讀書成長(zhǎng)作文6篇(經(jīng)典)
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家收集的讀書成長(zhǎng)作文6篇,希望能夠幫助到大家。
讀書成長(zhǎng)作文 篇1
在駛過水面的過程中,飽覽了無數(shù)風(fēng)景,在這浩瀚廣博的書籍中暢游,在這令我如癡如醉的書籍中成長(zhǎng)。
坐在靠窗的車廂里,金色的陽光灑向我手心捧著的書籍,我如饑似渴地讀著每段文字,享受著書籍中的寧?kù)o和永恒。不知不覺,我的思緒模模糊糊地跳回到兒時(shí)。
那時(shí),我還是個(gè)5歲的孩子,媽媽給我買了第一本書——《格林童話》。剛買回來我便愛不釋手,躺在床上仔細(xì)閱讀著每篇美好溫暖的童話,看著每頁精美的圖畫,我恍如身臨其境。也是這次機(jī)會(huì),我才發(fā)現(xiàn)原來還有比玩耍更加美好的地方!我暗暗為可憐的白雪公主惋惜,為那個(gè)貪得無厭的漁夫妻子感到可恥……從書中,我明白了很多耐人尋味的道理,也是從那次起,我便深深沉入在那誘人的書香中,讀書的樂趣,便從未離開過我。
我記得,那是我埋藏在記憶深處的一段回憶,我曾因?yàn)樽x書而被媽媽“罵”了一頓。當(dāng)然,并不是媽媽苛刻,而是因?yàn)槲覍?duì)書的著迷,從而忘記了時(shí)間。那天我用課余時(shí)間將作業(yè)早早做好了,下午放學(xué)時(shí)突發(fā)奇想,和朋友一起去了書店。我的目光在書架上搜尋,突然發(fā)現(xiàn)一本令我深深著迷的書——《牧羊少年的'奇幻之旅》。我便懷著期待好奇的心情坐在書店的地板上,順便看了看表——時(shí)間還早著呢!就看半個(gè)小時(shí)!之后我便翻開書,享受著寧?kù)o的時(shí)刻。很快,一本書被我看了一半。我深深沉浸在書中的故事里,忘記了時(shí)間的流逝。猛然從小說中拔出來,望著外面陰沉沉的天空,心中一驚——慘了!再一看表,足足有一個(gè)小時(shí)了!于是便趕忙起身,還存著一絲不舍離開了書店。回來的時(shí)候,只見媽媽滿臉怒容地質(zhì)問道:“放學(xué)干嘛去了?都一個(gè)小時(shí)多了,是不是又去哪里瘋?cè)チ耍俊泵鎸?duì)媽媽的質(zhì)問,我支支吾吾地開口:“我剛剛?cè)昕磿,一不小心忘了時(shí)間……”媽媽半信半疑地望著我,怒容稍有緩解:“真的?你作業(yè)都做好了嗎?還有,下次不許這么晚回來……”雖然最后媽媽還是原諒了我,但是還是免不了一頓嘮叨。
我覺得我就好像是在這讀書的喜、“悲”中成長(zhǎng)著。書,成了我一生不可缺少的東西。
又回到那節(jié)車廂,忘記了周圍的嘈雜,只是靜靜沉入在文字的節(jié)奏中,金色的光斑灑入窗內(nèi),我沉入在這靜謐的美好之中。
也正是這份永恒的寧?kù)o與歡樂,伴我成長(zhǎng)著。
讀書成長(zhǎng)作文 篇2
當(dāng)我還上幼兒園時(shí)媽媽常常拿著書繪聲繪色的給我講故事,雖然我看不懂里面的字但是聽媽媽講也是一件非常有趣的事。
當(dāng)我開始上一年級(jí)時(shí)慢慢認(rèn)識(shí)的.拼音和字多起來后,我能夠自己開始去讀書,讀些自己喜歡的課外書。
我愛讀科學(xué)書,里面經(jīng)?梢宰鲂┬(shí)驗(yàn)非常的有趣,我發(fā)現(xiàn)這些在日常生活中也是常常用到的,例如靜電的原理、簡(jiǎn)易做風(fēng)向標(biāo)測(cè)風(fēng)速等等既鍛煉了手也讓我收獲了知識(shí)。
我愛讀《十萬個(gè)為什么》,每當(dāng)打開這本書時(shí)看見上面有許多深?yuàn)W的問題,我就產(chǎn)生了好奇之心。里面有介紹有趣的自然現(xiàn)象,如一年“四季”是如何形成等等為我解答科學(xué)問題;有解答生活中的一些問題,如為什么蘋果既能通便又能止瀉?等等讓我懂得許多生活小知識(shí)。
我愛讀書,書也是我的好朋友,當(dāng)我心情不好時(shí)看書可以讓我不再那么的煩躁;書帶給我的好處也有很多,書中還有許多的智慧故事讓我從中懂得許多道理。
讀書成長(zhǎng)作文 篇3
大家好,我叫楊恩浩,是二年級(jí)七班的大個(gè)子男孩。我活潑、健康、快樂,喜歡各項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng),乒乓球、籃球、羽毛球、特別是足球,我總夢(mèng)想著有一天能成為綠蔭場(chǎng)上真正的足球小子!還有,別看我是男孩,可我跳繩挺棒的,至于投壘球、擲沙包這些活動(dòng)那就更厲害了,每次總是班上第一!
我不光喜歡運(yùn)動(dòng),也能安靜下來看書,從小媽媽就帶我讀了很多書,現(xiàn)在我可以自己閱讀了,雖然我有時(shí)候還不能完全讀懂書里面的含義,但我喜歡讀書。尤其是《水滸傳》、《三國(guó)演義》這些歷史名著,讓我夢(mèng)想著趕快長(zhǎng)大,成為一個(gè)能夠伸張正義的頂天立地的男子漢!還有《木偶奇遇記》讓我懂得了不要撒謊,做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子;《格林童話》讓我知道了善與惡、美與丑;《三毛流浪記》雖然很滑稽,但是讓我知道舊社會(huì)的孩子是多么可憐,他們多想過上幸福的生活;《派老頭和小貓菲菲》的系列故事講述了派老頭是一位多么慈祥、寬容的好爸爸,小貓菲菲是一只頑皮但能帶給我們快樂的小貓;《孩子一定要做的`五十件事情》是教會(huì)我要懂得孝順父母、體諒寬容別人的一本好書……現(xiàn)在我最喜歡看的是《十萬個(gè)為什么》、《一百個(gè)發(fā)明故事》,因?yàn)樵谶@里面我可以學(xué)到很多原來我不知道的深?yuàn)W的知識(shí)、道理。
媽媽們經(jīng)常說大科學(xué)家都是掌握了許多知識(shí)和本領(lǐng)的人,我多想看更多的書、學(xué)習(xí)更多的知識(shí),將來成為一位偉大的科學(xué)家!
讀書成長(zhǎng)作文 篇4
小溪匯成大海,它在成長(zhǎng);種子變成植株,它在成長(zhǎng);幼稚走向成熟,我也在每天讀書的日子中成長(zhǎng)。
花開,蟬鳴,落葉,飛雪。轉(zhuǎn)眼間讀書生活已伴我走過十幾春秋,我真正體會(huì)到生活中沒有書籍,就像大地沒有太陽;智慧里沒有書籍,就像鳥兒沒有翅膀;自從上小學(xué)起,我就養(yǎng)成了讀書的好習(xí)慣,充分感受到了讀書伴我成長(zhǎng)的的快樂。
從上學(xué)第一天起,我就喜歡上了讀書。家中的書柜上擺滿了各種書籍。有科普讀物《十萬個(gè)為什么》;有文學(xué)名著《西游記》、《海底兩萬里》、《三國(guó)演義》、《木偶奇遇記》、還有歷史讀物《上下五千年》《歷史是什么玩意》《古文觀止》《二十四史》《明朝那些事》……
我每天都會(huì)按照讀書計(jì)劃定時(shí)拿出來認(rèn)真的讀一番,日積月累從中我獲得了許多知識(shí),感受到了許多快樂。
書往往表達(dá)了作者的思想與一個(gè)時(shí)代人們對(duì)未知世界、領(lǐng)域的無限向往。讀《上下五千年》我知道了華夏民族的由來;認(rèn)識(shí)了抗金英雄岳飛;學(xué)到了越王勾踐臥薪嘗膽的精神。讀《海底兩萬里》我體驗(yàn)到了這個(gè)歷經(jīng)十個(gè)月,行程兩萬里的驚險(xiǎn)刺激之旅,仿佛自己置身于那神奇美妙的海底世界……
讀書讓我時(shí)時(shí)都能感受到快樂。有時(shí)我會(huì)隨格列佛暢游小人國(guó);有時(shí)我會(huì)在金銀島上隨特立努尼先生、史莫里特船長(zhǎng)與海盜做頑強(qiáng)的斗爭(zhēng);有時(shí)我還會(huì)與小木偶皮諾曹談成長(zhǎng)的快樂……走進(jìn)作者的思想,猶如身臨其境,樂趣橫生,讀書是一種享受。
同各種讀物一樣詩詞是各個(gè)時(shí)代、情景下思想感情的體現(xiàn),也是古人高尚品德、寬廣胸懷的'體現(xiàn)。讀“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”我感受到李白的那份豪邁與自信;讀“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”我擁有了蘇軾的那份樂觀曠達(dá);讀“大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A”我體會(huì)到王維如大漠一樣寬廣的胸懷;讀“王師北定中原日,家祭無忘告乃翁”我體會(huì)到陸游那份深沉的愛國(guó)情懷……細(xì)細(xì)品讀,讓我們擁有古人高尚的品格,所以讀書是我成長(zhǎng)中的別樣享受。
“書是人類進(jìn)步的階梯”,讀書可以使人不斷進(jìn)步,也可以獲得知識(shí),增長(zhǎng)智慧,陶冶情操。仿佛穿越時(shí)空,與文人對(duì)話、交談,實(shí)是獲益匪淺,而又妙趣橫生,獲得知識(shí)的同時(shí)又獲得了無盡的快樂。它在我失落時(shí)給予鼓勵(lì),在我驕傲?xí)r給予教導(dǎo),在我迷惑時(shí)給予我方向與指點(diǎn)……
讀書伴我一路走來,又將伴我走向未來!
讀書成長(zhǎng)作文 篇5
書像一扇明鏡的小窗,打開它我讀到了別人的快樂與憂傷;書像一位可親的長(zhǎng)者,在交談中我明白了處世的道理;書像一盞明燈,照亮了我前進(jìn)的.道路……
我愛讀書,在幼兒園時(shí),我就喜歡讀書。我只要走到書店門口,就必須買書,如果媽媽不給我買,我就在地上打滾,直鬧到媽媽答應(yīng)給我買了,我才站起來。還有一次,我一個(gè)人在床上看書,記得是一本《水滸傳》,我看著看著,睡著了,在夢(mèng)中,我好像隨著宋江三打祝家莊、平石慶、降田虎、戰(zhàn)方臘……突然,一個(gè)聲音從耳邊響起“睡覺怎么不關(guān)燈呀!”原來是媽媽。我驚醒了,把這個(gè)夢(mèng)告訴了媽媽,媽媽笑著說:“你呀!真是看書入迷了!
上了小學(xué),我更加愛書了。從書中我知道了埃及有神秘的金字塔;中國(guó)有百萬民工的血肉鑄成的萬里長(zhǎng)城;還知道了偉大的辛亥革命;令百萬水手聞風(fēng)喪膽的百慕大三角…… 書給了我知識(shí)和力量,讓我以知識(shí)去理解事物,去揭開未解之謎,讓我以自己的力量去探求新的奧妙,去與邪惡作斗爭(zhēng)……
如果說書是大海,我就是在大海中自在暢游的魚兒;如果說書是天空,我就是在天空中自由翱翔的小鳥。如果說書甘甜解渴的清泉,我就是口渴難耐的人。
讀書成長(zhǎng)作文 篇6
書,作為人類的精神食糧,時(shí)時(shí)刻刻為我們補(bǔ)充著營(yíng)養(yǎng),成為了我們生活中必不可缺的一部分。
小時(shí)候,媽媽每天晚上都會(huì)給我講一個(gè)故事,我聽得不亦樂乎,甚至都可以背得滾瓜爛熟。上了小學(xué)以后,媽媽就開始給我買注音書看,我看得津津有味。漸漸地,我把讀書時(shí)間移到了晚上,甚至竊讀起來。
我從三年級(jí)開始,就養(yǎng)成了睡前讀書半小時(shí)的`習(xí)慣,一拿起書來就愛不釋手。星期六晚上,我八點(diǎn)半就上床了,心想:這下可好了,就讓我在書海中盡情遨游吧!我精心挑選著,卻被桌上那本《中國(guó)少年報(bào)》吸引了,我如獲至寶,如同一匹餓狼,貪婪地讀著,汲取里面的營(yíng)養(yǎng)。
當(dāng)我讀到《草根街》時(shí),看到小傻子當(dāng)當(dāng)為了保護(hù)被雨沖刷后那干凈的石板而和一個(gè)人爭(zhēng)執(zhí)時(shí),我不禁陷入沉思,當(dāng)當(dāng)是真傻嗎?他傻得美好,傻得單純,以至于體驗(yàn)出了那躺在青石板上美好的感覺!他傻得有一顆“愛”的心……
“涵涵!睡覺了,趕緊關(guān)燈!”爸爸這句話突然把我從沉思中拉回了現(xiàn)實(shí),我抬頭一看表:十點(diǎn)多了!我馬上把燈關(guān)了。可是,翻來覆去就是睡不著。于是,我小心翼翼地踮起腳尖走路,看爸爸媽媽已經(jīng)睡了,我又回屋打開燈讀起來,當(dāng)我看到當(dāng)當(dāng)被拐走時(shí),我又替當(dāng)當(dāng)一陣擔(dān)心,于是,我開始想象當(dāng)當(dāng)會(huì)怎么樣呢?干苦力?還是做乞丐……我又猛一抬頭,啊,十一點(diǎn)半了,我連忙關(guān)上燈,睡覺了。
讀書,是我生活中必不可缺的一部分,俗話說得好:“讀萬卷書,行萬里路!
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