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小學(xué)生作文300字
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)生作文300字7篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生作文300字 篇1
我一直盼望著能有一輛自己的自行車。我希望那輛自行車是粉紅色的，漂亮的。
終于，在我七歲生日那天，小姨送給我了一輛自行車。
那輛自行車正是我想象中的樣子：小巧的輪子，不高的身材，粉紅的身子，美麗無(wú)比，真像一個(gè)可愛的小姑娘�。�
得到了這個(gè)“小姑娘”，我就迫不及待地把她推到了院子里，開始學(xué)騎車�！班В币徊忍ぐ澹斑耍蔽揖退さ沽�。反復(fù)做了好幾次這樣的動(dòng)作，我才發(fā)現(xiàn)，這個(gè)“小姑娘”實(shí)在是讓我難以駕馭啊！于是，我傷心地哇哇大哭起來(lái)。后來(lái)，在爸爸媽媽的幫助下，經(jīng)過(guò)多次反復(fù)的練習(xí)，我和“小姑娘”的關(guān)系漸漸親密起來(lái)。接下來(lái)，我倆的.配合也越來(lái)越默契。我現(xiàn)在已經(jīng)可以說(shuō)是快要騎得飛起來(lái)了。要是“小姑娘”能帶著我一起，來(lái)到小鳥和白云身邊，那會(huì)有多美妙呢？
我喜歡這美麗的“小姑娘”，她給我?guī)?lái)了無(wú)限的快樂(lè)。
媽媽感言：
這是周末在家和孩子先口說(shuō)，再由孩子記錄下來(lái)的一篇日記。是孩子學(xué)習(xí)騎自行車的真實(shí)體驗(yàn)。可我發(fā)現(xiàn)孩子寫下來(lái)的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如我們說(shuō)的多，是不是我說(shuō)多了？呵呵。
小學(xué)生作文300字 篇2
我的媽媽，是一個(gè)很令我敬佩的人。媽媽既要照顧生病的父親也要照顧年幼的我。我的記憶里媽媽就是一個(gè)很“潑辣”的人，我做錯(cuò)了事，媽媽會(huì)很嚴(yán)厲的批評(píng)我，但是媽媽在我生病受委屈的時(shí)候也是最關(guān)心我的，而我一直都明白媽媽把她全部的愛都給了我們這個(gè)家庭，所以我一定要好好的對(duì)媽媽，幫媽媽分擔(dān)事情。希望自己弱小的肩膀也可以撐起一片天，媽媽的`堅(jiān)強(qiáng)是對(duì)我最大的一種支撐，媽媽是我奮斗的最大動(dòng)力。
記得我小時(shí)候總是愛生病，每次媽媽都背著我去門診打針，我總是會(huì)怕打針疼，媽媽就柔聲的安慰我，讓我慢慢的放松下來(lái)。媽媽在爸爸生病后，一個(gè)人撐起了我們這個(gè)家。爸爸和媽媽總是竭盡所能把最好的一切都給了我。我希望我可以是他們的驕傲，媽媽總是這個(gè)世界上對(duì)我們最好的人。媽媽十月懷胎生下我們，要經(jīng)受分娩之痛。在我們嗷嗷待哺的時(shí)候，媽媽總是在工作和我們之間奔波。也許我們對(duì)這些都記不清了。但媽媽對(duì)我們的愛總是會(huì)深入我們的骨髓。
小學(xué)生作文300字 篇3
我有一個(gè)愛養(yǎng)花的外公，他已經(jīng)六十多歲了，頭發(fā)很白，就像被白色染料染過(guò)似的。他的手很粗，摸上去就像一塊鋼板，厚厚的，方方的。外公的手全是為了他的寶貝——花，幫他們澆水、施肥才變成那樣的`哦！
外公十分喜愛花朵，他常說(shuō)“花是他的第二生命”！外公養(yǎng)的花可多了，有：玫瑰、迎春、白蘭花、菊花……五顏六色，數(shù)也數(shù)不過(guò)來(lái)。外公每天早早起床就是為了幫花朵澆水、施肥。
一天，陽(yáng)光照射在大地上，是像給外公傳達(dá)信息。這時(shí)外公正好趕來(lái)給花朵們澆水，外公不停地幫花兒們澆水，可累壞了。太陽(yáng)公公知道外公很累，想幫幫他，一下子鉆進(jìn)了烏云里，晴朗的天空立刻變成下雨天，這可更給外公添麻煩了，因?yàn)橥夤獛突ǘ湄Q起雨傘，也就是用布把花場(chǎng)的花全部蓋住，避免被大風(fēng)大雨破壞。外公就為了花朵都已經(jīng)很累了，還要在雨中照顧他們，外公可要生病啦！于是，我和爸爸趕緊幫忙，不大一會(huì)兒就弄好了。剛弄好，外公打了個(gè)噴嚏，唉！外公生病啦！
你看!我外公為了花朵，連生病也不怕。我外公真了不起！為了花朵，不顧一切！難道是鳥為食亡，他為……
小學(xué)生作文300字 篇4
今天是大年二十八，天氣特別晴朗，媽媽帶我去包公湖早市去買菜，我高興的從被窩里跳起來(lái)，趕緊穿好衣服和媽媽一起來(lái)到了菜場(chǎng)，哇！菜市場(chǎng)真熱鬧，人山人海，叫賣聲、歡笑聲，我想可能是快過(guò)春節(jié)的緣故吧。我看見了又圓又紅的西紅柿像蘋果，看見了又細(xì)又長(zhǎng)的豆芽，我還看見了紫色的.茄子像彎彎的月亮，又像可愛的小船，還有許多綠葉的菜，生菜、青菜、白菜等等。
聽媽媽說(shuō)：“大年初一，我的大伯、二伯、姑姑全家都要來(lái)我家看奶奶，和我們一起過(guò)年�！庇谑俏液蛬寢屬I了許多菜，如：買了二斤西紅柿，每斤二元；冬瓜買了三斤，每斤一元；長(zhǎng)豆角買了三斤，每斤二元；黃豆芽買了二斤，每斤一元。這時(shí)媽媽給我提出個(gè)問(wèn)題，鑫鑫你用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)把今天買菜需要花多少錢算一算。我笑了笑告訴媽媽，一共支出十五元。其算式為：（2×2）（3×1）（3×2）（2×1）=15（元）
小學(xué)生作文300字 篇5
“兒子，走啦�！彪S著我父母的呼喊，我們上了車，往老家趕去。車上，我瞥見高速路旁的山上有許多人在掃墓，我不禁沉思：清明，對(duì)于人們來(lái)說(shuō)真的這么重要嗎？但仔細(xì)的看，我發(fā)現(xiàn)人們不是在真正的掃墓，而是在攀比�？�，那邊的人燒的是高等的香、名貴的冥紙，用的`是質(zhì)地好的掃把；這邊的人燒的是更高檔的香、冥紙，用的是更漂亮的掃把。這還是真正的掃墓嗎？我望著這些人，有些傷感，千年的文化就這樣散去，現(xiàn)代的攀比則迅速崛起，既然是這樣，又何必去掃什么墓、祭什么祖呢？
到了老家，我隨著我父母來(lái)到祖墳前，開始一系列的祭祖活動(dòng)。燒香時(shí)，我又瞥見有幾戶人家正在掃墓，他們不像我在車上看見的那樣，而是用樸實(shí)的用具，真誠(chéng)的心去掃墓的。我又有些欣慰，畢竟千年傳統(tǒng)還沒有完全散去，還有些殘存在民間里。
掃好墓，祭好祖，我們又坐車回去。路上，我特地看了一下掃墓的人們，他們正互相指責(zé)、謾罵，我不禁感到有些好笑。
清明，一個(gè)佳節(jié)，又是一個(gè)消退中的佳節(jié)，只希望人們能放下攀比心理，做到真正的掃墓、祭祖，千年民族文化才能回到民間。
下雨了，或許老天也在為人們的行為感到悲哀吧。
小學(xué)生作文300字 篇6
今天，媽媽帶著我和我的好朋友去蒲湖公園玩。
進(jìn)了蒲湖公園，我沿著水中交錯(cuò)的石頭鋪成的小路來(lái)到了草地上，我找了一塊臨水的比較大的石頭，確定為我的“家”，我的好朋友也找了一塊大頭當(dāng)做她的`“家”。我們決定利用現(xiàn)有的材料玩“過(guò)家家”游戲，她做“菜餅”，我做“菜卷”。
我找來(lái)了一根粗木棍，又找來(lái)兩片寬葉子和一些小樹葉、硬草來(lái)做為我的原料。我先用木棍把小樹葉搗碎，再把搗碎的小樹葉放進(jìn)寬葉子里，用硬草把寬葉子捆起來(lái)。LOOK，一個(gè)“菜卷”就做好了。
我的好朋友找了一些小草，又找來(lái)一塊小石頭。她先用小石頭把小草壓碎，再把壓碎的小草擺成了一個(gè)圓形，用小石頭壓實(shí)，瞧，一個(gè)“菜餅”也做好了。
我們把弄碎的小草放到清水里一洗，清水立即變成了茶色，我給這水起名叫“濃郁的山茶”。“菜餅”和“菜卷”配著“濃郁的山茶”，真是一份純天然的“美餐”啊!
今天我們玩的真高興!
小學(xué)生作文300字 篇7
劉老師是我四年級(jí)時(shí)的一位女老師，是教數(shù)學(xué)的，她的全名叫劉鳳偉。她只教了我兩年。
她算不上丑，也不是特別漂亮。每次上課時(shí)，只見她把又長(zhǎng)又黑的秀發(fā)披在腦后，高高的鼻梁上架著一副眼鏡。
老師性情溫和，從不說(shuō)粗話、大聲吼、對(duì)學(xué)生發(fā)火。但有一次，她真的動(dòng)怒了，原因是全班大多數(shù)人沒有交作業(yè)。劉老師使勁地將備課本摔在地上，然后大聲說(shuō)道：“學(xué)習(xí)是為你們自己學(xué)的，而不是給我學(xué)的。既然你們連學(xué)校布置的一點(diǎn)作業(yè)都完成不了，那還來(lái)學(xué)校做什么？”過(guò)了一分鐘，老師的氣稍微消了一點(diǎn)，平靜地對(duì)我們說(shuō)：“這節(jié)課我還上了，你們說(shuō)該怎么辦吧？”就這樣，沒寫作業(yè)的.同學(xué)只好抄了好幾十遍。
除此之外，老師的教育方法也很特別，她不像別的老師那樣，給你出一道題，然后教你做，再把這道題講清楚，而是讓你先自己思考，然后讓同學(xué)來(lái)講，最后再自己講一遍。
劉老師不僅善長(zhǎng)數(shù)學(xué)，還有語(yǔ)文、英語(yǔ)、美術(shù)……樣樣精通。所以大家都給她取了一個(gè)綽號(hào)“才女”老師。
雖然她只教了我兩年，但卻是我最難忘的一位老師。
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