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大全作文

時(shí)間:2024-03-10 10:22:44 作文大全 我要投稿

【優(yōu)秀】實(shí)用的作文9篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的大全作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【優(yōu)秀】實(shí)用的作文9篇

大全作文 篇1

  今天,我想吃魚了,可附近沒有魚攤,正好昨天媽媽買了一套漁具,要不,我自己去釣魚吧!

  美起伏的山上長滿我“戴盔披甲”,帶著漁具,一蹦一跳地出發(fā)了。來到小河邊,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,連綿了茂密的大樹。遠(yuǎn)處,柳樹姑娘們用河水洗著自己的長發(fā)好像在比。清澈的小河邊,長滿了嫩綠的水草。河里的魚嬉戲著,一會(huì)鉆到巖石旁,一會(huì)在波光粼粼的河面上跳躍。

  我仔細(xì)找了一塊空地拿出魚竿,放好魚桶,裝好魚線,并 在旁邊的泥地里挖了一條蚯蚓。坐下剛想甩魚線,這時(shí)一想:“少了什么?”我看了看,魚竿、魚桶……哦,蚯蚓逃跑了,我只好又挖了一條蚯蚓,把它在手上一拍,裝在月牙一樣的鉤子上。我甩下魚線,小魚們互不相讓,誰不想吃!我把魚線一拉,空的`,不可能!魚怎么沒上鉤?不灰心,汗如雨下的我又甩下魚竿,平心靜氣地等著魚兒來咬魚鉤。不久,魚竿抖動(dòng)起來,驚醒了平靜的水面,我猛地一拉魚線,哇!一條又大又肥的魚上鉤了!我高興地跳起來。

  就這樣,我釣了許多魚心滿意足地回家享受自己的勞動(dòng)成果了!

  

大全作文 篇2

  山西的村落無論大小,很少?zèng)]有一個(gè)門樓的。村落的四周,并不一定都有圍墻,但是在大道入村處,必須建這種一座紀(jì)念性建筑物,提醒旅客,告訴他又到一處村鎮(zhèn)了。河北境內(nèi)雖也有這種布局,但究竟不如山西普遍。

  山西民居的建筑也非常復(fù)雜,由最簡單的穴居到村里深邃富麗的財(cái)主住宅院落,到城市中緊湊細(xì)致的講究房子,頗有許多特殊之點(diǎn)。

  第一個(gè)特點(diǎn):窯洞。就是在黃土地上挖出洞穴以供居住。不用說,黃土層是它產(chǎn)生的自然條件。山西地處黃土高原,黃土質(zhì)地堅(jiān)硬,開挖洞穴不易倒塌,再加木材較少,所以自古以來,窯洞就成為人們居住生活的一種重要形式。據(jù)考古工作者的報(bào)告,在山西垣曲縣古城東關(guān)、芮城縣南禮教、夏縣東下馮都曾發(fā)現(xiàn)有新石器時(shí)期的土窯洞遺址,它已經(jīng)有單間、雙間、半地穴式、平地橫挖等各種式樣的窯洞及窯洞群。①由于這種自然條件,加之交通的不便,在以后漫長的年代里,窯洞一直是山西廣大山區(qū)民居的一種重要形式。群眾所熟悉王寶釧寒窯受苦十八年的故事,相傳就發(fā)生在山西南部。明代無名氏的《過河曲》詩,刻畫了晉西北山區(qū)的窯洞風(fēng)情:“山路崎嶇溝澗多,此心兢業(yè)畏磋跎,玉蹄鐵勒高低步,白雪黃沙上下坡,土屋不聞雞犬叫,人家猶恐寇戎過!蓖粮G洞中是聽不到外面雞犬之聲的,這首詩寫出了真實(shí)情況。

  第二個(gè)特點(diǎn):磚瓦四合院。大都存在于汾河盆地的.小平原上,這里的地形不便于挖窯洞,而黃土和煤炭卻是燒制磚瓦的原料,這就造成它產(chǎn)生的有利條件。當(dāng)然在這些地區(qū)廣大人民群眾主要還是使用土坯造墻、爐渣抹頂?shù)钠椒,或部分用些磚瓦。但明清以來,山西商業(yè)活動(dòng)發(fā)達(dá),特別是清中葉以后票號(hào)商業(yè)發(fā)展很盛,積累了相當(dāng)財(cái)富,在山西平川地區(qū),修建磚瓦房極為盛行,一般是四合院、三合院,也有一進(jìn)兩院、三院者,甚至有聯(lián)串幾個(gè)大院形成建筑群的。如在襄汾縣丁村和祁縣喬家堡現(xiàn)作為民俗博物館的建筑物就是其中的代表。正如清代傳教士刻畫的那樣,“在乎原地區(qū),許多村莊的房屋是平頂?shù),而蓋的好的房子帶有高高的塔樓,呈現(xiàn)出城寨的式樣。甚至在不能修建這種精美建筑的地區(qū),大多數(shù)山西房屋也有堅(jiān)固的磚墻和瓦頂”(同上)。這種磚瓦房四合院除了適合自然條件而外,無疑也是當(dāng)時(shí)小農(nóng)經(jīng)濟(jì)、商業(yè)資本的需要,同時(shí)也是幾世同堂大家庭、家長制的產(chǎn)物。因?yàn)楫?dāng)時(shí)家庭實(shí)際上既是一個(gè)生產(chǎn)單位也是一個(gè)消費(fèi)單位,四合院、三合院以至多進(jìn)的建筑群正是適應(yīng)這種條件和要求的居住形式。

大全作文 篇3

  看著你天真的像個(gè)小孩,深色的眸子里充滿了期待,童話里的故事即將上演,只是已不屬于我們這群即將長大的.孩子,心中裝滿了夢想,行囊中也多了一份期望。父母溫暖的話語何時(shí)又在耳邊回想,讓我們輕裝上路,一起去追尋生命中的七色陽光。

大全作文 篇4

  馬克思說:“人要學(xué)會(huì)走路,也要學(xué)會(huì)摔跤,而且只有經(jīng)過摔跤,他才能學(xué)會(huì)走路!

  讀著這句話,望著窗外綿延不絕的雨簾,冰涼的水汽肆無忌憚地蔓延著,隔著玻璃與天空會(huì)晤,我陷入了沉思……

  高三的生活如同桔葉一般,擠不出一滴水份,無一絲生機(jī),習(xí)題和試卷將我埋藏于桌縫間,不用枷鎖,我也逃不出那一尺三長的天地。

  我如同指針般,煩躁地在刻滿數(shù)字的鐘表上爬行。伴著指針有節(jié)奏的“嘀噠、嘀噠”聲,我卻毫無韻律感,跳著我那雜亂無章的舞步,渾渾噩噩地度過一天天的寶貴時(shí)間。

  一次一次的周練,如同殘忍的'鐵劍,一次又一次無情地刺激著我僅有的自信心。隨著一模、二模、三模的一次次失敗,我慢慢跌入了谷底,摔得頭破血流,卻又計(jì)可施。

  一次又一次地沖擊,差點(diǎn)擊垮我心中僅存的支柱,但我聽見海鳴威隔著萬里重洋呼喊:“人生來不是被打敗的。”李白隔著千萬里的捎來一句短詩“天生我材必有用!庇谑,我?guī)е鴿M身的血跡,重新整裝待發(fā)。

  從山谷到山腰,再到山頂,這一次我不會(huì)輕言放棄,一步一步穩(wěn)穩(wěn)地夢向我已仰望許久的山之巔。

  在整裝待發(fā)的途中,我漸漸地學(xué)會(huì)了多一抹安靜。少一線煩躁;多一點(diǎn)勤奮,少一絲抱怨。

  當(dāng)別人忙著談天,商量著如何去玩時(shí),我默默地退出了他們行列;當(dāng)一次次的周練成績公布時(shí),我靜靜地看著他們的急躁,無言;當(dāng)他們?cè)诒г怪嚲淼睦щy時(shí),我則靜靜地拿起筆,一步步認(rèn)真地演算著求解方法。因?yàn)樵嚲淼碾y易并不會(huì)因?yàn)槲业谋г苟淖,夢想中的大學(xué)并不會(huì)因我而特殊。

  也許是我的永不言棄的,也許是我的勤奮努力,亦或是我的樂觀心態(tài),我的成績一點(diǎn)一點(diǎn)提高,我也時(shí)刻保持著面對(duì)挫折時(shí)的樂觀堅(jiān)強(qiáng)。終于,我一步步向山頂靠近,我即將到達(dá)目的地,摘下屬于我的人生第一站的小紅旗……

  面對(duì)挫折時(shí),我懂得了百合并不只有盛開的那一抹純白,黎明打開的前夜,定有其喋血般的壯烈。

  高三的生活就是這樣,挫折中有著堅(jiān)強(qiáng),但無論如何,我們都會(huì)拼盡全力,等待春暖花開的一天。

  不斷咀嚼著馬克思的這句話,思緒被窗外嘰嘰喳喳的鳥兒打斷。透過玻璃望去,細(xì)雨不知何時(shí)停下,早已是晴空一片,西北角的彩虹高高懸掛。

  望著窗外的彩虹,我笑著默默對(duì)自己說:我明白了……

大全作文 篇5

  我的國學(xué)夢,始于詩

  常常會(huì)回憶起小時(shí)候,回憶起小時(shí)候的月光,回憶起月光下的我和爸爸在小巷里,我會(huì)一字一句地跟著爸爸念唐詩。爸爸用一本唐詩書把我?guī)нM(jìn)詩的世界,從“鋤禾日當(dāng)午”開始,讓我在自己小小的世界里開始了與詩的接觸,有了關(guān)于詩的念想。以至于后來,我會(huì)自己去讀詩品詩,品得頗有滋味,品得小有心得。我開始喜歡詩了,我喜歡東坡睹大江東去的豪情;喜歡那位仙人躊躇滿志卻又超脫凡俗,或許也喜歡他身上的那股酒氣吧;崇敬杜甫憂國憂民的情懷,雖然潦倒卻心系祖國大眾;愛戴陸游已是暮年,還盼著王師北定中原;喜歡王維筆下的山山水水,真是詩中有畫、畫中有詩……自然,我也從“一騎紅塵妃子笑,無人知是荔枝來”中讀出了杜牧的無奈與憤恨,從“問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流”中讀出了那位帝王的不幸……詩使我懷抱了無數(shù)的夢,已不得不愛詩!

  我的國學(xué)情,系于《百家講壇》

  《百家講壇》,果真壇壇都是好酒!它說倫理,也說道德;說歷史,也說人生、文化與社會(huì),說得聲情并茂,說得感慨萬千,說得心潮澎湃。在電視中,我看到了那幾位講師的風(fēng)采,如于丹講《論語》、《莊子》。在這里,她所做的是對(duì)兩部經(jīng)典的推廣,更是對(duì)人性的感知。在她流利的語言中,在她講的一個(gè)個(gè)小故事里,我們這些忙忙碌碌的現(xiàn)代人也開始為自己的心靈尋找一片空地,讓它滋生美德、感悟世界,讓生命可以開闊,讓我們變得不凡!鮑鵬山說《水滸》,則為我們展現(xiàn)了一個(gè)不清平世界的無奈與辛酸。他這樣道:“《水滸》不僅寫了英雄的可憐,更寫了英雄的可敬;不僅寫了人世的`寒涼,也寫了寒涼中的一絲暖意!笔茄剑@才是《水滸》。他又告訴了我們什么才是兄弟!我總覺得,這中許許多多的東西是我們只讀一遍原著所遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能體會(huì)到的!的出現(xiàn),則讓人開始關(guān)注起這個(gè)最牛的歷史老師。我們竟不知學(xué)習(xí)還能變得這么有趣,他居然神不知鬼不覺地讓我們愛上了他的幽默,便捎帶著也愛上了歷史!另外,易中天講的通俗并且生動(dòng),康震則清新亮麗,錢文忠也和藹可敬……

  這一群群人,難道不是為我們的成長獻(xiàn)上了一份份最珍貴的禮物嗎?

  再度回首《新三國》

  《新三國》的罵聲好像已漸漸平息,其實(shí)再仔細(xì)品品,我覺得這仍是一部了不起的大戲,是一場斗智斗勇的戰(zhàn)爭!有人說陳建斌把曹操演得瘋瘋癲癲,哪是一代梟雄?我認(rèn)為不然。他似以一個(gè)小人形象詮釋一個(gè)雄才,詮釋這英雄本色。記得在戲里,曹操臨死時(shí)說:“世人昨日看錯(cuò)我曹操,今日又看錯(cuò)了,也許明日還會(huì)看錯(cuò),可我,仍然是我,從來不怕別人看錯(cuò)我!币苍S這就是陳建斌要那么演的原因了,也是為了還這個(gè)集愛恨情仇于一身的千古帝王一個(gè)公道吧。還有龐統(tǒng)的死,戲里是龐統(tǒng)自己設(shè)計(jì)的,雖與原文不大相符,但我覺得這樣更好,讓這位鳳雛先生也死得有價(jià)值,讓人們記得在落鳳坡還埋著一位奇才!至于其他的,我便不再多說了。

  總之,國學(xué),中國人的文化,是一個(gè)永不會(huì)褪色的話題,是我們值得用生命來珍惜的文化,用一生來探索、研究的文化!

大全作文 篇6

  愛心是明媚的陽光,給人溫暖、幸福;愛心是絢麗的鮮花,那樣清新,那樣美好。

  晨光熹微,我和幾個(gè)姐妹迎著太陽露出的半個(gè)笑臉,來到郊外游玩。我們站在妙峰山下,那高大的山峰,舒展開友愛的雙臂,歡迎我們這些城里來的小客人。

  開始爬山了,我們沿著山路走著,只聽見呼呼的喘氣聲。可是,誰也不甘示弱,努力地向高峰攀登。

  忽然,我停住了,不知從哪兒,飄來一陣陣清香。不多久,一個(gè)清純可愛的小姑娘出現(xiàn)在眼前,她七八歲的樣子,梳著兩個(gè)小辮子,頭上還帶著一個(gè)用鮮花串成的花環(huán),可愛極了,她先開口了:“大姐姐,買一個(gè)花環(huán)吧!”聲音輕輕的。說著她把手中的花環(huán)舉在了我的眼前。我沒有回答她,只是問了一句:“你怎么在這兒賣花,怎么不回家看書呢?”“看書,看什么書?我沒有書!”從她的話里,我才得知,她沒有上學(xué)。“你不上學(xué)嗎?”我問她!安,家里人說,要把這些花都賣完,才能上學(xué),我已經(jīng)賣了很多了,大姐姐,你也買一個(gè)吧!”聲音細(xì)細(xì)的,但也有點(diǎn)羞澀。于是我買下了她手中所有的花環(huán)。我已走遠(yuǎn)了,但還能聽見她在對(duì)我說:“大姐姐,謝謝你!”

  回到家里,我把花環(huán)掛在門上,窗子上,到處都是。屋里便有一股清香?粗@些色彩絢麗的花,我始終忘不掉那個(gè)山里的小姑娘。那些花早已凋謝,我想那個(gè)不知名的小妹妹也已經(jīng)走進(jìn)學(xué)校了;ㄒ芽菸倚闹袇s依然感到花的芬芳,這大概是那個(gè)小姑娘給我的愛吧!我感受到了幸福,也感受到一種鼓舞的'力量。

  也許像這樣的小姑娘不止一個(gè),但我相信付出愛心的人也會(huì)數(shù)以萬計(jì)。從救死扶傷到扶危濟(jì)困,從捐款希望工程到救活楊小霞,無處不體現(xiàn)著人們的愛心。

  我和這個(gè)小姑娘,同在一片藍(lán)天下,我是幸福的。讓我們這些幸運(yùn)兒去幫幫這些同生活在一片熱土上的兄弟姐妹們吧!讓我們都來為他們付出一點(diǎn)愛心。

大全作文 篇7

  1. 文章選材新穎,…這件事,鄉(xiāng)村生活氣息濃郁,富有兒童情趣。讀后令人身心愉悅,舒暢。

  2. 本文取材真實(shí)生活,選材恰當(dāng),很有新意,段落分明,過渡自然,情趣盎然,可讀性強(qiáng)。

  3. 文章真實(shí)感強(qiáng),立體感強(qiáng),可讀性強(qiáng),趣味性強(qiáng)。以敏銳的社會(huì)洞察力,以童話反映現(xiàn)實(shí)陰暗面,并以生動(dòng)的語言,描繪出一幅幅貪婪眾生相,稱得上入木三分。

  4. 本文以…為線索,使用權(quán)文章連貫,流暢,銜接自然,同時(shí),通過前后具體事例的對(duì)比。抨擊了……,文章語言生動(dòng)豐富,可讀性強(qiáng)。

  5.能過合理的想象,反映出意味深長的哲理,…行文流暢,簡潔,充分發(fā)揮了自己的想象力,是一篇不錯(cuò)的…文章清逸婉麗,流暢連貫,尤其人物語言幽默風(fēng)趣,再加上一些精妙詞語的使用,無形中為文章增添了不少情趣。

  6. 文章真實(shí)生動(dòng),情真意切,特別是…使用權(quán)文章極具感染力,發(fā)人深思。

  7. 敘述事情條理清晰,能正確地使用動(dòng)詞,運(yùn)用比喻貼切,生動(dòng)。獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策讀后能從中受到教育。

  8. 樸實(shí)自然的童心體現(xiàn)在文中,使文章散發(fā)著清新活潑的氣息。

  9. 這篇文章以具體的事例,生動(dòng)優(yōu)美的語言,新穎別致的寫法,表現(xiàn)了對(duì)美好心靈的由衷贊。

  10.本文主要優(yōu)點(diǎn)有三:1本文能緊扣題目要求,完整地寫了…的過程。2,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),重點(diǎn)突出。3,語言樸實(shí),簡潔,流暢,開頭和結(jié)尾都很自然,準(zhǔn)確。

  11. 開頭簡潔自然,結(jié)構(gòu)清晰,心理描寫真實(shí),體現(xiàn)出作者良好的語言駕馭能力。

  12. 這篇短文的特點(diǎn)可概括為親切,溫馨,雋永。

  13. 文中描繪的…清新活潑,歡快明朗。字里行間跳動(dòng)著的.童心,使文章也有了生命力。

  14. 文章憑著豐富的想象,憑著多彩的語言,將…呈現(xiàn)讀者面前。

  15. 文章簡潔明了,語言平淡樸實(shí)。

  16. 全文節(jié)奏明快,語言清新,始終洋溢著詼諧與風(fēng)趣,讀來其樂無窮。

  17. 對(duì)…生動(dòng)而詳細(xì)的敘述,是本文的一天特色,也體現(xiàn)了作者觀察的敏銳與細(xì)致。這是文章成功的一大要素。

  18. 本文內(nèi)容生動(dòng)豐富,語言新穎清爽,結(jié)構(gòu)獨(dú)特合理。

  19.本文是一篇較為成熟的敘事明理之作,文章以準(zhǔn)確流暢

大全作文 篇8

  又一個(gè)寂寞的黃昏。

  遠(yuǎn)處的孩童們只顧著自己叫著跳著,父母們只注意著自己的孩子,行人行色匆匆,無聊的人也只是呆呆的坐著。無一人看這落寞的黃昏,每個(gè)人各得其所,忘記了每天都會(huì)有的黃昏。

  并不是很喜歡黃昏才這么說的,只是黃昏總有種滄桑的感覺。只有這時(shí)候你才敢盯著白天驕傲如火的太陽,看它一點(diǎn)點(diǎn)地落到地平線下,把柔和的光一絲絲地收起,像奔放的少女終于肯收起平日的肆意,扎起高翹的馬尾,清純一回。

  小時(shí)侯也看過黃昏。鄉(xiāng)下的很安靜的傍晚,有風(fēng)拂過,帶來清新的麥香。我蕩著秋千,看夕陽隱沒在青山,一直等到夜色爬上來,大地上最后的光芒束起,星星開始眨眼。

  今天的黃昏好像也和以前一樣,變的或許只是看的人心情罷了。仿佛有輪回的感覺,時(shí)間倒流了嗎?

  恍惚中才覺得日子其實(shí)也沒變,一天天重復(fù)著過,有時(shí)覺得某個(gè)情節(jié)似乎已經(jīng)上演過,卻已想不起是在何時(shí),熟悉的讓人窒息。只是我依舊在長大,丟失一份所有人都會(huì)懷戀的天真,離開美麗的童話世界,然后,相信王子和公主也不一定會(huì)過上幸福的生活,就好像,黃昏也不一定完美一樣。

  夕陽依舊溫和著,金黃色的光芒散得到處都是,像是隨意的畫家,在風(fēng)景上任意地涂抹金色,制造一種浪漫的氣氛。

  有高大的男孩在打籃球,喧鬧著,給黃昏添了一點(diǎn)熱鬧。

  有人說有些人只出現(xiàn)在你的生命里,而不出現(xiàn)在你的生活里。不知道那個(gè)人對(duì)于我來說,是出現(xiàn)在生命里,還是生活中。那個(gè)擁有干凈的氣息又愛臉紅的.他,帶著一段寂寞的往事,在我的記憶里搖曳,如夢幻一般卻又那么真實(shí);蛟S吧,他只是時(shí)間給我可以回想的禮物,就和黃昏一樣。

  我喜歡用干凈來形容美好的事物,現(xiàn)在我想說這是一個(gè)干凈的黃昏。這里可以承載我的心事,讓我詩意的棲息,放開胸懷,融化一片不干凈的天空。

  相信終有有一天我可以看到更美的黃昏。

大全作文 篇9

  還記得我上次過生日時(shí),同學(xué)送給我一只小貓,它非?蓯垡埠芑顫姡幸簧睃S色與白色還有淺黃色相間的毛,看上去真像只老虎。它的眼睛很大很圓,嘴巴小小的,就是有點(diǎn)尖。有時(shí)候看見它都覺得好笑,因?yàn)樗膭?dòng)作和樣子實(shí)在好笑。

  當(dāng)它無聊時(shí)它也不會(huì)閑著坐在哪發(fā)呆,只是找些好玩的,在草叢里看見有人走過,它就立即跑過去抱住他的叫,然后假裝咬一下,再跑回去。

  看見它無聊時(shí),我也會(huì)逗它玩兒,只要無聊我就會(huì)去找小貓玩,它就像我的好朋友一樣,有時(shí)還和它一起賽跑。有時(shí)我就拿一條長長的線,再拿一些東西綁在上面,然后我就拉著線跑呀跑!小貓看見線上的東西就追呀追的,我停下,小貓也停下,它盯著線上的東西,用后腳挪動(dòng)身體,一直挪到一個(gè)隱蔽的地方,有時(shí)還挪到我腳后,想來個(gè)突然攻擊,可是它不知道這個(gè)東西是在我的掌控之中。≈灰倪^去,線上的東西就被我拉走了。我想:它可能是把這個(gè)東西當(dāng)成活的了吧!

  這只小貓非常古怪,看到會(huì)動(dòng)的東西就蹦過去。一次捉來了兩只新小雞,我們正準(zhǔn)備給它們做個(gè)欄,小貓就來了,好像事事都有它的分一樣。它見兩只是新來的就總是跑到雞欄面前嚇唬它們,而對(duì)于那些老的,它只敢躲在背后攻擊,小貓總是神出鬼沒的一會(huì)出現(xiàn)一會(huì)藏起沒完沒了,每天就這樣玩的特開心。

  它是一只很勇敢很大膽的貓。有次它替我趕走了一只狗貓貓只是發(fā)出了生氣似的奇怪的聲音,還瞪著它就下跑了,不知是那只狗沒有用還是小貓?zhí)土恕?/p>

  不過我覺得小貓的厲害之處是它能捉到天上的鳥,地上的`老鼠,水里的魚。我都捉不著

  當(dāng)夏天快來臨時(shí),小貓交到了一個(gè)貓朋友是一只黑色的小貓,蠻可愛的,不過沒貓貓可愛。幾天后黑貓沒來找貓貓了,但貓貓仍然等著它,每天晚上都不回家,懶懶的,像失戀了一樣。都不怎么愛玩兒了。

  小貓已經(jīng)陪我們度過了一個(gè)冬天,度過了一個(gè)春節(jié),度過了許多個(gè)節(jié)日,還陪我們度過了一個(gè)春天。

  當(dāng)夏天真正來臨時(shí),我放學(xué)回家。媽媽突然告訴我小貓中毒了,本來還有希望的,可是當(dāng)我們找到一個(gè)可以幫助貓貓的人時(shí),一切都太晚了,小貓死了,我埋怨?fàn)敔斈棠虨槭裁床辉琰c(diǎn)去找,現(xiàn)在一切都太晚了,直到現(xiàn)在我還不相信小貓真的死了,它早上還陪我玩兒呢。它還是一只狡猾的小貓,現(xiàn)在沒有了小貓我即難過又憤怒:到底是誰放了老鼠藥,那么缺德,把我親愛的小貓毒死了,那么毒,早晚毒死自己。自從小貓來后已經(jīng)很少有老鼠出沒了,唉,多好的一只貓,多活潑勇敢的一只貓,多可愛的一只貓!

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