成長的作文300字

　　在平凡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的成長的作文300字3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

成長的作文300字 篇1

　　風會記住一朵花的香，而我會永遠記住你的好。

　　——題記

　　一路上有你的熏陶，不孤單，有你就有陽光。在那寧靜的夜晚，我第一次認識你的瞬間。那時候，我是那么的想，對你充滿好奇，有許多，我不認識的字，還有那美麗的.插畫，你，就是，故事書。聽著你的故事，我漸漸進入了夢鄉(xiāng)。

　　一年又一年的陪伴，我認識了你，有時候我想說，你怎么那么聰明呢，簡直，是個有問必答的小能手，有些問題，我不會，爸爸媽媽也不會，只有你會，你是誰呢，對，你就是《十萬個為什么》，你那我知道了人是從哪里來的，你那我知道了各種各樣神奇的科學，知道了奇妙的動物，瞧，你多么的神奇。哦，怎么把你給忘了，從小到大的唐詩宋詞，它們?nèi)�都記錄在你的身上，通過這些詩文，我明白了，詩人們的喜怒哀樂，那里有陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山"的隱居生活，那里有李白“舉杯邀明月，對影成三人"的孤寂無奈，那里有杜甫“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生"的歡欣快樂，有你，我的生活豐富多彩。

　　高爾基說，書籍是人類進步的階梯。我說，書籍是人類永存的知己。陽光似你，卻不如你，你是陽光，卻勝似陽光。

成長的作文300字 篇2

　　每個孩子隨著時間的轉(zhuǎn)動，慢慢地成長了，在成長的過程中都有許許多多的成長故事，像天上的星星數(shù)也數(shù)不清，我也有自己的成長故事。

　　記得在一個風和日麗的下午，我從學�；丶�，到了一個紅綠燈路口的時候，我看見一個盲人老爺爺也在過馬路。我便跑去扶那位老爺爺。在過馬路時，我突然感覺腳下有什么東西差點把我絆倒，我低頭向下一看，原來是一塊磚頭躺在路中間。我心想：誰這么沒教養(yǎng)，把一塊磚頭放在路中，不絆倒人才怪呢。

　　“真是沒教養(yǎng)，把一塊磚頭放在路中！”氣憤的我不知不覺說出了這句話。“等等，那塊磚頭呢？”老爺爺連忙問我，說完后他就用他的導(dǎo)盲杖在地上摸啊摸，摸到那塊磚頭后，便抬起那塊磚頭，摸索著放到了路邊。老爺爺這樣的'舉動，把我深深地震撼住了，我真敬佩他。

　　在馬路上，我是他的引路人，可在比路上更重要的成長路上，他是我的引路人。

　　雖然這件事情已經(jīng)過去很久了，但還是深深地印在我的腦海，我永遠不會忘記這位值得敬佩的盲人老爺爺。

成長的作文300字 篇3

　　在成長的道路上，我曾感受過許許多多的愛。在校園里我就常常得到很多的愛。

　　首先，老師給了我愛。宋老師是我們班的班主任，在小小的事情上面她給了我最大的愛。有一次，我們衛(wèi)生打掃不干凈，宋老師讓我們再次打掃，要求一定要掃干凈。我還知道宋老師也罰過其他的同學。現(xiàn)在我知道了，宋老師在通過懲罰教育我們愛勞動，這就是老師的關(guān)愛。

　　同學的友愛也是隨時的，樊迪給了我最深刻的愛。有一次，我考試不好，她就說：“下次多注意聽講，就可以考好了�！边@是除了她給我的友愛。

　　還有一個同學，叫曾毅。有一次，我的作業(yè)忘抄了，問了好幾個同學，他們都不告訴我。我問曾毅時，她就把作業(yè)一字不落的告訴我了。這也是友愛。

　　有一次，我和樊迪聊天時，我突然想寫作業(yè)，她告訴我說：“下課是不能寫作業(yè)的.！”然后，她拉著我的手，硬是把我手里的書本放回去了。雖然，這看起來不那么溫暖，但這也是同學的關(guān)愛。

　　我的同學王思懿，她總是幫我，做作業(yè)的時候，當我有不會的問題時，她會為我解釋，所以這友愛讓我感動。

　　希望在我的成長路上，有更多的愛，我也要為別人獻出自己的愛。

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