小學(xué)生的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的小學(xué)生的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的作文 篇1
我熱愛(ài)生活，熱愛(ài)生活中的一個(gè)個(gè)精彩的小鏡頭。然而，我更偏愛(ài)體育館里的一個(gè)個(gè)小鏡頭。
天剛剛亮，體育館的門(mén)開(kāi)了，各年齡的人便爭(zhēng)先恐后地涌到了體育館里。黑發(fā)的.，白發(fā)的，年幼的，年長(zhǎng)的，穿布鞋的，穿球鞋的等等。大家進(jìn)了體育館后，深深地呼吸了好幾次，做著各種各樣的準(zhǔn)備工作。緊接著，那粗糙的手，細(xì)膩的手，寬大的手，纖細(xì)的手，都拿起自己所攜帶的體育用品開(kāi)始運(yùn)動(dòng)起來(lái)。
兩個(gè)小伙子在籃球場(chǎng)上單挑。只見(jiàn)他們先傳幾個(gè)球，再向里面突破，一會(huì)兒快，一會(huì)兒慢，一會(huì)兒進(jìn)，一會(huì)兒退，在認(rèn)為最佳的投籃位置停下，跳投，進(jìn)了；兩位戴眼鏡的叔叔在打乒乓的地方，一會(huì)兒發(fā)球，一會(huì)兒推球，一會(huì)抽球，他們認(rèn)為這樣還不太過(guò)癮，在一張紙上計(jì)分，要一決高下；一位頭發(fā)花白的老人在打太極，你瞧，他那一個(gè)個(gè)動(dòng)作，多么標(biāo)準(zhǔn)，真是所謂的柔中帶剛，令人欽佩；一個(gè)孩子與他爸爸在打羽毛球，爸爸不斷地鼓勵(lì)兒子，兒子也打得越來(lái)越好，快追上他爸爸了……
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，一些人離開(kāi)了，不過(guò)又有一大批人進(jìn)來(lái)了，我已鍛煉好身體，慢慢地離開(kāi)了這座體育館。全民健身已在我們這個(gè)城市里興起。
小學(xué)生的作文 篇2
我們未必要學(xué)會(huì)奏樂(lè)，但我們應(yīng)該懂得分辨和欣賞好的樂(lè)曲。而那些古老的樂(lè)曲，或許值得大家為之動(dòng)容。
它們沒(méi)有現(xiàn)代流行樂(lè)曲的花里胡哨，沒(méi)有那么種類(lèi)繁多，也沒(méi)有那么眼花繚亂。它們有的只是純粹的旋律，不夾雜歌詞，卻異常的有內(nèi)涵�？梢哉f(shuō)，它們是古人的心聲，又像是一個(gè)垂暮老者的金玉良言。
古典樂(lè)曲，深邃而蒼茫。它既有絲綢的'順滑，又有品茗的深刻，還具備了端莊、典雅的特點(diǎn)。某個(gè)時(shí)辰，獨(dú)坐在一個(gè)較安靜的房間，身邊相伴那些古樂(lè)，你的身心如沐春光，一天的煩惱也將暫時(shí)放下，心間的浮躁與喧囂也會(huì)化為烏有，情感也會(huì)隨之沉淀。與此同時(shí)，你的氣質(zhì)也在這種高貴雍容的涵養(yǎng)中潛移默化的升華。
我喜愛(ài)這樣的樂(lè)曲。經(jīng)歷了一天的紛紛擾擾，身心俱疲，心情壓抑。然而，我總會(huì)在夜深人靜之時(shí)，暫時(shí)放下手中的事，暫時(shí)忘卻一日的不快，聽(tīng)聽(tīng)那些古樂(lè)的傾訴。它們優(yōu)美、舒緩如月光，沉著、和諧如陽(yáng)光，這些感覺(jué)紛紛如落葉，涌進(jìn)我的腦海，通達(dá)全身，滋養(yǎng)靈魂，使我心如止水。
我比較喜歡聽(tīng)《高山流水》，聽(tīng)《梁�！返鹊�，雖然是今人所奏，不是最原版的樂(lè)曲，可這給我這個(gè)對(duì)音樂(lè)一無(wú)所知的人帶來(lái)了受益匪淺的幫助。這些樂(lè)曲往往沒(méi)有令人熱血沸騰，沒(méi)有令人精神亢奮，它從頭到尾音律平和，不溫不火，可是在這淡然之中，我感受到了一種上善若水的品質(zhì)。
時(shí)日紛紛，在這歲月如梭的日子中，我們無(wú)法時(shí)時(shí)戒驕戒躁，保持一顆平常心，我們總有心煩意亂之時(shí)。而這些古典樂(lè)曲，就是要告訴我們：放空心看，勿執(zhí)勿念。
小學(xué)生的作文 篇3
今天，我煩透了每天放學(xué)都要打針，我真希望自己能很快好起來(lái)。
我媽原來(lái)說(shuō)我是小病秧，我現(xiàn)在比以前好多了，很少生病了。這次生病了，我依然堅(jiān)持上學(xué)，所以我才沒(méi)有落課。媽媽說(shuō)，男孩一定要堅(jiān)強(qiáng)勇敢。我一定堅(jiān)強(qiáng)勇敢。
小學(xué)生的作文 篇4
自從第n次被喜羊羊炸飛后，灰太狼真是欲哭無(wú)淚。論智商，灰太狼一點(diǎn)兒也不次于喜羊羊，它可是哈佛大學(xué)狼系博士生啊!智商高達(dá)180。喜羊羊只在大肥羊?qū)W校念了幾年書(shū)，卻每次都能輕而易舉地打敗灰太狼�；姨堑念伱娑紒G盡了，于是痛下決心，一定要抓住喜羊羊他們!
而此刻羊村卻沉浸在歡樂(lè)之中，因?yàn)橄惭蜓蛴忠淮未驍×嘶姨�。喜羊羊在伙伴們的贊揚(yáng)聲中已經(jīng)飄飄然了，他不禁驕傲地說(shuō)：我就是聰明，你看連灰太狼都是我的手下敗將。正當(dāng)他在羊村自賣(mài)自夸時(shí)，灰太狼卻在他的實(shí)驗(yàn)室里苦心鉆研呢!他翻破了《百科全書(shū)》，又找遍了狼族歷史，發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)有一個(gè)物種，他們用兩條腿走路，他們?cè)?jīng)占領(lǐng)過(guò)青青草原，他們先把狼抓起來(lái)，又用一種很尖銳的東西在狼的身體里注入一種叫麻醉劑的液體，狼就無(wú)法動(dòng)彈了。灰太狼欣喜若狂，他想：如果將這種液體注入喜羊羊的身體里，他們就無(wú)法動(dòng)彈，我就可以輕而易舉地抓住小羊了。想到這兒，他不禁笑了起來(lái)，可馬上又有一個(gè)嚴(yán)肅的問(wèn)題，怎么把這種液體弄到手，路只有一條，向那些物種要唄!可是，他們會(huì)不會(huì)給我呢?這可難不倒他，他按照歷史書(shū)上圖示的樣子，給自己做了一副皮套，穿在身上，嘿，和書(shū)上的挺像。他們住在哪呢?狼族歷史上說(shuō)，他們坐進(jìn)了一種四只腳大怪物的肚子里，向東井去了�；姨怯弥改厢槾_定方向后，就坐著自己發(fā)明的腳踏式旋飛機(jī)，向目的地駛?cè)�。到了一座城市，灰太狼往下看，呀，這兒可真美啊，一座座高樓，一輛輛汽車(chē)......他很快又回想起來(lái)，自己是來(lái)找麻醉的藥呀!他看看地圖，應(yīng)該在1號(hào)大廈里，這可是全世界頂尖級(jí)的科技大廈啊，灰太狼插入人群，向大廈里走去。圖上畫(huà)的是黃色的`液體，可大廈里沒(méi)有黃色的液體呀，他失望極了，書(shū)上說(shuō)這兒有的呀!他糊里糊涂地轉(zhuǎn)到了廁所，咦，這里有黃色的液體，像蜂蜜一般，又不粘稠。啊!就是這個(gè)，沒(méi)錯(cuò)，他興奮地叫著，撲向了小便槽。他哪知道，那不是他想要的麻醉劑，那可是小便!
可憐的灰太狼，你為什么不知變通呢?只會(huì)呆呆地按圖索驥呢!智商再怎么高，你仍然是一只沒(méi)用的狼，因?yàn)槟憧偛挥媚隳侵巧倘ニ伎紗?wèn)題，結(jié)果往往是可悲的。
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