我在變作文

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的我在變作文，歡迎閱讀與收藏。

我在變作文1

　　我在清爽的小雨中踏進(jìn)了中學(xué)校園，來到宣傳牌前，找自己所在的班級。就在我踏入教室的一剎那，望著那一張張陌生的'面孔，我問自己：一切都變了，你變了嗎?后來，我得到了答案：我變了。

　　我的一切都變了，變得最快的是我的性格，變化是從那一刻開始的……

　　“一會兒，登臺自我演講!”老師說完就走了，不容我們表示異議。我禁不住打了個(gè)寒顫。

　　對我而言這是多么可怕，我一向是內(nèi)向的，而且還有點(diǎn)膽小(對昆蟲除外)，該怎么辦哪，我的心像掉入了黑洞——永遠(yuǎn)沒有盡頭。

　　但自我演講終究是開始了，我認(rèn)真記下同學(xué)們所說的內(nèi)容，在心中一遍又一遍地重復(fù)著，以便如法炮制。

　　輪到我了，我甩一甩手上的汗，快步走上講臺，但掃了一眼全班同學(xué)，我心里又沒底了，不禁結(jié)巴起來：“我……啊——我……不是……”我心里想：完了，這下慘大發(fā)了�？珊髞聿恢�怎的，我漸漸流利起來，可能是看到我同桌在為我加油吧。我心里馬上有底了。

　　我演講完以后，同學(xué)們報(bào)以熱烈的掌聲，同桌也像我豎起了大拇指。我那個(gè)高興法，哈，真是翻遍字典也無法形容。

　　從那以后，我便不再像小學(xué)那樣，怕這個(gè)那個(gè)，整天只在教室中談話度過課間�，F(xiàn)在，我喜歡與同學(xué)鬧鬧，開開玩笑，跑一跑。因此，我也開朗了許多。

　　希望大家也像我一樣，朝好的地方變化。

　　我在變，還在變……

我在變作文2

　　“遙遠(yuǎn)的東方有一條龍……”你知道我是誰了嗎？一聽就知道，我是屬龍的，我姓王，名起龍，是一名普普通通的學(xué)生。

　　我長著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，鐮刀似的眉毛下長著一雙黑寶石似的眼睛。小小的鼻子下方有著櫻桃似的'小嘴。

　　我最喜歡的運(yùn)動是打球，一到星期天，我就找人來和我打乒乓球，還有時(shí)找不到……我便抱著籃球自己上操場上玩。我爸爸來了，就會說出他經(jīng)常說的話——“好球！”

　　我最喜歡的科目就是語文和數(shù)學(xué)，每當(dāng)上數(shù)學(xué)時(shí)，我就會精神百倍，一旦提問我時(shí)，我倒有點(diǎn)膽戰(zhàn)心驚，可能這就是我的缺點(diǎn)吧。像科學(xué)、品德與社會，我倒不感興趣，上這些副科時(shí)，我?guī)缀跏区f雀無聲�？烧l料，偏偏提到了我，我一問三不知，咳！被老師批評了一頓�？�！誰讓它也是一門科目啊，不學(xué)也得學(xué)呀！

　　我最不好說話，每當(dāng)上科學(xué)時(shí)，老師讓同桌討論問題，我都不愛張嘴，因此，老師天天提問我，我因語言表達(dá)能力不強(qiáng)，每次都比別人慢三拍。

　　我也非常的膽小，每次我的同桌就捉兩三只蟈蟈拿著玩。有時(shí)我在寫作業(yè)時(shí)，他就把一只蟈蟈放在我的作業(yè)本上，讓我嚇了一跳；有時(shí)我把胳膊放在桌面上，他就讓一只蟈蟈爬進(jìn)我的袖子里……至今我仍心驚肉跳。

　　這就是我，獨(dú)一無二的我，一名普普通通的小學(xué)生。每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)和愛好；每個(gè)人都有自己的理想。讓我們架起云，為著我們的理想一起騰飛在藍(lán)藍(lán)的天空中吧！

我在變作文3

　　我的夢想是變成《熊出沒》動畫片中的熊大，不久，我的愿望實(shí)現(xiàn)了。

　　我變成了熊大，與我的好兄弟熊二一起保護(hù)森林，我們的口號是保衛(wèi)森林，趕走光頭強(qiáng)。

　　“熊二，你聽，有電鋸的聲音!”我提醒熊二。熊二說：“一定又是那個(gè)光頭強(qiáng)!”于是我和熊二拿著馬蜂窩跟著聲音去找光頭強(qiáng)了。

　　不一會我們就找到光頭強(qiáng)了。我們先躲在草叢里，以免打草驚蛇。我又拔了一根草，再放進(jìn)馬蜂窩里沾上蜂蜜，最后拿著沾有蜂蜜的草站在光頭強(qiáng)身后。光頭強(qiáng)的鼻子可真靈，他一下子就感覺到背后有人，然后他往后一看，大吃一驚。我趕緊把草遞給光頭強(qiáng)，光頭強(qiáng)一下子就明白了：“原來你是想請我吃蜂蜜!”不過，你怎可能對我這么好，可是反正我有槍，你不能把我怎么樣�！蔽野巡葸f給他，正當(dāng)光頭強(qiáng)吃得津津有味的'時(shí)候，我讓熊二把馬蜂窩套在了光頭強(qiáng)的頭上。馬蜂一下子就出來了，把光頭強(qiáng)蜇得哇哇叫，光頭強(qiáng)趕緊逃走，從此，再也沒有人破壞森林，森林也恢復(fù)了以往的平靜。

　　忽然，我從夢中醒來，原來是一場夢啊!

　　我太希望我真的是聰明又勇敢的熊大!

我在變作文4

　　改革開放的春風(fēng)吹向了我們馬頭這個(gè)小村莊，帶來了巨大的變化。馬頭越來越美了，越來越富裕了。

　　馬頭的路變了，泥濘的小路變成了筆直的柏油路，過去每逢下雨，小路就變得泥濘不堪，即使穿著雨鞋也會濺人一身泥，可是改為柏油路方便了我們的`生活�，F(xiàn)在人們的環(huán)保意識也增強(qiáng)了，我們家鄉(xiāng)的環(huán)境也更好了，路兩旁的大樹被打扮的很美麗，它們還多了許許多多的同胞，隨處可見花花草草，誘人的玫瑰、純白的百合、秀麗的菊花、鮮艷的牡丹、嬌嫩的月季、嫵媚的杜鵑、害羞的害羞草、清熱明目的薄荷葉......

　　馬頭的學(xué)校變了，從老師的合影中，我看到過去我們的學(xué)校是由一座座矮矮的小平房組成的，房子小的僅能容下十幾張桌子，學(xué)生們學(xué)習(xí)只得擠在一起，可見現(xiàn)在令你震驚，北面就是一座兩層的教學(xué)樓涂上黃白油漆，美麗極了，推開教室門，就會看到地上干干凈凈寬敞又明亮。

　　��！馬頭村，它令人向往，令人贊美，我愛馬頭村，愛它美麗多姿，愛它科技發(fā)達(dá)，我為我們馬頭村感到無比自豪......

我在變作文5

　　我的媽媽臉圓圓的，皮膚很白凈。她的眼睛像翠鳥一樣銳利，任何細(xì)小的差錯都難逃?jì)寢尩难劬�；媽媽的聲音很洪亮，批評我時(shí)是那樣的威嚴(yán)而有力；媽媽的耳朵特別靈敏，像孫悟空的'“順風(fēng)耳”一樣，無論我在學(xué)校犯下多小的錯誤，她的“順風(fēng)耳”都能聽見。

　　媽媽像一個(gè)百變精靈，有時(shí)候像陽光一樣把我普照，讓我感覺既溫暖又感動。還記得那是一個(gè)有點(diǎn)壓抑的夜晚，外面淅淅瀝瀝的下著小雨。我渾身滾燙，喉嚨里像含著一個(gè)火球。這時(shí)我朦朦朧朧地看到了媽媽焦急的臉龐。她像一個(gè)消防員一樣，用溫毛巾不斷地擦拭我的額頭、腋下，掌心……他瘦弱的身軀在若大的房間里顯得更加纖細(xì)。隨著媽媽的不斷擦拭，我迷迷糊糊的睡著了。早上我終于退燒了，望著媽媽那布滿血絲的雙眼，我忍不住流下了酸澀的眼淚……

　　媽媽就像一個(gè)百變精靈，有時(shí)就像一個(gè)嚴(yán)厲的大教練，讓我瑟瑟發(fā)抖。有一次我做題的時(shí)候不想思考，于是耍小聰明抄了答案。媽媽發(fā)現(xiàn)后，臉上驟然烏云密布，她嚴(yán)厲地對我說：“小孩子，不思考，走捷徑，最終都會走彎路的！”雖然媽媽僅說了寥寥數(shù)語，但卻是那樣的擲地有聲，讓我慚愧難當(dāng)。我真的既害怕又感謝這個(gè)“嚴(yán)厲的大教練”。

　　媽媽就像一個(gè)百變精靈，她雖然很瘦弱，卻能像大力士一樣將我高高舉起。她雖然已經(jīng)是大人，卻還像小孩子一樣和我玩耍打鬧。與其說媽媽很百變，不如說媽媽很愛我。

我在變作文6

　　最近，我學(xué)了一篇課文《納米技術(shù)就在我們身邊》，我認(rèn)識到納米技術(shù)是一項(xiàng)非常重要的技術(shù)。我就想到我們小學(xué)生每天背著笨重的書包上下學(xué)，書包像一塊大石頭壓在我們肩上，有的同學(xué)側(cè)著肩膀，有的同學(xué)彎著腰……每當(dāng)我見到這一幕，我都會不由自主地想發(fā)明一個(gè)特殊的書包——百變書包，減輕我和同學(xué)們的負(fù)擔(dān)。

　　我想讓百變書包與普通書包一樣大小，如果你摸一摸百變書包，就會發(fā)現(xiàn)它特別柔軟，有彈性，拎起來也很輕，這是因?yàn)榘僮儠�包是用納米材料做成的，背著的人不會有沉重的感覺。

　　在這個(gè)書包上還有好多按鈕，按鈕上標(biāo)著不同的數(shù)字，不同數(shù)字代表不同的功能。它還能隨時(shí)變大、變小、變輕。當(dāng)你要放書本或其他物品時(shí)，它就會變大，無論你要裝多少物品都能裝下；當(dāng)你要背起書包上學(xué)或回家時(shí)，它就會變小變輕，讓我們背得輕松自如。

　　這個(gè)書包還十分有靈性，會分辨好人和壞人。只要有壞人出現(xiàn)在四周一米內(nèi)，它就會發(fā)出警報(bào)聲，以便通知主人將會發(fā)生的.事情。并且它還有電子功能，能聽懂人的語言，只要你跟它說一聲：把課本放在書桌上，它就會把你想要的東西遞給你，讓你節(jié)省很多尋找東西的寶貴時(shí)間。

　　這個(gè)書包也不怕風(fēng)吹雨打，同時(shí)還具有保護(hù)裝置，每當(dāng)狂風(fēng)暴雨，只要你走到書包旁邊，書包就會給你添加一層保護(hù)層來保護(hù)你。

　　怎么樣？這個(gè)百變書包好吧，希望在不久的將來，我的奇思妙想能夠?qū)崿F(xiàn)啊！

我在變作文7

　　我是一個(gè)興趣愛好廣泛的小男孩，課余時(shí)刻我最喜愛變魔方。

　　我記住在我上二年級的一天下午，媽媽給我拿來一個(gè)魔方說：“兒子，你能把這個(gè)魔方變成六個(gè)面嗎？”我毫不猶豫地說：“那還不容易，太簡略了！”我左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，右擰擰，真是不變不知道，一變才知道，我說大話了，把魔方的一個(gè)面變成同一個(gè)色彩，好難呀！看著媽媽等待的目光，我又努力地變起了魔方。一分鐘，兩分鐘，十分鐘，半個(gè)小時(shí)過去了，我驚喜地叫道：“變出來了！變出來了！”媽媽夸獎道：“你第一次變魔方，能拼出一個(gè)面，還挺行的，那其他的五個(gè)面你還能變出來嗎？”我搖搖頭說：“那可太難了！”媽媽接著說：“那我明日就帶你去魔方班！”第二天，我和媽媽來的魔方班，哇！我本認(rèn)為只要一種魔方，沒想到竟然有幾十種魔方。教師講道：“咱們先從三階魔方講起，第一步，黃對白，橙對紅，藍(lán)對綠...”我看到其他同學(xué)學(xué)的那么仔細(xì)，我也不甘落后。時(shí)刻過得可真快呀，不知不覺，一節(jié)課過去了，我回到家，拿起魔方，仔細(xì)地變起來，公然，功夫不負(fù)有心人，我總算把魔方的`六個(gè)面拼好了，媽媽表彰道：“兒子，你可真兇猛！”這時(shí)，我的疲憊一會兒飄到了無影無蹤！

　　我喜愛變魔方，它能讓我變得愛動腦筋，還能訓(xùn)練我的反響才能！

我在變作文8

　　一道金光閃過，半空中出現(xiàn)一個(gè)小娃娃，扎兩個(gè)沖天髻，光著倆小腳丫，踩著風(fēng)火輪，乾坤圈手中拿，混天綾護(hù)著他。地下站著男女老少許多人，你一言我一語的說到：“哪吒，原來真的是哪吒，哪吒沒有死，真是太好了�！�

　　我得意的地點(diǎn)點(diǎn)頭自豪地說道：“我乃太乙真人之徒，怎么可能這么輕易就掛掉了呢?”我突然發(fā)現(xiàn)原來我自己變成了哪吒。我開心得手舞足蹈。我踩著風(fēng)火輪，直接向花果山飛去，找我的`偶像孫悟空。

　　我一進(jìn)入水簾洞，就發(fā)現(xiàn)孫悟空正在吃王母娘娘送蟠桃，看到我也非常想吃，孫悟空看見了對我說：“哪吒，你怎么來了?”我說：“我今天沒事，閑著過來和你聊聊天。”孫悟空說：“正好，我準(zhǔn)備去一個(gè)地方打妖怪，要不你也陪我一起去吧�！蔽艺f：“好呀�！蔽覀儊淼搅艘粋�(gè)洞口外邊，看見里面?zhèn)鱽硪魂囮嚭畾�，感覺這里面的妖怪很厲害，還是謹(jǐn)慎為好。我和孫悟空小心翼翼地往里走，正好碰見妖怪出來。我拿出我的混天綾，左右開弓把妖怪打得屁滾尿流，三下五除二，就把他們?nèi)�部打死了。我跟著孫悟空一起，只要發(fā)現(xiàn)哪里有妖怪在殘害百姓，我們就會趕過去，為民除害。

　　迷迷糊糊中我一覺醒來，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)不是哪吒了，原來那只是一場夢，我真想再變成哪吒，再次享受一下神通廣大的滋味啊!

我在變作文9

　　我的老媽，有一雙明亮的眼睛，任何狀況都逃不過她的“法眼”。我的'老媽一說起話來就像放連環(huán)炮一樣，“噼里啪啦”地說個(gè)不停。我的老媽會變很多角色，不信，接著看。

　　健康衛(wèi)士

　　老媽是我的“健康衛(wèi)士”，每當(dāng)我的身體出現(xiàn)了一點(diǎn)狀況，“健康衛(wèi)士”就會第一時(shí)間采取措施。如果病得不重，她就會給我弄些藥吃，如果病情很嚴(yán)重，就會請“除菌大師”——醫(yī)生來為我治病，直到病好。

　　夏洛克·福爾摩斯

　　因?yàn)槭謾C(jī)游戲的魅力太大了，有一次暑假，我一個(gè)人在家里，覺得媽媽不會發(fā)現(xiàn)我在家里玩游戲，于是我就偷偷地玩了一會兒手機(jī)，趕在媽媽回來之前關(guān)了手機(jī)。我本以為可以瞞過去的，可是媽媽回來看我的手機(jī)電量只剩那么一點(diǎn)點(diǎn)了，就知道我已經(jīng)玩過手機(jī)了。這個(gè)“夏洛特·福爾摩斯”我不得不服。

　　嘮叨精

　　每天我放學(xué)回到家媽媽就開始嘮叨：快寫作業(yè)，字要寫端正……因?yàn)樗�的嘮叨，我的學(xué)習(xí)成績也變得越來越好了。

　　老媽變成不同角色都是為了愛我，我愛我的“百變老媽”。

我在變作文10

　　時(shí)間過得可真快，轉(zhuǎn)眼間就告別了童年時(shí)代的小學(xué)，來到了青春時(shí)代的初中。隨著時(shí)間的變化，我們自己也在默默地改變著，你們發(fā)現(xiàn)自己的變化了嗎?

　　自從初中開學(xué)以來我覺得自己才真正的變了。剛一開學(xué)，進(jìn)入了新的校園，心里感到很恐懼，可經(jīng)過了幾天的軍訓(xùn)生活，認(rèn)識了新的.好伙伴就感覺好了很多。

　　我在變，自從開學(xué)以來我每天都在變�，F(xiàn)在的每一天，我都很有規(guī)律。早上起床不用父母叫，而且我還主動疊被子，收拾家務(wù)，幫父母干活。

　　這比起我小時(shí)候，每天上學(xué)早起，還得用父母叫，而且不會主動幫助父母，遇到什么事情都靠父母，現(xiàn)在我真的變了。

　　我在變，那是一個(gè)炎熱的中午，我剛剛軍訓(xùn)完畢，放學(xué)回家，我和同學(xué)在勞累種慢慢的走著，突然看見一位老爺爺，因過馬路人太擠，再加上腿腳不方便一下子摔在了地上，大街上那么多人，也沒有一個(gè)人上去幫忙。我毫不猶豫的正想跑向馬路，同學(xué)硬拉著我，說：“不要去，他萬一是故意的摔倒想騙你錢怎么辦�！薄皼]事的”我急切的說�！澳呛梦液湍阋黄鹑ァ贰蓖瑢W(xué)說。我們倆立刻把老爺爺扶到路邊，并且找到了他的家人。他的人家對我們感激不盡，幫助了別人的我們感到非常高興。

　　這要是以前，可就不是這樣了。我遇到這種事連看都不看一眼。我真的變了好多。

　　我在變，我變得助人為樂，變得團(tuán)結(jié)向上，變得理解父母。

我在變作文11

　　跨過了一個(gè)年齡段，回頭一看，還真的變了不少�！�—題記

　　還在那12歲時(shí)!

　　還是在我五年級的時(shí)候，我膽小，見到老師，見到其他不認(rèn)識的人看著說話都會結(jié)巴!歸根到底就是沒自信，書不是讀很好，運(yùn)動也不是特強(qiáng)，對其他東西也不怎么感興趣，總喜歡一個(gè)人獨(dú)自最后放學(xué)，走在星光遍灑的路途上，在我心目中，只有星星和月亮能明白我的心。

　　但直到，我已經(jīng)走進(jìn)了學(xué)校的籃球隊(duì)……

　　跨過了13歲時(shí)!

　　這時(shí)，我已經(jīng)六年級了，從我加入籃球隊(duì)的時(shí)候我就知道要比別人要多吃苦，我的身體素質(zhì)也很差，但我也明白了奔馳賽場和掌握賽場需要信心，堅(jiān)定無疑的信心，應(yīng)該勇敢地去面對，奮力地去拼搏。

　　慢慢的，在汗水的流逝中，在籃球隊(duì)里跌跌撞撞已走過了一年的光陰，籃球隊(duì)同著我們一同成長，在那里我們哭過，笑過，如今我們已無比自信，如今的我們已在黑暗的角落醒來，如今的我，繼續(xù)前行!

　　來到了14歲時(shí)!

　　這一天，我沒有了彷徨，心中的希望之光并沒有熄滅，我學(xué)會去追求夢想，追尋夢想。往日的'自卑，今日的自信;往日的放棄，今日的執(zhí)著;

　　懷著一顆無比陽光的心——

　　奔向了未來的!

　　我在變!是對往事的一陣追憶!對生活中的種種殘酷，有一天，每個(gè)人都應(yīng)該，都可以，變得更加的……

我在變作文12

　　這是發(fā)生在童年的一件小事，這件事到現(xiàn)在都還記得。

　　在小的時(shí)候，我十分膽小，怕一個(gè)人睡覺，怕洗頭發(fā)，還怕蟑螂。

　　有一次，晚上有事情要出去一下，我一個(gè)人在家里看電視。突然地上出來了一只蟑螂，我簡直要嚇的魂飛魄散，立刻大喊：“媽媽，媽媽，快來滅蟑螂呀。”可是，叫了好幾遍，媽媽卻依然不應(yīng)答。我這才想起來媽媽出去了。就等蟑螂快點(diǎn)爬開�？墒�，蟑螂不但沒有走開，還出現(xiàn)了一只小蟑螂。

　　到底要不要打死兩只蟑螂呢？我心里有一點(diǎn)猶豫。這兩只蟑螂就像兩只小怪獸在房子里搞破壞。不怕，這只是兩蟑螂而已，我這么大一定能把它們打死。我慢慢地取出一張餐巾紙。怎么辦？還是很怕呀。我緊張了一下。沒事的，只要我一拍，蟑螂就死了。我又走向蟑螂走了一步。可是蟑螂好可怕。我停住了腳步，不敢再走一步了。不要怕，蟑螂這么小，沒什么大不了的。我放心了許多，立刻把那兩只蟑螂拍死了。

　　慢慢地，我明白了，不管再困難的.事，也要勇敢的去面對。

我在變作文13

　　我在變，如魔法般，幾年前的我似乎已經(jīng)消失于人間�，F(xiàn)在的我是一名中學(xué)生了。

　　小學(xué)時(shí)，或許更久以前，和朋友打打鬧鬧，耍耍小脾氣，不會覺得害羞，而覺得好玩或有趣。然而，現(xiàn)在，或許沒有那么稚氣了，一個(gè)個(gè)都投入嚴(yán)酷的學(xué)習(xí)之中，我們多加入了一些沉默�；厥淄�事，已看不見往日的純真，眸子里那天真活潑，已如無底洞，深不見底。瞳子里更多的是疲憊與壓力。

　　在變的我，用冷漠來偽裝自己的外表，孤單的地成了獨(dú)自飛行的大雁。曾經(jīng)活潑外向的我，都逃到哪兒去了呢?

　　獨(dú)自一人在漆黑的夜里散步，麻木，希望看到一絲光亮。抬頭，坐在草坪，望著天，那遙不可及的，而又如此淡雅朦朧的'月，似乎那陪襯的星星也披上了朦朧的紗衣。

　　眼前出現(xiàn)的小學(xué)或更久以前的童年無忌。眼前出現(xiàn)的畫面會不自覺地出現(xiàn)，嘴角上揚(yáng)，刮出好看的弧度�？吹狡渌�小孩樂滋滋地嬉戲，打鬧。會不自覺地贊嘆著這眼前的美好景象。會不自覺地贊嘆著這眼前的美好景象。有時(shí)候會問自己：“這個(gè)時(shí)候，自覺是否也是如此呢?”內(nèi)心對玩具或好吃的東西的渴望�；蛟S，有點(diǎn)自嘲呢!

　　如果能保留原始的純真，可愛，也許時(shí)間會變得更美好!

　　可，請問：人能否不變……

我在變作文14

　　今天早上，我做了一個(gè)夢，我是一位住在林中的小女巫。

　　一天我去外面玩�？吹揭恢恍‰u在草地上啄米，便問：“你想不想飛上天空，與云朵作伴?”“當(dāng)然想”，還沒等小雞回答完，我就把它變成了一只飛在云端的燕子。

　　我追著燕子來到了小溪邊，一片荷葉上坐著一只“呱呱”叫的青蛙，“你一定想爬上樹梢吧?”我問，青蛙不停地點(diǎn)頭，我立刻把它變成了一條蛇。它爬上樹，向遠(yuǎn)方望去，我向它望的`方向跑去。

　　我跑到了海邊，一只猴子蹲在石頭上。“猴子”，我忍不住問，“你想看看大海嗎?”它盯著，嘴角彎起，眨了眨眼，于是，我把它變成了一條石斑魚放進(jìn)了水中，它游啊游，而我，就在后面跟著。

　　我來到了一個(gè)草坪，草坪上有一個(gè)小女孩在苦，我就問了：“你哭什么呀?把眼睛都哭成太陽了。”她邊哭邊說：“因?yàn)槲液湍懶�，所以我每次考試都考不�?今天要期中考了。”我想了想說：“我又不能把你變成什么東西。”我只好拉著她的手去學(xué)校了。

　　“起床啦!”哎呀，又是媽媽的大嗓門，我今天可真要考試啊!

我在變作文15

　　歲月的年輪一又一地增加了，當(dāng)年的咿咿學(xué)語的我如今已變成一個(gè)成熟的初中生少女。變化，是我生活中的重要公式。

　　變化=自信+興趣，這份公式是六年級時(shí)，我所親身體驗(yàn)。老師在提問后課堂空前寂靜的情況下，制定了一條規(guī)定：“不舉手者，罰!”一聲令下后，我也漸漸舉起了右手。慢慢地我領(lǐng)略到了舉手的樂趣，舉手，回答中，有贊賞，也有提醒，有暗示。不經(jīng)意的舉手間，我有了動力，有了自信心，也有了面對失敗的勇氣。在老師取消規(guī)定后，課堂氣氛依舊活躍，學(xué)習(xí)興趣大增，在那些小手中，有我的身影。有幾次的提問，老師總是抽取題目讓大家臨陣磨槍，我琢磨著那道仿寫題，思緒泉涌，連續(xù)寫出了四句，舉起手，回答完畢后，贏得了老師的青睞。這令我懂得，原來自信心+學(xué)習(xí)的興趣是優(yōu)等生必需的途徑。我在變，變得自信。

　　變化=挑戰(zhàn)+積累。面對人生中那一波波的挑戰(zhàn)，不僅要大膽細(xì)心，還要有一定的.文采與平時(shí)的積累。這樣，面對突如其來的賽事或是挫折才能取得勝利。在每份變化公式的背后，都有著重要的人生哲理。也許面對挑戰(zhàn)，你可以不以為然，但事實(shí)會告訴你答案。我也曾遇到挑戰(zhàn)，我真正地去努力，依靠平時(shí)積累，與“臨時(shí)抱佛腳”的執(zhí)著，我終于取得了小小的勝利。鼓足勇氣去挑戰(zhàn)自己，認(rèn)認(rèn)真真在平時(shí)積累，兩者相加，足以構(gòu)成個(gè)小小的變化。我在變，變得努力。

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