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在挫折成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2024-03-09 14:07:11 話題作文 我要投稿

在挫折成長(zhǎng)作文經(jīng)典3篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家整理的在挫折成長(zhǎng)作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

在挫折成長(zhǎng)作文經(jīng)典3篇

在挫折成長(zhǎng)作文 篇1

  人生有那么多年,沒(méi)有人的一生是一帆風(fēng)順,命運(yùn)總無(wú)情地在我們前行的道路上設(shè)下萬(wàn)道坎坷。然而當(dāng)我們堅(jiān)強(qiáng)跨過(guò)一道道難關(guān),勇敢越過(guò)一座座險(xiǎn)峰。我們驚喜發(fā)現(xiàn),這一路上挫折特有的力量鞭策著我們奮勇前行,攀上理想的巔峰。

  磨難能歷練人生,綻放光彩!皩殑︿h從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!必惗喾译p耳失聰,卻能在磨難中創(chuàng)造不朽的交響曲,撼人心靈。那是因?yàn)樗磺\(yùn)的壓打,頑強(qiáng)抗拒厄運(yùn),才能譜出人類的心靈之歌,還有李寧等人。這些曾因挫折而后來(lái)大有成就的人,挫折是他們植根的土壤,最終成為參天大樹,開出燦爛之花。

  一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨,我們用數(shù)學(xué)課進(jìn)行了一次測(cè)試。我與其他女生有所不同,我的數(shù)學(xué)并不好,我希望我的考試能考好?墒,當(dāng)我十分祈求考好時(shí),卻迎來(lái)了挫折的'考驗(yàn)。當(dāng)我聽(tīng)到時(shí),我的心頓時(shí)如鉛石般沉重。這種痛苦的滋味蔓延在我心中許久。隨后,我長(zhǎng)期活在陰暗的世界里。

  但我知道,我應(yīng)該正確面對(duì)挫折,應(yīng)反省自身的缺陷與不足。我不應(yīng)該選擇逃避。人生就是由無(wú)數(shù)的挫折累積起來(lái)的,若禁不起大風(fēng)大浪,重重艱險(xiǎn),也就不能戰(zhàn)勝自己,而被壓倒所屈服。

  挫折未必是壞的,而是財(cái)富。因?yàn)閷W(xué)習(xí)上有了挫折與失敗,我這才懂得如何奮力地?fù)沃侵辉谀嫠行旭偟莫?dú)木舟。

  “不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見(jiàn)彩虹?沒(méi)有人能隨隨便便成功。”彩虹是很美好,然而也只有在風(fēng)雨之后才可以見(jiàn)到這樣美麗之景。再挫折中成長(zhǎng),讓人學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),讓人的生活變得精彩。

在挫折成長(zhǎng)作文 篇2

  一年一度的“六一”文藝匯演馬上就要拉開序幕,節(jié)目主持人的選拔迫在眉睫,低段的節(jié)目主持人將在三年級(jí)產(chǎn)生,我班女生余瑾琪和一班范仟仟入選,還有一個(gè)小男生待定,論形象、氣質(zhì)、大方、機(jī)敏、音色我認(rèn)為我們班廖軒浩是很合適的人選。于是我向?qū)W校推薦了這個(gè)孩子,我認(rèn)為他一定能勝任,周五我專門給他爺爺講了此次活動(dòng)的重要性,以及能被選上是多么光榮的'事,要求孩子一定要在家里背誦主持詞,家長(zhǎng)很高興,周末還特地到沙市給孩子買了主持人衣服。

  到了周一我一檢查,孩子讀得結(jié)結(jié)巴巴,斷句也極不準(zhǔn),我花了一個(gè)中午的時(shí)間教他讀,結(jié)果進(jìn)步不明顯,拖音太重,方言極濃,怎么也讀不出主持人的氣勢(shì),這是我沒(méi)有想到的,老師們也連連搖頭,對(duì)我說(shuō)換一個(gè)吧。但我相信他能讀好,這孩子很聰明,一定行的,于是我耐心地教他,一遍兩遍……可時(shí)間不等人!僅僅只有一周的時(shí)間了,沒(méi)有辦法,只有換人了。我們找來(lái)了三年級(jí)最優(yōu)秀的幾個(gè)男生,一一應(yīng)試,錙銖比較,讓孩子自己聽(tīng),我們告訴他,誰(shuí)讀得好誰(shuí)就當(dāng)選為主持人了,當(dāng)聽(tīng)到田振宇的朗誦時(shí),老師們一致認(rèn)為好,最后廖軒浩低著頭久久地不出聲,看到他滿頭大汗,我知道這次這孩子從內(nèi)心里后悔自己沒(méi)有努力了,我告訴他明年再努力,不要讓機(jī)會(huì)溜走,他點(diǎn)點(diǎn)頭,走了。

  放學(xué)的時(shí)候,我喊他,沒(méi)有想到這孩子頭也不抬,也不應(yīng)聲,我以為他沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),又叫了一聲,他極不耐煩地回答:“么事?”也不看我,徑自朝外走,說(shuō):“我爺爺在外面等我。”這孩子,平時(shí)你叫他一聲他準(zhǔn)會(huì)很快地朝你奔過(guò)來(lái),堆起滿臉的微笑站在你面前,今天太反常了!我叫住他,告訴他生活中你一定會(huì)遇到很多你想不到的挫折,但是我們要用積極的心態(tài)去面對(duì)。孩子很懂事,沖我點(diǎn)點(diǎn)頭,走了。

  我心里很沉重,現(xiàn)在的孩子生活條件太優(yōu)越了,承受不了半點(diǎn)挫折,這在大多數(shù)孩子身上都存在,我覺(jué)得孩子能以積極的心態(tài)去面對(duì)一次挫折,比獲得一次成功收益要大得多。教育的道路是艱辛、曲折又漫長(zhǎng)的,愿我們的孩子們?cè)诖煺壑袌?jiān)強(qiáng)地成長(zhǎng)。

在挫折成長(zhǎng)作文 篇3

  孟子曰:“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,增益其所不能。”所以,失敗和挫折是上天對(duì)我們的考驗(yàn),也是成功的墊腳石。

  歷史上有數(shù)以千計(jì)這樣成功的典范值得我們?nèi)バХ。伽利略在?jīng)歷了千千萬(wàn)萬(wàn)的失敗和挫折時(shí),信念依然屹立不搖,因?yàn)檎胬碓谒男闹。就算大家都不相信他說(shuō)的話,他依然相信自己、追求真理;還有中公歷史上的.偉人鄭成功,他本來(lái)就非常機(jī)智、聰明,又加上他后天努力,在讀書、射箭、騎馬和練劍的過(guò)程中,總是事半功倍。經(jīng)過(guò)了一番的努力,皇天不負(fù)苦心人,鄭成功終于趕走了荷蘭人。而我是否能跟他們一樣擁有信心和真理,能夠坦然、勇敢的面對(duì)自己和挫折呢?

  每次面對(duì)打球時(shí),我總是抱持著“死定了,大家都那么強(qiáng),一定會(huì)被打得東倒西歪、鼻青臉腫的!彼灾缓谩傍r鳥心態(tài)”告訴自己:“沒(méi)有射進(jìn)比較好啦,這樣就不用冒著生命危險(xiǎn)進(jìn)去那個(gè)張牙舞爪的球門里撿球。”就這樣,現(xiàn)在新來(lái)沒(méi)幾個(gè)月的新生都爬到我的頭上了,讓我認(rèn)為自己連小螞蟻都不如。這樣的學(xué)習(xí)心態(tài),在上數(shù)學(xué)課上也是如此,害怕計(jì)算,使我變成一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的大笨蛋,被數(shù)字?jǐn)嚨没杼彀档亍e人一聽(tīng)就懂,我要聽(tīng)兩三次才懂,每次都被補(bǔ)習(xí)班老師留下來(lái),只差沒(méi)打地鋪睡在補(bǔ)習(xí)班!但經(jīng)過(guò)老師的諄諄教誨,我開始厭惡現(xiàn)在的我,我決定開始奮發(fā)圖強(qiáng)、改過(guò)自新。意想不到的是,克服恐懼后,不管是打球還是課業(yè)都名列前茅。讓大家覺(jué)得不可思議,也看到了爸爸媽媽日夜為我擔(dān)憂中難得可貴的笑容!

  人生路,路漫漫,希望和目標(biāo)會(huì)支撐著我們努力不懈的前進(jìn),一點(diǎn)點(diǎn)的挫折和一次次的失敗又如何?只要勇敢的大步向前邁進(jìn),成功的勝利獎(jiǎng)杯,舍我其誰(shuí)!

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