實(shí)用的成長(zhǎng)作文常用(5篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的成長(zhǎng)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
成長(zhǎng)作文 篇1
如果你問我最喜歡什么，我會(huì)不假思索地大聲地告訴你：我喜歡電腦！
電腦就是我的最愛，小時(shí)候，爺爺家里有一臺(tái)很舊的電腦，我 很好奇：為什么一打開電源就會(huì)發(fā)出響聲還顯示啟動(dòng)畫面。于是我就偷偷的把電腦拆開，當(dāng)打開側(cè)面蓋子的那一剎那，我驚呆了，我看見里面全是密密麻麻的原件和電線，還有黑色的CPU和散熱風(fēng)扇。這些東西使人不禁要問：它是怎么工作的?！
我再長(zhǎng)大一點(diǎn)，聽別人說系統(tǒng)盤是堅(jiān)決不能進(jìn)的，但是你越是不讓我進(jìn)去看，我就越想進(jìn)去看看里面有什么東西。一次，爸媽不在家，我偷偷的打開“C：Windowssystem32”就對(duì)電腦有了更多的了解，知道了什么叫操作系統(tǒng)、什么叫命令提示符……于是就更加好奇，在這方面刨根問底的我，就一次次地跑到別人所說的“系統(tǒng)盤”里面轉(zhuǎn)悠，于是呢，我又多了一點(diǎn)知識(shí)-------tree.com和taskmgr.exe等應(yīng)用程序。當(dāng)時(shí)爸爸媽媽怕我在系統(tǒng)盤里把某些重要的文件刪掉，就沒有讓我過多地玩電腦。（不過我還是經(jīng)常在C盤里瀏覽，還是不小心刪掉了一個(gè)文件，后果可想而知――電腦壞了）
六年級(jí)時(shí)，因?yàn)槲覍?duì)電腦的`了解、又因?yàn)榭匆娏嗽S多人在使用新的操作系統(tǒng)，就想著自己嘗試裝一個(gè)新的系統(tǒng)，結(jié)果我一不小心，手抖了一下，就點(diǎn)錯(cuò)了按鈕，點(diǎn)成了“格式化”。悲劇就這樣上演了：系統(tǒng)不但沒裝上，反而把硬盤里的東西給弄丟了。在一次又一次的經(jīng)歷中，我知道了很多很多有關(guān)于電腦的知識(shí)。
到了現(xiàn)在，我認(rèn)為我的技術(shù)應(yīng)該很好了，我會(huì)做一些小軟件，并且還會(huì)幫別人解決一些使用時(shí)的問題，同學(xué)們一旦有什么關(guān)于電腦的問題都會(huì)首先想到問我，我為此感到很自豪！
從今以后，我要更加努力學(xué)習(xí)關(guān)于電腦的知識(shí)，以后可以為社會(huì)做出貢獻(xiàn)！
成長(zhǎng)作文 篇2
如果你問我，成長(zhǎng)需要什么，我一定會(huì)毫不猶豫地回答：成長(zhǎng)最需要勇氣！因?yàn)槲医?jīng)歷過一件事，讓我深刻的體會(huì)到成長(zhǎng)需要勇氣這點(diǎn)。
那天，爸爸媽媽帶我去學(xué)游泳。到了水池邊，我被那深藍(lán)色的水嚇了一跳，眼光里充滿著恐懼，教練鼓勵(lì)我說：“不要害怕，勇敢的跳下去吧，我相信你一定能行！�！闭f著，遞給我一個(gè)浮漂，我望著教練那鼓勵(lì)的目光，咬了咬牙，跳進(jìn)水中，教練馬上給我投來贊許的目光，但我只能呆呆的站在水中，生怕我腳一滑，就摔倒在水里。教練下了水，輕輕的在我耳邊說：“加油啊！”聽見教練的話語，我像吃了顆定心丸，心中的恐懼一掃而光。在教練的幫助下，我很快學(xué)會(huì)了自由泳、蛙泳等基本動(dòng)作。
第二天，教練讓我自己游，我現(xiàn)在已經(jīng)不再害怕，跳入水中，戴著浮漂的我，兩只手使勁劃呀劃，到了一半，我累極了，可又想起昨日教練的話語，我感到有一股強(qiáng)大的'力量在推動(dòng)這我，我鼓足了勁，使出了我平生積累的力量，一口氣有了五十幾米。上岸時(shí)，我想：看來，在成長(zhǎng)中，勇氣是必不可少的。
第三天，爸爸媽媽帶我去大海游泳，我望著波濤起伏的大海，我取下浮漂，“撲通”一聲跳進(jìn)了碧藍(lán)色的大海，像一條歡快的小魚兒，自由自在地游了起來。
看來，成長(zhǎng)中是十分需要勇氣的，勇氣是一個(gè)無形的支柱，它會(huì)永遠(yuǎn)給你帶來前進(jìn)的力量！
成長(zhǎng)作文 篇3
在我們的成長(zhǎng)歷程中，我們不僅需要嚴(yán)厲的要求，還需要一些喝彩和鼓勵(lì)來平衡生活的小船。就好比小樹苗需要陽光的照耀，也需要雨露的滋潤(rùn)一樣。可是，不管我怎么努力，也很少見到“喝彩”從媽媽的嘴里跳出來透透氣。
就拿上次競(jìng)選大隊(duì)委員來說吧。當(dāng)大隊(duì)委員是我一直以來夢(mèng)寐以求的愿望。這學(xué)期，老師終于給了我一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我回家準(zhǔn)備一份大隊(duì)委員的競(jìng)選演講稿。我回家把這個(gè)好消息告訴了媽媽，可媽媽不但沒表揚(yáng)我，反而說：“還沒選上呢，開心什么勁呀。”于是，我暗暗下定決心，認(rèn)真準(zhǔn)備，一定要讓媽媽看看我的實(shí)力。那天晚上，我絞盡腦汁，費(fèi)盡心思，終于完成了一份特棒的競(jìng)選稿，而且把它背得滾瓜爛熟。
過了幾天，期盼已久的競(jìng)選大會(huì)如期而至。參加競(jìng)選的每一位同學(xué)都精神抖擻，講得振振有詞。在忐忑不安的'等待中，輪到我出場(chǎng)了。站在演講臺(tái)上，望著下邊幾十雙黑亮亮的眼睛，心跳莫名的加快，可不行呀，不能讓緊張磨滅我的斗志和信心。我深吸一口氣，開始了聲情并茂的演講，自己感覺每句話都擲地有聲。演講結(jié)束，一陣熱烈的掌聲想切耳畔。我如愿當(dāng)上了大隊(duì)委員。
放學(xué)后，我匆匆趕回家，迫不及待的把這個(gè)喜訊告訴媽媽，心想:這次，媽媽應(yīng)該會(huì)為我喝彩的�？墒菂s出乎我意料，我沒得到表揚(yáng)，因?yàn)閶寢層X得這樣的結(jié)果是理所當(dāng)然的，失望頓時(shí)傳遍我全身每一個(gè)細(xì)胞。
我真想大聲對(duì)媽媽說：我的成長(zhǎng)需要您的喝彩陪伴！
成長(zhǎng)作文 篇4
破繭而出的那一刻，陽光溫暖了我的心房�！}記
我是大自然中的一員，從小在陽光雨露的滋養(yǎng)下成長(zhǎng)，因?yàn)槲疑碇G色或花色，身上又有像后一樣的東西，所以人類給我們?nèi)×艘粋�(gè)名字——毛毛蟲。
有人說，毛毛蟲長(zhǎng)大后會(huì)變成蝴蝶，可以自由自在地在空中飛翔，我自然很高興。于是，我就更想長(zhǎng)大，更渴望有一天，我可以在空中飛翔。
可是，日子總是很漫長(zhǎng)，現(xiàn)在的我，也只能在樹葉上、田間，爬來爬去。拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的身子，一點(diǎn)點(diǎn)地蠕動(dòng)。白天，我可以悠閑在地花園中散步，到了晚上，找一個(gè)相對(duì)舒適的葉子，安然睡去。睡夢(mèng)中，我經(jīng)常夢(mèng)到我變成了蝴蝶，是一只最美麗的蝴蝶，在空中飛來飛去。而每當(dāng)天亮，睜開眼時(shí)，我卻發(fā)現(xiàn)自己依然是一只毛毛蟲，甚至是一只不起眼，人人討厭的很丑的毛毛蟲。人們不喜歡我的樣子，僅僅是因?yàn)槲议L(zhǎng)得不好看�？晌矣钟惺裁崔k法呢，日子久了，我也開始厭惡自己，開始痛恨這個(gè)世界。我總是埋怨上天的不公，它為什么讓我長(zhǎng)成這個(gè)樣子。漸漸地，我開始懷疑，懷疑長(zhǎng)大后的我，是否會(huì)變成美麗的蝴蝶，也漸漸變得自卑，變得不再自信。
到了結(jié)繭期，我把自己蜷縮起來，躲在厚厚的.繭中，不想再也繭半步。因?yàn)槲遗�，我怕聽到外人的嘲笑�?/p>
日子一天天地過去，不知過了多久，我被一陣嬉笑聲吵醒。困意中，我隱約聽見兩個(gè)人在說著什么�！翱炜窗�，毛毛蟲變成蝴蝶了！”這么一句，使我猛然驚醒，不知為何，想起了小時(shí)候，小時(shí)候的我。
我嘗試著從厚厚的繭中出來，一次、兩次……可這繭真的是太厚了，我已累得筋疲力盡，休息片刻，終于鼓足了勁，陽光滲入了我小小的身軀中。
那一刻，我終于品嘗到成功的滋味！
成長(zhǎng)作文 篇5
從我出生那一刻從我哭的那一刻，這代表著我的人生已經(jīng)開始了，從那學(xué)習(xí)，從那成長(zhǎng)。
一歲時(shí)，我是一個(gè)小圓頭，有那兩顆小牙齒，我那時(shí)候長(zhǎng)得也不算丑，我姐喜歡帶著我滿村跑，害得我阿媽找到累，找到了還要把我姐教訓(xùn)一頓，那時(shí)候的我只懂得咯咯笑。
兩歲時(shí)，我學(xué)會(huì)了走路，喜歡整天亂跑，和阿姐打鬧，和阿爸玩耍，和朋友滿街亂跑，動(dòng)一下這個(gè)動(dòng)一下那個(gè)，真歡樂！
三歲，我很喜歡玩那些玩具騎馬，更喜歡在床上看著電視屏幕跳舞。有一次，比我大11歲的姐姐給我買了個(gè)橡皮馬，我便整天騎來騎去，卻有一次沒踩穩(wěn)不小心從頭摔下，把鼻梁摔了，把嘴唇摔破了，整天只能拿著棉簽給我的嘴唇消毒，但是我仍然不知悔改，十分喜歡玩下去。還有一次，正好廣播來了，播的是童謠，我便跳起了舞，然后面摔了個(gè)狗啃泥，但我很依舊開心。
四歲、五歲、六歲、七歲，我都在上幼兒園和學(xué)前班，所有一切平常的進(jìn)行著，打過，鬧過，但是自從上了一年級(jí)就不同了。
一年級(jí)的.生活很美好，作業(yè)少，同學(xué)多，大家都是好朋友。
但二年級(jí)的生活就沒有那么好了，大家都不天真了，雖然說沒有那些特別奇怪的同學(xué)，但是也只過了一般般。
三年級(jí)的生活很美好，同學(xué)們的關(guān)系都好了，大家互相幫助，老師很溫柔，而且轉(zhuǎn)作業(yè)一點(diǎn)都不多，而且他的教育方式讓我們對(duì)學(xué)習(xí)很感興趣，所以三年級(jí)我們是全校第一班！
四年級(jí)但是不太好了，同學(xué)們打散了，分班了，大家都不認(rèn)識(shí)，所以對(duì)同學(xué)們一點(diǎn)都不好，只是有一些同學(xué)是認(rèn)識(shí)的才會(huì)互相交流。
五年級(jí)六年級(jí)初一，一切都過的很普通，唯一不同的就是學(xué)習(xí)的任務(wù)變重了，但我們都意識(shí)到學(xué)習(xí)十分重要。
考上了初中后下來的生活還很漫長(zhǎng)，有高中有大學(xué)，成長(zhǎng)也很多，有懂得了什么叫狡猾，有懂得什么叫做友情，還懂得了什么叫做成長(zhǎng)，什么叫做義氣！成長(zhǎng)也許不會(huì)很順利，也許要經(jīng)歷了磨難，也許也要經(jīng)歷的快樂，但是這，才叫成長(zhǎng)；這，才叫人生！
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