小學(xué)生的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的小學(xué)生的作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生的作文 篇1
我家的那只威風(fēng)凜凜的大公雞目前正“寄宿”在鄉(xiāng)下老姑家的雞舍里，與老姑家那兩只肥胖可愛(ài)的'母雞夜夜“同床共枕”。
今天由于家中蔬菜緊缺，“摳門”的奶奶拉上我，到鄉(xiāng)下去“買”菜。
到了鄉(xiāng)下，奶奶剛下車，就跟老姑借了一把剪刀，鉆到菜地里去了。我閑來(lái)無(wú)事，鄉(xiāng)下空氣新鮮，散散步倒也愜意。正巧經(jīng)過(guò)雞舍，腦中靈光一閃：如果能讓里頭那群雞乖乖跟在我后頭，一定挺威風(fēng)的！嘿嘿……
說(shuō)干就干！急忙打開(kāi)門一看，啊，屋子里怎么空蕩蕩的？仔細(xì)一聽(tīng)，貌似頭頂上有動(dòng)靜！出來(lái)一瞧，果真不出所料——原來(lái)它們都跑到房梁上去玩了，想必是公雞帶的頭。我正思量著怎么引它們下來(lái)，老姑來(lái)了。她撤了一把米在它們的食盆里，或許是聞到了米香，它們紛紛從房梁上跳了下來(lái)。我端起食盆拔腿就走，心想這樣它們總會(huì)乖乖地跟著我了。誰(shuí)知道它們跟是跟著，只是一點(diǎn)兒都不文雅。它們個(gè)個(gè)以百米沖刺的速度，來(lái)跟我搶奪“美食”。要知道，我可是體育困難戶呀，怎么禁受得起它們的“魔鬼追捕”呢？
我立馬向在一旁看好戲的老姑求救�！翱�！往背后撒米，等它們吃了趕緊跑！”老姑笑著喊。我沒(méi)得選擇，只得照做。誰(shuí)知道它們?cè)缇宛I壞了，并沒(méi)有細(xì)嚼慢咽，整個(gè)兒豬八戒吃人參果！這不，剛吃完撒在地上的米粒，又瘋也似的向我沖來(lái)了！媽呀……
幸虧奶奶及時(shí)趕來(lái)救場(chǎng)，她很有經(jīng)驗(yàn)地在雞舍附近撒了不少爛菜葉和米粒，一直延伸到雞舍里。等那三只“強(qiáng)盜雞”進(jìn)屋去啄食時(shí)，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)把它們反鎖在雞舍里了。
唉，我見(jiàn)過(guò)為吃而奮斗的，可沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么拼命的！
小學(xué)生的作文 篇2
我從小愛(ài)吃糖，可我的媽媽總是說(shuō)：“糖吃多了蟲(chóng)子會(huì)蛀牙的。”并讓我少吃糖。我想，假如有個(gè)糖果節(jié)那該多好��！我盼呀盼呀，終于盼到了這一天。
這天，我和小伙伴們正在草地上玩，突然下起雨來(lái)了。這可不是一般的雨，而是一場(chǎng)糖果雨，我和小伙伴們都伸開(kāi)雙手去接，有的`接到了蘋(píng)果糖，有的接到了橘子糖，有的接到了奶糖，還有的接到了酥糖……咦！握手中的糖怎么這么小，像一粒金燦燦的黃豆？我迫不及待地剝開(kāi)，在嘴里嚼了嚼，甜滋滋的，有一股太陽(yáng)的味道，好吃極了，我有一個(gè)朋友覺(jué)得不夠，就朝天上大喊：“再多下一些吧！”我們直把肚子撐得圓圓的。
回到家里一看，爸爸和我的媽媽也正吃得津津有味呢。我走到我的房間一看，床上還有一大堆糖果呢。我高興地爬到床上，抱著糖果甜甜美美地睡了一覺(jué)。
如果世上真有糖果節(jié)，我該多高興啊！
小學(xué)生的作文 篇3
在我心中，應(yīng)該說(shuō)母親是我最敬佩的人，她有一頭烏黑的頭發(fā)、挺挺的鼻子、小巧嘴巴和眼睛中透露堅(jiān)定目光的女人。
我愛(ài)我的.母親，她就像天上孤獨(dú)高清的月亮，雖然才華橫溢，卻永遠(yuǎn)默默地在角落里躲著。母愛(ài)是敏感的，我一句隨口說(shuō)的話，也許會(huì)觸動(dòng)她那根敏感的神經(jīng)，也許會(huì)為這句話傷心一夜，也許會(huì)為這句話高興一天。
記得那個(gè)下午，烈日當(dāng)空，我就穿了一件背心，還拿著一張棒冰，東跑跑，西跑跑，快活極了，就在這時(shí)候，我感到頭都快要炸了，跑到床邊，倒頭就睡“呼呼呼”……
我揉揉眼睛，睜眼一看，真奇怪我不是在家里睡大覺(jué)嗎？怎么還在醫(yī)院呢？原來(lái)，快吃飯了，媽媽才發(fā)現(xiàn)我不見(jiàn)了，便開(kāi)始找我東找找，西找找，后來(lái)才發(fā)現(xiàn)我在床上睡覺(jué)，媽媽覺(jué)得很奇怪，就摸了摸我的額頭，叫道：“又發(fā)燒了！”媽媽嘆了口氣，就把我火速送往醫(yī)院。這時(shí)媽媽走來(lái)關(guān)切地問(wèn)道：“醒了，媽媽給你買粥，真希望你能快點(diǎn)好起來(lái)！”透著媽媽關(guān)切的話語(yǔ)，看著媽媽那布滿紅絲的眼睛，我的淚水奪眶而出……
母親柔弱的外表下卻是一顆堅(jiān)強(qiáng)的心就像冬天里的一只梅花，不畏嚴(yán)寒。母親就像梅花一般美麗、堅(jiān)強(qiáng)，從骨子里透著一股香氣。
小學(xué)生的作文 篇4
篇一：喝水作文
晚上一回家，媽媽見(jiàn)我第一句話就是今天喝了幾杯水，我說(shuō)喝了5杯水。
媽媽夸我今天喝水喝的好，讓我以后記得在學(xué)校都多喝水，這樣才能不生病。
篇二：喝水作文
我昨天在學(xué)校只喝了一點(diǎn)點(diǎn)水，嘴巴都爛了。回家后爸爸很生氣，告訴我：“不喝水就會(huì)生病，希望我自己學(xué)會(huì)照顧自己”。
哎！我也知道錯(cuò)了。我以后會(huì)認(rèn)真記得喝水，自顧好自己。
篇三：多喝水作文
最近兩天，我有點(diǎn)咳嗽，媽媽說(shuō)是因?yàn)槲液人俚脑颉?/p>
今天是星期一，我按照媽媽的要求在學(xué)校喝足兩杯水。我要多喝水，保證身體健康才能有足夠的精力去學(xué)習(xí)。
篇四：多喝水作文
今天是十一月五日，今天的天氣是晴天，我想讓大家多喝水。
要是不多喝水，就會(huì)生病，生病了就會(huì)影響學(xué)習(xí)，而且也不能跟你的`好朋友玩，桑子會(huì)啞，很疼，不能唱歌，也不能好好說(shuō)話，所以大家一定要多喝水。
篇五：一天沒(méi)喝水作文
25日我一天沒(méi)喝水。爸爸回家收拾我的飯兜時(shí)發(fā)現(xiàn)我的水杯在最下面，就問(wèn)我是不是我一天沒(méi)喝水，我才想起來(lái)真的一天沒(méi)喝水啊。
爸爸告訴我在學(xué)校一定要記得喝水，不然對(duì)身體不好。我記住了。
小學(xué)生的作文 篇5
每個(gè)人都會(huì)有好想哭的時(shí)分，那是一種心境上的激動(dòng)，一股無(wú)法壓抑住的感觸。
當(dāng)我傷心想哭時(shí)，窗外的天空看起來(lái)藍(lán)藍(lán)、亮亮的，好像是它在安慰我的心靈。有時(shí)我被人錯(cuò)怪時(shí)，真想到安靜、且無(wú)人的當(dāng)?shù)�，放聲大哭，有時(shí)被人驚嚇，會(huì)被嚇的臉色慘白、不知所措。
想哭時(shí)，我會(huì)把枕頭想成我的”敵人”，對(duì)他呼巴掌，讓自己平心靜氣，或?qū)以嚥凰谋ь^痛哭，哭得死去回來(lái)。我在哭時(shí)，天空會(huì)來(lái)安慰我，小鳥(niǎo)會(huì)歌唱給我聽(tīng)，讓我抒情心境。有時(shí)天空在哭、雷公也陪他，我真想問(wèn)他們：”你們?yōu)槭裁磦�？�?/p>
哭泣有的時(shí)分僅僅一種心境，并不能解決問(wèn)題，只會(huì)讓人更厭煩你，并不會(huì)同情咱們，所以哭有時(shí)無(wú)法解決問(wèn)題。
想哭的`感覺(jué)，就像火山要迸發(fā)一樣，鼻子會(huì)有酸酸的感覺(jué)，接著你就像火山迸發(fā)一樣，眼淚一滴一滴的流出來(lái)了！
小學(xué)生的作文 篇6
說(shuō)起“表?yè)P(yáng)”每個(gè)人都喜歡，我也不例外，這兩個(gè)字很神奇，它能使人更優(yōu)秀，也是我們前進(jìn)的拐杖。
星期二，下午第一節(jié)語(yǔ)文課，徐老師邁著輕盈的腳步笑容滿面的走進(jìn)了教室，揚(yáng)起手里的紙說(shuō)：“今天我要宣布一個(gè)好消息。”教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，等待著徐老師發(fā)話。這時(shí)，徐老師把目光投向了我說(shuō)“今天，我們班上的'陳飛洋在網(wǎng)上投稿的作文，“足球的比賽”刊登了�！甭�(tīng)到這，我高興的差點(diǎn)跳起來(lái)，心里比吃了蜜還要甜。
徐老師說(shuō)：“他是我們班唯一一個(gè)在網(wǎng)上發(fā)表文章的同學(xué)，也是我們?nèi)嗤瑢W(xué)的榮耀�！边@時(shí)，所有的同學(xué)都向我投來(lái)了羨慕的目光，我心里特美。下面我來(lái)給大家朗讀一下這篇作文，望著徐老師熟悉的身影，有聲有色的朗讀突然感覺(jué)往日嚴(yán)厲的徐老師不見(jiàn)了，她的目光是那么親切，笑容是那么燦爛，聲音是那么動(dòng)聽(tīng)。我終于理解了平時(shí)嚴(yán)厲的徐老師，她批評(píng)我們，是因?yàn)槲覀冏龅牟粔蚝茫野蛋迪聸Q心，我一定不會(huì)讓徐老師失望。因?yàn)檫@次，我一下子得到了五顆紅星，這是做夢(mèng)都不敢想的事，今天讓我實(shí)現(xiàn)了，我幻想著能得到更多更多。
啊!這一課將是我童年記憶里最深刻的表?yè)P(yáng)課，它一定會(huì)成為我前進(jìn)的動(dòng)力。
小學(xué)生的作文 篇7
駱駝媽媽帶小駱駝旅游了之后，小駱駝心想：“沒(méi)有想到，小紅馬說(shuō)我的最難看的地方，原來(lái)是我最有用的地方，我應(yīng)該到自豪才對(duì)呀！” 有一天，小駱駝?dòng)衷谛『舆呎甄R子，又看到了小紅馬，對(duì)小紅馬說(shuō)：“你說(shuō)我的最丑的地方，是我最優(yōu)秀的地方，你看我的兩個(gè)肉疙瘩，叫駝峰，你比看丑其實(shí)里面裝著許多營(yíng)養(yǎng)，我在沙漠里帶上好幾天都不會(huì)餓，都虧這兩個(gè)駝峰，還有我的又大又厚腳掌，在沙漠里不會(huì)陷阱沙子里，如果像你的`腳掌，在沙漠里會(huì)陷阱沙子里，拔都拔不出來(lái)的，還有睫毛，在沙漠里一陣鋪天蓋地的沙塵暴，閉上眼睛，一點(diǎn)沙子都不會(huì)進(jìn)的。你看我的最丑的地方，是我最有用的地方啊！你已有不要嘲笑我了！” 小紅馬說(shuō)：“我以后不會(huì)嘲笑你了，但是，你告訴我這些干嗎？” 小駱駝?wù)f：“我告訴你是你不要以貌取人，這樣有的時(shí)候，一個(gè)人長(zhǎng)得很丑，其實(shí)他的心靈很美。小紅馬你以后千萬(wàn)這樣說(shuō)了，可以嗎？” 小紅馬說(shuō)：“好的你愿意跟我交朋友嗎？” 小駱駝?wù)f：“愿意。” 從此，小駱駝和小紅馬成了形影不離好朋友。可開(kāi)心了！ 我明白了一個(gè)道理，無(wú)論一個(gè)人有多丑，但是心靈不丑。
小學(xué)生的作文 篇8
一天中午，吃完午飯，我呆在教室里，心想：“中午做些什么事呢？”我左思右想，忽然想到可以跟同學(xué)下下中國(guó)象棋。于是我向教室里的同學(xué)喊起來(lái)：“誰(shuí) 愿意跟我下象棋？”這時(shí)，正在教室里看《腦筋急轉(zhuǎn)彎》、平時(shí)最愛(ài)下象棋的陸健連忙跑過(guò)來(lái)，興致勃勃地說(shuō)：“我來(lái)跟你下，咱倆比個(gè)輸贏�！�
我 們搬來(lái)象棋，擺好棋，我紅方，陸健黑方。戰(zhàn)斗開(kāi)始了，“拱兵”、“打馬”、“殺炮”、“出車”、“挺卒”。棋盤(pán)上的小棋子你來(lái)我往，硝煙不斷，好不熱鬧。 旁邊觀戰(zhàn)的同學(xué)也指手畫(huà)腳，喋喋不休。戰(zhàn)斗正激烈，我看到可以吃陸健的一個(gè)“車”，馬上興奮地喊起來(lái)：“我把你的車吃掉了�！毙蝿�(shì)對(duì)我有利，我馬上把防守 陣形變成攻擊陣形，開(kāi)始向陸健的陣地猛攻�？赡苁翘脒M(jìn)攻，而忽視了防守，陸健趁我不注意，用“車”把我的`“將”結(jié)端了。唉！都怪我太大意了。我們正要下 第二盤(pán)時(shí)上課鈴響了，我倆依依不舍地收起了棋子。
這次下象棋，我和陸健都提高象棋的水平，還增進(jìn)我們的友誼。
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