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六一兒童節(jié)作文

時間:2024-03-10 09:23:08 六一兒童節(jié) 我要投稿

(經(jīng)典)六一兒童節(jié)作文6篇

  在平平淡淡的日常中,大家一定都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編幫大家整理的六一兒童節(jié)作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

(經(jīng)典)六一兒童節(jié)作文6篇

六一兒童節(jié)作文 篇1

  今天是六一兒童節(jié),早上,天下起了傾盆大雨,但著絲毫沒有打擊我們的興致,我們早早地來到了學校,準備展開義賣活動。

  一到學校,我們就展開了討論。九點正,義賣活動正式開始了。我們一組個個都很起起勁,盡心盡責,所以我們一直一帆風順,可是到了后來,我們一組還有些東西賣不掉了。我果斷地下令:把玩具拿到一年級去賣,把這幾本漫畫書拿到高年級去賣。:果然,不一會兒,幾十元就到手了。我們是賣得最快的小組。

  活動結束了,經(jīng)老師統(tǒng)計,我們班捐款208元,全校師生共捐款4000多元,我會心地笑了?吹截毨和艿玫轿覀兊腵幫助,我很高興。

六一兒童節(jié)作文 篇2

  今年是六一兒童節(jié),跟往常一樣,都是演節(jié)目。不過這次是在大舞臺上演,這個大舞臺是學校的報告廳。

  我有三個節(jié)目:第一個是和葦葦姐姐唱的《小姐妹》,第二個是集體唱的《賦得古原草送別》,第三個是我們和家長一起唱的《相親相愛一家人》。

  我最有感覺的是和葦葦姐姐唱的《小姐妹》。我倆的表現(xiàn)很精彩,比預想的要好。我倆最有默契的地方是在唱:你是姐來我是妹相親相愛一家人。我倆一起做了個愛心的表情,同時把一只腳邁出去。動作非常到位,而且很自然,很美麗。唱完后,臺下響起熱烈的掌聲!第二個《賦得古原草送別》,我們默契在唱的`很齊。第三個,我們唱的還行,至少比之前排練時好多了。

  時光過的好快,看著一個個的節(jié)目這么精彩,我都不想離開了?墒俏冶仨氹x開,因為我好像中暑了,很難受,吐了。還因為我們已經(jīng)放學啦!

  祝大家六一節(jié)快樂!我也很快樂!

六一兒童節(jié)作文 篇3

  前天我們看了學校的文藝匯演,是真人版的`,我們班至少有十個人登臺了。第一個節(jié)目是兩首歌,最后一首是英文歌,他們唱得非常好聽,我覺得他們會得一等獎,但是張老師說另一個節(jié)目會得一等獎。

  中間還有一些節(jié)目我忘記了,記得有一個小鴻雁,還有彈古箏的。有些節(jié)目我覺得很好看,有些覺得很無聊。

  胡文嘉和曹軒寧表現(xiàn)不好,張老師叫齊海釗提醒他們也沒有用。張老師拍了很多表現(xiàn)不好的照片,回到班上給我們看了那些照片,她說他們不懂得藝術,幸好我不在那些照片里,不然會被罰得很慘。

  下次我也要上去表演,我準備表演街舞,可是我現(xiàn)在還沒有學。

六一兒童節(jié)作文 篇4

  今天,我們班上舉行了一個活動“六一聯(lián)歡晚會”好熱鬧。同學們在布置教室,過了一會兒,布置好了大家都好愉快?墒且还珊刮侗汶S之而來,我們都回了寢室洗一個澡,好好的去參加那個活動。到了下午我們都到了教室,班長點了一下人數(shù)。全班38個人都到了,一個都沒差,全都安安穩(wěn)穩(wěn)的坐在位子上?斓搅送砩狭税嘀魅伟央娔X端到了講臺上了,我們好開心,因為他一個月都不舍得把電腦端上來。除非是上公開課。

  活動開始了,同學們也準備著。到了第十個便是我了我也不甘示弱,我講了一個笑話。同學們笑得捧腹!好不熱鬧,老師也笑了他的那個魚尾紋也出來了。他一個星期也不笑一次,天天愁眉苦臉的。讓同學們都為他擔心,這一次他終于笑了!我很開心。同學陸續(xù)都表演了節(jié)目。有表演相聲的',口笛的,唱歌的,跳舞的等等。。。

  最后老師講了一些贈語。我們都有所體會,懂得了學習的重要性。不學習是不會有出息的

  寄語:同學們,你們要好好學習。

六一兒童節(jié)作文 篇5

  今天是高新二小開展六一兒童節(jié)演出的好日子。陽光明媚,萬里無云,一大早孩子們就積極的來到了學校,在校門口可以看見孩子們穿著自己最喜歡的服裝,用自己最愛的造型來表達喜悅之情。

  孩子們整整齊齊的坐在操場上,雖然烈日炎炎,但是不管是學生還是家長,都認真的觀看節(jié)目,伴隨著開場音樂,我們迎來了高新二小“追逐夢想 快樂成長”20xx年“慶六一”表彰大會。學校管樂隊的同學用他們高超的藝術表演征服了大家的'心,我們沉浸在美妙的音樂中久久不能忘懷。表演相聲小品的同學用他們生動的語言和表情,讓大家聽的樂開了懷。在小主持人的井井有條的主持下,各種精彩的節(jié)目讓我們回味無窮。

  在觀看孩子們的泥塑、剪紙作品時,我充分感受到了孩子們豐富的想象力,他們在老師的辛勤指導下,把想象變成了作品。孩子在二小得到了各方面的均衡發(fā)展,不只是學習成績的提高,還有興趣、愛好的充分培養(yǎng),以及思想品德的嚴格教育。

  希望我們的同學們認真努力,珍惜每一個學習的機會,全面發(fā)展,永遠快樂!

六一兒童節(jié)作文 篇6

  大家都知道,六月一日是兒童節(jié)。你們猜,我們六月一日去干什么了呢?

  我剛走進學校,就聽見一陣歡聲笑語。啊,學校的慶祝會開始啦。瞧,學校里多么熱鬧,仿佛一個菜市場!

  我們班正在準備“貼鼻子”游戲。張老師剛在黑板上畫完一張缺鼻子的臉,同學們便“哄”地一聲,紛紛把小手舉得老高:“我來!我來!”在喧鬧和爭吵聲中,李宗晟上了臺。只見他拿起粉筆,蒙上眼睛,左摸摸、右點點,不知該選哪兒好!白筮!”“不對,右邊!”“才不是呢,是左邊!”“你胡說,明明是右邊!”“左邊!別聽他吹牛!”“她瞎說的,是右邊!”在一陣七嘴八舌中,李宗晟隨便畫了一個地方,全班哄堂大笑。怎么了?他摘下“布”一看,連自己都笑出了聲。原來,他不但沒畫準,而且還畫到了臉的外面!

  終于輪到我啦,我才不聽同學們瞎扯呢。我蒙上眼睛,隨手抓起粉筆勾出了“鼻子”的“定位點”。臺下一陣騷動,我還以為自己畫錯了呢,趕緊解開“布”一看,啊,我畫對了!真準。其他失敗的`同學都用敬佩的眼光看著我,我得意極了。

  回到座位,我繼續(xù)樂呵呵地看著同學們畫鼻子,有的畫在了頭發(fā)上,有的畫在了面頰上……,熱烈的笑聲一陣接著一陣。就這樣,一個快樂而難忘的“六一”兒童節(jié)在歡聲笑語中結束了。

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