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小學(xué)生的作文300字
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)生的作文300字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生的作文300字 篇1
一天，我從冰箱里拿出了兩個(gè)梨。這兩個(gè)梨一個(gè)表面上有一點(diǎn)點(diǎn)斑點(diǎn)，另一個(gè)表面很光滑，很平整。
很多人都不吃壞梨，那是裝大方�？晌也皇牵�?yàn)槲覑?ài)吃梨，只要能有可取之處，我都會(huì)吃的。
我拿起那個(gè)有斑點(diǎn)的黃梨，把它洗一遍，擦干凈，拿小刀把斑削掉，然后吃了起來(lái)。味道還不錯(cuò)，很甜很脆，很好吃。我又拿起第二個(gè)看起來(lái)很光滑的梨，洗了，又擦干凈，開(kāi)始吃了起來(lái)，忽然我感到有苦味。壞了，這個(gè)梨是從里面壞的，我立刻把這個(gè)梨吐了出來(lái)，擦干凈嘴。心想，好在我反應(yīng)及時(shí)，要不然吃進(jìn)了肚里，一定會(huì)壞肚子的。
兩個(gè)壞梨我又想到了我的朋友。有一次我考試不會(huì)做卷子，就問(wèn)我的朋友，而他沒(méi)告訴我，當(dāng)時(shí)我很生氣，就問(wèn)了另一個(gè)朋友。那個(gè)朋友告訴了我答案。而我就是因?yàn)榭荚嚦煽?jī)還行，以為自己什么都會(huì)了，結(jié)果卻影響了學(xué)習(xí)。
我知道了，吃梨不能看外表，因?yàn)槔嬗蓛煞N壞法，表面壞的`東西不可怕，怕的是表面完好，里面不好。
交朋友也是，不能只看外在，要看人的內(nèi)心。
小學(xué)生的作文300字 篇2
小朋友們，你們肯定都有自己的理想，我當(dāng)然也有自己的理想!我的理想就是當(dāng)一名光榮人的人民教師。
老師是人類靈魂的工程師，他們像蠟燭，燃燒了自己照亮了別人。當(dāng)老師是多么的光榮啊!
老師教給了我們?cè)S多知識(shí)，教我們認(rèn)字、教我們計(jì)算、還教我們?cè)S多做人的道理，讓我們明辨了是非，懂得了什么是真善美，什么是假丑惡!我從前是一個(gè)什么都不知道的."傻"孩子，是老師把我培育成一名講文明、懂禮貌的好少年。
老師不僅教我們知識(shí)也關(guān)心我們的身體，一次我在課堂上生病了，老師趕忙把我送進(jìn)醫(yī)院，幫我喂藥，給我補(bǔ)課。老師的無(wú)私奉獻(xiàn)精神深深地打動(dòng)了我。所以我從小就想當(dāng)一名教師。
假如我當(dāng)了一名教師，我會(huì)無(wú)私地把自己的知識(shí)傳授給同學(xué)。我還會(huì)關(guān)心每一個(gè)同學(xué)，和他們真誠(chéng)相處。假如同學(xué)犯了錯(cuò)誤，我不會(huì)像別的老師那樣打他、罵他，而是下課時(shí)和他談一談，讓他知道自己的錯(cuò)誤，下次不再犯了。假如有人沒(méi)把作業(yè)寫(xiě)好，我不會(huì)像別的老師那樣狠很訓(xùn)斥，而是讓他回家補(bǔ)齊。
我相信通過(guò)我的努力，我的理想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的!
小學(xué)生的作文300字 篇3
媽媽的愛(ài)是偉大的，媽媽的愛(ài)是親切的，媽媽的愛(ài)是無(wú)私的。無(wú)私的媽媽，曾在我心中有一件事讓我久久不能忘懷。那是在幼兒園時(shí)，有一天，下著傾盆大雨，放學(xué)了，媽媽一直沒(méi)來(lái)，我站在幼兒園的大門(mén)口心想：媽媽是不是出事了，媽媽是不是迷路了，種種恐怖的念頭在我心中閃現(xiàn)著。一個(gè)個(gè)大人的身影從我身邊閃過(guò)。我著急的等啊等。突然，一把紅紅的雨傘打在我頭頂，我看了看媽媽，媽媽看了看我，我們的目光好像重合在了一起。“對(duì)不起�。氊�，媽媽的電動(dòng)車(chē)突然壞了。讓你等急了吧？”媽媽抱歉的`說(shuō)著。我的眼淚不由自主的流下來(lái)，有點(diǎn)委屈似的說(shuō)了聲：“沒(méi)急，就是可想你了�！眿寢屖箘诺谋ё×宋�，在我臉上親了一下。媽媽緊緊地拉著我的小手，打著傘好想再也不愿意松開(kāi)似的。
走著走著，我發(fā)現(xiàn)傘斜向我這邊，我說(shuō)：“媽媽傘斜了�！眿寢屨f(shuō)：“寶貝兒，沒(méi)斜，沒(méi)斜�！蔽乙宦飞险f(shuō)了幾次同樣的話，媽媽回了幾次同樣的話。我知道媽媽是很愛(ài)我呢！雨停了，太陽(yáng)出來(lái)了，陽(yáng)光吧我媽媽那美麗的身影襯托得更美麗。
小學(xué)生的作文300字 篇4
早晨，一聲滴滴答答的聲音把我給吵醒了，我連忙下床開(kāi)始洗漱，吃飯。當(dāng)我把作業(yè)寫(xiě)完時(shí)已經(jīng)到了中午的時(shí)間，我趕忙跑到廚房說(shuō)，爸爸今天交我學(xué)做飯好嗎？爸爸說(shuō)好的。然后給我講做飯的過(guò)程。
首先把菜洗干凈切好，又取點(diǎn)海帶放在盆里泡軟后洗去泥沙，可笑的是西紅柿切得像蒜瓣一樣，紅紅的又像盛開(kāi)的蓮花，好看極了。把雞蛋打碎倒進(jìn)碗里，用筷子攪拌，聽(tīng)著筷子與碗來(lái)回有節(jié)奏的響聲，就像彈奏一曲優(yōu)美的音樂(lè)。
然后爸爸說(shuō)；“把炒菜鍋放在爐灶上，點(diǎn)火，倒上油等油燒熱后把雞蛋倒進(jìn)鍋里，聽(tīng)到刺啦一聲雞蛋像棉花一樣烹了起來(lái)，把它掐成一塊一塊的”，然后，把其他的.菜，也倒進(jìn)鍋里去。把醬油、鹽放進(jìn)去。然后 攪拌，把菜炒熟后，加入開(kāi)水把面下到鍋里去，看著一片一片的面葉在鍋里翻滾著，好像在跳舞一樣。加點(diǎn)味精放點(diǎn)香油，��！香噴噴的飯就做好啦。
看著我做的一鍋飯，心里美滋滋的別提有多高興了，我終于學(xué)會(huì)做飯嘍！爸爸看著我也笑的合不攏嘴，快，快拿碗盛飯給我嘗嘗，爸爸翹起了大拇指，不停的夸獎(jiǎng)我，我們家有一位能干的小廚師。
小學(xué)生的作文300字 篇5
我常常想，生命是什么呢？
在馬路邊有一棵小楊樹(shù)，彎彎的，枝條細(xì)細(xì)的。這棵小樹(shù)就是這么不起眼，沒(méi)有人來(lái)給它澆水，也沒(méi)有人來(lái)給它施肥。更讓人難以忍受的是，一到夏天，天氣很熱的時(shí)候，人們老是想起了它那一點(diǎn)陰涼。于是它的周?chē)簿屠硭?dāng)然地變得異常堅(jiān)硬起來(lái)。不管怎么說(shuō)吧，小白楊還是能夠堅(jiān)強(qiáng)地活了下來(lái)，并且茁壯地生長(zhǎng)著。風(fēng)一吹，便驕傲地?cái)[動(dòng)著它那細(xì)細(xì)的`枝條。就這樣，春天它為自然增添了一份生機(jī)；夏天它默默的忍受著干渴的痛苦，默默地為人們帶來(lái)一絲涼意。
路邊生長(zhǎng)的小草，人們不停地從它身上踩來(lái)踩去；牛羊過(guò)來(lái)吃了一遍又一遍；廢紙爛鐵小石塊一次又一次地把它掩埋；風(fēng)沙吹過(guò)，鐮刀割過(guò)，暴雨掃蕩過(guò)。雨過(guò)天晴，又一片嫩黃的小草冒了出來(lái)，再一次接受重復(fù)的煎熬，好像就是為了能夠生存，哪怕是短暫的生存，也毫無(wú)怨言。
從不起眼的小樹(shù)、小草身上我明白了生命的意義是什么，生命的意義就是頑強(qiáng)！
小學(xué)生的作文300字 篇6
“小小少年，很少煩惱，隨著日子一天天過(guò)去，他們的煩惱也增加了······”每當(dāng)《小小少年》這首歌縈繞耳畔時(shí)，我總會(huì)感慨萬(wàn)千。是呀！隨著光陰的流逝，我們已經(jīng)從無(wú)憂無(wú)慮的童年逐漸走向成熟，而煩惱也隨之向我靠近。
最近，由于寫(xiě)字動(dòng)作不端正，看書(shū)又太近等原因被醫(yī)生判了“死刑 ”——必須戴眼鏡。在鼻子上無(wú)端地多出一幅鐵架子，讓我也感到怪怪的。更可氣的爸爸媽媽，一頓數(shù)落。把什么“說(shuō)了多少遍，看書(shū)不能太近。”“看電視時(shí)間你不能太長(zhǎng)。”“寫(xiě)字姿勢(shì)要正確。”等又在我耳朵邊狂轟濫炸了一通。
這還不算，每當(dāng)我吃熱食時(shí)，鏡片上總會(huì)冒出一陣迷茫大霧，使眼鏡片一片白茫茫的，讓我的鼻子也“嘗到了美味”。這樣的`烏龍還數(shù)不勝數(shù)。那次，我和姐姐正打著羽毛球，忽然，姐姐的一個(gè)高球向我襲來(lái)。哼哼，壓高球，那可是我的拿手好戲。我使勁一跳，暈，眼鏡忽然掉了下來(lái)，眼前馬上白茫茫一片，不要說(shuō)羽毛球，連藍(lán)天也變成“霧天”了。球自然沒(méi)有接住，更可惜的是眼鏡也摔了個(gè)七零八落，當(dāng)然，還少不了爸爸媽媽的一頓數(shù)落。
“最近比較煩，比較煩······成長(zhǎng)的煩惱不斷涌來(lái)，哦，MY GOD，希望我能招架住所有煩惱的“襲擊”。
小學(xué)生的作文300字 篇7
“楊老師您好，請(qǐng)問(wèn)您有時(shí)間接受我們的采訪嗎？”在上午的第三個(gè)課間，六年級(jí)三班的教室里響起了這樣的聲音。這是我們?nèi)齻�(gè)小記者接到采訪任務(wù)，在三八婦女節(jié)到來(lái)之際采訪楊秀清老師。
一開(kāi)始我很緊張，但楊老師和藹的態(tài)度讓我們頓時(shí)放松了不少，我們開(kāi)始了采訪：“請(qǐng)問(wèn)，您為教師這個(gè)職業(yè)感到驕傲嗎？”楊老師認(rèn)真地想了想，說(shuō)：“當(dāng)老師是我從小的夢(mèng)想，而且我非常喜歡學(xué)生，我教過(guò)的學(xué)生長(zhǎng)大后也會(huì)回報(bào)社會(huì)，學(xué)生的成功，就是我的驕傲�！�
“您是如何做個(gè)‘好老師’、‘好妻子’、‘好兒媳’、‘好女兒’、‘好媽媽’的呢？”楊老師略思一二說(shuō)：“這個(gè)有點(diǎn)難回答，就是要嚴(yán)格要求自己扮演好每一個(gè)角色�！�
通過(guò)這番對(duì)話，我們緊張的心也漸漸平靜了下來(lái)，又接著問(wèn)：“您每天都要給我們上課，還要檢查作業(yè)，平時(shí)是怎么保養(yǎng)自己的身體呢？”“我會(huì)經(jīng)常鍛煉，要以最旺盛的.精力教學(xué)，也會(huì)心情愉快�！�
在這次采訪中，我們知道了老師的艱辛、老師的心聲，在“三八”婦女節(jié)的這天，我真誠(chéng)地對(duì)楊老師說(shuō)一聲“祝老師節(jié)日快樂(lè)！”
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