淚優(yōu)秀作文匯編[4篇]

　　在我們平凡的日常里，大家都經常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的淚優(yōu)秀作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

淚優(yōu)秀作文 篇1

　　在那陽光照耀的下午，我和媽媽從婆婆家回來，到達小區(qū)門口，一看許多人在小區(qū)大門前圍觀著。我也擠了進去，想湊個熱鬧。原來是一只小狗躺在路上，地上還有一攤鮮血。再仔細一聽，原來在幾分鐘前一輛銀色的轎車從小區(qū)里駛過來，剛好路旁的一只小狗也跑向小區(qū)，恰好跑到了那輛轎車的輪子前面，可車子并沒有減速，于是悲劇就這樣發(fā)生了，而肇事的車輛卻開走了。

　　那只小狗我以前常見到，大約只有一兩個月大，全身黑白相間，它常常跟隨它的媽媽和它的幾個兄弟姐妹一起嬉戲玩耍，過著快樂的生活。而現在地上的這只小狗，它的身體還在不停地抽搐著，顯得十分痛苦，我看著感到很揪心。

　　這時，有一只黑白相間的母狗快速地跑來，也許它和這只小狗是母子關系。它兇巴巴地對圍觀的人大叫，人們看到這只狗的兇樣，都嚇得后退了幾步。然后它來到那只小狗面前，發(fā)出“嗚嗚”的聲音，好像在說：“孩子，你怎么了?能站起來嗎?”可那只小狗卻還是抽搐著。母狗這下似乎真急了，眼里滿是哀傷，只見它輕輕地叼起小狗，把它帶到小區(qū)的一處草坪上。我也跟著母狗走了過去，它把那只受傷的小狗放在草坪上，再用舌頭舔了舔那只小狗，似乎在安慰它的孩子，想讓它的.孩子快點站起來�？墒�，小狗依然靜靜地躺在那兒。母狗對著小狗又叫了幾聲，好像在說：“孩子，快點起來呀，別再讓我擔心了�！睙o論母狗怎么叫喚，怎么安慰，它的孩子還是沒有站起來。過了不久，那只可憐的小狗失去了它的生命。

　　看到這一幕，我傷心地流下了淚水，我為這個無辜的小生命感到難過，為那只可憐的母狗感到難過。人有情感，動物不也有情感?又有哪位母親愿意忍受失子的痛苦?我多么希望不再有著同樣的悲劇上演啊!

淚優(yōu)秀作文 篇2

　　我的思想在停電的黑夜掙扎著，向母親認錯，說聲“對不起吧！”我蜷縮在沙發(fā)上躊躇著，但卻終于沒有勇氣站起來走進母親的房間。

　　客廳的茶幾上赫然的立著一根蠟燭，習慣性的抬頭卻瞥見了那燃著的蠟燭，滴滴鮮紅的燭油不時滑落，砸在茶幾上，濺出一朵一朵美麗的紅色花瓣。我的思緒隨著這凄美的花瓣飛舞起來……

　　“您——您怎么能瞞著我去找老師呢？您不就想知道這次考試的成績嗎？您為什么不先問一問我？您太不信任我了！”我一口氣將最近所有的苦悶煩躁與壓抑全部都傾瀉了出來。母親靜靜地聽完我的一番話后，一言不發(fā)地拖著一條病腿挪進了她的房間，就在她轉身時，我偷偷地瞥了她一眼，只見她那后后的嘴唇微微地張合著，似乎想說什么但又強忍著，沒吱聲，還有那雙似乎包含太多復雜情感而我又不能讀懂的眼睛……

　　說起來也真是難以啟齒，我的成績太肆下滑，而如今又這樣傷害母親。但我不解，我與她一直冷戰(zhàn)著，直到有一天——

　　“張旭！最近怎么了？上課昏昏沉沉的.，作業(yè)也馬馬虎虎……”班主任找我談話了。我對此無言以對。只好機械地站立在那里�！澳隳赣H對你期望很大，她聽說你上次考試發(fā)揮失常，怕給你造成心理負擔，就沒敢告訴你，焦急萬分地來到學校，找我了解情況，多么不容易！這冰天雪地一路走來，更何況她還有關節(jié)炎……你可要爭氣呀！”什么？我的頭腦又一次沒了影象，一片空白。不過，隨即而來的是：漫天飛雪，母親拖著沉重的病腿艱難走來的情景愈加清晰，還有那讓人心碎的目光……

　　蠟燭，依舊平靜地燃燒著，燭油依舊迅疾地滑落著，直至凝固成燦爛的花瓣。那不是燭的血淚嗎？母親不就是這無私的蠟燭嗎！用全部的心血、全部的愛來照亮我的未來。母親為我付出的是心血，卻把苦澀的淚水流到自己的心里，并深深地藏起來——愛在心里��！

　　想到這兒，我一把抹干眼淚，站起身，堅定地走向母親的房間。

淚優(yōu)秀作文 篇3

　　一個小男孩，頭發(fā)微黃，一雙眼睛架在鼻梁上。他十分愛哭，臉上常常掛有兩道淚痕。

　　估計是女媧摶泥造他的時候，用了過多的水吧。眼淚，經常出現在他的臉上。

　　在家庭中，他與他的母親經常上演這樣一幕：他一手拿著橡皮，一手拿著鉛筆，與她的母親因為一道數學題吵得不可開交，又因為這題是他的錯而痛哭流涕。

　　在學校里，他可能因為一次隨堂小測考的不好，中午不去食堂，在教室中哭泣。

　　在外旅游時，他有可能想去一個景點而被母親拒絕，生悶氣，在車上一坐就是一上午，直到把擦眼淚的紙用完，才下車走動走動。

　　他的眼淚，讓我記住了他。

　　然而，在眼淚不斷的背后，他卻是一個堅強的`男人；他也是一個有毅力的男人。他常常對我說：“我是要上市一中的男人。”

　　六年級的時候，他的目標就已經緊緊地鎖定在市一中。想成為市一中的學生，初中就要上正一。他為了這一個階段性目標努力著。度過他小學時代最勞累的時候——六下。六下好多同學都為考正一，休學在家寫“模版”。他也不例外。到了要收獲成果的時候，正一要通知去考試了，然而上帝仿佛與他開了一個玩笑——他落選了。

　　他那一次又哭了，哭的是那么天昏地暗，我多次去勸他也無濟于事。他哭軟在地上。再那么哭下去會因為供氧不足而昏倒的。

　　第二天，他又面帶著微笑來上學了，為了第二次正一招考。

　　時間在一天天的飛逝，正一要二次招考了。他面帶微笑走進了考場。那是將要定格他人生命運的一次考試，他必將全力以赴。

　　成績出來了，功夫不負有心人，他成功了，兩行淚水落在了他的心里。

　　那個男孩就是我，一個愛哭的男孩。為夢想努力拼搏的男孩。

　　你的眼淚，讓我記住了你！記住了你淚水背后的堅強與執(zhí)著！

淚優(yōu)秀作文 篇4

　　如果說女子是水做的，那么淚就是她們集生命之絕唱凝結成的珍珠；如果說男子是土做的，那么淚就是他們用心的感慨攢成的鉆石。

　　美人淚——為愛而流

　　“大王意氣盡，賤妾何聊生？”望著霸王那略帶困迫的姿態(tài)，那曾經的雄姿已隨風而逝，她哭了，舉劍抹向自己的雪頸�！巴�，來世我們?yōu)踅�水邊再見�！庇菁�，她用最后的淚釋寫了愛的無悔。林黛玉，這個為愛而生又為愛而死的女子，她為報答他的滴水恩，用自己一生的淚來換，淚落傾城，一世悠悠流走，愛恨空空。易安居士李清照，這個極富才情的女子，卻經不住“人比黃花瘦”的落寞，受不住國破家亡的打擊，于是在“凄凄慘慘戚戚”中落淚，不為其它，只為她愛的丈夫和她愛的家。

　　淚珠是紅顏臉上的傷------

　　英雄淚——為傷而流

　　他有九戰(zhàn)九捷的勇猛無敵，他有鴻門宴不殺劉邦的大仁大義，可是項羽這個英雄卻注定是一個悲劇性人物，于是在“力拔山兮氣蓋世，時不利兮騅不逝。騅不逝兮奈何干，虞兮虞兮奈若何”中淚灑戰(zhàn)袍------只留下烏江水灘正瀟瀟吟唱著這幽幽的悲歌。他——拉美西斯二世是太陽之子，古埃及至高無上的王，當之無愧的英雄，可這位大名鼎鼎的法老不也在最愛尼菲麗塔逝世后頭涔涔，淚潸潸了嗎？沖田總司，這個當代人稱“鬼之子”的少年，雖被后人罵過“幕府的走狗”卻仍不可否認，他是個英雄，雖為幕府效命，可他也是有自己原則的“不殺老幼，保護婦女，殺倭寇，逐浪人�！碑斶@個生命僅有二十幾歲的少年見證了自己的隊伍由勝到亡的殘酷時，他仿佛明白了什么，剎那間淚流滿面------

　　淚珠是英雄心頭的疤------

　　文人淚——為國而流

　　李白，這個放蕩不馴的詩仙，在一筆“賜退金”下告老還鄉(xiāng)，開始他那看似無憂無慮的生活，可是又有誰清楚，在他的桀驁不馴中憂的是國，忘不了的是民��！他的心在流淚，在流血，卻最終被世俗塵封，留給后世的只是瀟灑自在的'李白�！白砝锾魺艨磩�，夢回吹角連營”，稼軒的心里何嘗不想為國盡忠，無奈“可憐白發(fā)生！”空惆悵，淚眼朦朧。他有“艱難古恨煩霜鬢，潦倒新停濁酒杯”的悲切傷感，有“劍外忽傳收薊北，忽聞涕淚滿衣裳”的愛國情懷，他就是詩圣杜甫，他曾為這個腐敗的朝廷笑過，哭過，卻不能改變唐朝日趨墮落的局面，于是，詩人終于困了倦了，無奈睡去。心里去仍掛記著他的國家和那昔日里的繁華。

　　淚珠，是詩人筆尖的痛------

　　當淚悄然沉淀，流入時代的長河中，當美人們、英雄們、文人們隨著時代流淌至今，那么霸王和虞姬也真的會幸福的攜手于烏江畔邊吧！杜甫、李白、稼軒也就可以放下憂國的重擔，自在的飲酒賦詩吧！李清照一家也會快樂的生活在一起吧！英雄們也就不用那么受傷，美人們也就不用那么孤寂，文人們也就不用那么憂愁了吧！這一切是人的改變，還是時代犯下的錯？

　　淚殤，讓淚都隨風逝去吧，在21世紀，是不應該淚眼朦朧的，因為，我們需要的是面帶微笑，共同攜手美好明天。

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