淚優(yōu)秀作文（實(shí)用4篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的淚優(yōu)秀作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
淚優(yōu)秀作文 篇1
八年前的同一地方。
這里，只有一棵櫻花樹(shù)。還有，一間小木屋。
每天，都會(huì)有一個(gè)可愛(ài)的小女孩坐在樹(shù)下，睜著撲閃撲閃的.大眼睛，望著那條通向她家的唯一的路。眼神里流露出的希望和幸福，與她的境遇完全不相符。
也許是因?yàn)槟晟俨欢�，那黑咖啡般的生活并沒(méi)有使這個(gè)小女孩有任何消極情緒。她在等待�？墒�，等待什么呢？
淚優(yōu)秀作文 篇2
對(duì)我而言，每次流淚都是難忘的經(jīng)歷，因?yàn)槊恳坏螠I水都是成長(zhǎng)的記錄。
一天，媽媽在檢查我的數(shù)學(xué)補(bǔ)充習(xí)題，發(fā)現(xiàn)有一道題錯(cuò)了，就對(duì)我說(shuō)：“這么簡(jiǎn)單的題都會(huì)做錯(cuò)，你以后怎么考全班前五啊？”我聽(tīng)了媽媽的話，就把答案改了一下。
結(jié)果到了第二天，張老師把我叫到辦公室，生氣地對(duì)我說(shuō)：“謝思遠(yuǎn)，這么簡(jiǎn)單的題目你都做錯(cuò)，如果再有下一次，我把你的數(shù)學(xué)課代表給撤了�！蔽野炎蛱鞁寢屨f(shuō)錯(cuò)了的答案寫了上去，結(jié)果對(duì)了。
我回到家，氣沖沖地對(duì)媽媽說(shuō)：“我昨天寫的答案明明是對(duì)的'，你還說(shuō)我錯(cuò)了呢！”不好，說(shuō)錯(cuò)話了。媽媽似火山爆發(fā)，對(duì)我說(shuō)：“你現(xiàn)在膽子越來(lái)越大了啊，想**了，是吧！再說(shuō)了，我當(dāng)時(shí)沒(méi)戴眼鏡，看錯(cuò)也是有可能的�！蓖炅耍盎鹕健闭娴谋l(fā)了。媽媽拿起了木棍準(zhǔn)備打我，我以閃電般的速度跑進(jìn)了臥室，拿起抱枕大哭起來(lái)。
之后，爸爸回來(lái)了，發(fā)現(xiàn)我鎖在房里，問(wèn)媽媽怎么回事。爸爸了解了來(lái)龍去脈后對(duì)媽媽說(shuō)：“給兒子道歉。”媽媽來(lái)到門口后，對(duì)我說(shuō)：“思遠(yuǎn)，對(duì)不起！媽媽錯(cuò)了�！贝笕艘矔�(huì)對(duì)小孩子道歉嗎？我都不敢相信。
媽媽說(shuō)，不管是大人還是小孩子，做錯(cuò)了就應(yīng)該道歉。這句話深深地刻在了我的腦海里！
淚優(yōu)秀作文 篇3
每個(gè)人都有一道傷口，或深或淺，蓋上紗布，也許能躲過(guò)他人的雙眼卻永遠(yuǎn)躲不過(guò)自己的內(nèi)心。
這是我從書上讀來(lái)的，一個(gè)真實(shí)的故事。
他每天都是第一個(gè)來(lái)學(xué)校的，他每天都坐在教室最后的那個(gè)角落，他每天都是不聞不問(wèn)垂著頭，仿佛這世界上只有他一人在此沉默。
忽然一個(gè)文具扔過(guò)來(lái)，徹底打破了這里的`寧?kù)o。他緩緩抬起頭，用那唯一能看清的眼睛死死盯住他們，那幾個(gè)人笑了幾聲大聲喊道：“小瞎子，把文具盒扔過(guò)來(lái)饒你不死�！彼×松眢w在微微顫抖，他用手罩住那只失明的左眼，鼻頭有些微微的酸澀。
“你怎么還不仍！”話音未落上課鈴聲便幫他結(jié)束了這場(chǎng)鬧劇。他稍稍松了口氣，把頭向左微微一側(cè)，便看到老師已在這注視他多時(shí)。他的心跳忽然加速，神情黯淡。又像往常一樣低下了頭。
這節(jié)課過(guò)得好像比以往快很多，這意味著一場(chǎng)悲劇要在他身上上演。
下課后老師在窗邊輕輕招手示意他來(lái)辦公室一趟，在同學(xué)們嘲笑的目光下他垂著頭走進(jìn)了辦公室。辦公室里空調(diào)吹出的冷風(fēng)讓他不禁打起了寒顫。走到老師面前，右眼緊盯著地面灰暗的左眼則不配合地瞥向了一邊……
老師輕笑著，手輕輕地搭在他的肩上。緩緩的說(shuō)：“每個(gè)人都會(huì)有些缺陷，并不是世界對(duì)你的不公平，不要在意別人的嘲笑，他們的嘲笑也是對(duì)你的一種激勵(lì)，不要總想著別人理解你，你要學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝自己�！�
淚水終于沖破了眼眶的阻攔，順著他消瘦的臉頰流下。淚水如此清澈如同一股清流，流到嘴邊，滑進(jìn)嘴里。眼淚的味道，咸咸的帶著微微的酸澀，又流露著淡淡的甘甜，老師輕輕拍了拍他的肩膀，在他耳邊說(shuō)了一句“加油，”他下垂的嘴角微微上揚(yáng)……
每個(gè)人都有一行眼淚，喝下冷的水，醞釀成熱的淚，將所有委屈融化。
淚優(yōu)秀作文 篇4
感恩的眼淚
當(dāng)你在公園和朋友一起愉快地玩耍時(shí)；當(dāng)你在學(xué)校認(rèn)真地學(xué)習(xí)時(shí)；當(dāng)你躺舒適的床上呼呼大睡時(shí)，你有沒(méi)有想過(guò)，你的父母在干什么？他們可能在家里，放棄休息時(shí)間為你做飯，好讓你一回來(lái)就可以吃到香噴噴的飯；他們可能孩子外面辛苦地工作、賺錢，讓你能買到最好的學(xué)習(xí)用品，穿到最好的衣服；他們也可能在幫你整理文具、檢查作業(yè)……你輕松地過(guò)著每一天，而你的父母卻因?yàn)楣ぷ骶o張而疲勞�！暗滦刑煜�，學(xué)會(huì)感恩”活動(dòng)讓我對(duì)父母愛(ài)有了進(jìn)一步的了解。
其中有一個(gè)項(xiàng)目是讓父母和孩子都用布蒙上眼睛，去尋找對(duì)方�！叭绻娴挠幸惶�，你們失去了對(duì)方，你們看不見(jiàn)對(duì)方，你該怎么辦？”這時(shí)，主持人的話語(yǔ)蕩漾在我耳際。
是呀！如果真的有一天，我放學(xué)回到家卻沒(méi)有看到媽媽，而媽媽卻什么留言也沒(méi)有；如果真的有一天，媽媽突然離開(kāi)了我，我該怎么辦？我會(huì)是多么無(wú)助呀！
我在黑暗中摸索著。旁邊好像是媽媽！我把手望旁邊輕輕一揮，卻什么也沒(méi)有……一種恐懼感慢慢纏繞住我。仿佛全世界只剩下我一個(gè)人，無(wú)依無(wú)靠……
我實(shí)在忍不住了，把布從眼睛上撩開(kāi)，看到媽媽還在黑暗中繼續(xù)摸索。我的嘴角浮起一絲枯澀而幸福的笑容。枯澀是因?yàn)閶寢岆S時(shí)都可能離開(kāi)我，這種恐懼感便又會(huì)纏繞心頭；幸福是因?yàn)閶寢屵�沒(méi)有離開(kāi)我，還在我身邊。
另一個(gè)項(xiàng)目是讓孩子將感恩賀卡交給父母。所有父母和孩子面對(duì)面站著，準(zhǔn)備將寫好的賀卡遞給父母。當(dāng)主持人說(shuō)道：“讓您的孩子對(duì)您說(shuō)：‘媽媽，您辛苦了！我愛(ài)您！’”的時(shí)候，淚水終于不爭(zhēng)氣地劃落下來(lái)，我和媽媽緊緊擁抱在一起。
還有許多人也哭了。那星芒般的淚水，那蘊(yùn)涵著無(wú)數(shù)的愛(ài)的淚水，是那樣晶瑩、閃亮……
原來(lái)，我的生命是隱藏著這么多的愛(ài)的呀！以往的一點(diǎn)一滴全都浮現(xiàn)在我的腦海里：媽媽把好吃的都讓給我吃；爸爸親自輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)；媽媽晚上起來(lái)黑我添被子……也許，媽媽有時(shí)會(huì)因?yàn)橐粫r(shí)沖動(dòng)而打了我，但這也是為我好。雖然媽媽打的是我，疼的`也是我，可是，在媽媽心里，卻比我疼一千倍一萬(wàn)倍！而當(dāng)時(shí)的我，卻永遠(yuǎn)也無(wú)法體會(huì)到這一巴掌所蘊(yùn)涵著的愛(ài)與教誨。
“感恩的心感謝有你/伴我一生讓我有勇氣作我自己”是��！如果沒(méi)有爸爸媽媽的鼓勵(lì)，我現(xiàn)在還能快樂(lè)地站在這里嗎？也許我早就自暴自棄了吧。媽媽是我的傾聽(tīng)者，如果沒(méi)有媽媽，我還能向誰(shuí)傾訴心事？還能有誰(shuí)能幫我解開(kāi)心謎？
人生這條曲折的道路是缺少不了愛(ài)的，而父母愛(ài)更是少不了。無(wú)論是鼓勵(lì)還是批評(píng)，出發(fā)點(diǎn)都是愛(ài)。我在愛(ài)的鼓舞下，健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)著。
【淚優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
淚優(yōu)秀作文08-06
淚優(yōu)秀作文06-10
淚優(yōu)秀作文06-27
(經(jīng)典)淚優(yōu)秀作文08-22
淚的優(yōu)秀作文12-29
淚殤優(yōu)秀作文08-22
淚優(yōu)秀作文[熱門]09-18
淚優(yōu)秀作文(集合)08-18
留淚優(yōu)秀作文09-12
(推薦)淚優(yōu)秀作文03-04