六一兒童節(jié)的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的六一兒童節(jié)的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
六一兒童節(jié)的作文 篇1
六一兒童節(jié)，是一個(gè)讓兒童們最開(kāi)心的一個(gè)節(jié)日，我也不例外。但這一次六一兒童節(jié)我卻像往常不一樣，大家一起看看我今年的六一兒童節(jié)去哪了把！
今年我已經(jīng)11歲了，我也上網(wǎng)查過(guò)，6--12歲的孩子稱(chēng)為兒童，我在今年的10月份就是12歲了，所以我不像往常一樣，去游樂(lè)場(chǎng)瘋玩，而是去有著悠悠書(shū)香的地方-----購(gòu)書(shū)中心。
今天早上，我很早就起了床，但還是沒(méi)爸爸早，我和爸爸媽媽吃了早餐后，爸爸就問(wèn)我：“你六一兒童節(jié)想去哪，番禺還是廣州？”我有點(diǎn)奇怪，問(wèn)：“去番禺干嘛？”“沒(méi)啥，就是吃吃飯，走走江邊，但是江邊很曬”爸爸說(shuō)，于是我毫不猶豫地說(shuō)：“廣州！”爸爸又問(wèn):“去哪”我說(shuō)：”嗯購(gòu)書(shū)中心，然后去騎單車(chē)！”“好，”爸爸爽快地答應(yīng)了。
我和爸爸早早地出了門(mén)，但購(gòu)書(shū)中心還沒(méi)開(kāi)門(mén)，于是我和爸爸只能干等著，過(guò)了一會(huì)，門(mén)終于開(kāi)了。我和爸爸約好用手機(jī)聯(lián)系，于是我就跑去我的.專(zhuān)區(qū)了。
我隨手拿出一本我喜愛(ài)看的書(shū)，一頁(yè)一頁(yè)細(xì)細(xì)地品味著。不知不覺(jué)，我看了2個(gè)多小時(shí)，連爸爸媽媽打電話(huà)給我我也沒(méi)感覺(jué)到，后來(lái)他們找到了我，把我罵了一頓。
去完購(gòu)書(shū)中心后，我和爸爸媽媽坐地鐵去騎單車(chē)。（支持低碳環(huán)保）
下了地鐵，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)租單車(chē)的地方，我沖過(guò)去，沒(méi)人，還有好多人在旁邊等著，我有點(diǎn)失望，爸爸似乎感覺(jué)到了，于是爸爸就去像一位掃地阿姨問(wèn)，阿姨就說(shuō)：“那個(gè)人今天休息，往前走10分鐘左右，有個(gè)水墨園，那里也有的租”我聽(tīng)后，信心又回來(lái)一點(diǎn)，于是我和爸爸媽媽一同往前走，但媽媽說(shuō)累了，坐在一個(gè)石頭上休息，我和爸爸休息片刻，又繼續(xù)上路了。媽媽就坐在石頭上等我們。我和爸爸走了一會(huì)就到了，因?yàn)榘职肿叩乇任铱�，我也加快腳步，然后競(jìng)走比賽就開(kāi)始了，就一直這樣，也不會(huì)覺(jué)得累了。我和爸爸租了但這以后，就騎回去找媽媽了。
媽媽一個(gè)單車(chē)，我和爸爸一個(gè)單車(chē)，一路上我好像沒(méi)騎似的，就坐在后面，有時(shí)高高站起，迎著風(fēng)。
不知不覺(jué)，到晚上了，一個(gè)六一兒童節(jié)結(jié)束了，今年的六一，讓我難以忘懷。
六一兒童節(jié)的作文 篇2
六一兒童節(jié)要來(lái)了，小朋友們都很開(kāi)心。你知道嗎，在動(dòng)物世界里，鴨子們也過(guò)著兒童節(jié)呢！
這是一個(gè)熱鬧的，快樂(lè)的世界，里面住著許多動(dòng)物。六一兒童節(jié)要開(kāi)始準(zhǔn)備了，這可讓家長(zhǎng)和老師這些大動(dòng)物們操碎了心:調(diào)皮的小動(dòng)物們要買(mǎi)六一禮物，吃六一大餐，開(kāi)六一派對(duì)……提出了各種各樣的要求，都是圍繞慶祝六一這個(gè)話(huà)題的。
“鴨子幼兒園”里的豬老師早已信心滿(mǎn)滿(mǎn)，準(zhǔn)備了一個(gè)奇怪的“大雞蛋”，這是特意送給鴨子們的兒童節(jié)驚喜。這個(gè)“雞蛋”很大，能融入一個(gè)班的鴨子和老師。鴨子們很好奇，這個(gè)雞蛋是干什么的，但是豬老師卻賣(mài)著關(guān)子，非要到兒童節(jié)時(shí)才告訴鴨子們不可。
終于到兒童節(jié)了，鴨子們懷著好奇的心情來(lái)到自己的'班級(jí)，發(fā)現(xiàn)教室里空空如也，只有那個(gè)大大的“雞蛋”屹立在那兒。但是豬老師在哪里呢？鴨子們紛紛議論了起來(lái)�！袄蠋熌兀俊薄半u蛋在，老師不在�！�
突然，“砰”的一聲，豬老師從雞蛋里蹦了出來(lái)，手里拿著美味的鴨子餅干，后面掛著五顏六色的氣球，嚇了鴨子們跳了起來(lái)。
“豬老師，您嚇?biāo)牢覀兝�！”不過(guò)，它們又很快咯咯大笑起來(lái)了。
這天，是開(kāi)心的一天，是愉快的一天。鴨子們吃著餅干，拿著氣球，開(kāi)心地度過(guò)了一個(gè)熱熱鬧鬧的兒童節(jié)。
六一兒童節(jié)的作文 篇3
夏天來(lái)了，六一也來(lái)了！今天的校園好不熱鬧！有跳繩，有畫(huà)鼻子，有拔河……
一～三年級(jí)
先是男子組跳繩比賽。一個(gè)個(gè)男孩精神抖擻：努力的不讓繩子落下，那繩子上下飛動(dòng)，令人眩目；跳繩的生龍活虎，拉開(kāi)距離，一個(gè)接一個(gè)地穿梭、跳躍，那勁頭猶如戰(zhàn)士在沖鋒，為了勝利勇往直前。
接著是女子組跳繩比賽。女孩們身如燕子，輕快地蹦蹦跳跳，頭梢的辮子忽上忽下她們雖沒(méi)有男孩火熱的'激情，但宛如仙女下凡，美麗十足。
四年級(jí)
老師在門(mén)上畫(huà)上一個(gè)娃娃臉。她扎著漂亮的紅蝴蝶結(jié)，又細(xì)又長(zhǎng)的柳葉眉，亮晶晶的眼睛，還有一張櫻桃小嘴，卻沒(méi)有鼻子。
游戲開(kāi)始了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的排著長(zhǎng)隊(duì)。第一個(gè)同學(xué)被老師用手絹蒙住了眼睛，又讓他轉(zhuǎn)三圈，然后就拿起粉筆往前走，等他畫(huà)好，教室里笑聲一片，老師把手絹取下，他一看，連自己都笑了，原來(lái)他把鼻子畫(huà)到眼睛上去了。接著第二位，第三位……
五年級(jí)
“加油，加油……”是誰(shuí)？定睛一看，原來(lái)是五年級(jí)的同學(xué)在拔河。
我們班的大力士站在最前面，雙手緊緊地攥住粗繩，用力地一點(diǎn)一點(diǎn)地往自己這邊拽。瞧他那樣子，好像要拼命似的。他后面的張琪樂(lè)，力氣不小，只見(jiàn)他緊咬牙關(guān)，雙手出了血，可是他還像鐵鉗一樣握住繩子，拼命向后拉。后面的同學(xué)也用力，使紅布一寸寸地向我班移來(lái)，終于過(guò)了界限�！皔e！”大家高興的一蹦三尺高！
六·一那天是快樂(lè)的，是美麗的，是盛大的，也是遺憾的……
時(shí)光飛逝，小學(xué)生涯即將結(jié)束，迎接我們的將是明天的太陽(yáng)……
——后記
六一兒童節(jié)的作文 篇4
六一兒童節(jié)今天下午，我已經(jīng)過(guò)了六一兒童節(jié)。那個(gè)時(shí)候，老師發(fā)了糖果和加油棒。我們大喊著：加油!加油!非常高興。結(jié)果，我的加油棒沒(méi)氣了，但是我一點(diǎn)也不難過(guò)。因?yàn)椋业昧死蠋煱l(fā)的獎(jiǎng)狀，上面寫(xiě)著:三好學(xué)生。我看見(jiàn)了非常高興。回家的時(shí)候我把獎(jiǎng)狀貼在墻上。
前幾天的晚上，媽媽給我很多的玩具。有賽車(chē)、還有釣魚(yú)玩具、還有我的學(xué)習(xí)用品。
我為了感謝學(xué)校我要唱一首歌，歌的'名字是“感恩的心”……
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