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描寫的小學(xué)生作文

時(shí)間:2024-03-09 15:54:04 小學(xué)生作文 我要投稿

描寫的小學(xué)生作文

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的描寫的小學(xué)生作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

描寫的小學(xué)生作文

描寫的小學(xué)生作文 篇1

  春雨沙沙,看,像牛毛,像繡花針,像絲,如線,“嘀嗒嘀嗒”,不停地下著。

  大地被洗得干干凈凈,到處濕漉漉的。遠(yuǎn)處的山,被雨水沖洗地很清晰。近處,房檐上滴著雨水,房檐下雨水流淌著,淌到了水渠里。地上的小草也在吮吸著甘甜的雨水,樹被雨水沖刷出嫩綠的小芽,伸著手在向我們展示它的美。

  我不知不覺地站在房檐下,望到馬路上人們有的穿著各色的雨衣,有的打著雨傘,有的頂著皮包,還有的孩子頂起書包急匆匆地往家跑。還有的孩子披著雨衣在玩水,雨衣五顏六色,像五彩的花。

  我呆呆地望著這一切,讓那些調(diào)皮的小雨點(diǎn)落在我的手上,手里的'雨水總是積不多,春雨是多么柔和,這雨的世界中只有沙沙的雨聲,其余都是那么寧靜。

  雨依舊下著,那一滴滴雨水,喚醒了萬物,滋潤(rùn)了大地,我真想成為一滴雨水,為大自然做出貢獻(xiàn)。

  啊!春雨滋潤(rùn)著大地,給大地帶來了勃勃生機(jī),讓人們感到快樂,給予人們清新。

描寫的小學(xué)生作文 篇2

  ”真香!“我急忙從客廳跑到了廚房,原來是媽媽在做菜,媽媽做的菜那真是色香味俱全。這下引起了我做飯的興趣,嚷嚷著:”我也要做飯。“媽媽笑著說:”剛好今天蒸了米飯,那你就從簡(jiǎn)單 的蛋炒飯做起吧!“

  我按照媽媽的要求,從冰箱里拿出來兩個(gè)雞蛋、兩根火腿腸和半根黃瓜。有模有樣地做起了蛋炒飯。

  首先我把火腿腸、黃瓜切成了像玉米粒大小的塊,接著往碗里磕雞蛋,磕第一個(gè)雞蛋的'時(shí)候,由于我太大意所以蛋黃從碗的邊緣滑了出來,掉在了案板上,我急忙用手去抓,它就像一個(gè)頑皮的小寶寶在 案板上滑來滑去怎么也抓不起來。這時(shí),媽媽急忙拿起了一個(gè)抹布把它擦進(jìn)了垃圾桶里。就這樣一個(gè)好好的雞蛋被我浪費(fèi)了,有了剛才的教訓(xùn),打第二個(gè)雞蛋的時(shí)候我特別的小心,只是輕輕地嗑開了一 個(gè)小孔,讓蛋清蛋黃慢慢地流進(jìn)了碗里。再用筷子輕輕地?cái)嚢,攪拌好了,媽媽幫我打開了爐子放上炒菜用的鍋,我倒入食用油。就這樣依次放入雞蛋、火腿、黃瓜,又放進(jìn)了媽媽蒸好的米飯和幾種調(diào) 料翻炒了一會(huì)兒。5分鐘之后蛋炒飯出鍋了。

  雖然我做得蛋炒飯沒有媽媽做得好吃,但這畢竟是我第一次下廚,心里感到無比的自豪。

描寫的小學(xué)生作文 篇3

  我家以前養(yǎng)著兩只可愛的小烏龜。它們背著一個(gè)橢圓形的殼,殼既堅(jiān)硬又沉重,龜殼上有五邊形的花紋,十分搞笑!龜殼兩側(cè)長(zhǎng)著短短的、靈活的四肢和頭,遇見敵人隨時(shí)把四肢和頭縮進(jìn)殼里,像一個(gè)膽小鬼,十分可愛!

  我經(jīng)常給它們喂食。有一次,我扔了一塊很大的肉給它們吃。它們警惕地左右瞧了瞧,發(fā)現(xiàn)沒有“敵人”,這時(shí),它們幾乎在同一時(shí)間迅速伸長(zhǎng)脖子咬到了這塊肉,于是展開了一場(chǎng)激烈的拉鋸賽。這場(chǎng)比賽可真熱鬧阿!雙方用自己的前腳踢對(duì)方,它們爭(zhēng)得互不相讓,殺得難分難解。這時(shí),較大的烏龜前腳用力扒開另一只烏龜,嘴并不放松,拼命把肉扯過來。它最后成功了,津津有味地吃起來,得意洋洋的笑了。

  到了寒冷的冬天,烏龜正在我給它們安裝的“房子”里冬眠。但是我太大意了,把烏龜?shù)?事忘得一干二凈,等我想起去看它們時(shí),有一只烏龜已經(jīng)雙眼緊閉,奄奄一息了。我悲哀極了,于是下定決心,必須要好好保護(hù)另一只烏龜。我喜歡我家的小烏龜!

  我格外喜歡這只秀麗、可愛的小公雞。

描寫的小學(xué)生作文 篇4

  有一天,在放學(xué)的路上,天下著蒙蒙細(xì)。我和媽媽看見前面的公交車站處,鄰居家的王奶奶從車上下來,手里大包小包的提著好多東西。王奶奶弓著背,吃力地向回家的方向走著。

  媽媽說:“兒子,快去幫王奶奶提兩包東西吧!睕]想到媽媽的想法和我的`一樣,我加快了步伐跑上前去,對(duì)王奶奶說我來幫您分擔(dān)兩包吧。王奶奶看了看是我,說:“太好了,謝謝你,你放學(xué)了?”這時(shí)我聽見奶奶長(zhǎng)長(zhǎng)地吐了口氣說:“這下輕松多了,”一路上,奶奶問長(zhǎng)問短問了好多事情,我想也許這是奶奶對(duì)我的關(guān)心吧。不知不覺地我們走到下區(qū)門口,我把東西一直送到奶奶家里和奶奶說了聲再見便走了,這時(shí)我好象聽見背后的奶奶說真是個(gè)懂事的好孩子!

描寫的小學(xué)生作文 篇5

  蓮,亭亭玉立的水中仙子;蓮,散發(fā)著淡淡清香的花中君子。自古以來多少文人雅士用優(yōu)美的語句贊美過它,多少人用美妙的音符歌頌過它。

  出淤泥而不燃,濯清鏈而不妖。寫出拉蓮的高尚品質(zhì)。蓮花的美是莊重的,他不像牡丹般美得妖艷,它不像虹一般,美得虛幻。

  而在蓮中,我更喜歡白蓮,我認(rèn)為白蓮把蓮的純潔演繹得淋漓盡致。特別是雨后的白蓮水珠在蓮葉上盡情翻滾,有的水珠順著花瓣的邊緣緩緩滑下。更妙的是含包欲放的蓮化上立上一只蜻蜓,實(shí)有錦上添花之美。

  蓮不空有一身美,它還有一身寶貝。從花到根,細(xì)細(xì)談來都有道不完的作用藥物功能的花芯,消熱去毒的`蓮子,清香美味藕。。。

  我愛蓮,不關(guān)愛它的美,愛它的作用,還愛它的與眾不同。似乎蓮總與人隔著一段距離,不讓人玩弄于手中,而它直直地立在水中央,想采它也無能為力。我想這也是我愛蓮的原因之一吧。

  玫瑰象征愛情,菊花代表思念,那蓮就是帶邊純潔拉吧。。

  觀音座下的是蓮,仙姑籃的是蓮,這說明蓮在中國(guó)人眼里是多么神。

描寫的小學(xué)生作文 篇6

  春節(jié)快到了,爸爸帶回一個(gè)花盆和水仙花球莖種子。那球莖像媽媽從街上買回來的大蒜。我?guī)椭职职阉苫ā胺N”在花盆里。

  水仙花的培養(yǎng)方法很奇特,不需要肥沃的土壤,只要放一些石子和水,它就滿足了。每天起床,我首先要做的就是把水仙花端到陽臺(tái)上曬太陽,隔一兩天,我就給水仙花澆水。

  一天,我發(fā)現(xiàn)球莖里頑強(qiáng)地鉆出幾片綠色的葉子;葉子很長(zhǎng),像一把鋒利的劍。又過了幾天,從水仙花碧綠的葉子叢中鉆出一根根像莖一樣的粗桿。有一天,我驚奇的發(fā)現(xiàn),水仙花開了;我數(shù)了數(shù),全開的有六朵花瓣。

  我出神的望著水仙花,仿佛進(jìn)入了水仙花的世界,變成一朵潔白的`水仙花盛開在陽光中,如癡如醉,忘記了周圍的一切。

  我愛水仙花,愛它的樸素大方、脫俗高雅,敬佩它那頑強(qiáng)的生命力!

描寫的小學(xué)生作文 篇7

  我們的何老師像大海一樣浩瀚,無法估量,像云彩般美麗,像藍(lán)天般深沉。但是,老師有著一種劇烈的疼痛——喉嚨痛。

  有一次,老師的喉嚨又發(fā)作了,聲音很沙。那種劇烈的`疼痛又在折磨著她,此情此景。同學(xué)們看在眼里,痛在心里。

  上語文課的時(shí)候,同學(xué)們一個(gè)個(gè)走進(jìn)教師,教師里鴉雀無聲。后來不過一會(huì)兒,何老師就拿起書本講課。她的聲音很沙啞,但是我們還是聽得一清二楚的。

  突然,何老師講著講著。聲音就越來越沙,我們實(shí)在忍不住了,異口同聲地央求說:"何老師休息一會(huì)兒吧!"可老師入了迷,似乎沒有聽到,仍然堅(jiān)持講課,我不由得心潮起伏,思緒萬千……

  我愿是您的清泉—生滋潤(rùn)你沙啞的喉嚨洗去您門滿眼的疲倦,從崖邊偷來一叢鮮花,讓它永遠(yuǎn)怒放在你不夜的窗前。

  雖然我不是您最出席的學(xué)生,而你卻是我最沖擊國(guó)內(nèi)的老師,今天,你的學(xué)生愿永遠(yuǎn)快樂。

描寫的小學(xué)生作文 篇8

  我有很多愿望,下面就來說說。

  我要援助四川,讓四川重建家園。

  我要考上清華大學(xué),好讓我給爸爸媽媽有個(gè)回報(bào)。

  我要每次都拿獎(jiǎng)狀,讓我有個(gè)好成績(jī)。

  我要駕駛戰(zhàn)斗機(jī),保衛(wèi)祖國(guó),不讓任何國(guó)家把我們這個(gè)輝煌的中國(guó)摧毀掉。

  我要……

  到底能實(shí)現(xiàn)哪個(gè)愿望呢?

  爸爸說辦法只有一個(gè):“好好學(xué)習(xí)、天天向上!”

描寫的小學(xué)生作文 篇9

  要下雨了!要下雨了!天氣悶熱悶熱的?炜礊踉疲械臅r(shí)候?yàn)踉剖呛谏,有的時(shí)候?yàn)踉剖腔疑摹_@次看見的可是灰色的,天氣悶熱悶熱的,悶得讓人喘不過氣來。這時(shí)天上報(bào)警器響了,我趕快的回家,不一會(huì)兒,在回家的路上,下起了大雨,多虧我拿了一把傘,過了一會(huì)兒,雨下的更大了,人們打的傘連在一起,從上面看,像一個(gè)彩虹花園,有的人打紅色的傘,有的人打黃色的傘,還有的人打粉色的傘,各種各樣,好看極了!

  哇!連傘都吹飛了,地面上是濕濕的,車都在慢慢的行駛著,前窗起了一層霧,車刷弄了一次,馬上就會(huì)又來一些。逃氣的小雨點(diǎn)順著風(fēng)在舞蹈中。雨點(diǎn)落在了骯臟的汽車上,就像幫忙刷了一次車一樣,都不用花錢刷車了!有些地方有一些淺水洼,一個(gè)一個(gè),像被人挖過的一樣,還有在走下坡樓梯的時(shí)候,落下來的雨集成水流像一個(gè)大瀑布一樣,嘩啦啦的'流下來。有的樹被風(fēng)弄彎了,有的樹葉都掉下來,樹葉被雨水洗得干干凈凈,連樹上的蟲子都被洗了一個(gè)涼水澡。

  有的人不喜歡下雨,有的人喜歡下雨,下完雨會(huì)很涼快的。

描寫的小學(xué)生作文 篇10

  每個(gè)人之所以出生,都是因?yàn)閶寢層袗。媽媽的愛,讓她愿意忍著痛,?chuàng)造我們,接受我們的誕生;媽媽的愛,讓她有力量照顧我們。

  我的媽媽是一位藝術(shù)家,也是一位魔術(shù)師,家中一些DIY的精致作品,單調(diào)的墻壁,都因?yàn)閶寢尩囊浑p巧手,讓我們的家變得目不暇給,看起來更具有生命力!我的媽媽是一位家庭老師,不論功課上、生活上的疑難雜癥都難不倒她,都能一一幫我們解決。我的媽媽也是婆婆媽媽們口中的「阿基師」,對(duì)家常菜可是一級(jí)棒的呢!而最令人口齒留香的是「洋蔥炒蛋」,這道菜往往可以讓我多吃一碗飯。如果,媽媽能夠每天都下廚,那我可能就會(huì)變成「肥肥」,不是現(xiàn)在的「瘦瘦」了!

  我的`媽媽很重視我們的教育,常常要求我們每天都要有閱讀的習(xí)慣,對(duì)字的要求更是嚴(yán)格,作業(yè)的字如果沒有認(rèn)真寫,一定要重寫。所以從小到大,媽媽是我生活中不可或缺的人,如果沒有了媽媽的嚴(yán)教,我可能很多事將做不好。

  記得小時(shí)候,老師常常跟我們說,世界上媽媽最偉大,養(yǎng)育、教育我們不嫌苦,煮飯、燒菜、洗衣不嫌累。所以,我們要認(rèn)真讀書,將來有好的成就,不做啃老族,好好的孝順?gòu)寢,反饋媽媽為我們所做的一切?/p>

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