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成長(zhǎng)作文600字大全[5篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家收集的成長(zhǎng)作文600字5篇，歡迎大家分享。
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成長(zhǎng)作文600字 篇1
人，因充滿美德而美麗。
祖國(guó)，因充滿美德而和諧。
中華美德，人人皆知�！耙恢Z千金”“曾子殺豬”等故事就可以體現(xiàn)出中華五千年歷史的美德。
中華美德數(shù)不勝數(shù)如：尊敬師長(zhǎng)；尊老愛幼；刻苦學(xué)習(xí)；愛國(guó)愛民.............。我想大家都知道尊敬師長(zhǎng)是什么意思。我身為學(xué)生在學(xué)校里經(jīng)常看到：有的學(xué)生見到老師不問(wèn)好，當(dāng)作沒看見；有的學(xué)生把老師的`話當(dāng)做空氣；還有的學(xué)生和老師對(duì)著來(lái)等等。尊老愛幼大家也都知道是尊敬老人愛護(hù)幼兒的意思。這種事在公共場(chǎng)合經(jīng)常能看到。但有些人卻不這么做。記得有一次我和媽媽去電腦公司修電腦，要乘坐公共汽車，好不容易占到了位置，我可不想再站起來(lái)了。就在這時(shí)上來(lái)了一位老人，我打量著這位老人，雪白的頭發(fā)，灰暗的面孔，走路的時(shí)候還要抓住杠子慢慢地一步一步的向前挪，他看了看四周沒有一個(gè)人為他讓座，只好一個(gè)人靜靜的站在那里。這時(shí)我聽到我媽在呼喚我，我看了看我媽說(shuō)：“干嘛啊�！眿寢屝÷暤貙�(duì)我說(shuō)：“站起來(lái)給那位老人做你做我身上�！蔽抑缓米屪湍俏粊�(lái)人說(shuō)了一聲；只見那為老人不停的對(duì)我說(shuō)：“謝謝，謝謝.......”我都被他說(shuō)得不好意思了。
我想大家都認(rèn)識(shí)雷鋒吧。雷鋒叔叔，他永遠(yuǎn)值得我們崇敬，因?yàn)樗砩嫌性S多我們所沒有的中華美德。中華美德人人都可以擁有，關(guān)鍵是看你想不想擁有，團(tuán)結(jié)同學(xué)你就擁有了中華美德；謙虛好學(xué)你就擁有了中華美德；尊敬師長(zhǎng)你就擁有了美德；尊老愛幼你也就擁有了美德.........
我相信中華美德會(huì)在這打地上留下足跡，讓我們弘揚(yáng)美德，引導(dǎo)幸福吧！
成長(zhǎng)作文600字 篇2
時(shí)光匆匆如流水。轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是一個(gè)四年級(jí)的大姐姐了。回望我的成長(zhǎng)之路，心里就像打翻了五味瓶，五味雜陳。
記得剛上幼兒園小班的時(shí)候，同學(xué)之間都不認(rèn)識(shí)，對(duì)老師也很陌生。而且，我們幾乎每天都要在幼兒園里。每當(dāng)想到再也不能天天都無(wú)憂無(wú)慮，自由自在得待在家里了，我就覺得上幼兒園就像地獄。當(dāng)時(shí)我的心情是沮喪的。
上幼兒園中班，大家都互相認(rèn)識(shí)了，也有了自己的好朋友。我們一起做游戲，一起學(xué)畫畫。當(dāng)時(shí)，我的心情是快樂的。
上了大班，我們之間都非常熟悉了，都知道對(duì)方的名字。上午，老師教我們唱歌。到中午，我們吃起了香噴噴的午飯，過(guò)了一會(huì)，就去睡午覺。睡完覺，老師就帶領(lǐng)我們?nèi)ゲ賵?chǎng)做游戲，那時(shí)，我們快樂得像個(gè)小神仙。到了下午，家長(zhǎng)就把我們接回了家。我的'生活變得有規(guī)律起來(lái)。當(dāng)時(shí)，我覺得我長(zhǎng)大了。但是，馬上就要上小學(xué)了，我要結(jié)束愉快的幼兒園生活了，當(dāng)時(shí)我的心情是遺憾的。
剛上小學(xué)時(shí)，我高興得像吃了蜜一樣，因?yàn)槲医K于上小學(xué)了。但是上了小學(xué)，就有許多煩惱困擾著我：每天作業(yè)多了；不能像幼兒園那樣天天玩了；要面對(duì)考試成績(jī)不理想的挫折……所以，當(dāng)時(shí)我的心情既高興，又煩惱。
上了二年級(jí)，我的作業(yè)質(zhì)量很差，每天都要接受被批評(píng)的痛苦。當(dāng)時(shí)，我的心情是痛苦不堪的。
上了三年級(jí)，功課難了起來(lái)。我每天都會(huì)想：今天會(huì)不會(huì)考試？萬(wàn)一考試有我不會(huì)的題怎么辦？……當(dāng)時(shí)，我的心情是忐忑不安的。
上了四年級(jí)，我是高年級(jí)的大孩子了，個(gè)子高了，也更懂事了。四年級(jí)的功課很難，我們只有拼命地學(xué)，學(xué)好基礎(chǔ)知識(shí)，為以后的學(xué)習(xí)鋪墊。那時(shí)，我覺得我好像在干一件大事，當(dāng)時(shí)我的心情是激動(dòng)自豪的。
我知道，這些只是我的人生中很小的一部分，將來(lái)的路還有很長(zhǎng)很長(zhǎng)，需要經(jīng)歷的事還有很多很多……
成長(zhǎng)作文600字 篇3
成長(zhǎng)路上，有你真好
每個(gè)人的成長(zhǎng)之路，都并不孤獨(dú)，有些人在路上會(huì)幫助我們，陪伴我們成長(zhǎng)，其中最重要的是我的父母、老師和朋友與偶像。
父母是孩子的第一任老師。我是家里唯一的孩子，我的父母也很關(guān)心我，但他們懂得過(guò)分的愛即是不愛的道理，從小到大，總是鍛煉我的勇氣與獨(dú)立的精神。我還記得當(dāng)我9歲是，他們就讓我獨(dú)自坐火車的暴行，在火車上雖說(shuō)多少是有些恐懼，咬咬牙，還是挺了過(guò)來(lái)�，F(xiàn)在看來(lái)，他們做得無(wú)疑是正確的，使我的膽量增大，對(duì)事物有了新看法。
老師在教育方面很大滴影響了我。又一次，我與朋友發(fā)生了口角，互相都看不順眼，老師了解后，立即與我兩來(lái)了一次心靈上的溝通，效果十分明顯，我與朋友當(dāng)場(chǎng)重新和好，老師也十分欣慰。上初中后，也許因?yàn)槟昙o(jì)小，又換了新環(huán)境，開學(xué)時(shí)總是投入不到狀態(tài)，但老師對(duì)我仍十分關(guān)心，使我沒有放棄，在考試中也取得了較為優(yōu)異的`成績(jī)，從此我再也沒要出過(guò)剛開學(xué)的問(wèn)題。
我的朋友們也是我成長(zhǎng)路上重要的角色。我們?cè)趯W(xué)習(xí)中互相競(jìng)爭(zhēng)，游戲中互相合作。一次，我沒有考好，整天昏昏沉沉，但朋友告訴我，失敗后就要努力拼搏，爭(zhēng)取成功，如果你繼續(xù)跌倒在失敗的陰影中，是不會(huì)有大突破的。聽了他的話，我頓時(shí)醒悟，開始刻苦地奮斗，成績(jī)也慢慢提了起來(lái)。
我的偶像同樣給了我莫大幫助。他是名籃球運(yùn)動(dòng)員，因?yàn)樗�，我開始拒絕把玩電腦作為唯一休閑方式。在家中，我跟著視頻學(xué)習(xí)籃球基礎(chǔ)，有了一個(gè)較為標(biāo)準(zhǔn)的投籃姿勢(shì)與好的基本功；在室外，我與比我強(qiáng)的對(duì)手競(jìng)爭(zhēng)，飛速般地提高自己的球技，讓我在同年級(jí)的對(duì)手較量中略高一籌。我又把這股勁頭用在了生活中，使我受益匪淺。
是這些人，在我的成長(zhǎng)之路上給我經(jīng)驗(yàn)，讓我明事達(dá)理。成長(zhǎng)路上，有你真好。
成長(zhǎng)作文600字 篇4
晚上，我做了個(gè)夢(mèng)。我看到了自己的小時(shí)候。
小時(shí)候，為朋友的離別任性的跑去校門買東西，被教訓(xùn);小時(shí)候很認(rèn)真地告訴老師：請(qǐng)糾正我們的錯(cuò);小時(shí)候，因?yàn)榇┎簧掀烈路涡缘?不去上學(xué);小時(shí)候，因?yàn)橐淮嗡幢P活動(dòng)而失眠即使腿受傷也堅(jiān)持跑過(guò)去給以前的老師送教師節(jié)禮物。小時(shí)候，那么可愛天真地小時(shí)候。
可使鏡頭一轉(zhuǎn)，我漸漸的長(zhǎng)大了。面對(duì)朋友的別離只是簡(jiǎn)單的說(shuō)再見;長(zhǎng)大了，面對(duì)老師，或許只是惟命是從;長(zhǎng)大了，開始追求“非主流;長(zhǎng)大了，教師節(jié)只是一次賀卡，一次回家作業(yè)，一次賀卡比賽;長(zhǎng)大了，比賽，只是證明自己實(shí)力的方式。長(zhǎng)大了，那么多聲“再見”，那么多過(guò)去。
我顫著手想去觸摸，一切又忽然灰飛煙滅，哭著，笑著，與我告別。我遇見了一位老人。他跟我說(shuō)，他的叫做時(shí)間老人。我思索著。突然我想起了什么，猛地跪下，像抓住了什么似的哀求他，讓我回去，讓我回去!他卻淡淡地笑著，退開一步，俯下身問(wèn)我：“那你回去干什么呢”我頓時(shí)啞口無(wú)言。他繼續(xù)緩緩地說(shuō)：“美好的東西，擁有一次就足夠了，不是嗎?不美好的呢，都已經(jīng)過(guò)去了，你的人生不正是因?yàn)橛辛怂麄儾抛兊贸鋵?shí)，完美啊!不是嗎?”“可是……”“孩子，你必須明白，這是什么�！边@是什么?我剛想問(wèn)，可是一抬頭，時(shí)光老人卻不在了。只留我跌坐在原地，苦苦的思索。
睡夢(mèng)中的我哭了，淚珠順著我的臉龐滑落，揮著手和我說(shuō)再見，隨后他們穿著一半甜一半咸的衣裳。蹦跳著，跳進(jìn)了成長(zhǎng)的大門。
成長(zhǎng)作文600字 篇5
莎士比亞說(shuō)過(guò)：書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像天空中沒有陽(yáng)光一樣。確實(shí)，只要有書，生活就可以充實(shí)愉快。前年，在我家搬新家的頭半年里，我們家甚至沒買電視，但是，我們的生活并不缺乏趣味，是書給我們家的生活畫卷添上了精彩而又絢麗的一筆筆。晚飯后，我們?nèi)医?jīng)常坐在一起各看各的書。周末時(shí)，一看便是幾小時(shí)——甚至整個(gè)上午或下午。爸爸喜歡看名人傳記；媽媽喜歡看雜志；而我的.身邊也總有一本小說(shuō)相隨。我以前可有趣了，不管是爸爸或是媽媽的的書，拿起來(lái)就看，爸爸笑我看不懂，其實(shí)，時(shí)間長(zhǎng)了，我還真能讀懂不少。
杜甫曾說(shuō)過(guò)：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神�！币恢币詠�(lái)，我都把它作為我的座右銘。不過(guò)，我認(rèn)為還應(yīng)該加上一些，那就是要讀就要讀好書，并且讀“透”書。俗話說(shuō)：“好書不厭百回讀。”是呀，好書就應(yīng)該多讀幾遍，而每一遍都能發(fā)現(xiàn)它的新價(jià)值。所以，無(wú)論是在校學(xué)的課文，還是有趣的課外讀物，只要是我認(rèn)為的好書，我就會(huì)反復(fù)看，使書中的內(nèi)容銘記于在心。這樣，當(dāng)我寫文章時(shí)，便能思如泉涌。
不同年齡段的我會(huì)讀不同種類的書。4—6歲時(shí)，我喜歡讀小人書；7—8歲時(shí)，我又酷愛科幻書；9—10歲時(shí)，我因故事書而著迷；如今的我喜歡讀優(yōu)美的散文，散文的意境常使我陶醉。
讀書的心情不只是緊張與輕松，《哈里波特》讓我緊張好奇，《馬小跳》讓我忍俊不禁；《再別康橋》讓我心曠神怡，《滿江紅》使我蕩氣回腸。正是這種多樣性的閱讀，使我的生活充滿著書香氣息。
讀了那么多的書，我也有了一句自創(chuàng)的“名言”，那就是：“書如師也，善讀之可解惑�！蔽乙兄x書，我的生活因讀書而精彩！
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