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(經典)作文300字5篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的大全作文300字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
大全作文300字 篇1
珍惜大家都會很熟悉，從小時候起父母就教育我們要珍惜，可是知道歸知道又有多少人會真正做到珍惜？
每次吃飯吃不干凈，留下米粒自己是否會注意？每次出去玩時，家中的燈是否還亮著？每次洗碗時水龍頭是否還開著，這些微不足道的小事就可以體現(xiàn)出自己是否會珍惜。
小時候每次吃完飯，父母都要讓我把米粒吃干凈，不就幾粒米嗎？至于嗎？反正那么多米也不在乎這幾粒，長大之后才明白父母的用意，不禁為自己以前所想的.感到羞愧。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦從小就背的滾瓜爛熟，實際上又有幾個人能做到。
小時候出去玩沒有關家里的燈，父母回家后狠狠地揍了我一頓，當時我還不理解才半個小時而已又沒費多少電，當時覺得特委屈，現(xiàn)在再想想，小時候的自己真應該再打一頓。
洗碗時再打洗潔精時，水龍頭就這么開著，任憑水就這么嘩嘩的流著，自己一點都不知道也可以說是沒有注意。
珍惜是我們必須要做到的，從微不足道的小事做起，從現(xiàn)在做起，學會珍惜
大全作文300字 篇2
在我的心中，
有一個秘密。
它是神奇莫測的，
它是無人知曉的。
每當幽靜的夜到來，
我就打開秘密之盒，
對天上的月亮傾吐：
“月，月，你知道我的秘密嗎？”
月燦爛地一笑，
笑得那么甜、那么和諧、
那么意味深長。
“噢、你不知道�！�
月還爛漫地微笑，
那笑似乎告訴我：
路，很長很長，
又很短很短。
勤奮的路——漫長，
懶惰的路——短暫。
只有靠勤奮，
才能實現(xiàn)秘密。
我依然不解地望著月，
心里在不亭地打問號。
月，輕搖著頭，無奈地一笑，
躲進悠悠的`云層，
不理睬我。
我追尋月的蹤跡，
思考那費解的答案。
艱難地撥開那厚厚的云層，
迎接我的一縷縷光明。
“噢，我明白了，我明白了�！�
月，你看，
深夜的燈光照耀著我，
清晨的雨露伴隨著我，
熱烈的掌聲鼓勵著我。
今天，我灑下一片汗水，
明天，我收獲一片輝煌。
月，你瞧，你大膽地瞧：
旋轉的舞臺上有我的創(chuàng)造，
美的海洋中有我的杰作，
閃閃的獎杯中有我的驕傲。
月，湊近你的耳朵，
讓我告訴你我的秘密：
那就是：長天后
我要當一名優(yōu)秀的設計師。
大全作文300字 篇3
在未來，人們的生活有了許多的變化。
大街上全是川流不息的汽車，天空中飛翔著各式各樣的飛船，水里游著一只只快艇。全世界所有的商場，都被自動售貨機和電子購物所取代了。
人們居住的地方也各不相同，有的住在陸地上，有的住在海洋里……樓房的形狀也是千奇百怪，圓的、方的、三角的，各式各樣。
人們在裝修時不用請工人來裝修，直接把自己想象中的圖案輸入到電腦中，電腦就會自動命令機器人來給你裝修。
城市處處都是機器人，它們有的能比飛機還快，有的大腦很靈敏，能幫人運算一些公式，不到一秒鐘就能計算出來，還可以幫助小朋友學習。
未來人們的.衣服像空調一樣可以調溫，無論外面的氣溫高低，衣服可以自動調節(jié)到人體舒適為止。
這就是我想象中的未來城市，未來先進的東西還很多，正等著我們去發(fā)明和創(chuàng)造。
大全作文300字 篇4
今天，是開學第一天，學校舉辦了開學典禮，其中，有一個放飛小火箭的活動。
我們全校跟著運動員進行曲走進操場。開學典禮開始了，之前先是升國旗，接著是國旗下講話，然后就開始放飛小火箭了。是由一至六年級共六位同學來放的，那小火箭很細，看起來很輕巧，就在他們在組裝自己的小火箭時，我和大家討論起來，有的同學說：“這火箭危不危險？”有的同學說：“會不會爆炸？”有的同學還說：“萬一飛在空中突然掉了下來，弄傷了人怎么辦”……小火箭組裝好了，這六個同學的手中都拿著一個遙控器，好像隨時準備發(fā)射。這時我心情格外興奮。只聽應老師說：“預備！”我們的眼睛盯著火箭�！胺�！”六支小火箭便“嗖”得一聲沖向空中，一條條筆直的煙還飄著，從火箭中還噴出了五彩的彩帶。那輕巧的.火箭載著全校人的夢想，升空……
今年的開學典禮，真有意義！
大全作文300字 篇5
學習雷鋒好榜樣每當這首歌響起，我眼前就浮現(xiàn)雷鋒樂于助人的身影。想起了雷鋒舍己為人高尚品質。還想起了我身邊的活雷鋒——梁志忠。
梁志忠是我們班最優(yōu)秀的學生，也是我們最敬愛的班長。他時時刻刻為同學們著想。
一次，我在數學作業(yè)上遇到了困難，一點也不會做。正在我一籌莫展的時候我發(fā)現(xiàn)梁忠已經做完了，正在檢查，我立即三步并作兩步的沖到了他面前對他說：班長借來參考參考吧!
‘不行，自己想。’梁志忠堅決的說�！∑鞴恚l稀罕啊�！疑鷼獾貙φf。到了下課，梁志忠走到我桌前，一本正經的對我說：‘不是我不想幫你啊!老師說過不能抄他人的'。來我給你講解吧�！�，他竟把不道題抄了下了。我感激的看了他，他幽默的說：‘別發(fā)愣了，好好聽我這位老師講課吧!’嗯!‘
這天，我和他一起上街玩。剛到書店門前就遇到了一位臭烘烘的乞丐，他伸出那雙臟兮兮地雙手向我們說：’給點錢吧!’我拿出5元給了他，他又看了看梁志忠，梁志
忠毫不猶豫的拿出10元給了他，他連聲道謝，我們兩又跑去買了幾個包子給他。
梁志忠是我學習的榜樣，超越的目標。
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