成長作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的成長作文9篇，歡迎大家分享。
成長作文 篇1
人生離不開嘗試，人都是在一次次嘗試中成長。
記得那是我十歲的一年。那年的夏天出奇地熱，在我的'再三央求下，爸爸帶我去了游泳館。游泳館里人山人海。我望著藍藍的泳池水，猶猶豫豫地把腳伸了進去，一陣刺骨的涼意傳來，我趕忙收回腳，任爸爸怎么勸說都不肯下水。
過了一會兒，教練過來勸我，我用手撥了撥水后，堅定地搖了搖頭。這水這么涼，我才不試呢，我在心里默默想著。眼看著太陽一點點向西移動，這可急壞了爸爸，花這么多錢可不是來泳池邊上坐著的呀。
爸爸漸漸地冷靜下來，不再走來走去，而是和我一樣坐在泳池邊上。開始語重心長地勸我：“第一次誰不害怕，你不嘗試，怎么知道你不行�！卑职值膭钪久源碳さ搅宋�，使我一下子就跳進了游泳池。
進了游泳池嘗試后，我才發(fā)現(xiàn)游泳并不像我想象中的那么難。只要全身放松，身體就會自然而然地浮在水面上，絕不沉下去。浮在水面上后，再按老師教的動作一臂一腳地劃，可以發(fā)現(xiàn)游泳原來這樣簡單。
沒過多久，我就游得相當熟練，并且發(fā)自內心的愛上了游泳，在一次比賽中，我居然還得到了一等獎。經(jīng)過了這次嘗試后，我愛上了嘗試，每一次嘗試都能增加我的技能，積累我的經(jīng)驗，還能增加我的感受。一開始嘗試游泳是這樣，后來嘗試騎電動車也是這樣。
我明白了：在嘗試中才能成長。
成長作文 篇2
是的，在成長的道路上，嘗試是人生的必修課。而每一次的嘗試都意味在一點一點地成長。雖然每一次的嘗試不一定回成功，但一定會有所收獲。例如：嘗試看舉手發(fā)言，嘗試著獨立自主，嘗試著克服困難……當然，困難也分很多種：生活中的困難，學習上的困難等。我印象最深刻的就數(shù)學習上的困難了。
記得我從小學學前班到三年級都是非常沉默寡言的，遇到不懂的問題也不會問。老實說，當時的我并不具備“打破沙鍋問到底”的精神。直到四年級，我發(fā)現(xiàn)我的數(shù)學成績開始下滑，現(xiàn)實讓我認清了自己，我不得不開始嘗試不懂就問。而當時的我是極其自負的，我拉不下臉去問同學或者老師，總覺得那是非常恥辱的。直到那天，班主任找我談話，鼓勵我不懂就問，我才認識到自己犯了一個如此嚴重的錯誤啊。
其實，我錯了，錯在太自負了。第一次問老師問題的時候，我緊張得說了半天才把我此行的目的`向老師說清楚，我發(fā)現(xiàn)老師并沒有我想象中嚴厲。他并沒有苛責我，反而為我耐心講解。當我說還是沒有聽懂時，老師還是為我從題目的題型，應用哪個公式，解題的過程一一從新講解。那一刻，我發(fā)現(xiàn)老師其實是很慈祥、和藹可親。此后，在班上我開始慢慢和同學交流，同學們對于我問的問題也樂此不疲地講解。我真的覺得有老師和同學這些親人真好！生活在這個大家庭里你無時無刻都會感到溫暖，雖然會有小吵小鬧，但是，這樣的生活才有趣不是嗎？
我應該感謝那一次嘗試，否則我現(xiàn)在還不知道困在哪個角落的死胡同找出口呢？正是因為有那一次嘗試更讓我明白：人性的溫暖。現(xiàn)在，秉承著孔子的訓示：“敏而好學，不恥下問”。我正在一步步地開闊知識的疆土，一步一個腳印慢慢成長，邁向充滿希望的未來。
成長作文 篇3
自從暑假和哥哥一起賣過一次報紙后，我也萌發(fā)了勤工儉學的念頭。
第二天，我早早地起床，興高采烈地在發(fā)行社領了12份報紙，把它們整理好，心里暗下決心：一定要全部賣完！這樣，我就能賺到六元錢了！我信步走在公園的小路上，早起的鳥兒唧唧咋咋地叫著，仿佛在為我加油鼓勁，花壇的花開的更艷了，帶著露水的小草看上去格外翠綠了，四周的一切顯得那么美好。
正當我浮想聯(lián)翩時，迎面匆匆走來一位叔叔，我一下子孫悟空大鬧天宮——慌了神，不知怎么應對，樹上的鳥兒叫的更歡了，好像在催促我：快問問他買不買呀！我急忙跑了上去，學著哥哥的樣子問：“叔叔，要……”沒等我話說完，他就忙忙地擺擺手。我又接連問了幾個坐在公園石凳上閑聊的老爺爺，可都被他們以各種方式拒絕了。
我無奈地搖了搖頭，又繼續(xù)向前走去。焦急地想：照這樣下去，我怎么可能賣得完呀！”小朋友，你是不是賣報紙的呀？“一個溫和清脆的聲音在我耳畔響起，我驚訝地轉過頭，原來是一位時尚漂亮的.阿姨，我使勁點了點頭，阿姨爽快地說：“給我來一份吧�！�
……
快中午了，毒辣的太陽不知憐憫地曬著我幼小的身體，臉就像被火烤一樣疼痛，豆大的汗珠順著臉頰往下流，把我的眼睛蟄的睜都睜不開，梧桐樹上的知了也不知趣地：“知了，知了”地叫個不停。我現(xiàn)在可真是啞巴吃黃連——有苦難言呀，但一想到哥哥對我的鼓勵，我渾身又充滿了力量。
我背包裝著報紙，手里拿一份樣品，有了上次的經(jīng)驗，我盡量往年輕人多的地方去。哈哈，功夫不負有心人，十一點四十分，我終于賣完了最后一份。攢著這來之不易的六元錢，我想起媽媽在飾品店看了又看，卻遲遲未買的那個發(fā)夾……
當我把還沾著汗水的發(fā)夾送給媽媽時，我分明看到媽媽那布滿微笑的臉上，有晶瑩的淚水在打轉——
那一刻，我長大了！
在成長的過程中，我們品嘗到更多的可能是苦澀，但當你真正長大時，你得到的卻是回味無群的甘甜！
成長作文 篇4
“唯一純白的夢里花，盛開在錿鉑色天涯，就算失去所有愛的力量，我也不曾害怕……”這首歌在廣播里緩緩播放，也在我心中緩緩流淌，記起從前的我為了夢想踏進了瀘二外，才知道了世界的寬廣。強者如云的壓力，異地的孤獨，孤獨里的悲傷，悲傷里的彷徨如一道光照中我們，在無限拉長的陰影內看到了內心的脆弱。然而想要摘取“夢里花”，這所有的所有，都是必須承受的！弱者才會懼怕，我已不再想逃避，因為我，在成長。
一片黑暗中傳過來零星的啜泣聲，他是我，二個月前的“我”。那天，8月23日，他離開了父母，推開了“獨立”的那扇門，走了進去，而在他前進整個人的一瞬，門重重地合上了。他驚訝，對著門又打又踢，妄圖逃脫，門卻紋絲不動，他這才反應過來——自己永遠也出不去了。也許是不甘心吧，他竟然不爭氣地哭了起來，可笑！
嘈雜的班車上，一個少年靜靜地坐在座位上，兩眼紅腫，不時啜泣著。他也是我，一個月前的“我”。他正在返回學校的路上，因為剛剛結束了假期，告別了父母，離開了故土。其實他根本不想哭的，可就在班車駛出站口時，淚水卻不論如何再也擋不住地“決堤”了。脆弱的.“幼獸”！
教室安靜得只聽見筆尖在紙上“飛舞”的聲音，一個男生面色怪異地盯著桌上的紙，似無聲地哭泣又似在與什么對峙著。他還是我，幾周前的“我”，他在進行數(shù)學檢測，由于對數(shù)學方式的不適應產(chǎn)生了小偏科，基礎欠缺幾乎令他崩潰，道道難題更是讓他絕望。他決定放棄就學，返回故鄉(xiāng)，真是羞恥。
還是那輛嘈雜的班車，還是那個少年，然而他卻一改平常，眼圈不再紅腫，只帶著淡淡的微笑；還是那個教室，還是那個男生，他還是遇上難題了，但他并沒有放棄，一遍遍地演算著……他們，就是我，現(xiàn)在的我。為什么會有這樣的轉變？是因為，我，在成長。
“最初的夢想會到達，實現(xiàn)了才是真的渴望，才算到過了天堂！”是的，夢想會實現(xiàn)。
因為我，在成長。
成長作文 篇5
人生有一個過程，是我們從一個懵懂無知的少年變成一個有志青年的過程，在這個過程中充滿了嘗試，這些嘗試將會成為我們走向成功的鋪路石。
一天，我見奶奶忙得不可開交，又是洗菜又是切菜的，心想：我長大了，也應當幫奶奶做些事了。我就對奶奶說：“奶奶，我?guī)湍闱胁税?”奶奶說：“你玩你的去，我自己弄就可以了!”可我不愿意，奶奶禁不住我的再三請求，只好答應了，讓我切蘿卜絲。
她原本要教我，可我認為這太簡單了，還要教嗎?便拿起菜刀，切了起來。事與愿違，我切得不僅慢，切出來的蘿卜絲還很粗，甚至連刀都拿不穩(wěn)。我十分著急，汗都流出來了，似乎比奶奶還要忙。奶奶見了，笑了起來，說：“你切的.是什么呀!”我慚愧地低下了頭。
奶奶笑完就一本正經(jīng)地對我說：“要想切好蘿卜絲，首先要拿穩(wěn)菜刀，手按緊蘿卜，對準它，切下去�！辈灰粫し�，奶奶就切出了一大堆十分細的蘿卜絲，和我切出的“小胖子”相比，簡直是天壤之別�？赐昴棠痰氖痉�，我也不甘示弱，學著奶奶的樣子繼續(xù)切。雖然達不到奶奶那種境界，但與第一次比起來還是好了很多，興奮之余，似乎也悟出了些道理。
切蘿卜絲不僅要掌握技巧，還要用心去做。一個人即使有再高超的技術，而做事總是三心二意，也不會把事做好。相反，哪怕你的技術本不是很高超，但你一心一意地去做，也會把事情做好。
在生活中也是一樣，嘗試做一些事時，不要以為很簡單就不去用心做，而要先虛心向他人請教，并掌握一些技巧，專心做，才能把事做好。
去勇敢嘗試吧!只有多嘗試，從中獲得經(jīng)驗教訓，才能真正長大。
成長作文 篇6
父愛如山，起初我還不懂父愛，但那一刻我終于明白了父愛的真正含義。
那天，我看到許多孩子在廣場上騎著自行車風馳電掣時，我看得都走了神，心里只想著騎自行車，但我也沒有自行車呀？我思索再三，最后決定把這個想法告訴了爸爸，在我的軟磨硬泡之下，父親終于給我買輛自行車。我一見到自行車兩眼直放光，躍躍欲試，可我剛想爬上自行車的時候發(fā)現(xiàn)，我竟然爬不上去�！霸趺戳耍坑欣щy嗎？需要老爸幫忙嗎？”這時一句溫暖的話從我身后傳來，我回頭一看，竟然是父親！我很是疑惑：父親不是在工作嗎？怎么會來這呢？難道父親是放下工作來陪我學自行車的？想到這我恍然大悟，心里一陣陣的感動。
開始學騎自行車了，剛爬上自行車時我就感到重心不穩(wěn)，不好，要摔倒了！我害怕得閉上了眼睛，說時遲，那時快，父親就在千鈞一發(fā)之際扶住了我，我就如一個剛出生的孩子一般驚魂未定，我開始想放棄了，這時父親又語重心長地對我說了一句話：“做事要有始有終，不能半途而廢，學東西也是如此，要持之以恒，才能有所收獲。這么快就想放棄，這可不像我的兒子�！蔽衣犕旮赣H說的話后有所感悟。于是，我鼓起勇氣又開始練了起來，學怎么踩腳踏板上車，怎樣保持自行車的平衡，怎樣加快速度……經(jīng)過父親不斷地鼓勵和我不屈不撓的努力，我終于學會了騎自行車了。當看到我在大街小巷騎自行車穿梭時，父親欣慰地笑起來。
哦，父愛就是在你學東西時放下工作來陪你的那份心意；父愛就是在你有困難時伸出愛的'援手；父愛就是在你要放棄時語重心長對你的鼓勵……父愛是如此的偉大，在父愛的陪伴下，我漸漸長大……
成長作文 篇7
像 樹 苗 一 樣 成 長樹苗雖是弱不經(jīng)風，但它首先是沒被困難嚇倒，而想的是為了生存下去，我必須得長年累月地接受自然的磨煉，這才使得有朝一日長成為萬事不俱,郁郁蔥蔥的參天大樹了。
樹都能向困難提出挑戰(zhàn)，何況是人？記得上學期，我在數(shù)學考試上栽了大跟頭，從此我對學習失去興趣，人也變得自卑起來。我受盡了父母的嘮叨和教訓，把憤怒發(fā)泄在朋友 身上，造成了朋友間的隔閡。那許多日子里，真是如地獄般的煎遨，心如刀割啊！自從有一天，我獨自漫步在廣場。那一排高大挺秀的梧桐尤其顯眼。我用手摸著它粗壯的樹干，不禁贊嘆：“梧桐呀梧桐，你表面占了一平方米的`露土，可其實你卻把根扎入泥土的深層�！蹦菞l條粗枝就象征生命的頑強�？吹侥阌c大樓平齊，想到當你是樹苗時多么堅強��！我深呼幾口氣，雄心壯志地說道：“我一定要點燃心中火熱的心，為快樂而戰(zhàn)，為快樂而戰(zhàn)，為生活而戰(zhàn)！”樹苗在我心中是偉大令人敬低仰的。長成的樹木經(jīng)歷了數(shù)年風風雨雨，現(xiàn)在已什么也不怕。正是這樣，它慢慢在磨難中長大了，成熟了，有令人敬仰的品質。夏天，葉子長齊了，毒辣的陽光焦烤著大地，人們紛紛在樹下乘涼。于是，樹葉成為人們遮曬的屏風，寧愿被烤焦也毫不退縮；秋天，風驟起，卷起那一層層，爭先恐后飄落滿地的枯葉，它們入了土成為天然肥料更是為了換來美好的春光��！這些都不是樹默默奉獻的美好品質嗎？
只要我們像樹苗那樣一身正氣，才能亦如它們成長一樣雖道路艱難遙遠，但最終換來的是美好的生活和一生的光輝！像 樹 苗 一 樣 成 長
成長作文 篇8
“平安”，有著不尋常的意義，正是因為許多人都不在意它，所以造成了許多嚴重的事故，使得國家、社會和個人財產(chǎn)蒙受了巨大損失，這樣的事例，舉不勝舉。
就拿我們縣來說吧，20xx年臨過春節(jié)時，我們縣的三角坪發(fā)生了一起重大火災。引起火災的原因就是因為人們不注意安全隱患，在三角坪鬧市燃放煙花爆竹，結果不小心，把賣煙花爆竹的攤子全部給點燃了，剎那間，爆竹聲四起，火光沖天，到第二天凌晨大火才被完全撲滅。這起事故不但使我縣蒙受了巨大的經(jīng)濟損失，更讓人痛心的是有三位年輕的消防戰(zhàn)士失去了寶貴的生命，教訓令人深刻。
還有一件事情是我親眼所見。有一天，我放學回家，剛走到家門口，就發(fā)現(xiàn)，我家旁邊的.土坡上的草全部燃燒起來了，隔壁的張爺爺正在撲火，我和媽媽也加入到撲火的工作中，在大家的齊心協(xié)力下，火終于被我們撲滅了，后來聽別人說是一個在鎮(zhèn)中讀書的學生點燃的火，假如沒有大人在家而發(fā)現(xiàn)大火，后果將不堪設想。
當然，面對這些突然而來的危險事故，我們也有防范的措施。我們學校每年都會舉行三到四次應急疏散演練，有時候是防震疏散演練，有時候是防火疏散演練。除了這些之外，我們學校還會請消防員或警察叔叔來進行平安知識講座，讓我們對安全工作有進一步的認識。給我印象最深的就是我聽過的一位交通警察叔叔的講座了，這位叔叔給我們講了很多起因學生不遵守交通規(guī)則而喪失了寶貴的生命的事例，還告訴我們交通規(guī)則需做到哪幾點、怎樣才能做到等等。通過這次講座，我體會到了安全的重要性。
平安你我他，幸福千萬家。只要我們每個人都心存憂患意識，把平安當做人生一件大事來抓，我們的生活就會更美好！
成長作文 篇9
從前，在一片小小的森林里，有一只單純而天真的小狐貍，這是個簡單得如同白紙的小家伙，它生活在這小小的森林里，無憂無慮簡單而快樂。當然，森林里并不只有它，還有一個和它一樣單純的小松鼠。和松鼠一起玩耍，是小狐貍每天最快樂的時候，漸漸地，它習慣了有松鼠的日子。
有一天，森林里來了一個人，它需要一個寵物，它向狐貍和松鼠描述了外面的世界，美好、和平、充滿陽光、沒有憂愁、每天都可以安心的快樂玩耍，狐貍戀舊，沒有隨他離去，松鼠聽了后，它想去看看外面的世界，于是，松鼠隨著人離開了。在松鼠離開后，森林里只剩狐貍孤單的徘徊，于是，在這孤獨的歲月里，狐貍學會了思念，它常常回憶曾經(jīng)有松鼠的那段時光，它在孤獨中學會了思考，學會了思念，但它依舊過于單純，它傻傻地以為，松鼠會回來帶它一起去外面的世界，可惜，它等啊、等啊、直到……
森林里來了新生物，一只烏鴉，一只從外面的世界來的烏鴉。它比起狐貍要成熟很多，比如它有夢想，它想要一個籠子，在籠子里，生活可以無憂無慮、沒有煩惱。它還知道怎樣建造一個籠子，它知道需要哪些材料，甚至它知道如何守住自己的幸福——一把鎖。它無數(shù)次對狐貍憧憬過籠子里的幸福生活，它希望狐貍能和它一起完成籠子的建造——因為它無法獨自完成。但狐貍太謹慎了，它反復思考這件事的可行性，它思考得太認真了，以至于沒有注意到烏鴉因為等得不耐煩了而離去了。當它決定建造回醒過來時，烏鴉早已離開了，還好它是只聰明的狐貍，它還記得烏鴉說的怎樣建造籠子，而且它也是只貪心的狐貍，它覺得烏鴉說的那個籠子不夠堅固，它決定建一個更加堅固的籠子，于是它花費很多時間收集材料，然后開始建造籠子�；\子建好了，狐貍進了籠子，當然了，它并沒有忘記保護自己的幸�！鸦\子用鎖鎖起來，然后它把鑰匙藏了起來，藏到自己也忘了的地方。
狐貍在籠子依舊感到孤獨，甚至比以往更強烈，而且更糟糕的是，它的籠子太小了——相比森林的話。它想出去了，它覺得籠子里沒有烏鴉說的幸福生活，它想出去，去走出森林，到外面的世界尋找自己的幸福生活，于是它開始掙扎，它想要掙脫籠子，但籠子太堅固了，耐得住風吹雨打、經(jīng)得起電閃雷鳴，它失敗了，雖然不太愿意，但它不得不承認它無法掙脫籠子。它認了，但是籠中的日子是孤獨的，它只能回憶曾經(jīng)松鼠在身邊的時光和思考一些深奧的哲學來打發(fā)時間，在這孤獨的時間里，它的思想相比以前成熟起來了，它變得更加聰明了，但是它也更加不愿停留在籠中了。于是它開始尋找離開籠子的方法，但是它實在想不出辦法來，它決定先看看籠子鎖得是否嚴實，結果是十分可喜的，鎖只是掛在了上面，并沒有鎖上，大概是建成籠子后太過興奮而沒有注意到鎖住沒有吧，之后又因為心中煩悶而忽視了這個重要的'細節(jié)吧。它離開了籠子，離開了這片生活了很多年的森林。
它向著外面的世界去了，它想去外面的世界找當年那個小松鼠，但它太天真了，松鼠當年離去時畢竟有人帶著，而它沒有，所以，不出意外的話，它這一生都無法追尋到當年那個松鼠了。它不知道，它只知道出了森林就是外面的世界，它只知道它要去外面的世界尋找自己的幸福。它出發(fā)了，它到了另一片森林里，在這里，在走出這片森林前，它遇到了一只麻雀，一只基本什么都不懂的麻雀。狐貍告訴了麻雀當年烏鴉對它說的那些憧憬，狐貍也告訴了麻雀如何建造籠子、如何守住自己的幸福。狐貍告訴麻雀是因為它想知道籠中的幸福生活究竟是怎樣的。而麻雀，顯然是相信了狐貍說的，但是也很顯然，狐貍因為上次建造籠子留下了陰影，所以它并沒有幫麻雀建造。
麻雀的能力太弱了，單是收集材料就花費了大量時間，狐貍等不及了，它離去了。（狐貍不知道的是麻雀也與曾經(jīng)的它一樣，被鎖在籠中了，而且比狐貍還不幸的是，它被真的鎖住了，雖然麻雀的籠子并沒有那么堅固，但麻雀也沒有狐貍那么強健，但是因為麻雀的籠子沒那么堅固，所以，一定會在風雨中破碎，只是不知道會經(jīng)歷多少風雨后才會破碎。)
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