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雨傘優(yōu)秀作文（優(yōu)選15篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的雨傘優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。
雨傘優(yōu)秀作文1
每當(dāng)下雨天，我就會(huì)打著雨傘，走到學(xué)校，結(jié)果全身還是被雨水淋濕，我真希望有一天，中國(guó)會(huì)發(fā)明出一種神奇的雨傘。
這種雨傘，在下雨天，就會(huì)形成一種保護(hù)罩，不會(huì)讓雨水淋濕你的衣服。
如果有壞人要來抓你，你只要按下雨傘上的黃色按鈕，就能夠逃脫壞人了。
如果你覺得雨傘的顏色不夠鮮艷，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了，我告訴你吧！這種雨傘能夠根據(jù)你的心情來改變顏色。你心情好的時(shí)候，雨傘的`顏色就會(huì)變成紅色；你心情難過的時(shí)候，雨傘的顏色就會(huì)變成綠色……
如果你覺得很冷，雨傘就會(huì)發(fā)出熱量，讓你會(huì)熱熱乎乎的；如果你覺得天氣很熱，你只需要把紅色按鈕按下，就會(huì)覺得很涼爽，感覺一點(diǎn)兒也不熱，你們知道這種新式雨傘叫什么嗎？
我來告訴你們吧！這種雨傘叫做多功能雨傘，是用金屬和鋼鐵做的，外表像普通的雨傘一樣。里面裝有防盜裝置，如果小偷要來偷這種雨傘，雨傘就會(huì)自動(dòng)發(fā)出警報(bào)，直到小偷被抓住為止。這就是未來的雨傘。
未來的生活多姿多彩，只要我們大膽創(chuàng)新，美好的愿望一定能實(shí)現(xiàn)。
雨傘優(yōu)秀作文2
我有一把漂亮的小雨傘，這是我過生日的時(shí)候，媽媽送給我的。
這把傘是粉紅色的傘面上著一個(gè)卡通人物和花草樹木的'圖案，還畫著一只小鳥在蔚藍(lán)的天空中自由自在地飛翔。
傘的邊緣還繡上了一圈銀色的花邊，漂亮極了。
有一次，我把傘丟在操場(chǎng)忘記帶回家了，等第二天我回到學(xué)校時(shí)，傘早已不見蹤影。自己心愛的雨傘不見了，我心疼
極了，眼淚止不住的滴落下來。
直到有一天，班主任說請(qǐng)丟雨傘的同學(xué)去校長(zhǎng)辦公室認(rèn)領(lǐng)，我的心情不由的激動(dòng)起來，會(huì)不會(huì)又是場(chǎng)夢(mèng)呢？一進(jìn)校長(zhǎng)
辦公室，我那把久違的傘就跳入我的眼簾，；“校長(zhǎng)這把傘是我的！'我顧不上禮貌，急切地說。校長(zhǎng)親切地對(duì)我說：“下
次要把自己的東西保管好�。 蔽也蛔〉狞c(diǎn)頭。
我緊緊地抱著心愛的雨傘，生怕她再離我而去。
雨傘優(yōu)秀作文3
“滴答，滴答”，雨落在了教室的窗戶上，“淅淅瀝瀝”地下著小雨。
我坐在教室的窗邊，看著窗外，一滴小雨珠趁我不注意，滴到了我手上。
漸漸的，漸漸的，一年級(jí)的事情又出現(xiàn)在我眼前。
記得在我上小學(xué)一年級(jí)的春天，天空下雨了，一滴雨水快速落下。雨越下越大，一會(huì)兒，仿佛全世界都濕透了。
我坐在教室，靜靜地等待著爸爸。“小煊”突然，身后傳來一個(gè)沙啞的聲音，我轉(zhuǎn)過頭去一看，原來是爸爸，他正跟我招手，手里還拿著一把雨傘。走出校門，爸爸打開雨傘。雨傘有一點(diǎn)小，爸爸慢慢地把傘移向我這邊，自己的肩膀卻被淋到了，我的心里暖暖的，默默地體會(huì)著爸爸對(duì)我的關(guān)愛。
四季輪回，歲月如梭。萬物生機(jī)勃勃的`時(shí)候，春天又回來了，我現(xiàn)在已經(jīng)五年級(jí)了。那天我正在家里寫作業(yè)。烏云慢慢地占領(lǐng)了天空，雨下了起來。我突然想起了正在工地上忙碌的爸爸——他似乎沒有帶傘！我匆匆忙忙地拿起兩把雨傘，狂奔向爸爸的工地。遠(yuǎn)處，我看見了爸爸的身影，我跑向他，為他撐起傘。他露出了愉快的笑容，那笑容里似乎充滿了滿滿的喜悅。
傳說，太上老君的爐子里有長(zhǎng)生不老的仙丹，我愿翻越千山，跨越江河，用我的真誠(chéng)感動(dòng)他，讓他賜予我的父親一粒，愿他健康幸福。
雨傘優(yōu)秀作文4
這是一個(gè)枯燥的下雨天，一切都顯得無味，此時(shí)我的心情也是無比煩躁。我在操場(chǎng)上百無聊賴地走著，突然我看到幾只蜻蜓在空中飛得很低很低——要下雨了。
不久雨下了起來，雨伴著風(fēng)伴著雷聲來了。我心里的不安更加強(qiáng)烈了。果不其然，放學(xué)時(shí)，就成了傾盆大雨。我因沒帶雨傘而無法回家，我著急地等待著母親。
可等了很久媽媽都沒出現(xiàn)，我十分生氣。既然沒人來接我，那我先在班里寫作業(yè)吧！我不緊不慢地打開書包，突然間我呆住了，在我的書包里安安靜靜地躺著一把雨傘。這是一把普通的藍(lán)黑的格子傘，我覺得它就是我的救星，雖然不知怎么回事，總之是可以回家了。
回到家中，我看到母親緊皺著雙眉，一幅心思重重的'樣子。母親見到了我，急忙跑來抱住了我問道：“你怎么才回來啊！”我答道：“一開始沒傘不能回家，也不知怎么的書包里有一把雨傘，我才能回來�！蹦赣H說到：“我提早看了天氣預(yù)報(bào)，在你包里放了一把傘�！睂�(duì)啊，每次下雨天，媽媽都會(huì)把我隨便亂扔的雨傘整整齊齊地折疊好。
傘中蘊(yùn)含著媽媽對(duì)我的愛啊，是媽媽為我撐開了那把傘，為了擋住了多少的風(fēng)雨，為我撐起了一片天。
雨傘優(yōu)秀作文5
我有一把心愛的雨傘，那是我去年過生日的禮物。
它外面的顏色是朱紅的；里面是銀灰色的。是用防雨布做成的`，小雨滴打在雨傘上，水珠兒像玩“滑滑梯”落在地上呢。雨傘上有一些白色的字；杭州卷煙廠，永遠(yuǎn)利群，永遠(yuǎn)追求。我想媽媽一定是想讓我有所追求，長(zhǎng)大成才。傘柄像一個(gè)大棰子。我可是先要提醒你哦：“收傘時(shí)可不要弄到手哦�！�
我的雨傘用途可大了，下雨天可以擋雨，晴天可以遮太陽(yáng)光。最大的優(yōu)點(diǎn)是可以防紫外線呢！每當(dāng)我用完傘時(shí)，我給它清洗一下，并把它涼干，放進(jìn)柜子里。
這把傘不僅是我忠實(shí)的朋友，還讓我與同學(xué)之間增加了友誼。有一次，我把雨傘帶到學(xué)校去，我一進(jìn)門，方兢業(yè)就向我撲過來說：“胡俊豪，放學(xué)時(shí)能把小雨傘借給我用一用嗎？”“好吧”。我爽快地答應(yīng)了，放學(xué)了，方兢業(yè)撐著傘高高興興地回家了。第二天早晨，他又把心愛的雨傘平安無事送回來了。
這把傘成了我特別好的“朋友”，我要對(duì)它說一聲“謝謝啦“。
雨傘優(yōu)秀作文6
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶�！卑殡S著這首動(dòng)聽又感人的歌曲，讓我們自然地想到父愛如山，母愛如海。一把傾斜的雨傘里裝著母親無私的愛。
在一個(gè)傍晚，我心情美好，可天公不作美，空中下著噼里嘩啦的暴雨，打著轟隆隆的雷。我以為媽媽不來接我了，可這時(shí)，一個(gè)熟悉的身影映入我的眼簾，那便是我的媽媽，媽媽匆匆的跑過來，給我撐傘。我接過雨傘，跟著媽媽走了。那時(shí)，我心中似乎有一股暖流在我心中流過。我和媽媽匆匆的跑著，我突然發(fā)現(xiàn)，媽媽手中的'雨傘，正慢慢地向我傾斜。這時(shí)我們到家了，我連一滴雨都沒沾到，可媽媽卻淋成“落湯雞”。這時(shí)我真想說一句媽媽，您辛苦了，媽媽休息吧�；氐郊液笤摮燥埩�，今天炒了我最愛吃的魚。從學(xué)校里跑回家，我已經(jīng)饑腸轆轆，我連忙開吃，這時(shí)媽媽正在往我碗里送魚肉呢。這時(shí)我本不想吃一點(diǎn)魚肉的，可魚已經(jīng)被我一掃而空了，還剩下一根魚尾巴，于是，我把魚尾巴里的肉弄下來，嘗了一點(diǎn)。我發(fā)現(xiàn)里面全是魚刺，這時(shí)我便明白了，原來媽媽都把好肉給我，自己留下魚尾巴。那一晚，讓我永遠(yuǎn)銘記。這把傾斜的雨傘，陪伴我一生。
雨傘優(yōu)秀作文7
昨天下午，我走在了放學(xué)回家的路上，忽然，烏云密布，雷聲大作，下起了傾盆大雨，我連忙從書包里拿出雨傘撐在自己的頭上，雨點(diǎn)兒落在雨傘上，滴答滴答地響著，像唱著美妙的歌曲，原來雨傘可以用來遮雨呀！
沒一會(huì)兒了，雨就停了，我來到了馬路邊，看見一位盲人叔叔要過馬路，我拿起自己的.雨傘對(duì)盲人叔叔說：叔叔，你扶著我的雨傘，我來帶你過馬路吧！在我的帶領(lǐng)下，盲人叔叔順利地過了馬路。原來雨傘可以幫助盲人叔叔過馬路呀！
我繼續(xù)往回家的路走著，看見了一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺正一瘸一拐地走在前面。我立刻迎上去，拿起雨傘給老爺爺當(dāng)拐杖。老爺爺笑了，我扶著他安全地把他送回了家，原來雨傘可以用來給老爺爺當(dāng)拐杖呀！
快到家了，我看見媽媽提著一大袋蘋果，可能是蘋果太重了，袋子忽然破了，蘋果掉了一地，我趕忙跑過去，撐開雨傘，幫媽媽把蘋果一個(gè)一個(gè)地放進(jìn)雨傘里，然后我們兩個(gè)一個(gè)在前，一個(gè)在后，提著雨傘籃子回家了。原來雨傘還能當(dāng)籃子，雨傘的作用可真大呀！
雨傘優(yōu)秀作文8
每當(dāng)我看起那把藍(lán)色的雨傘，我就會(huì)想起那件事—
一個(gè)中午，我正在學(xué)校里上課，終于當(dāng)?shù)椒艑W(xué)了，可誰(shuí)知放學(xué)到，噩夢(mèng)到哎！我靜靜地望著窗外的.豹子，眼淚不由自主地流了下來。
我媽（爸）來接我了孩子，快到這里來！回家了同學(xué)們一個(gè)個(gè)被接回家了，教室里忽然間只剩下我了，我想：爸爸在外地工作，媽媽又發(fā)著燒，我就坐在這里慢慢等死吧！
時(shí)間一分一秒地過去了，我在雨中看到了一個(gè)身影朝我走來，咦？是誰(shuí)？噢！原來是我的媽媽！我喜出望外，直向媽媽奔去！
書包背好了，不要弄濕了！嗯，不會(huì)只見媽媽把雨傘的大部分都給了我，自己的右肩被淋濕了，這還都不是為了我，為了我不被淋濕�。寢尣粌H右肩被淋濕了，而且右腿、右腳也都被淋濕了，媽媽他還發(fā)著高燒呢！
一把雨傘撐起一片天，媽媽的愛是無微不至的，我們付出多少也換不了。我相信不僅僅這把雨傘是愛的雨傘，還有很多雨傘都是愛的雨傘！讓這個(gè)世界充滿愛的雨傘吧！
媽媽真?zhèn)ゴ螅?/p>
雨傘優(yōu)秀作文9
大家好，我長(zhǎng)得非�？蓯郏褚欢浯蟠蟮哪⒐�，不過這蘑菇可不是用來吃的哦！
有人說我是下雨天的必備品。每當(dāng)下雨的時(shí)候，大街小巷到處都是我的身影。一個(gè)個(gè)綻放的蘑菇五彩斑斕，有紅色的，黃色的，藍(lán)色的，還有彩虹色的，甚至還印有各種精美圖案的……仿佛走進(jìn)了一個(gè)蘑菇樂園。雨水滴滴答答落在我的頭上，雨聲時(shí)而大時(shí)而小，很快，變成了一首悅耳動(dòng)聽的歌曲。
有人說我是夏日里的防曬霜。剛剛進(jìn)入夏季，愛美的姑娘們就迫不及待地用上了我，生怕把她們嬌嫩的`皮膚給曬黑了。有我在她們的身邊，即使驕陽(yáng)似火，她們也能放心地出門了。
有人說我是傳遞友誼的工具。放學(xué)了，晴空萬里的天空突然暗了下來，一滴滴雨滴從天而降，讓同學(xué)們措手不及。于是，他們?nèi)齼蓛梢黄鸲氵M(jìn)我的懷里，友誼的種子在他們心中慢慢發(fā)芽，開花，結(jié)果……
說了這么多，你們應(yīng)該猜到我是誰(shuí)了吧？我就是雨傘唄！
雨傘優(yōu)秀作文10
有一首歌是這么歌唱給媽媽的，“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶，沒媽的孩子像根草�！毕旅嫖揖拖虼蠹铱纯次业膵寢寣�(duì)我的愛。
上萬了今天的最后一節(jié)課，可是，天空并不作美，天上烏云密布，雷聲轟隆隆地響著，放學(xué)了。
我心里想著：“怎么辦呀，我可沒有帶雨傘呀！沒辦法，只好硬著頭皮在教室里等待。教室里原來還有五六七個(gè)，可是，他們的家長(zhǎng)來的非�？�，一會(huì)兒功夫就到了，看著同學(xué)們離去的背影，我不禁開始抱怨爸爸媽媽。
忽然，一個(gè)非常熟悉的身影進(jìn)了教室，我一看，��！原來是媽媽，媽媽的頭發(fā)濕濕的`，披散在臉前，她的大衣也濕透了。看到這樣，我的怒氣飄到了九霄云外。
我們走出教室，走出校門，走在大街上。媽媽把大部分的雨傘都撐在我的頭上。我默默無語(yǔ)、言，心里想：我一定要報(bào)答媽媽！
想著想著，我們到了家門口，這時(shí)，媽媽也已經(jīng)成了落湯雞。
雨傘優(yōu)秀作文11
下課了，雨嘩啦嘩啦地下來起來，我早有準(zhǔn)備，我拿出了媽媽給我準(zhǔn)備的傘，找到了在校門口著急等待我的媽媽。我把傘給了媽媽，因?yàn)閶寢寱?huì)把傘舉得很高，我最喜歡這樣。
媽媽走得可真快，可是我身上一點(diǎn)也沒有濕，我很奇怪。我趕緊跟上媽媽，她摸了摸我的頭，手又放心地收了回去，我走到哪里都好像有遮雨的傘。我右跑跑，左跑跑，身上沒一點(diǎn)雨水�？墒菋寢屧缫牙鄣脷獯跤�，身上的雨水很多，她用手不停地擦，衣服也在雨中濕透，而我身上卻沒有半點(diǎn)雨水。那時(shí)我卻不懂，媽媽的愛，就是雨中的那把傘，正因?yàn)槟笎鄣谋Ｗo(hù)，我才沒有淋濕。
周而復(fù)始，媽媽從來不會(huì)抱怨，依然堅(jiān)持給我打傘回家。在媽媽的呵護(hù)下，我可以無所畏懼地成長(zhǎng)，因?yàn)槟笎鄣腵呵護(hù)，我可以到處奔跑。
我愛我媽媽，我愛我媽媽的傘，它代表著媽媽的愛，一直守護(hù)我，我愛我媽媽，我愛她的一切。
雨傘優(yōu)秀作文12
我有一把可愛的小雨傘。是我8歲生日時(shí)，爸爸媽媽送給我的禮物。
我特別喜歡這把小雨傘，讓我來給你們介紹介紹吧！它有一根長(zhǎng)長(zhǎng)的不銹鋼傘柄，大大的傘頂，像一雙大手保護(hù)著我。不讓我受到雨點(diǎn)的“攻擊”。頂上有許多可愛的圖案：一只兔子正興沖沖地朝我打招呼，好像在說：“嗨，你好，很高興認(rèn)識(shí)你！”旁邊跟它在一起的小羊說：“小朋友，你叫什么名字？”還有許多小動(dòng)物，如：貓咪、狗狗、小麻雀、猴子……
小雨傘――它幫我頂著猛烈的陽(yáng)光，度過雨水的'打擊。它伴著我走過了四年。我可愛護(hù)我的小雨傘了！每次小心翼翼的打開，又非常小心地收好�，F(xiàn)在，雖然它有點(diǎn)褪色了，有點(diǎn)老化了，但是我還是非常喜歡我的小雨傘。
小雨傘雖然舊了，但還不減新傘的功能，小動(dòng)物們還是那么神氣。我撐開雨傘躲雨，小朋友挺羨慕我的小傘。有的還問我在哪兒買的，我自豪極了，這都是我保護(hù)得好。一些小孩子來問我：“大姐姐，你這雨傘哪兒買得呀？”“國(guó)商！”我親切地說。那些孩子歡快地跑開了。
我的小雨傘漂亮吧！你羨慕吧！我以后要更加愛護(hù)小雨傘，不讓它“受傷”！讓它伴隨我一起成長(zhǎng)。
雨傘優(yōu)秀作文13
九月開學(xué)以來，綿綿的秋雨一場(chǎng)接者一場(chǎng)。每當(dāng)下雨天，上學(xué)與放學(xué)的路上，大傘與小傘涌滿了校園內(nèi)外。
雨滴打在大傘上，發(fā)出“嘭嘭”的聲音；雨滴打在小傘上，發(fā)出“啪啪”的聲音；你仔細(xì)聽“嘭嘭、啪啪”，奏響了多么美妙的樂曲啊！
雨下的小的時(shí)候，順著大傘小傘滾下來的，是一串串晶瑩的雨珠；雨下的大時(shí)，順著大傘與小傘滾落下來的是一條條小溪。串串雨珠摔在地面上，是一朵朵美麗的雨花。條條雨溪滑向地面時(shí)，是一條條雨簾。嘭嘭啪啪的雨花，淅淅瀝瀝的雨簾，織成了一幅秋雨圖。
大傘下是慈愛的家長(zhǎng)，小傘下是勤學(xué)的少年。
大傘撐起的是愛，是一片天；小傘撐起的`是求知的渴望，無限的希望。秋雨年年有，大傘與小傘不停地走，小傘漸漸變大，總有一天也成為了大傘，傘下的少年不再需要父母的佑護(hù)，像張開翅膀的雄鷹，飛過書山學(xué)海，飛向了獨(dú)立的藍(lán)天。
雨傘優(yōu)秀作文14
現(xiàn)在，我們的傘不僅可以撐開合上，而且已經(jīng)有折疊式的了，不用時(shí)就把傘裝起，特方便攜帶。不過，我還想讓現(xiàn)在的傘變得更適合我們的需要。
首先，要讓傘能自動(dòng)吸在衣服上，就不用舉著傘，手臂就不會(huì)因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間的舉傘而變酸了。然后，設(shè)計(jì)四個(gè)按紐，紅色的按鈕可以變顏色，只要你說出自己喜歡的顏色，按一下就可以變成你喜歡的顏色。綠色的按鈕控制大小。下雨了，如果雨很大，你就按綠色的按鈕一下，傘就會(huì)變像房子般罩住你，雨小了，按兩下，傘就縮小。假如天氣很冷，你就按黃色的按鈕，傘下就會(huì)溫暖，就好象陽(yáng)光照在你身上一樣暖洋洋的，舒服極了。白色的.按鈕可以讓你走路的時(shí)候加快速度，行走如飛，既省時(shí)又省力，遇到障礙時(shí)還會(huì)飛起來，迅速到達(dá)你想去的地方。這種傘不僅令你稱心，還不會(huì)浪費(fèi)我們?cè)S多寶貴的時(shí)間。
朋友，我設(shè)計(jì)的這種新型的傘很神奇吧！但是，想造出這種神氣的傘，我現(xiàn)在必須珍惜來之不易的幸福生活，認(rèn)真學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)文化知識(shí)，將來才有可能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想！
雨傘優(yōu)秀作文15
隨著高科技的猛速發(fā)展，各種東西也隨之變更，就是雨傘也有了大大的提升。
未來的雨傘，在我心中應(yīng)該是有識(shí)別壞人的功能。一天，我走在回家的路上。突然，一個(gè)可疑的面孔出現(xiàn)在我的視野里。那個(gè)人問了我?guī)讉�(gè)問題，他問道：“你的爸媽怎么沒來接你，你叫什么名字？”等我還沒回答，我的書包就發(fā)起了警報(bào)聲，我立馬意識(shí)到，在跟我對(duì)話的這位怪叔叔，十有八九是壞人。我馬上大叫起來，說：“抓壞人啊，抓壞人啊！”壞人聽了，拔腿就跑。不一會(huì)兒，他就離我十萬八千里了。這還得感謝我的“隨身保鏢”——書包。
在夏日炎炎的夏季，最需要的就是一把傘——降溫傘。我一按降溫按鈕，頓時(shí)感覺一陣清風(fēng)吹過我的臉龐，使我暢爽無比。別人都用羨慕的眼光向我投來。時(shí)不時(shí)有人問我：“這傘哪買的？”我回答說：“這是我自己創(chuàng)造的.，要買就到我爸的廠里買吧！”從此我爸的生意慢慢走向興隆的巔峰。一萬把傘幾乎十秒鐘就被搶光了！
未來的雨傘真是讓我大吃一驚，也讓我感到無比的奇妙！
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