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健康成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2024-03-08 16:04:48 話題作文 我要投稿

健康成長(zhǎng)作文【大全4篇】

  無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編收集整理的健康成長(zhǎng)作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

健康成長(zhǎng)作文【大全4篇】

健康成長(zhǎng)作文 篇1

  月光透過略顯稀疏的樹葉,斜射到地面,給大地披上一層輕紗。輕妙里的一切顯得如夢(mèng)如幻。然而我的心卻是孤寂的?粗@暗淡的光影,不由得讓我憶起一段傷心的往事。

  那是一個(gè)鄉(xiāng)下女孩心動(dòng)的時(shí)刻。

  在舞蹈培訓(xùn)班的.教室門口,站著一個(gè)對(duì)這里還不太熟悉的女孩。她就是我!

  換好拉丁舞蹈衣,穿上了高跟鞋。滿懷著喜悅和興奮,迫不及待的走進(jìn)教室。環(huán)視屋內(nèi),兩臺(tái)空調(diào),一面大鏡子,兩旁靠墻還有一排欄桿。那些和我差不多大小的少男少女,正在翩翩起舞。音響中傳出的歡快旋律使我不由自主地轉(zhuǎn)起圈來,裙子隨著身體的律動(dòng)不停地飄飛。

  老師問:“你們知道拉丁舞起源哪個(gè)國(guó)家?”

  “我知道!”我驕傲地說,“源于拉丁美洲!”老師微笑。我心里暗暗地想:“拉丁舞不是源于拉丁美洲嗎?”

  周圍響起了一些怪異的笑聲。

  “快站好,我們上課吧!”老師望著尷尬的我。

  老師放起了倫巴舞曲,在前面做起了示范。放眼望去,老師那腰扭的多歡。 皌wo、three,four,ore,臀部要?jiǎng)悠饋,腰要立起來,腳步要到位,”老師嚴(yán)肅地邊示范邊指點(diǎn)。

  “哎喲喂,小胖子也來跳舞啦,腰扭得起來嗎?有哪個(gè)少男愿意邀請(qǐng)你共舞一曲”,一位嗲聲嗲氣的富家女孩扔過來一句帶刺兒的話。

  又是一陣怪異的笑聲。

  我的臉漲得通紅,心里是如十五只吊桶打水——七上八下,一不留神,腳下一歪差點(diǎn)摔倒。

  我強(qiáng)忍內(nèi)心的屈辱,緊抿著嘴唇,合著音樂的節(jié)奏,毅然決然地又一次踏入舞池……

  接下來的幾天訓(xùn)練中,在我身邊偶爾能聽到怪異的笑聲。但隨著我舞蹈水平的提升,笑聲已離我漸去漸遠(yuǎn),最后嘲笑聲變成了贊賞聲。

  雨過天晴,是一抹絢麗的彩虹。

  因?yàn)閯e人的嘲笑,讓我告別了自悲,因?yàn)閯e人的譏諷,我樹立自強(qiáng)。這次舞蹈班的經(jīng)歷,讓我懂得了悲觀的人生,看不到嬌艷的花朵,只看到扎人的花刺;悲觀的人,只會(huì)哀嘆生命中的風(fēng)霜雨雪,想不到撥開云霧,終能見萬丈陽光。只有樂觀的人,才能挑戰(zhàn)世界,挑戰(zhàn)自我,成為真正的智者和勇者。

  告別自悲,我健康成長(zhǎng)。

健康成長(zhǎng)作文 篇2

  “這是我的地盤,我的地盤最干凈!”下課后,大家總會(huì)聽到這熟悉的聲音。

  這一學(xué)期開始,老師發(fā)動(dòng)了“我的地盤我做主”的活動(dòng),規(guī)則是每位同學(xué)當(dāng)“小地主”(當(dāng)然不是舊社會(huì)那種剝削人的地主喲。┎⒎值米慌缘囊粔K地盤,要自覺維護(hù)地盤清潔,如果被其它同學(xué)發(fā)現(xiàn)亂扔垃圾,哈哈,那就會(huì)被收回土地,由發(fā)現(xiàn)者擁有,誰的地盤最多誰就升級(jí)當(dāng)“大地主”。

  作為才當(dāng)上班長(zhǎng)的偶,當(dāng)然也有一塊地啦。俗話說“新官上任三把火”,俺就將這熱情用行動(dòng)表現(xiàn)了出來;顒(dòng)推出的第一天,我利用課余時(shí)間巡視其它同學(xué)地盤,當(dāng)同學(xué)們習(xí)慣性地扔掉垃圾時(shí),我就以迅雷不及掩耳的速度宣布他的地盤被我接管了。就這樣一天下來,我擁有了三塊“風(fēng)水寶地”。樂得我心里如吃了蜜一樣甜滋滋的,時(shí)不時(shí)還偷著笑嘞。第二天我如法炮制到處尋找可以搶占的地盤,可吃一塹長(zhǎng)一智的同學(xué)們也學(xué)聰明了,手里拎著個(gè)小袋子,將垃圾放入袋子中,根本沒有我下手搶地盤的機(jī)會(huì)。唉,一天下來我的地盤沒有擴(kuò)張成功。

  第三天中午,我正被一道數(shù)學(xué)題難得抓耳撓腮,草稿紙都用了兩張了,真郁悶!哼,我把草稿紙揉成一團(tuán)往地上一扔,雙手托住紛亂的腦袋繼續(xù)冥思苦想。那睜著如“貓頭鷹”雙眼的李家琪像在沙漠中發(fā)現(xiàn)了綠洲一樣,以百米沖刺的速度來到我面前,拾起紙團(tuán)冷笑兩聲,包公斷案似的說:“龍班長(zhǎng),你可知罪?”“草民知罪,

  還請(qǐng)李大人別告訴老師呀!”我低聲下氣地說。“不可能,我李公可比包公還鐵面無私,哼!”我看他揚(yáng)長(zhǎng)而去,我知道我心愛的地盤將要失去一塊。我如灰太狼似的低吼:“我一定會(huì)奪回來的----!”

  再來看看班上其它同學(xué)在搶地盤活動(dòng)中的種種表現(xiàn)吧。

  眾人物之一——石其睿 。此人可謂是垃圾生產(chǎn)商。一天最喜歡干的事情就是撕扯餐巾紙。更可惡的是他不但不扔進(jìn)垃圾桶,反而是扔在別人地盤上。不過他也敵不過老師“孜孜不倦的緊箍咒”,終是“浪子回頭了”。不但自己的地盤清潔無比而且主動(dòng)去撿別人座位下的垃圾,目前已經(jīng)擁有了兩塊寶地。現(xiàn)在的他的環(huán)保指數(shù) 。

  眾人物之二——大名鼎鼎的折紙大王王清宇。他特別喜歡折各種各樣的飛機(jī)、輪船、千紙鶴……一天就可以將一個(gè)本子折的所剩無幾,教室的角落里散落著“墜毀的飛機(jī)”,踩扁的千紙鶴和沒下水的`輪船,但經(jīng)過這次“我的地盤我做主”的活動(dòng)熏陶,他也成功改掉了這個(gè)壞毛病,還誓奪“大地主”的位置呢!

  眾人物之三——楊業(yè)鵬。他可是零食愛好者。什么水果、瓜子、口香糖…··都裝了半個(gè)書包。他座位下面的果皮紙屑,五顏六色,真可謂用“壯觀”來形容。不過現(xiàn)在你去看看,他座位下的地板亮得都可以照出人影來。

  ……

  我們班的搶地盤活動(dòng)還在如火如荼的進(jìn)行中,一些清潔習(xí)慣差的同學(xué)竟變成了

  地盤清潔守護(hù)大使,F(xiàn)在一走進(jìn)教室,便覺得神清氣爽,無論哪個(gè)角落都沒有垃圾

  的蹤影。在這次活動(dòng)中我們也學(xué)會(huì)了打掃清潔,維護(hù)清潔,還明白了保護(hù)環(huán)境是我們的責(zé)任!

  我的地盤我做主,我的成長(zhǎng)我做主!

健康成長(zhǎng)作文 篇3

  有些文章,沒有辭藻的華麗,卻像羽毛般的輕吻掠過我的心臟;有些歌曲,只是單音節(jié)的聲調(diào),卻可以讓我淚流滿面;有些人,即使是億萬人中最渺小的一個(gè),但她也值得我去感謝和銘記。

  這個(gè)周六,我讀了一篇文章,叫《幸運(yùn)補(bǔ)丁》:一天,張三回了一趟很久沒回的家,住了一夜。第二天走的時(shí)候,他接過母親遞過來的西裝,發(fā)現(xiàn)衣服上面破損的地方已經(jīng)被母親密密的針腳縫好了。他有些感動(dòng),又有些不以為然——他有的是錢,這衣服他回去就要扔掉了。

  張三工作太忙,回去后就把這件事給忘了,穿著那件補(bǔ)丁衣服在各種場(chǎng)所穿梭,還談成了一筆久拖未決的大業(yè)務(wù)。一直忙到晚上,他想起身上穿的是件破衣服,就脫了下來,扔進(jìn)了垃圾桶。

  第二天早上,張三家里來了兩個(gè)pol。ice。說昨天有個(gè)大款被綁架了。他問pol。ice:“那他們?yōu)槭裁礇]有綁架我呢?” “因?yàn)槟阄餮b上的補(bǔ)丁!眕ol。ice說,綁匪看到你西裝上的補(bǔ)丁,推想你不像傳說中那么有錢,因?yàn)橛绣X人不可能穿打補(bǔ)丁的西裝。

  張三一時(shí)感慨萬千,沒想到一個(gè)意外的補(bǔ)丁,竟然救了他。

  上午,他昨天談成的那筆業(yè)務(wù)正式簽字,客戶問他:“你昨天穿的那件打了補(bǔ)丁的西裝今天怎么沒穿?” 他不好意思地說:“換下洗了!贝罂蛻襞闹募绨蛘f:“你可能不知道吧,我們能跟你簽約,都是因?yàn)槟闵砩系难a(bǔ)丁——從小小的補(bǔ)丁上我們可以看出來,你是個(gè)艱苦樸素的人,而一個(gè)艱苦樸素的人,無疑是最好的合作伙伴!” 張三回到家,從垃圾桶里翻出那件補(bǔ)丁西裝,撫摸著密密的針腳,像個(gè)孩子一樣哭了。

  母親為我們付出并不是天經(jīng)地義的事,但這似乎已經(jīng)成了她們的習(xí)慣。從小就為我們操勞?匆娢覀兤茡p的衣服,不用你說,就為我們補(bǔ)好。沒錯(cuò),是這樣的。我很頑皮,上學(xué)經(jīng)常把褲子上弄得一個(gè)一個(gè)的破洞,每次自己都記不得要和母親說補(bǔ),但第二天總能看見干干凈凈的褲子上的補(bǔ)丁。小的時(shí)候母親為我做一件小事,我都會(huì)和她說謝謝。不知道是什么原因,隨著時(shí)間的推移,人們的記憶總是趨向于忘記,忘記那些美好的,應(yīng)該說謝謝的事情,而去記住那些應(yīng)該被忘記,說對(duì)不起的事情。我對(duì)于母親就是這樣,所以,就沒再多說過感謝,這樣的話。因?yàn)槟赣H不計(jì)回報(bào)的付出,讓我理所應(yīng)當(dāng)?shù)恼J(rèn)為這是應(yīng)該的。但當(dāng)我上了中學(xué)后,我才漸漸醒悟:世上沒有什么事是理所應(yīng)當(dāng)?shù),這是母親對(duì)我們?nèi)康膼鄣捏w現(xiàn),他們?yōu)槲覀兏冻隽巳,我們又有什么理由不以感恩的心?duì)待他們和別人呢?所以,現(xiàn)在的家里,天天洋溢著客氣的氣氛,因?yàn)槟憧偰苈犚娨宦暵暟l(fā)自內(nèi)心的“謝謝”,不只是對(duì)母親,還有父親。

  對(duì)同學(xué)朋友我也有著深深的感謝,在學(xué)習(xí)上,我們競(jìng)爭(zhēng)著,如若不是他們,我也不可能會(huì)有積極向上的動(dòng)力。假想你在一個(gè)沒有競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的環(huán)境里學(xué)習(xí),沒有別人優(yōu)秀的成績(jī)刺激你,你又如何能上進(jìn)?朋友們有給我?guī)磉^痛苦的,有給我送來喜悅的.,有給我挑戰(zhàn)的。

  他們一直都在我的身邊,激勵(lì)著我,鼓勵(lì)著我,陪伴著我……試想你在一個(gè)沒有朋友的孤獨(dú)的空間里生活學(xué)習(xí),你又如何能一個(gè)人撐下去?感謝你們,我親愛的同學(xué)們,朋友們,因?yàn)槲艺湎,因(yàn)槲腋屑ぃ驗(yàn)槲蚁霌碛,所以我極盡所能的讓你們開心,這不也是我表達(dá)我的感謝的一種方式么。

  平淡無奇的生活時(shí)常讓我們感到無聊,但是,當(dāng)你擁有了一顆感恩的心之后,你會(huì)慢慢發(fā)現(xiàn)生活如此美好。在陽光明媚的日子里,你會(huì)學(xué)著抬頭微笑,感謝太陽的恩澤;在陰云密布的日子里,你會(huì)學(xué)著去相信,享受期待的滋味;在大雨傾盆的時(shí)候,你會(huì)學(xué)著堅(jiān)強(qiáng),承受雨滴的重量。

  “以一顆感恩的心去面對(duì)生命中的每一個(gè)人”,去享受那真心地說出感謝后那無比的歡樂!讓感恩占據(jù)我們的心靈,懷揣著一份感恩去面對(duì)以后的種種,讓感恩伴著我們健康成長(zhǎng)!

健康成長(zhǎng)作文 篇4

  如今,我有這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境,都是我爸爸的功勞呀!現(xiàn)在,我勤奮學(xué)習(xí)了,老師也經(jīng)常表揚(yáng)我,但我決不能驕傲,因?yàn)槲也粫?huì)忘記爸爸對(duì)我的良苦用心。

  記得上學(xué)期,我在原來就讀的學(xué)校學(xué)習(xí),老師對(duì)我爸爸說,我的成績(jī)?cè)谙禄,要求我爸爸開始好好地輔導(dǎo)一下我的功課,不然成績(jī)就會(huì)繼續(xù)下滑。果然,爸爸聽從了學(xué)校老師的建議,就開始加強(qiáng)了對(duì)我的輔導(dǎo)。從此,每天他一有空,就對(duì)我的學(xué)習(xí)進(jìn)行輔導(dǎo)。特別是對(duì)我的寫作、閱讀、奧數(shù)進(jìn)行了強(qiáng)化訓(xùn)練。對(duì)我的“訓(xùn)練”結(jié)束后,爸爸自己還要在臺(tái)燈下備課、批改他們班學(xué)生的作業(yè)。他是多么關(guān)心我的成長(zhǎng)!

  經(jīng)過一段時(shí)間“訓(xùn)練”之后,我的成績(jī)漸漸提高了,可本班老師又發(fā)現(xiàn)了我的`另一個(gè)缺點(diǎn)--很膽小,上課回答問題一點(diǎn)也積極。爸爸知道這個(gè)信息后,又對(duì)我進(jìn)行了耐心地“訓(xùn)練”。于是,爸爸想到馬上“六一”兒童節(jié)就要到了,這下有機(jī)會(huì)了,因?yàn)閷W(xué)校要舉行關(guān)于保護(hù)環(huán)境的演講比賽,爸爸想讓我到班上去進(jìn)行演講,鍛練一下我的膽量,這些機(jī)會(huì)讓我如愿以償,并且取得了好的成績(jī),受到了師生們的好評(píng)。不久,爸爸又接到了校長(zhǎng)的通知,要選一批同學(xué)到永安鎮(zhèn)去進(jìn)行跳舞表演,爸爸想讓我去,我當(dāng)然巴不得這樣,因?yàn)槲覐男【秃芟矚g跳舞。在跟外地人交流后,我的口才提高了很多,在爸爸的“訓(xùn)練”下,我一點(diǎn)兒也不膽小了,上課回答老師提出的問題也很積極,爸爸的用心多么良苦啊!

  我現(xiàn)在已經(jīng)要上五年級(jí)了,爸爸想讓我有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境,于是在縣城內(nèi)還專門買了一套房子,讓我搬進(jìn)去居住,他就繼續(xù)留在農(nóng)村中學(xué)教書掙錢。爸爸還把我送到了縣城內(nèi)一所小學(xué)讀書。城鄉(xiāng)相隔二、三十多里路,但他每天晚上定時(shí)還要用手機(jī)詢問我有不有做不到的難題,有的話要問他怎么解答。如果我有不會(huì)做的難題,每當(dāng)問他時(shí),他總是耐心地解答,他從不馬馬虎虎地回答。

  從此,我一想到了爸爸對(duì)我的良苦用心,我的眼眶都被感動(dòng)得濕潤(rùn)了。我想:爸爸這樣做是為了什么呢?還不是為了我從小打下堅(jiān)實(shí)的文化基礎(chǔ),以便將來有一個(gè)好的前途,多為祖國(guó)和人民作貢獻(xiàn)。我是多么感謝我的爸爸呀!我將來一定會(huì)好好地報(bào)答他的。

  難道爸爸對(duì)我的良苦用心,不是時(shí)時(shí)、處處都在關(guān)心我健康成長(zhǎng)嗎?

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