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小學(xué)生作文300字
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生作文300字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文300字 篇1
小狗咪咪是我家的“小淘氣包”， 晚飯后，我正在樓下和咪咪玩，奶奶對(duì)我說：“快去把刺猬放出來，也讓咪咪玩一玩。”
“奶奶，哪兒來的刺猬？”奶奶笑瞇瞇地說：“呵呵，你爸爸撿到的。”
我回家里拿出了刺猬，放在了地上。咪咪很好奇，上前嗅了嗅，一會(huì)左邊，一會(huì)右邊，要不就繞個(gè)圈子嗅它。突然，刺猬動(dòng)了一下，好像嚇著了咪咪，就一直“汪汪”地叫個(gè)不停。猛然，咪咪撲了上去，卻被它刺著鼻子，叫得更厲害了。
刺猬呢，怯生生的，咪咪每叫一聲，它好像就發(fā)抖一次。我?guī)状巫柚惯溥浣泻埃棠炭傇谝慌哉f：“動(dòng)物之間的交談，只有它們懂，我們不要去打擾�！蔽易屗鼈z這么玩著，奶奶突然一腳把刺猬踢給咪咪，咪咪機(jī)敏地躲閃了開去。我說：“奶奶，你把刺猬踢疼了�！薄斑线线�，不得了了！”奶奶站在那兒不停地笑著。
我上前摸了摸刺猬，咪咪也停止了叫喊，似乎疑惑怎么摸這長滿刺的小東西？刺猬縮成了一團(tuán)，這時(shí)，咪咪的.膽子也大了，它倆就這樣玩了起來。
“哈哈哈哈”一陣歡笑聲在樓下的空地上回蕩著。
小學(xué)生作文300字 篇2
1、敘述自然生動(dòng)結(jié)構(gòu)緊湊銜接自然連貫中心突出。
2、對(duì)于景色的描寫語言簡練而準(zhǔn)確聯(lián)想則為觸景生情情景自然融合。
3、通過豐富人物的語言和動(dòng)作襯托出人物的思想品質(zhì)。
4、文章邊敘事邊抒情。
5、充分運(yùn)用動(dòng)靜結(jié)合的寫法并輔以比喻擬人等手法。
6、小作者觀察仔細(xì)敘述時(shí)井然有序。
7、一些精妙詞語的使用無形中為文章增添了不少情趣。
8、文章清逸婉麗流暢連貫尤其人物語言幽默風(fēng)趣
9、文章想象合情合理。
10、通過生動(dòng)形象的語言的描繪使讀者仿佛置身于夢(mèng)境一般。
11、文章線索明朗主題突出緊緊圍繞…進(jìn)行。
12、細(xì)節(jié)描寫頗具匠心。極富功底。
13、對(duì)人物的語言神態(tài)動(dòng)作等進(jìn)行精心細(xì)膩的.描繪這是本文的一大特色。
14、描寫細(xì)膩生活氣息濃厚遣詞造句準(zhǔn)確傳神。
15、語言準(zhǔn)確鮮明生動(dòng)內(nèi)容極其豐富具體。
16、事例敘述得生動(dòng)具體人物的言行符合各自身份特點(diǎn)。
17、文章來源于生活因此語言雖然不怎樣優(yōu)美但卻真實(shí)有趣寫得入情入理。
18、文章將…寫得細(xì)致入微。
19、語言活潑明快富有情趣。
20、大量采用生活中的口語使文章更顯自然親切。
小學(xué)生作文300字 篇3
在20xx年的時(shí)候，我已經(jīng)不是一個(gè)小學(xué)生了，而是一個(gè)偉大的科學(xué)家，那時(shí)的我，正在發(fā)明一種新型電腦。
這種電腦不是呆板的機(jī)器，而是一種可以吐出真是物品的智能化工具，這是為什么呢？原來我發(fā)明的'電腦里安裝了一種非常真實(shí)的物質(zhì)，可以打印出看得見、摸得著的物品。
比如說你在網(wǎng)上買了一件衣服，不用快遞，它可以直接從屏幕里吐出來，無論是什么東西都可以采用這種辦法。
但這些東西肯定要錢對(duì)吧，因?yàn)橛芯涔旁捊小疤煜聸]有免費(fèi)的午餐”。這種電腦買東西不用銀行卡，而是直接用臉?biāo)⒖ǎ@種電腦里含有辨別臉型，并查出資料這種功能，到這步后再點(diǎn)一下付錢這一功能，要付多少錢點(diǎn)一下金額就付成功了。
怎么樣，我發(fā)明的這臺(tái)電腦不錯(cuò)吧，想要買的話去栽100棵樹，這臺(tái)電腦就送你了。
小學(xué)生作文300字 篇4
每當(dāng)想起童年的時(shí)候，我的腦海里便會(huì)浮出那快樂的一幕。
那是一個(gè)炎熱的夏天，天氣熾熱的很，我走出家門，準(zhǔn)備去商店買根冰棒吃好解解暑。一出門便看見我的幾個(gè)朋友正在捉蜜蜂，我對(duì)他們喊道：“別傷害蜜蜂，它是益蟲，”這時(shí)，有一個(gè)朋友神秘兮兮地對(duì)我說：“蜜蜂身體里藏著蛋蛋，可甜了！”我說：“真的有蛋蛋么？真的`可以吃嗎？”“不信，你就親口嘗一嘗嗎！”朋友對(duì)我說，并且把一只蜜蜂的尾部的毒針拉了下去，然后又把腹部掰開，里面果然有一顆米粒大小的蛋蛋。我用舌頭輕輕地舔了一口，哇！果然是又香又甜。一瞬間，我的心頭似乎有一陣清涼的風(fēng)吹過，太陽也不在那么炎熱，于是，我就把買冰棒的事情忘得一干二凈，便興致勃勃地和他們一起捉起蜜蜂來。
可是，捉了半天，也沒有捉到一只，我有些沮喪了，就在這時(shí)，我看見了一只蜜蜂飛到了一朵花里面，我立刻跑了過去，抓住那朵花，立刻掰開了蜜蜂的腹部，看見了蛋蛋，就急忙把嘴湊過去，呀！不料一根蜂刺扎入嘴中，嘴唇立刻就腫起來了。朋友們哈哈大笑，說我豬八戒，我跑回家，父親媽媽說我是饞貓，是罪有應(yīng)得，真是讓我哭笑不得。
到現(xiàn)在，想起這件事，我就想回到童年，再體會(huì)一次。
小學(xué)生作文300字 篇5
今天，我讀了一篇故事，名叫《孔融讓梨》，我讀后很有感觸。這個(gè)故事說的是：東漢魯國，有個(gè)叫孔融的'小男孩。他非常聰明，也很懂事。在他四歲時(shí)，有一次，爸爸拿回來一袋梨，給孩子們吃。爸爸讓孔融來分梨，孔融把最大的給了爺爺奶奶，把比較大的給爸爸媽媽，把其他的給了哥哥弟弟，而把最小的給了自己。大家都夸他懂事。
看到這里，我的敬佩之情不禁油然而生：一個(gè)僅有四歲的小孩竟那么懂事！想到這兒，我的臉上一陣發(fā)燒，不禁慚愧不已：我和他竟形成天壤之別！怎么回事？聽我慢慢道來。
我天生喜歡讀書，我家也正好在少兒圖書館附近，我便有事沒事就到圖書館借書，但我一般喜歡有人和我一起去。去年有一次，我急著要去借書，便纏著媽媽跟我去，但正在刷碗，但我卻不懂事，一個(gè)勁地纏著媽媽。媽媽非常生氣，批評(píng)了我，我還不服氣，也小聲嘀咕了幾句。唉，現(xiàn)在想起來多后悔��！媽媽是多么疼愛我啊，我卻那么不尊重她。再看看人家孔融，人家四歲就懂得尊老愛幼。
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