實用的小學(xué)生作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編精心整理的小學(xué)生作文4篇,歡迎大家分享。
小學(xué)生作文 篇1
周六午睡時,我躺在床上,看著窗外的景色。突然,我的目光被天空中的白云所吸引,不知為什么今天的天空格外好看,白云的形態(tài)各異,盯著白云,我入了迷。天空亮得刺眼,我閉上眼睛后又睜開,睜開后并沒有看到我的房間,而是看到了——另一個世界。
睜開眼睛,第一眼看到了一層一層的白云,看到了一望無垠的藍天。穿過白云低頭向下看,看到了這個世界,這個美妙無比的世界,充滿趣事的世界。我的周圍,我的旁邊,我的兄弟姐妹,我的叔叔阿姨、爸爸媽媽,還有小伙伴,他們都跟我一樣,都是潔白的云朵。
太陽公公從東邊的大山爺爺后面露出了自己慈祥的笑容,把大地叔叔照得金燦燦地,讓我們姐妹穿上了美麗的'裙子。當(dāng)太陽公公完全露出了臉頰時,我們的小伙伴———小鴿子就飛上天,來找我們一起玩。我們幾個正享受著上午的美好時光,玩樂的樂趣。
當(dāng)我們沉寂在玩耍的快樂時,時間在不知不覺中到了中午,太陽公公來到我們頭頂,使我們穿上了五彩繽紛的短裙。不久,烏云哥哥從遠處慢慢飄來,遮住了太陽公公,也遮住了太陽公公的光芒,讓世界從炎熱變成了清涼,從金色變成了陰暗的顏色。雨滴姐姐邁著悄悄的腳步,帶著北風(fēng)弟弟降臨到了這個世界上,讓世界變得清爽。
在雨滴姐姐清洗過整個世界后,美貌十足的彩虹妹妹悄悄地靜靜地從我們潔白的云朵之間悄然而生,為天空中增添了一幅美景。彩虹妹妹停留的時間很短,她要去各地旅游,我們只能玩一會兒。
黃昏,太陽公公要回到大山爺爺?shù)膽驯Ю锪,在最后的幾分鐘時間內(nèi),太陽公公要用自己所有的光芒去裝點個世界,在我們云朵的幫助下,太陽公公讓世界變得精彩。太陽公公完全下去后,世界頓時被黑暗吞噬,我們也悄悄地閉上了眼睛,期待著新的一天。
媽媽的呼喚聲才把我從環(huán)境中叫回來,家里的一切還都是原樣,并沒有改變,我久久地望著天空中的白云開心地笑了。
小學(xué)生作文 篇2
我班有幾個著名的“鬼”,但這決非迷信中的鬼,而是-------
。ㄒ唬┴澦
此“鬼”特愛睡覺,不管上午下午,上課下課,隨時都可以打盹,特別是中午午休,他非要睡到上課后才醒來,而醒來并非自己愿意,而是強大的外力的作用-------任課老師千呼萬喚,才把他從睡夢中拉了回來。
此“鬼”睡時,還有一大特點------口水漣漣。一日,歷史老師講的津津有味,而也睡的津津有味,還流“銀”三尺。但此次口水卻非如往常是白色的,而是灰褐色的了。歷史老師發(fā)現(xiàn)他在課上睡覺,便走過來想叫醒他,可一看見他的口水,不覺大驚失色,驚呼起來:“胃出血,胃出血,快送醫(yī)院!”教室里頓時一片混亂,有幾個同學(xué)已站起身來準(zhǔn)備背他去醫(yī)院了。這時,他被驚醒過來了,見此情景,莫名其妙:“你們干什么?”“你是不是昏過去了?”“什么呀,我不過打了個盹!薄澳恰牵愕淖旖恰贝蠡锔用曰罅,伸手抹了一下嘴角:“沒什么,流了點口水呀!”“那這顏色…”他低下頭看了一下從嘴角抹下來的口水,十分尷尬地笑了:“我剛才吃了咖啡糖…”頓時,全班哄堂大笑。
。ǘ┏裟_鬼
此“鬼”有一雙奇臭無比的腳,常熏得同學(xué)們叫臭連天,他卻不以為羞,反以為榮:“吾之腳也,千里飄香……”
他愛好踢球,但球技像他的腳一樣臭。在球場上,不管當(dāng)前鋒還是當(dāng)后衛(wèi),他都滿場跑,弄得自己隊員得不到球,對方的球又搶不到腳下,氣的'隊友們直罵他,但他依然我行我素。有一回,他偶然把球搶到了腳下,大概由于過于激動,帶球一直沖到自家門前,飛的一腳踢了進去。真是氣死了自家隊友,笑死對方隊友。
每次踢完球,他便把鞋一脫,坐在座位上晃動雙腳。這下可苦了眾同學(xué):悟鼻的捂鼻,開窗的開窗,罵娘的罵娘……而他卻洋洋自得:“吾之腳也,千里飄香…”
。ㄈ┖魢9
此“鬼”屬“龐大型”,個頭足夠高,塊頭足夠大。他好打呼嚕,呼嚕聲如雷貫耳,害得眾舍友難以入睡,叫苦連天!俺裟_鬼”一怒之下,把臭襪子套在他的鼻子上,誰知他并未被臭氣熏醒,還“濤聲依舊”,氣得“臭腳鬼”對準(zhǔn)他的屁股狠狠踢了兩腳。這下到是立見奇效,安靜下來了;但沒過幾分鐘,呼嚕聲再次發(fā)作。另一舍友拿來牙膏,擠了他一嘴,呼嚕聲略小了些,效果卻還不如“臭腳鬼”那兩腳。眾舍友無奈,只好用被子捂住頭,直到困得無法支撐,方在呼嚕聲的“伴奏”下勉強入睡……
“鬼”的故事還有若干個,各位如有興趣,請聽下回分解。
小學(xué)生作文 篇3
第二天,我來到了儀征博物館,在去的路上,我充滿了期待,這種期待維持了很久。儀征博物館有基本陳列“揚子江畔的明珠——儀征歷史陳列”,兩個專題陳列“泱泱漢風(fēng)——漢代文物精華陳列”、“石之緣——雨花石展”。
上午我們首先來到 “揚子江畔的明珠——儀征歷史陳列”展廳,“揚子江畔的明珠——儀征歷史陳列”以地方特色文物為主線,陳列了上自西周、下迄清末的各類代表性實物和標(biāo)本共280多件,分上古歲月,封建年華和人文薈萃三個部分,將儀征歷史發(fā)展脈絡(luò)鮮明呈現(xiàn)在觀眾面前。然后我們到了 “石之緣——雨花石展”在這個展廳中展示了儀征特產(chǎn)雨花石的.獨特風(fēng)采。展出雨花石精品近兩百枚。
在下午的時候,第一件事就是尋寶,我們要找到規(guī)定的東西,并記下它的名稱以及被發(fā)現(xiàn)的時間,只要找齊所有東西就可以獲得獎品。
游戲一開始我就在整個博物館里找,找到一件,找到第二件……找到14件,終于找完了,我立馬以飛毛腿的速度跑到領(lǐng)獎的地方,可是當(dāng)領(lǐng)到獎品的時候,我真想,唉。我跑的全身上下都是汗卻只領(lǐng)了一把扇子,不過真好可以扇扇風(fēng)。
第二件就是挖寶,。每兩人一組開始挖,和我一組的那個人他已經(jīng)挖到兩件了,可是我一件也沒有挖到,到最后的時候我竟然一下子挖到三件,這真是天助我也啊!
到這里,就結(jié)束了我的夏令營之旅,這兩天真開心。
小學(xué)生作文 篇4
清晨的寂靜被雨聲打碎了,照例每到周末都會下雨,因為下雨外面地上是濕的,不好我們出去玩了,也就是縮小我們打發(fā)時間的空間嘛?雨下后還會透出陣陣?yán)錃獗迫死!外市的同我一道的`同學(xué)說貴陽就是這樣的,下雨后就會很冷的,也許雨聲聽多了,較為敏感的原因,醒來給我的第一感覺就是下著雨的。發(fā)覺自己的肚子空空如也,是否食堂去之,我的言語:是非去也,借傘去之,雨聲知我有傘,而頻頻下之,待我走到操場與食堂的直徑。人少,因為我們早上沒課,其他有課的同學(xué)都上課去了.
此時,雨聲湊我而來,大大列列,跟我過意不去,有傘不怕啦!走在操場的直徑,地上積累成小水潭,雨珠飄打在小水潭上,冒出嬰兒般嘴巴大的小水泡,滿操場皆是,小水泡不斷的消失,也越越的長出,像是取之不盡,用之不竭。如遠而看,一層輕輕的白霧,散發(fā)出地面,那就是小水泡蒸發(fā)的氣體。此時人云亦云,繚繞著整個操場,原來下著雨的時候也是一種美,不經(jīng)意之間,我的鞋濕了,不知不覺中已走到食堂門口,這種美正在持續(xù)著一陣子。
【小學(xué)生作文】相關(guān)文章:
★小學(xué)生作文08-13
小學(xué)生作文08-12
小學(xué)生作文08-12
小學(xué)生作文08-12
小學(xué)生作文06-09
讓小學(xué)生作文12-10
小學(xué)生作文09-29
小學(xué)生作文09-29
小學(xué)生的作文09-29
小學(xué)生作文09-29