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優(yōu)秀作文

時間:2024-03-09 10:11:11 優(yōu)秀作文 我要投稿

優(yōu)秀作文(精選3篇)

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎?以下是小編幫大家整理的優(yōu)秀作文3篇,希望對大家有所幫助。

優(yōu)秀作文(精選3篇)

優(yōu)秀作文 篇1

  今天我看了一篇漫畫,漫畫的名字叫《看誰快》。一個伐樹人嘲笑一個汗流浹背的栽樹人說:“一大片樹都被我伐完了,你才栽了一棵,哈哈哈……”看了這幅漫畫我不禁想到:假如有天,全世界都沒有樹,我們站在沙漠化的土地上,頂著沙塵暴走,眼睛什么也看不見了,只有那黃黃的沙子,一望過去,全是沙子,一點植物也沒有。

  想想現(xiàn)在,我們在樹蔭底下乘涼,喝著水,吃著東西。春天鳥語花香,百花爭艷。夏天,蝴蝶在花群中翩翩起舞。秋天,農(nóng)民伯伯們臉上有著豐收的喜悅。冬天,我們在潔白的.雪地上打雪仗。

  如果沒有樹木,我們到哪去乘涼;如果沒有樹木,哪來的花草;如果沒有樹木,土地都沙漠化,那又哪來的莊稼;如果沒有樹木,刮著沙塵暴,我們又怎么到室外去玩。如果沒有樹木,那就沒有我們?nèi)祟悺?/p>

  如果沒有樹木,全地球都是沙漠,那時到太空去看地球,不會是一個披著水藍(lán)色“紗衣”的母親。而是一個黃黃的球體。那時世界就不會有歡聲笑語,不會有那些可愛的動物,也不會有美麗的花兒。

  保護(hù)地球就等于保護(hù)我們自己。保護(hù)地球吧!

優(yōu)秀作文 篇2

  【優(yōu)秀作文】

  閉口若懸河

  咸陽,乾陵。

  那通無字碑,就高高矗立在那里。斑駁的碑身,記載著歷史的滄桑。沉默在風(fēng)雨中,朦朧在山野里,千百年來,一代女皇留下的空白,不知招惹了多少有字的是與非的猜想……

  站立無字碑前,思緒難平。想起了武媚娘,想起了武才人,想起了武昭儀,想起了一代女皇。男尊女卑了幾千年,小女子抖擻精神,捧起大唐錦繡河山,上承“貞觀之治”,下啟“開元盛世”,用心鐫刻著最美麗的風(fēng)景。在你之前,女人被涂脂抹粉,穿金戴銀,被男人塞進(jìn)了箱籠。你一個紅顏女子,不愛胭脂愛乾坤,謀劃著一個大國十萬里的出路,運(yùn)籌著千萬人生活的藍(lán)圖。而肩上扛著的,已知的未知的多少困難、艱險,都如大山般壓來。你叱咤風(fēng)云,勇敢面對世俗的瘋狂襲擊。你威嚴(yán)遙望,用智慧駕馭著大唐歷史的轟轟車輪:收復(fù)安西四鎮(zhèn),平定契丹叛亂,打退突厥進(jìn)攻……你的江山,誰敢黷武刀槍?

  高處不勝寒。

  匆匆去了,萬事皆休。你的美麗已隨大唐而逝,如今只留下荒冢草青青,還有墓碑尚未風(fēng)干的淚珠。冷冷的唐月,凄凄的'唐風(fēng),也許你太累了,懶得為自己撰寫碑銘。留下空碑一座,猶如空空的寂寞,誰來書寫你的一生?大唐那些豐采俊馳的才子,面對你也會是文思枯竭,無從下筆?為何樹碑而不立傳?碑上無字是因為你的臨終遺言:“已之功過,留待后人評論”……

  天地之大,莫過無邊。日月之輝,莫過無限。碑石之妙,莫過無字。有字則有限,有文則有止。有限則難盡,有止則難全。無字碑是你絕頂智慧的彰顯,是你寬闊胸懷的展示,是你對自身名譽(yù)的保護(hù),更是你對肆意詆毀者的輕視。武則天,突破世俗禁區(qū)的第一人,填補(bǔ)空白的第一人。無字碑,不正是“巾幗何必讓須眉”的最好寫照嗎?在無字碑前,任何的誣蔑與謾罵都顯得無謂、渺小甚至是輕薄可笑……

  高原上淡藍(lán)的天空,沒有絢爛的云彩,沒有歡鳴的鳥兒,只是一片空曠與寂寞,卻能深深地震撼人的心靈;萬頃碧波的海域,沒有飄躍的風(fēng)浪,沒有飛翔的海鷗,只是一片深藍(lán)的浩渺,卻叫人想起天涯海角、天荒地老;一塊傲然滄桑的無字碑,一個頂天立地的驚嘆號!千種風(fēng)情盡埋,萬種方儀都隨風(fēng)。生亦奇人,死有壯舉,留下史書永遠(yuǎn)新,讓我記住了“天朝第一君,是個女兒身”!

  所有蠅營狗茍,絮絮叨叨,往往更顯個性的卑污;什么也不說,卻深沉若淵,傲岸的自我屹立于天地之間。中華大地,是不妨多立幾座無字碑的。

  【名師點評】

  這是一篇議論性散文,也是一篇難得的考場佳作。本文以情感激越、結(jié)構(gòu)嚴(yán)密、風(fēng)格厚重而被評為一類卷。具體特點如下:

  1.邊述邊評,結(jié)構(gòu)嚴(yán)密。文章以游記的形式來寫,卻不重在寫景紀(jì)行,而是由無字碑引發(fā)思考,想象武則天的功績,揣測立無字碑的原因,評論立碑無字展現(xiàn)的偉岸人格。記敘為議論提供基礎(chǔ),議論為抒情充分張本,逐層遞進(jìn),嚴(yán)絲入扣。

  2.形象鮮明,情感激越。文章選取的事例具有概括性,寥寥幾筆,凝形象于筆端。在敘述中融入理解、尊重、贊嘆,情感打動人心。對比、排比、比喻等手法綜合使用,增進(jìn)了氣勢,使情感表達(dá)更為激越。

  3.精于選材,內(nèi)容厚重。選材摒棄瑣屑野史,而是立足于家國,著眼于興衰。高遠(yuǎn)的視野觀照下,文章具有厚重的歷史感和濃郁的文化意味。

  成功公式:內(nèi)容厚重 文采斐然

優(yōu)秀作文 篇3

  呵呵,以前我可不敢抽血,但現(xiàn)在終于能在慫的時候去面對它了。當(dāng)你面對這些困難時,才會發(fā)現(xiàn),一切都是紙老虎。(——題記)

  天吶!可怕的體檢又要開始了,那可怕的、讓我一次次慫的抽血也又要開始了。

  體檢還未開始,同學(xué)們已經(jīng)開始紛紛議論,有的在嚇唬別人說這次體檢抽血的針頭很粗;有的.“靜”坐在椅子上,與別人談?wù)摮檠目膳;還有的坐在那笑呵呵的,對抽血完全不屑一顧;而我早已……

  李老師帶領(lǐng)我們來到風(fēng)雨操場,這里就是體檢地點。第一關(guān)是量身高,我迫不及待地脫下鞋子,想看下自己有沒有長高。咦!快1米四啦!太好了!我正沉浸在長高的喜悅中,只聽見也不知道誰說了一句,讓我瞬間情緒一落千丈:“徐茗卓你幾天沒洗腳了?怎么這么臭?”好吧,盡管取笑吧!可這并沒有太久地影響我的心情,不一會兒我又重新高興起來。

  我迎來了最后一關(guān)也會是最可怕的一關(guān)---抽血。我努力克制住急速跳動的心臟,將鏡頭回放到三年級:抽血了,我小心翼翼地躲開別人的視線,溜回了教室;最后還是被綁架到了抽血處。但如今我已是堂堂五年級了,還怕這小小的針頭嗎?為了五年級的尊嚴(yán),開始吧!我毅然走向抽血處。當(dāng)針頭扎進(jìn)皮膚時,我翻了個白眼,突然有種奇妙的痛快,這是克服困難的痛快!

  所有困難都是紙老虎,只要你勇敢面對它即可!

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