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優(yōu)秀成長的作文

時(shí)間:2024-03-09 17:58:06 話題作文 我要投稿

優(yōu)秀成長的作文【實(shí)用8篇】

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀成長的作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

優(yōu)秀成長的作文【實(shí)用8篇】

優(yōu)秀成長的作文 篇1

  冬大過年。又是一年冬至節(jié),不記得自己有多少年沒在家過這個(gè)節(jié)了。雖說鄉(xiāng)中習(xí)俗并不隆重,但是那句老俗話在心里響起,總會(huì)讓人心里沉沉的。如今又冬至,恰恰與生辰相疊,依希記得,相離最近的一次也有十多年了吧!十年人事兩茫茫,費(fèi)思量,自難忘……

  憧憬

  “外面的世界很精彩”齊秦的一首經(jīng)典老歌,唱出那個(gè)年代年青人的熱情和對(duì)外面世界的向往。

  那個(gè)時(shí)候我19歲,十足的愣頭青一個(gè)。十年的寒窗,按農(nóng)村的說法算是秀才一個(gè)了,就連自己都覺得自己有個(gè)人樣了,文化人,自知識(shí)分子一個(gè)。開始?jí)粝胫约旱奈磥硎鞘裁礃?描繪起自己的未來的藍(lán)圖。

  年輕人嘛,總有一股沖動(dòng)勁,在學(xué)校出來,撿上幾件稍稍像樣的衣服就往深圳、廣州走,去闖,去打拼,拚出一片屬于自己的天地,早早地就走入了這滾滾的潮流之中。可惜未能如愿,由于自己的身體缺陷,卻盡遭白眼。一個(gè)工作的夢(mèng),就這樣夭折在一次次的面試失敗中。才知道外面的世界并沒有想象中的那么美好,現(xiàn)實(shí)是殘酷的,融不下弱小的存在。那時(shí),才知道,家,才是真的不會(huì)歧視我的地方。

  我第一個(gè)工作是在家鄉(xiāng)附近的一個(gè)私人的孵化作坊。從事的就是雞苗的孵化工作。也許是我年少氣盛不懂事,也許是因?yàn)樯眢w上的被歧視,一個(gè)月后被作坊老板辭退了,手里就揣著那500塊失魂落魄的回到家里。母親看著我那樣子,不知是安慰我還是心疼我,說:兒呀!甭出去了,在家,媽養(yǎng)著你!蹦菚r(shí)候真的覺得很沒用,他們養(yǎng)著我?人生的第一份工資成了一個(gè)莫大的笑話。

  “外面的世界很精彩”只是能讓我立足的地方還沒有找到而已。突然覺得,校園里虛構(gòu)出來的夢(mèng)的光環(huán)已經(jīng)沒有在學(xué)校里那么閃閃發(fā)光了。

  漂泊

  “流浪的腳步走遍天涯,沒有一個(gè)家”流浪,也許是上天注定給我的軌跡,又或者是我不甘心重演父輩那面朝黃土,背朝天的生活軌跡。

  父親拗還過我,再一次送我踏上了異鄉(xiāng)的路,在火車臨啟動(dòng)那一刻,父親轉(zhuǎn)過身,偷偷用衣袖抹掉眼角的淚水,十年,那個(gè)情景依然浮動(dòng)在記憶里,回想起來依然會(huì)刺痛我脆弱的神經(jīng)。

  為了不讓自己再一次讓父母掛心,一心想著有工作,能養(yǎng)活自己就行,不挑。于是,一份幾百塊一月的工作,一干就一年多。每天在拉長的超大任務(wù)下,鞭策、咒罵下,就為了多掙幾個(gè)加班費(fèi),一天十多個(gè)小時(shí)的工作量,拖挎了本來就嬴 弱的身體。

  辭掉了人生的第二份工作,于是就像是中了魘咒一樣,開始了無休止的漂泊,從這個(gè)城市走到那一個(gè)城市;在這個(gè)地方流浪到另一個(gè)地方。接觸的工作從電子到電器、皮革再到行政,嘗盡了打工仔的艱辛,再臟再累也要干,不為理想,只是不想再讓母親為我擔(dān)心。

  慢慢地,當(dāng)初那滿腔熱血沒了,想著靠自己一雙手打拼出屬于自己的世界的憧憬也消磨掉了。沒學(xué)歷,沒文化,就定了靠力氣吃飯,命運(yùn)沒得你反抗,也就學(xué)會(huì)了承認(rèn)了。知道了一個(gè)理,就是有工作就有飯吃,臟與累都得受起。夢(mèng)想也慢慢的變得簡單起來,不為別的,只想要一份安定的工作,只想擺脫逐水浮萍的魘咒。

  而,大浪淘沙,社會(huì)滾滾的`洪流一次次地粉碎了我這個(gè)低微的夢(mèng)。終于,那個(gè)夢(mèng)漸漸的模糊,成了遙不可及的神話,我螻蟻般的活著,永遠(yuǎn)都擺脫不了隨波逐流的噩夢(mèng)。

  失業(yè),就業(yè)。一遍遍地流浪,候鳥一般的漂泊,小如塵埃,無跡可尋。曾以為千萬年不會(huì)改變的事情,傾刻間便經(jīng)不起推敲。漂泊,上天注定了我的軌跡,就像是可怕的勻速運(yùn)動(dòng),怎么也打不破。

  命運(yùn)

  俗語說:水無長形,人無常勢(shì)。正當(dāng)我為工作苦苦奮掙的時(shí)候,命運(yùn)卻給我開了一個(gè)玩笑,但這個(gè)玩笑改變了我今后的命運(yùn)。

  那是一個(gè)電話引起的。

  記得,那一個(gè)很普通的一天,普通到上班領(lǐng)了極好的原料都提不起精神干活的一天。下午,許久沒響過的手機(jī)顯示出一個(gè)極陌生的號(hào)碼,電話那頭稱自己是區(qū)殘聯(lián)的理事長,說是區(qū)殘聯(lián)手上有一名到外地讀書的名額,對(duì)方說是打算讓我去……我一聽就懵了,半天都沒有回過神來。這算是個(gè)什么事呀,我都十年沒碰過正規(guī)的教科書了,這個(gè)消息對(duì)我來說算是個(gè)事嗎?可對(duì)方卻一連三個(gè)電話,說去試試吧,考得上怎么說也算是個(gè)好事,考不上也不虧啥,朋友們也如是此說,試試,也許日后就不用干這么辛苦的活計(jì)了,怎么著也不能沒了人家一片情不是。

  就這樣,我背起那個(gè)舊舊的背包,再一次開始了異鄉(xiāng)的漂泊,作一個(gè)特殊的學(xué)子,走進(jìn)了這一所特殊的學(xué)校,開始了為期兩年的學(xué)生生涯。不知是上天的眷顧還是命運(yùn)的捉弄,總之十年前沒法子去完成的一個(gè)夢(mèng),上蒼再次續(xù)了我一個(gè)完成的緣份。

  那一個(gè)叫做培英的地方,讓我知道了電腦是長成啥樣子的地方;讓我懂得了什么叫做網(wǎng)絡(luò);知道什么是PPT;什么是ID;知道了自己的名字是怎樣輸入電腦的。還有就是交了一群年輕的,朝氣陽光的朋友。

  命運(yùn)就是那么的奇怪,身邊身的朋友笑我說:你呀,知足了唄,整整又年輕了十年,當(dāng)初一起的同學(xué)的小朋友最小的都能自己上街打醬油了,你呢?卻還是個(gè)學(xué)生,也甭管什么辛酸怨恨了,從頭來過,站起來,再拚一翻值了。莫管朋友的那翻話是真語還是譏笑,回想那兩年卻是我過得最淡然的兩年。

  那些悠然的日子,讓我暫卻放下了那苦苦掙扎著的,卑微的夢(mèng),少了那些明著吹風(fēng),暗地放火的虞爾我詐的日子,生活是最平靜的,最享受的。

  重新塑造了的夢(mèng),整頓旗鼓后再起追逐吧……

優(yōu)秀成長的作文 篇2

  “哇哇……”隨著這一聲聲啼哭,我出生了?粗粋(gè)個(gè)陌生人,當(dāng)時(shí)的我一定在想:這個(gè)世界是什么樣的呢?

  過了幾年,我變成了一個(gè)蘑菇頭的假小子。那時(shí)候,我眼睛大大的.,可愛極了。我那小小的腦袋里,裝滿了各種各樣的奇思妙想。一天,好朋友小陽帶來了玩具槍,我們裝滿水,幫幼兒園的花花草草澆水。這一幕被老師看見了,老師走過來表揚(yáng)我們愛護(hù)花草,我卻趁她不注意,往她身上“砰砰”噴了幾槍。瞬間,老師一下變成了一只憤怒的“落湯雞”。

  上小學(xué)了,雖然我成了一年級(jí)學(xué)生中的一員,可用媽媽的話來說還是“毛毛躁躁、貪玩”。一年級(jí)下學(xué)期時(shí),爸爸送我去學(xué)寫字,那時(shí)候,我的字慘不忍睹。不管怎么練,我的字總是像被大風(fēng)吹了般,歪歪扭扭的,讓人不忍直視。其實(shí)那時(shí)候我人在心不在。我一直想著玩,把爸爸氣得火冒三丈。

  現(xiàn)在,我上六年級(jí),心也隨著年齡的增長靜下來了,漸漸地寫字也不會(huì)很難看了。讀書成了我的愛好,我每天都捧著一本書,津津有味地看著。一天,我買了一本書,回到家看得太入神,足足讓媽媽喊了一個(gè)小時(shí)才吃飯。來做客的妹妹說:“書是毒藥!蔽乙宦,笑著說:“那你以后就別讀書了!背酝觑,我又把書捧起來看,快要上學(xué)了,突然想起我的作業(yè)還沒做完。我趕緊把書包放下,開始做作業(yè),下午去學(xué)校,差點(diǎn)遲到了。過后,媽媽語重心長地說:“看書是好事,但也要有個(gè)度!

  我每天都在成長,在歷練,在學(xué)習(xí)。在逃去如飛的日子里,我將變得更優(yōu)秀。

優(yōu)秀成長的作文 篇3

  之前學(xué)校的那課樹后,綠影下的是正在成長的我。

  初中的時(shí)候教學(xué)樓前有十幾棵高大的梧桐樹。據(jù)說那些樹是建校時(shí)校長親自種下的。如今三十幾年的時(shí)間,轉(zhuǎn)瞬即逝,當(dāng)年的棵棵小樹已經(jīng)長得郁郁蔥蔥。將整個(gè)教學(xué)樓都隱藏在它們的綠影里。我最初入學(xué)的時(shí)候是夏未,梧桐樹濃厚的綠色與夏末的清爽似乎相輔相成。樹上有成群的鳥兒,嘰嘰喳喳地叫著,在召開熱烈的家庭會(huì)議一般,似乎商量著今年遷徙的路。不時(shí),幾片葉子落下來,在空中打著旋兒后輕輕落地......

  那時(shí)初一的生活并不順利,陌生的同學(xué),陌生的老師,還有心中隱隱泛起的`對(duì)于往昔的想念。每當(dāng)百感交集無處宣泄時(shí),便會(huì)只身來到頂樓,在沒有人的寧靜中與這些綠影為伴。我對(duì)著梧桐樹訴說心事,相信它也再仔細(xì)聆聽。細(xì)看每一片葉子的脈絡(luò),聽風(fēng)說起大樹成長的故事。小小的心里會(huì)想得很多,多到迷失自我。仿佛遷徙路上的鳥兒失去同伴,迷失方向。我的過去,我的現(xiàn)在和我所向往的將來,一切在世界這個(gè)浩渺宇宙中都顯得何其渺小。

  教學(xué)樓前的這些梧桐伴我度這漫長的歲月,有時(shí)作業(yè)寫累的時(shí)候,便會(huì)抬頭看著窗外的濃濃的綠色,一襲不知何處而來的溫暖在心中蔓延。

  冬天終于在最后一片樹葉落下的時(shí)候,輕輕走來了。黑色的樹技在灰色和充滿霧氣的早晨若隱若現(xiàn)。十幾棵樹整齊地排列著,屹立在嚴(yán)寒的世界中,沉思。再?zèng)]有鳥兒,因?yàn)樗鼈兌既チ思业姆较。陽光射進(jìn)這一團(tuán)霧中,濃濃的霧氣悄悄退散,一切隨著冬日的陽光,豁然開朗。頂樓的那一片曾被樹葉遮蓋充滿綠影的地方,如今也被陽光照耀著,鍍著一層淡淡的暖光,平靜而美好。可是那里的美好,卻從未有人發(fā)現(xiàn),只被掩沒在陽光下輕輕飛起的塵埃里。

  那時(shí)的心靈多敏感!是一潭平靜的湖水,僅是那小小的一顆石子,也會(huì)激起層層波瀾。那些說不出口的話,講不出來的往事,無人傾訴的情感都被我一點(diǎn)一滴地隱藏在層層綠影之后,保留在梧桐樹的枝枝葉葉之間。哪怕是在綠葉盡落的冬天里也不愿顯露,由他們盡散在冰冷的空氣里,直到又一年春天,梧桐發(fā)芽,葉子長大.....

  初二放暑假之前的那一天,我剛剛踏進(jìn)校門,就看到了遍地樹枝與厚厚的樹葉,鋪在地上。葉子還是像我最初見到它時(shí)的那般濃綠,不過此時(shí),多了些許疲倦和松懈,更多的是無奈和悲涼。像是滿懷熱血卻報(bào)國無門的青年。那一幕在我的心里,不散。問起老師,他們說學(xué)校覺得這些樹枝太密,影響了教室的光線……

  教室里,我坐在窗邊,依然習(xí)慣的看著窗外,沒有了樹枝遮擋,教室的確明亮了很多,但我卻覺得在心里的某個(gè)角落,有點(diǎn)空曠……

  到我們初三的時(shí)候,搬了校區(qū),我便再也沒見過那片綠影,陽光下的脈絡(luò)和輕輕浮的小小的塵埃。而那些小小的感傷,也成了一片一片樹葉,隨著風(fēng),落下來,消失在泥土里。

優(yōu)秀成長的作文 篇4

  每個(gè)人都有成長的故事,有快樂的,有幸福的,也有悲傷的……下面讓我來講一講我成長的故事吧。

  媽媽給我報(bào)了一個(gè)舞蹈培訓(xùn)班,每次上完課后,老師會(huì)給每個(gè)上了課的同學(xué)蓋上一個(gè)小印章,而累計(jì)到一定個(gè)數(shù)后,我們就可以去找老師換樣小禮物。記得有一次上完舞蹈課,象往常一樣,我們拿著本去找老師蓋章,碰巧老師忙著跟一位家長說話,就跟我們說:“孩子們,印章放在桌上,你們自己去蓋,好嗎?我相信你們”聽到老師這么一說,我們就蜂擁而至,搶著蓋起來。輪到我蓋時(shí),不經(jīng)意地瞟了一眼老師,發(fā)現(xiàn)老師并沒往我們這邊看,當(dāng)我蓋上一個(gè)章后,一個(gè)大膽的念頭冒了出來:“既然老師沒注意,我要不再加蓋一個(gè)印章上去吧。這樣我不就更快地可以去換小禮物了嗎?”于是,我匆匆忙忙地又在旁邊多蓋了一個(gè)印章。蓋完章后,我心里非常不踏實(shí),期盼著不要被老師發(fā)現(xiàn)。

  第二次上完課,沒想到老師又如上次上完課那樣,還是讓我們自己去蓋章。想著第一次自己蓋了章,老師也沒發(fā)現(xiàn)什么,這次如果再多蓋一次,下次我就可以湊夠印章的個(gè)數(shù)了,就可以去換取禮物了,多好啊!我都期盼那個(gè)小禮物好久了!于是,趁這次蓋章的機(jī)會(huì),我又悄悄地給自己多蓋了一個(gè)印章。蓋完章,想著下次再上課時(shí),我就可以換到門口處放置的那份小禮物了,心里高興極了,之前的不安情緒也沒有了。

  終于又一個(gè)星期到了,上完課,老師給我們蓋章,輪到給我蓋章時(shí),眉頭皺了一下,還是給我蓋了,蓋完后對(duì)我說:“怎么覺得你的印章個(gè)數(shù)不太對(duì)呢?”,其它什么也沒說。湊到了足夠的印章個(gè)數(shù),我如愿以償?shù)負(fù)Q到了我期盼已久的小禮物?墒峭砩匣氐郊,看到換到的.小禮物,我竟發(fā)現(xiàn)自己一點(diǎn)也高興不起來。于是,我把事情的經(jīng)過告訴了媽媽,媽媽聽了,微笑著說:“你能認(rèn)識(shí)到自己的這種行為是不對(duì)的,知錯(cuò)能改就是個(gè)好孩子。老師放心地讓你們自己蓋章,是對(duì)你們的一個(gè)考驗(yàn),看你們能不能做到誠實(shí)。既然認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤了,媽媽也相信你知道該怎么做!

  終于,又到了該上舞蹈課的日子了。我跑到老師跟前說:“老師,對(duì)不起,前兩次您讓我們自己蓋章時(shí),我給自己偷偷多蓋了二個(gè)印章,因?yàn)槲蚁朐琰c(diǎn)換到那個(gè)小禮物。我知道我這樣做不對(duì),我把禮物退給您,等我真正夠了數(shù),我再找您換吧!崩蠋熉犃,高興地接過我退回的小禮物說:“本來我讓你們自己蓋呢,也是為了鍛煉一下你們,看有沒有這個(gè)自控力。你能做到知錯(cuò)就改,還是個(gè)很誠實(shí)的好孩子。加油!”雖然禮物退回去了,但是我心里舒服多了。

優(yōu)秀成長的作文 篇5

  同學(xué)們,在你們成長的過程中,一定有快樂、喜悅、高興、開心的事吧。下面就說說我成長過程中最快樂的事吧。

  記得那正是過年的時(shí)候,一天,我和堂哥還有幾個(gè)小伙伴拿了自己的玩具槍去搞槍戰(zhàn)。來到“戰(zhàn)場”,我們先分組,我和兩個(gè)小伙伴打堂哥和另兩個(gè)小伙伴。我喊了一聲:“開戰(zhàn)!”伙伴們便個(gè)個(gè)都藏到了自己的戰(zhàn)斗位置。我們裝上“子彈”,仔細(xì)地觀察每一個(gè)地方,生怕自己被打上一槍。過了一會(huì)兒,我覺得沒趣,就過去買零食。剛到小賣鋪門前,我眼睛一亮,何不買一些鞭炮當(dāng)“手榴彈”使呢?想到這里,我趕緊跑進(jìn)去買了一盒鞭炮和一個(gè)打火機(jī),又連忙跑到“戰(zhàn)場”,隱藏好。我看了看,發(fā)現(xiàn)堂哥的戰(zhàn)斗位置上有人,就點(diǎn)著了一個(gè)“手榴彈”扔了過去,只聽“砰”的一聲,堂哥站起來剛要跑,我連忙開槍,正好打在了堂哥的`大腿上,堂哥離開了“戰(zhàn)場”,我還以為是他生氣了,就和別的伙伴打。過了一會(huì)兒,只見我身邊有一個(gè)點(diǎn)著了的鞭炮,我還沒來得及跑,那鞭炮就響了,炸得我耳邊嗡嗡直響,堂哥笑著說:“這就是你的下場。”我這才知道堂哥剛才去干什么了……

  這一件事我永遠(yuǎn)也忘不了,因?yàn)樗屛页浞制穱L到了成長的快樂。

優(yōu)秀成長的作文 篇6

  童年是美好的,是五彩繽紛的,在我成長的過程中,懂得了許多道理。

  一個(gè)炎熱的夏天,我正好路過一家冰激凌。便進(jìn)去買了一根三元的,我給了叔叔三個(gè)硬幣,接過冰激凌正想離開,不知什么原因,叔叔居然又把一枚硬幣交到了我的手里。我本來想還給他,轉(zhuǎn)念一想,是這位叔叔自己給我的,我也正巧想買一支水筆,為什么不占為己有呢?

  在路上,我手里拿著這意外之財(cái),非常興奮,心想:哈!今天的運(yùn)氣可真好。可是為什么我現(xiàn)在的心情卻相反,感覺這支筆相偷來的.一樣甚至感覺很燙手,拿也拿不住,正當(dāng)這時(shí),我想起了老師說過的一句話:別人的東西就是別人的,就算拿了也不是你的。對(duì)呀,我剛才的做法是不對(duì)的,這錢是別人的,我應(yīng)該要還那位叔叔。于是,我掉轉(zhuǎn)頭,毫不猶豫地向冰激凌店走去,拿出錢包里自己的一元錢還給了叔叔:“叔叔,這是您多給我的錢,還給您。”“小朋友,你真是個(gè)誠實(shí)的孩子呀!”

  在回家的路上,我再看看手中的水筆,一下子感覺它不再燙手,我的心里美滋滋的,因?yàn)槲易鰧?duì)了一件事,也讓我懂得:誠實(shí)是每個(gè)人應(yīng)有的品德,這讓我成長了許多。

優(yōu)秀成長的作文 篇7

  成長,就好比我人生中的一艘小船,行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜,有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊暮@。我的成長之舟,也并不是一帆風(fēng)順的,其中也經(jīng)歷著各種風(fēng)波。對(duì)我而言,酸甜苦辣咸,樣樣都有。

  我對(duì)自己很模糊,每次走到哪里都望著蔚藍(lán)的天空, 不知所措。有一次,我數(shù)學(xué)考了80幾分,我十分傷心,滿以為回到家后,媽媽能安慰我一下,沒有想到,回到家后,媽媽出乎我意料,竟很生氣罵我:“你說,80幾分的成績,怎么去考中學(xué)?太不像話……”面對(duì)媽媽的一句句嘮叨,一句句訓(xùn)語,本已很傷心的我,心里更加難受了。有時(shí)我想:學(xué)習(xí)到底是為了什么?為什么要學(xué)習(xí)?學(xué)習(xí)到底有什么好處?我真得很累,好想往床上一躺,睡上個(gè)十天八夜的。

  每個(gè)人在成長的道路上,必須經(jīng)歷種種考驗(yàn)。為自己的學(xué)業(yè)不理想而苦惱,為得不到父母的理解而感到委屈……快樂無所不有,煩惱也無處不在。在漫長的成長歲月中,人人都會(huì)有快樂與歡樂,當(dāng)然也會(huì)有煩惱的時(shí)候,也就是說,我們的生活充滿了七彩陽光,然而即便在陽光普照的時(shí)候,也難免會(huì)出現(xiàn)短暫的'陰云。

  成長就是應(yīng)該承受一切,要學(xué)會(huì)成長,學(xué)會(huì)成長!從煩惱中獲得責(zé)任——學(xué)習(xí),將來成為祖國的棟梁,將綻放地非常燦爛,為祖國獻(xiàn)出自己的一份力!隨著我成長的道路筆直往前,乘上一條小船,風(fēng)雨無阻,駛向前方美好的未來!

優(yōu)秀成長的作文 篇8

  每一個(gè)人從出生后,就不斷的在成長,身體逐漸的由小變大,行為也由幼稚無知,變?yōu)槌墒於,在一連串的蛻變過程中,有冒險(xiǎn),也有驚喜,彷佛青蘋果的味道,酸中帶甜,甜中帶酸,這種成長的滋味,格外讓人難忘。其實(shí)成長代表著一連串的改變,過程雖然苦澀,但結(jié)果卻是甜美的。也uh記得放暑假期間,我無意中打開以前的相簿,竟然發(fā)現(xiàn)有一張自己剛出生模樣的照片,小小的手,瞇瞇的眼睛,看起來像個(gè)小傻蛋,媽媽告訴我:「那時(shí)的我,什麼都不會(huì),只會(huì)吃喝拉撒睡!孤,我開始翻,坐,爬,并且長出牙齒,吃著美味的食物。不久,在搖搖擺擺中,我跨出了人生中的.第一步,從此世界變得更加遼闊,可以自由自在的到處游走。后來,我開始牙牙學(xué)語,知道喊「俄俄」就會(huì)有東西吃,要「車車」就會(huì)有玩具玩,不想洗澡就說:「不要!」懂得用語言和人溝通,世界變得更不一樣了,這種成長的喜悅,是筆墨所難以形容的。而現(xiàn)在的我,不只是會(huì)走,還會(huì)跑,會(huì)跳:不僅會(huì)說,還會(huì)寫,會(huì)畫,會(huì)交朋友,頭腦里的知識(shí)更是愈來愈豐富,上自天文,下至地理,無所不包;待人處事也愈來愈成熟,知道待人要誠心誠意,做事要勇敢負(fù)責(zé)。在不久的將來,我會(huì)進(jìn)入青春期,外表上,聲音會(huì)變粗,會(huì)長喉結(jié),會(huì)長青春痘;心理上,會(huì)變得更為成熟,更加穩(wěn)重,而經(jīng)過這一連串的改變后,我就會(huì)像毛毛蟲破繭而出,成為美麗的蝴蝶,迎向新的未來。成長是每個(gè)人必經(jīng)的過程,只要以平常心面對(duì),將會(huì)發(fā)現(xiàn)過程雖然有點(diǎn)驚心動(dòng)魄,但也處處充滿驚喜!

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