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成長(zhǎng)作文600字

時(shí)間:2024-03-09 15:45:27 話題作文 我要投稿
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成長(zhǎng)作文600字

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編精心整理的成長(zhǎng)作文600字4篇,歡迎大家分享。

成長(zhǎng)作文600字

成長(zhǎng)作文600字 篇1

  人人都說,一個(gè)人如果沒有夢(mèng)想,就像鳥兒沒有翅膀,不能在空中自由飛翔,一個(gè)人沒有夢(mèng)想,就像沒有指航燈的帆船,飄蕩在茫茫大海里,一個(gè)人沒有夢(mèng)想,就是一墩丑陋的亂石,沒有人會(huì)停下來關(guān)注你。

  在兒時(shí)的記憶長(zhǎng)河,最喜歡和爸爸去各種地方閑逛,有時(shí)看到警察叔叔懲治壞人我就想以后當(dāng)警察;又有時(shí)生病了去醫(yī)院,看到醫(yī)術(shù)精湛的醫(yī)生為病人治病,我就想當(dāng)醫(yī)生;吃到飯店里美味的飯菜時(shí),我又想當(dāng)廚師了。這樣幼稚的心理,一直沿續(xù)到我六年級(jí),便不再有。

  六年級(jí)時(shí),覺得兒時(shí)的想法的確幼稚,因?yàn)橛X得當(dāng)警察太危險(xiǎn),當(dāng)醫(yī)生太累,當(dāng)廚師又討厭做飯,那還能做什么呢。于是我一邊不斷學(xué)習(xí)一邊尋找夢(mèng)想,終于,在一天下午,朋友推薦給我一本書,我對(duì)這本書愛不釋手,完全沉浸在書的內(nèi)容量,為了了解更多,我還搜素了大量書籍來看。

  我完全沉浸在閱讀里,卻未發(fā)現(xiàn)小升初考試已經(jīng)悄悄到來,考試前一個(gè)月,家里的書都被搬了,書桌空蕩蕩的.,只堆著幾堆厚厚的試卷,那一個(gè)月沒有課外書看,惹得我心癢癢,考試結(jié)束了,成績(jī)并不是很理想,但我對(duì)書的興趣一點(diǎn)也不少,我開始意識(shí)到自己應(yīng)該做什么了。

  初中后,我借著空閑時(shí)間去寫文章,小說常常一寫就是一整天,直到腰酸背痛,脖子發(fā)酸才愿意停下筆。我將自己的每一張創(chuàng)作都放在書柜里最顯眼的地方,這樣我就可以每天都可以一眼看見。我愛上了寫作,愛上了富生命的文字,我想用一個(gè)一個(gè)字寫出生機(jī)勃勃的萬物,不論是在溫暖的春季,在炎熱的夏季,不論是在明朗的早晨還是昏暗的夜晚,不論是在你與我或他與她之間。我熱愛寫作,我想當(dāng)作家。

  讓鳥兒重新裝上翅膀,再廣闊的藍(lán)天也是它游玩的地方,亮起那指航燈,再大的大海也能到達(dá)地方,我不想做星星,我要像星星一樣,一樣閃亮。

成長(zhǎng)作文600字 篇2

  一望無際的沙漠,曲曲折折,延綿不盡,風(fēng)沙飛揚(yáng),迷亂人眼……

  話說一旅者走在沙漠里,一天沒有吃飯,飲水也微乎其微,頻臨絕境的他仿佛看到了死亡的痛苦。不知過了多久,他蹣跚地來到一棵柏樹下,看見了樹竟如此枝繁葉茂,頓時(shí)醒悟,在一種莫名的力量支撐下,終于走出了沙漠。

  是什么給了旅者力量呢?是柏樹的成長(zhǎng)歷程。有些柏樹,從出生便長(zhǎng)在了沙漠中,經(jīng)歷了不知多少次沙塵暴的襲擊,卻毅然地長(zhǎng)出苗來。從它破土而出時(shí),得到的是很少的甘露滋潤(rùn)。然而,它依然在慢慢地成長(zhǎng),不怕驕陽的暴曬,不怕干旱的折磨,從弱小的`樹苗漸漸地成長(zhǎng)為一棵大樹,一棵枝繁葉茂的大樹,一棵深深地扎根于沙漠之中的大樹。

  翡翠似的葉子,日益長(zhǎng)成了一個(gè)個(gè)的小扇子,樹枝日益變粗變長(zhǎng),仿佛要變?yōu)橐粋(gè)泰山似的巨人。葉子漸漸開始變色,到了初秋,葉子充滿了淡淡的黃色;到了深秋,葉子漸漸變得干黃。但它在努力地保存著自己身上僅有的養(yǎng)分,頑強(qiáng)地跟命運(yùn)作斗爭(zhēng)。第二年,它又回歸了原樣,枝繁葉茂,生機(jī)無限,就像一個(gè)朝氣蓬勃的少年,再次頑強(qiáng)地成長(zhǎng)。

  人生不也正是如此嗎?從小到老,與柏樹是如此地相像。少年時(shí),朝氣蓬勃,雖經(jīng)不起風(fēng)吹雨打,但卻頑強(qiáng)不屈,茁壯成長(zhǎng);中年之時(shí),歷經(jīng)將近半生的風(fēng)雨,可以堅(jiān)強(qiáng)地承擔(dān)責(zé)任了;老年之時(shí),歷經(jīng)滄桑,臉上已掛滿了歲月的皺紋,那是歷經(jīng)風(fēng)雨、飽經(jīng)風(fēng)霜的象征。樹之成長(zhǎng)與人生歷程是這樣的相像,從枝繁葉茂到垂垂暮年,歷經(jīng)波折,矢志不移,無所畏懼,回首無愧……這,給了旅者以啟迪,也給我?guī)砹松钌畹乃伎肌?/p>

  是呀,樹之成長(zhǎng),恰如人生之旅,充滿考驗(yàn)與折磨,充滿成功與幸福,充滿愛與恨,充滿舍與得,充滿苦與樂,充滿夢(mèng)想與成就……

成長(zhǎng)作文600字 篇3

  十五歲的年級(jí)沒有深沉,十五歲的臉龐寫滿天真,十五歲開始了成熟的生命,夢(mèng)想繽紛!}記

  當(dāng)十五根蠟燭在我面前點(diǎn)燃,我突然感到自己長(zhǎng)大了,如小年的羽毛豐滿了,要向更高的藍(lán)天飛翔。如小樹的年輪增添了一圈,會(huì)越發(fā)茁壯;蛟S我仍然會(huì)朝你調(diào)皮地?cái)D眼一笑,仍然會(huì)偷看“大風(fēng)車”。一只腳在童年的夢(mèng)幻中不肯出來。十五歲,我不再像風(fēng)箏按他們的意圖升降,而要向雛鷹展翅云霄。

  成熟的感覺就這樣漸漸地萌發(fā),不再凝眸蹙眉故作深沉,不再置身雨中輕聲吟誦以為浪漫,不再皮鞋锃亮踱步小徑,體驗(yàn)瀟灑。成熟的感覺是懂得了生活,不是盲目模仿,青春需要充實(shí)度過。

  十五歲的`我任花季深深喧囂分攘,我只愿獨(dú)守一枝的寧靜。在夜闌人靜十分獨(dú)坐窗下,守著一杯香茶翻一卷名著,面對(duì)四溢的茶氣與書香,身心與靈魂開始飄飛,慢慢升騰。

  我飄飛的心融入那千年的唐風(fēng)宋雨,看花開花落云卷云舒;靜坐于煙波湖畔,看誰天相接處,漁舟唱晚;在夕陽斜暉里品情愛綿綿;在古道長(zhǎng)亭邊,聽古箏輕彈。

  我開始思索,思索人生,思索生命的意義,思索精神的永恒,每一次思索都堅(jiān)定著我的信心,每一次思索都促使我的心靈更加堅(jiān)韌。于是我開始真正懂得了人生……

  十五歲的爛漫花季,不強(qiáng)求似花的嬌艷,卻擁有鮮活的內(nèi)質(zhì)美麗;不強(qiáng)求占有的富足,卻擁有亦歌亦哭的飽滿情懷。當(dāng)然,這并不意味著失去純真,不意味著老氣橫秋。只有多了一份自信,一份堅(jiān)強(qiáng),也多了一份智慧和勇氣。

  成熟的感覺,很好。

成長(zhǎng)作文600字 篇4

  飛鳥不經(jīng)意將我們遺落人間,我睜開眼睛,發(fā)現(xiàn)自己處在幽僻的深谷,這便注定我的一生要與寂寞為伴。是的,我們農(nóng)村孩子就像一現(xiàn)的曇花,但這并不妨礙我有一個(gè)夢(mèng)想。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名寫真作家,寫出現(xiàn)實(shí)的殘酷,寫出山里娃的可憐,寫出為供子女讀書寒風(fēng)凜冽中仍在街邊賣燒餅的父親母親。

  每次去縣城,映入眼簾的就是路邊擺小攤的農(nóng)民,忍著天寒地凍也要“引吭高歌”招攬顧客。星期天,媽媽帶我去縣城買衣服,中途我很餓,媽媽就帶著我去燒餅鋪去吃燒餅。

  燒餅鋪很干凈,我看見老板蹲在一個(gè)盆子邊仔細(xì)地?fù)裣粗虏。他不讓一片爛葉子混進(jìn)他的燒餅餡里。那些酥酥脆脆的沾著芝麻粒的燒餅在他的案板上靈活地跳動(dòng)著,那香噴噴的味道好像能勾起厭食癥患者的食欲,只有親口嘗過燒餅的人才能感受到每一個(gè)燒餅都是有靈魂的。

  盡管他的店鋪非常簡(jiǎn)陋,但他還是熱情地招待我,用腰間的圍裙擦去臉上的汗珠。經(jīng)過歲月的洗禮,憂愁在他的額頭刻下了深深的'皺紋,霜白也悄悄地爬上了他的兩鬢。生活節(jié)奏日益加快的今天,人們更愿意去快餐店,更喜歡坐在空調(diào)下喝著咖啡、聊著心事消磨空閑的時(shí)光。但在燒餅鋪里,陽光透過他的眼睛,眼神中卻是一種淡淡的憂傷。

  我想幫幫他,所以走的時(shí)候就在碗底下壓了五塊錢。

  可剛出了門,他便叫住了我,說:“小姑娘,你是不是丟了五塊錢,在這兒呢!

  我說:“大叔,這是我給你的,你拿著吧!

  “我不會(huì)多拿顧客一分錢的,這五塊錢你又能吃一份熱騰騰的早餐了,你快拿回去吧!”他說。

  看著他那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉,心底在隱隱作痛。他不肯為蠅頭小利就輕易改變他的經(jīng)營(yíng)理念,也不肯放棄做人的尊嚴(yán),又怎么會(huì)多收我這五塊錢呢?我看見他額頭上的“溝渠”,中間流淌著晶瑩的汗珠,是一種美,一種不可言喻、無法比擬的美。

  這就是我的成長(zhǎng)夢(mèng),有朝一日我一定要把這個(gè)故事告訴全天下的人們。我要更加努力地吸收每一滴甘露,汲取每一種養(yǎng)分,只為實(shí)現(xiàn)這一個(gè)夢(mèng)。

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