成長作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的成長作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
成長作文 篇1
幸福是自我的感受，所以我同意你的觀點，幸福不是比較而得來的，但并不等于我們在大災(zāi)難時就完全有幸。
我給大家舉一個例子，20xx年我自己買了一張船票坐日本郵輪環(huán)球旅行。當(dāng)我們上船時，我以為已經(jīng)有成千上萬的人做過這件事，之后才知道，這是中國大陸公民自費、自愿旅行的第一批人，共6個人。我們在船上知道了中國汶川地震，決定在船上發(fā)起募捐，一共是1000多名外國游客。船長跟我說，希望我送回中國。我半路下了船，連夜飛回北京，清晨出北京機(jī)場，直奔中國紅十字總會，把來自太平洋上的外國郵輪的捐款送到中國紅十字總會。后來成立的北川中學(xué)的校長，希望我20xx年6月1日給北川中學(xué)的孩子講課，初中二年級的語文教材(全國統(tǒng)編)收錄了我的散文《提醒幸�！贰Ψ秸f，北川中學(xué)死了1000個學(xué)生，40位老師，如果你能到我們學(xué)校來講一講您寫的這篇散文，我們會特別高興，比方便面等物資對我們此刻的孩子來講更重要。面對這樣的邀請第一是不能拒絕，但我還是萬分躊躇，我跟他說，我從來沒有當(dāng)過語文老師，不知道我這篇文章的主題思想是什么，后來北川中學(xué)的校長跟我說，你來了，我們的孩子會高興。
這句話感動了我，我小時候，讀的課文，突然說作者能出現(xiàn)是一件挺奇怪的事，因為課本上的作者基本上都是死的。
去北川中學(xué)講課，第一天晚上幾乎沒睡，余震不斷，當(dāng)?shù)貨]有賬篷，所以我只能住危樓(可以住)。第二天去講課，四個班的孩子在一間教室，后來才知道，有很多孩子的家長、同學(xué)死在這次地震中，他們根本就沒上過課，聽說是課文里的那個作者來，帶著好奇到了教室。我太沒有教學(xué)經(jīng)驗了，有個設(shè)問句：大家可以想一想誰是世界上最幸福的人，可是由于我沒有經(jīng)驗，就把這個句子的語調(diào)變成了聲調(diào)，成了：大家想一想，誰是世界上最幸福的人。結(jié)果這些訓(xùn)練有素的孩子異口同聲的說“我們”。所以在災(zāi)難時，是否完全沒有幸福?不是的。我親耳聽到他們說，他們是世界上最幸福的人，我在那一刻，熱淚盈眶。我說為什么?為什么你們認(rèn)為自己是世界上最幸福的人?很多孩子一個一個地講，匯合起來，基本答案是：“因為我們還活著，所以我們是幸福的。因為中國的人民都在支援我們，所以我們幸福。因為你從那么大老遠(yuǎn)的地方把船上的捐款送回來，所以我們幸福�！碑�(dāng)時有個女孩在課堂上告訴我，她自己是特別幸福的'女孩子，靠吃同學(xué)血和肉才活下來。因為她的同學(xué)就死在她的身邊，她一直等待著被挖出來，她沒有任何吃的東西，她真的是這樣做了。這個世界上大多數(shù)事情比我們所想的更要豐富和詭異。
相信自己可以去發(fā)現(xiàn)幸福，可以在最慘烈的情況下去發(fā)現(xiàn)活下去的理由，值得珍惜的理由。那次北川之行，在我講課的黑板左側(cè)，有一個白色的粉筆框，里面什么字都沒有，但這個粉筆框非常清楚。后來校長告訴我說，你知道這間教室是做什么的嗎?我說不知道。他說你看見黑板上的粉筆框了嗎?我說我看到了。他說那就是溫總理寫“多難興邦”的地方。由于粉筆灰不會持久，最后脫落，但那個框子被一次又一次地描下來，那是一個空的框子。在那間教室里，我所受到的教育比我能夠告訴給那些孩子們的主題思想和段落大意、修辭還要多。我最后跟他們講，我今天講的主題全都不算數(shù)，聽你們老師的，去看教學(xué)參考資料，把那個記住了，你們的高考才會取得好成績，才能上北大、清華。
成長作文 篇2
書籍帶我們遨游宇宙，走向未來�？垂糯�，智慧的結(jié)晶；未來之夢，美好的憧憬。讀書，可以讓人的精神放松，讓一天緊張的心情放松下來；讀書，可以開闊人們的眼界，了解更多的事物；讀書，可以增加人們的智慧，讓思維更加活躍。讀書的好處數(shù)不勝數(shù)，不計其數(shù)。讀書不僅要“讀”，而且要“記”，有句俗語曾說：“不動筆墨不讀書！”邊讀書邊做摘抄是有好處的，它可以幫助你把看到的東西記下來，并運用在日常生活中。多讀課外書，可以學(xué)到以前所沒學(xué)到的知識。有一次，學(xué)校舉行期中考試。聽說題有點難度，我不由得緊張起來。這時，老師把試卷發(fā)下來，我便開始答題。前面都做的都不錯，可最后一道附加題卻把我難住了。原來上面問：“你知道少數(shù)民族中有哪些盛大的節(jié)日？請寫下來。”這可怎么辦呢？平時也不知道什么節(jié)日呀！我急地抓耳撓腮。到底該寫什么呢？我想著。唉，到底寫什么呢？正當(dāng)我冥思苦想的時候，突然，一個主意在我腦中一閃而過：我原來讀過一個民間習(xí)俗故事，上面曾簡單的敘述過一件事：“在緬甸有一個節(jié)日叫火把節(jié)，小伙子和姑娘們會拿著火把跳舞一直到天亮�！庇辛�，就是它！我飛快的將這個答案寫了上去，沒想到真對了�？梢�，讀書真的有很大的好處。從那以后，我一直堅持讀書，并做好摘抄，因為書籍對我們有很大的幫助。從此以后，我便愛上了一句名言：“書到用時方恨少，是非經(jīng)過不知難!”
第2篇
書籍可以給予人們知識，書籍可以給予人們快樂。在閱讀中，我感受到人生冷暖，感受到這精彩的世界。
是的，就如高爾基所說的書籍是人類進(jìn)步的階梯，我在閱讀中快樂地成長。
記得有一次，我偶然得到一本《中國少年文學(xué)》，一看內(nèi)容我就被它迷住了。《塔里木河的少年》、《跳動的火焰鼠》，一篇篇精彩的文章在我眼前跳動著。故事時而緊張，時而輕松，時而悲傷，時而幽默，而我的情緒被它牽著走，經(jīng)常喜樂無常。
書雖然給我?guī)砜鞓罚袝r也會引來一些小麻煩。有一次，爸爸出差了，媽媽要去買菜，于是媽媽便囑咐我要看著飯，熟了要按掉開關(guān)。我那會兒正看到故事的精彩部分，于是就隨口答應(yīng)了。
過去一會，我聞到了一股燒焦味，這是正沉浸在故事中的.我猛然想到媽媽的話，于是以火箭般的速度飛奔到廚房。哎呀，我的媽呦！我迅速按掉開關(guān)，打開油煙機(jī)和窗戶，心想這下可完了，都怪那書太好看了！不巧的是媽媽卻在這會兒回來了。手忙腳亂之中，媽媽已經(jīng)怒視著到我面前：怎么搞的，我出門時不是交代你了嗎？知道這有多危險嗎？媽媽又開始發(fā)揮她那碎碎念的功夫了。真是為了一本書，惹了一身禍！
關(guān)于我跟閱讀的故事那真是講上三天三夜也講不完啊，書給了我太多太多。
書籍伴我成長。閱讀中我領(lǐng)略大千世界的風(fēng)采，或喜或悲，我一樣熱愛著它。閱讀帶給我快樂，它將是我一輩子最好的朋友。就算會有一些小麻煩，我一樣不會放棄閱讀。它給我的那種快樂，是最美好的快樂。
成長作文 篇3
在一九九二年的十二月二十七日傍晚，隨著潔白的雪花我降落在大地，我的名字叫林婧。可能是在春節(jié)前三天出生，是個好兆頭，我的成長一直很健康。
記得在我很小很小的時候，是奶奶每天無日無夜的照顧我。我很喜歡奶奶，不僅因為她會給我做很多很多好吃的，還是媽媽訓(xùn)斥我時的擋箭牌。的確，小時候，媽媽在我眼中就是“母老虎”，她對我總是有很多的要求，經(jīng)常因為我的言行舉止及各種事情狠狠地教訓(xùn)我一番，清晰得記得媽媽那嚴(yán)厲的眼神還有鐵青的臉色。
相反，俺老爸就要溫和多了。我跟老爸都屬猴，所以有很多共性。他不會責(zé)怪我調(diào)皮打破鄰居家的一籃雞蛋，他也不會因為我偷吃外婆的`生日蛋糕而怪我，他更不會讓我跪著寫“1，2，3，4，5，6，……9，10”寫到半夜，那些都是媽媽的行為，老爸會帶我去釣魚，帶我去旅游，還有就是在媽媽面前夸我，為我說大把大把的好話。
但記憶中和藹的老爸一次卻舉起腳下的鞋打了我。那個時候的我已上小學(xué)六年級，性格桀驁，與老爸大吵。他用皮帶抽了我，他讓我跪在地板上反省，只因為我在外玩得忘記了時間。他狠狠地教訓(xùn)我：做事要有時間觀念，我把他的話刻在心里，我不敢忘記，也不能忘記，我懂他是對的。
后來上了初中，離開了家，離開了爸爸媽媽。我開始了我嶄新的生活。
初一時，媽媽每天都會打電話給我，詢問我的生活和學(xué)習(xí)。才開始總是很想念家的溫暖，可媽媽告訴我這是另一種成長方式，希望我堅強。
所以，每當(dāng)我遇到困難，或是傷心難過時，我都會在心底告訴自己一定要堅強，這是成長。
如今，我已成為高中生，回首過去的三年，雖然不在父母的身邊，但我卻懂得了自立自強，我開始感激爸爸媽媽愛我的這種方式，他們的用心良苦也深入我心。
我很愛爸爸媽媽。我們仨的故事溢滿了愛，我們仨的故事隨時間早已醞釀成酒，我們仨的思念，因為距離的遙遠(yuǎn)更加綿長。
我們仨，走過的歲月已成詩。
我們仨，相擁一齊走。
成長作文 篇4
希望不管我們過多長時間，都能夠不會忘記自己的出現(xiàn)，都能夠在原來的道路上，發(fā)現(xiàn)自己成長的印記或者是來時的腳印。
其實他們不說我也知道，在這一路上，你認(rèn)識了越來越多的人，可是在這個過程當(dāng)中，你卻不知道自己究竟扮演著什么樣的角色，那些亂七八糟的事情已經(jīng)在占據(jù)你的.精力。
它們就像一個無底洞和漩渦一樣，不斷的吞噬著你的精力，讓你逃無可逃。
在越來越多的過程當(dāng)中，他們看不清楚自己想要的夢想到底是什么，就好像他們就算是不在這里上體育課也喜歡來這里待著，這是因為這里的環(huán)境和氛圍真的是特別吸引人。
但是，有些時候，我們根本就不知道自己的夢想和初衷到底在那里掩藏著他們也許根本就看不清楚我們在這里說的那些話，對于我們現(xiàn)在又是什么樣的意義，但是你們又不認(rèn)識你們，本來就是陌生人又何必因為你說的是幾句話而甘愿去，然后著各種各樣的風(fēng)險來噠嘞，然后你呢。
然后在那個時候，他們其實說了很多的話，但是當(dāng)時我們都處于走勢狀態(tài)，根本就沒有聽清楚她到底在說什么。
而且對于我們這一批人來說，走神是一個非常常見的狀態(tài)。
成長作文 篇5
在我的成長中，有許多煩惱，但還是有人羨慕我，我也不知道原因是什么。
就拿上個周末為例吧，我剛學(xué)完英語，勞累的我拖著沉重的書包回家，就像一個泄了氣的皮球，我本想回家睡個好覺，但剛躺到床上，把復(fù)讀機(jī)打開，就被媽媽叫起來，說：“都什么時候了，下個星期就月考了，你還想什么呢，趕緊看書去，就知道聽歌，你這回要是考不好，看我咋收拾你……。�！�
哎，我的命怎么那么苦�。∑鋵嵨乙话愣疾蝗菋寢�，但只要媽媽一生氣，就像一枚潛在的炸彈。
我慢騰騰的挪到了椅子上，手托著那些不愛看的教科書，眼睛迷迷糊糊的，不一會兒就睡著了。
突然一陣晴天霹靂就鋪天蓋地的.過來了，我還不知道怎么回事，就被叫起來了。我想：真不明白，爸爸媽媽怎么就不理解我呢？每天我都這么累，怎么就不讓我休息一下呢，現(xiàn)在是要月考了，但我不是在努力嗎？這一次我一定要考個好成績，讓你們看看，我也有聰明的時候，我不笨！
“�。�？！”
正在思考中的我，全不知我的身邊發(fā)生了什么事，原來是媽媽在切菜時切到了自己的手指，我急忙找到一片創(chuàng)可貼，為媽媽擦著碘酒，心痛的我流下了眼淚，我才知道，我是愛媽媽的。
雖然成長中有許多煩惱，但我堅信：
煩惱是自己打破的，
快樂是自己尋找的！
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