（熱門(mén)）小學(xué)生作文8篇
在我們平凡的日常里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)生作文8篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文 篇1
今天又輪到我當(dāng)班長(zhǎng)了。你們一定會(huì)說(shuō)：“當(dāng)班長(zhǎng)多好呀，這職業(yè)多威風(fēng)呀。我也想憑著自己與同學(xué)們朝夕相處的鐵交情，原以為很輕松，沒(méi)想到卻是那么的難當(dāng)。中午，曹老師不在，我組織同學(xué)們做作業(yè)，正當(dāng)我要開(kāi)口時(shí)，張振宇卻組織起了六一兒童節(jié)要看的'精彩電影投票。
玩跟學(xué)習(xí)，同學(xué)們心里天平完全倒地在玩上。張振宇笑瞇瞇地看著這么“粉絲“，趾高氣揚(yáng)地宣布著：電影分為了六個(gè)板塊：動(dòng)漫、科幻、冒險(xiǎn)、動(dòng)作喜劇、愛(ài)情。“誰(shuí)喜歡看動(dòng)漫，請(qǐng)站起來(lái)！”張振宇一邊數(shù)著人數(shù)，一邊畫(huà)著“正”字。就這樣把六個(gè)板塊都選完之后，動(dòng)作電影勝出了，那些支持者們歡呼雀躍，有的竟然跳了起來(lái)。這下，選喜劇的人不服氣了。我無(wú)可耐何地?fù)u了搖頭，來(lái)到講臺(tái)前：“同學(xué)們，能不能靜一下��！”可沒(méi)安靜一會(huì)兒，又吵鬧起來(lái)。“同學(xué)們，再說(shuō)話，我就記上去了！”同學(xué)們都我行我素，依舊為看什么電影而爭(zhēng)執(zhí)不休�？磥�(lái)只能“殺雞敬猴”了！我轉(zhuǎn)過(guò)身去，尋找著那只“雞”。咦，張洵在干什么呀！他拿著書(shū)在那晃來(lái)晃去，一副氣憤的樣子。
好，就記他了！我一轉(zhuǎn)身，把他的學(xué)號(hào)寫(xiě)在了白板上。張洵見(jiàn)自己的學(xué)號(hào)被寫(xiě)在了白板上，氣急敗壞，找我來(lái)理論。我被他煩死了，只好擦掉白板上的學(xué)號(hào)。可沒(méi)想到張洵沒(méi)汲取一朝被蛇咬，十年怕井繩的教訓(xùn)，轉(zhuǎn)身和黃宇宸又聊起了天，我只好讓他重新記進(jìn)了班級(jí)日記里�！岸ｂ忊彙绷崧曧懥�，可同學(xué)們還是繼續(xù)聊著天，不聽(tīng)我的話去排隊(duì)。唉，偶還是認(rèn)為一個(gè)好班長(zhǎng)真難當(dāng)！
小學(xué)生作文 篇2
今天，小明一家去郊外游玩。當(dāng)他們一家走到一遍樹(shù)林時(shí)，立刻被這里的景色吸引住了，便坐在草地上欣賞起來(lái)。
許許多多的白云在湛藍(lán)的天空上慢慢地飄蕩著，形態(tài)各異，有的像小白兔，有的像獅子，有的像小鳥(niǎo)，還有的像烏龜。
遠(yuǎn)處有一遍樹(shù)叢，郁郁蔥蔥，綠樹(shù)成蔭，那些大樹(shù)像一個(gè)個(gè)小士兵，守在樹(shù)林里，不讓壞人入侵似的。樹(shù)林里還有許多小鳥(niǎo)，有的在天空中飛來(lái)飛去，你追我趕，既像是在進(jìn)行飛行比賽，又像是在玩捉迷藏的游戲；有的從遠(yuǎn)處銜來(lái)草枝放在樹(shù)上筑巢，為過(guò)冬做準(zhǔn)備；有的`小鳥(niǎo)在喂食，鳥(niǎo)媽媽把捉來(lái)的蟲(chóng)子放進(jìn)巢里，里面的鳥(niǎo)寶寶都張開(kāi)小嘴，還不時(shí)嘰嘰喳喳地叫，像是在說(shuō)：“我吃我吃”。還有的小鳥(niǎo)七八個(gè)聚在一起，像是在準(zhǔn)備音樂(lè)會(huì)的演出。
在近處還有一塊寬闊的草地，綠茵茵的。草地上有許多野花，紅的、紫的、黃的、藍(lán)的……，五顏六色，爭(zhēng)奇斗艷。還有許多活蹦亂跳的小白兔在津津有味地吃草。
一條彎彎曲曲的小河從樹(shù)叢中穿過(guò)，河水清澈見(jiàn)底，倒映著藍(lán)天、白云和樹(shù)木的倒影，小河變得更加美麗了。小河里有小魚(yú)、小蝌蚪、青蛙媽媽和小蝦。小魚(yú)兒在嬉戲，青蛙媽媽在教小蝌蚪游泳，有的小蝦鉗子相互對(duì)著，像是在打架一樣，還有的蝦從水里爬上來(lái)，躺在石頭上悠閑地曬著太陽(yáng)。
小剛看見(jiàn)這些景色，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“大自然真美呀”！
小學(xué)生作文 篇3
今天早上，雷聲大作，大雨如注。我早早地來(lái)到教室，只見(jiàn)同學(xué)們圍在一起，好像在討論什么，我走過(guò)去想瞧個(gè)究竟，原來(lái)語(yǔ)文老師袁老師嗓子啞了，還堅(jiān)持來(lái)給我們上課，同學(xué)們正在討論該怎樣幫助袁老師呢！
這時(shí)，丁仕玉首先發(fā)話了：“我們可以買(mǎi)含片給老師呀！”“好提意！”同學(xué)高呼著。這時(shí)袁邦宇說(shuō)：“袁老師含著含片怎么給我們講課呢？”這時(shí)大家的希望又成為了泡影。同學(xué)們又繼續(xù)想……，突然，從人縫里傳來(lái)一個(gè)聲音：“我們可以買(mǎi)胖大海，胖大海既能幫助袁老師滋潤(rùn)嗓子，又不耽誤袁老師給我們講課�！边@不是一個(gè)兩全其美的'辦法嗎？于是，我們便買(mǎi)來(lái)胖大海并泡好茶放到講臺(tái)上。
鈴聲響了，袁老師走進(jìn)教室，看見(jiàn)講臺(tái)上有一杯胖大海，再看看我們，就知道是怎么一回事了，頓時(shí)，袁老師的眼眶濕潤(rùn)了，只見(jiàn)她轉(zhuǎn)過(guò)身去，用紙巾擦了擦臉，轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)喝了一口胖大海，清了清嗓子，微笑看對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們來(lái)學(xué)習(xí)新課……”頓時(shí)，教室里書(shū)聲朗朗。
從那一分那一秒開(kāi)始，我們大家覺(jué)得我們是一家人。
小學(xué)生作文 篇4
新年第一天，我和媽媽一起去觀看了理查德·克萊德曼的音樂(lè)會(huì)。
開(kāi)始的時(shí)候，會(huì)場(chǎng)很安靜，鴉雀無(wú)聲，隨著觀眾的熱烈掌聲，理查德·克萊德曼徐徐地走到了舞臺(tái)的`中央，他演奏了很多曲子，如《星空》、《命運(yùn)》、《親親寶貝》、《夢(mèng)中婚禮》和《亂紅》等等，每一首都很精彩。我最喜歡的曲子是《夢(mèng)中婚禮》，理查德·克萊德曼的雙手像在琴鍵上跳舞一樣，忽上忽下，曲子非常優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，琴聲時(shí)而高亢激昂，時(shí)而委婉深沉。
結(jié)束時(shí)，所有的觀眾都站了起來(lái)，熱烈鼓掌，久久不肯離去，我心里不禁暗暗地贊嘆：多么精彩的演出啊，偉大的音樂(lè)家！
小學(xué)生作文 篇5
妹妹：
你好！
你在嚴(yán)灶小學(xué)上學(xué)，一定沒(méi)有見(jiàn)過(guò)我們金田小學(xué)吧，下面我就來(lái)介紹一下吧！
在我們的蕊春園里，有一個(gè)葫蘆池，葫蘆池已經(jīng)有91年的歷史了，葫蘆池里有幾十條五顏六色的鯉魚(yú)，有的鯉魚(yú)在捉迷藏，有的在玩誰(shuí)游得快，有的在自由自在的'游著……蕊春園里還有葡萄藤，還有小亭子，你累了就可以去亭子里休息，校園里的樹(shù)木也非常多，有松樹(shù)，桂花樹(shù)，桂花樹(shù)香氣撲鼻，還有一種非常奇特的樹(shù)，它叫癢癢樹(shù)，這個(gè)樹(shù)的葉子是紅色的，它還有一個(gè)特點(diǎn)就是螞蟻在上面，癢癢樹(shù)就會(huì)動(dòng)。我們學(xué)校的風(fēng)景太多了，我也補(bǔ)一一介紹了，希望你有機(jī)會(huì)到我們學(xué)校來(lái)參觀一下吧！
祝你生活快樂(lè)！學(xué)習(xí)進(jìn)步！
你的姐姐吳橙藝
20xx年10月14日
小學(xué)生作文 篇6
書(shū)，猶如一條沒(méi)有盡頭的大道。他是森林里迷路人的指南針，太平洋上航船人駛向大陸的導(dǎo)航燈。在書(shū)海的世界里，我為書(shū)癡，為書(shū)迷，為書(shū)狂
我為書(shū)而狂。我有個(gè)癖好就是一邊走路一邊看書(shū)，因?yàn)檫@個(gè)壞毛病，媽媽不知道教訓(xùn)了我多少次，可還是改不掉這個(gè)。有一次，我在放學(xué)回家的路上，突然想起了剛剛拿到手的“熱乎乎”的《意林》，立馬如饑似渴的看了起來(lái)。剛看了一會(huì)兒，我就沉迷在故事中了，正當(dāng)我被書(shū)中的趣事逗得哈哈大笑的時(shí)候，突然我的腳下不知道被什么絆了一下，人也摔了下去，差點(diǎn)把腳扭傷了。原來(lái)是我被家里的門(mén)檻絆倒了，媽媽又氣又笑地對(duì)我說(shuō)：“你真是個(gè)小書(shū)蟲(chóng)，我提醒你都沒(méi)聽(tīng)到？”我不好意思的對(duì)著媽媽傻笑了兩下。
我為書(shū)而迷。就像一個(gè)饑餓的人撲在了面包上�！爸髸�(shū)”是我的座右銘，在看書(shū)的.時(shí)候，我仿佛成了書(shū)中的主人公，來(lái)到了書(shū)中那夢(mèng)幻般的世界，身邊的一切事物都成了浮云，我在天空中翱翔，我在海里暢游，我成了超人，成了大力士……
小學(xué)生作文 篇7
古往今來(lái)，最美麗的是鮮花，最受人矚目的也是鮮花，有誰(shuí)考慮過(guò)綠葉的感受?綠葉默默無(wú)聞的為鮮花輸送著營(yíng)養(yǎng)，從一個(gè)小小的花蕾到含苞待放，再到熱情綻放，最后萎靡凋落，一株花的生命，從它形成的那一刻起，直到它的生命結(jié)束，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在貪婪地允吸著綠葉饋贈(zèng)給它的汁液……而綠葉也總是慷慨的給予，從不索要回報(bào)。
東晉陶淵明最喜歡蓮花，是因?yàn)樯徎ǖ某鲇倌喽蝗�，濯清漣而不妖，而他卻從沒(méi)有關(guān)注過(guò)襯托在蓮花旁的綠葉，綠葉不爭(zhēng)功名利祿，只是靜靜的襯在蓮花的下方。曾經(jīng)有人看過(guò)這樣一幕，有一天下了一場(chǎng)大雨，一個(gè)游客正在湖邊游玩，忙躲到了周?chē)囊患颐┪蓍芟�，面前的池塘中有幾株紅蓮，豆大的雨滴打落在荷花的花瓣上，再滑落入水中，一顆一顆的打在脆弱的花瓣上，這時(shí)，眼前看到的一切，不禁讓他的`內(nèi)心震撼不已：周?chē)囊黄徣~晃晃悠悠的移了過(guò)來(lái)，撐在了紅蓮的上方，一滴滴雨水打在蓮葉上，為蓮花換來(lái)了平安，為蓮花遮住了雨水的沖擊。
多令人敬佩的綠葉啊，它舍己為人，無(wú)私的奉獻(xiàn)著自己的一切，不過(guò)我更覺(jué)得綠葉對(duì)花的情誼好象是一個(gè)母親對(duì)自己孩子的那份愛(ài)，那份真誠(chéng)而純潔的愛(ài)。再說(shuō)，沒(méi)有丑哪有美，沒(méi)有失敗哪有成功，沒(méi)有悲傷哪有歡樂(lè) ，沒(méi)有綠葉的襯托，又何來(lái)鮮花的美麗動(dòng)人呢?
小學(xué)生作文 篇8
大家好，我是宋詔橋小學(xué)504班衛(wèi)生角的一員那就是掃把。
以前我是一健健康康的掃把，現(xiàn)在就變成了殘疾掃把。這是為什么？那是因?yàn)槲业闹魅瞬粣?ài)惜我，有些同學(xué)在使用掃把的時(shí)候，甩來(lái)甩去，導(dǎo)致掃把頭和掃把柄連接處的.橡膠斷裂有些同學(xué)在倒畚斗的時(shí)候，把畚斗磕在垃圾桶上，導(dǎo)致畚斗柄折傷，過(guò)不了多久就惡化成終身殘疾了有些同學(xué)在洗拖把的時(shí)候，隨意地將拖把柄撞到水槽的邊沿，又把拖把柄折傷了……所以現(xiàn)在才變成了殘疾。
希望大家聽(tīng)到了我的哭泣，就不要破壞我們。
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