實(shí)用的小學(xué)生作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的小學(xué)生作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生作文 篇1
早晨睜開朦朧的雙眼，眨眨小眼睛，隱隱約約可以聽到幾聲清脆的小鳥的叫聲。我梳洗整齊，在陽(yáng)臺(tái)上伸伸胳膊，伸伸腿，一股新鮮的空氣迎面而來，我像一只被關(guān)在籠子中的小鳥，非常著里的想走出房子，在室外活動(dòng)。爸爸好像看出了我的'心思說：“今天天氣真好，不如我們到室外走走吧”于是爸爸和媽媽決定帶我出去在室外呼吸呼吸新鮮的空氣。
車子在人來人往的路上疾馳，很快我們便來到了一個(gè)廣場(chǎng)上。這里與以前去過的廣場(chǎng)是完全不同的，以前去過的廣場(chǎng)特別熱鬧，有很多跳廣場(chǎng)舞的叔叔阿姨，燈紅酒綠，特別的城市化，但這里特別的安靜，沒有了以往的喧鬧，我完全與自然融合在了一起，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就可以聞到一股撲鼻而來的花香，一眼望去四面八方都是相互爭(zhēng)著開放的花兒，黃色的花和紅色的花最多，我偏愛黃色的花，輕輕擁起一大簇放在懷抱里想親一口，我好像進(jìn)入了童話的世界里，時(shí)而在花叢中有空隙的地方，時(shí)而在花叢旁邊的小道上像一只快樂的小鹿一樣奔跑，擺出各種好看的姿勢(shì)讓媽媽拍照給我留作紀(jì)念，最開心的是還有我們一家人的合照。
這對(duì)我來說是特殊的一天。
小學(xué)生作文 篇2
今天去二姨家玩，竇月晗把他家的小兔子從籠子里放出來了，看見它一蹦一跳的樣子，真可愛啊！
其實(shí)兔子是會(huì)叫的，它的叫聲就像鳥叫的聲音一樣，只有抓疼它時(shí)它才叫的。
竇月晗管它叫熊貓兔，之所以那樣叫它，是因?yàn)樗难劬吅诤诘�，像大熊貓一樣有個(gè)黑眼圈；耳朵四周也有一圈黑色的輪廓，像是故意鑲上去的邊框一樣； 它的鼻子邊有一個(gè)小黑點(diǎn)，旁邊長(zhǎng)著十根左右的白胡須，眼睛黑黑的，而不是紅色的；但它的鼻子是紅色的`，除了我剛才介紹的那些地方有些特殊外，其它地方都是 白色的。
它剛開始放出來的時(shí)候誰都不能碰，因?yàn)樗芘律�，�?還非常的倔強(qiáng)，只要把它弄疼了，它就不會(huì)再理你了，過了一會(huì)兒，它撂爪又忘了， 很快又跟你熟絡(luò)起來，蹦蹦跳跳地過來又聞?dòng)植涞暮苡H昵的樣子。
我追著它跑，它就一蹦一跳的在那里跑來跑去的，我一拐彎，它也跟著我拐彎，后腳一彈差一點(diǎn)撓著我。
我跟它追逐著玩了半天，累得我滿頭大汗，它卻還意猶未盡的樣子呢，還在圍著我蹦來蹦去的像是跟我說：“咱們?cè)偻嬉粫?huì)兒吧�！蔽翼樦纳眢w摸摸它，告訴它今天就到此為止吧，明天我們?cè)偻姘桑?/p>
它很乖很溫順地趴在我的腳邊瞇起眼睛睡著了。這只兔子多么可愛�。�
小學(xué)生作文 篇3
下午，我玩的正開心時(shí)，傅奕博拉著我。突然，我看見傅奕博從口袋里拿出一個(gè)東西，原來是陀螺。他手上拿了一個(gè)紫色的大陀螺，一個(gè)黃色的小陀螺。我驚訝的說：“傅奕博，你還能把陀螺帶到學(xué)校。”我準(zhǔn)備給薛老師說這件事，傅奕博拉住我的手，把陀螺裝到我的口袋里，說：“別給老師說。”我答應(yīng)了，說：“謝謝你的`陀螺�！彼f：“不客氣，我家里還有陀螺�！蔽医o傅奕博說：“你以后別帶陀螺了。”
放學(xué)了，我給媽媽看了，媽媽說：“這是誰送給你的陀螺？”我說：“這是秘密�！�
小學(xué)生作文 篇4
今天是3.5學(xué)習(xí)雷鋒日，每年的陽(yáng)春三月，許多志愿者走上街頭，到處都閃現(xiàn)著無私奉獻(xiàn)的精神，晚上，我問媽媽：“雷鋒是誰?雷鋒精神是什么?為什么做好事就是學(xué)習(xí)雷鋒?”媽媽一臉嚴(yán)肅地告訴我：“雷鋒是一個(gè)光榮的戰(zhàn)士，雖然他離開我們已經(jīng)40多年了，但他永遠(yuǎn)活在我們的心中，雷鋒精神偉大而又平凡，我們一定要學(xué)習(xí)雷鋒全心全意為人民服務(wù)的精神――甘于奉獻(xiàn)、樂于助人，我為人人，人人為我;每年的`今天，社會(huì)各界自愿者就會(huì)自愿走上街頭做許多好人好事來紀(jì)念雷鋒。
”聽了媽媽的話，我似懂非懂，老師也告訴過我們今天是“雷鋒日”，如果有機(jī)會(huì)的話，我也想學(xué)習(xí)雷鋒，為大家做一點(diǎn)事，讓我們大家一起行動(dòng)起來，奉獻(xiàn)愛心、助人為樂，讓“雷鋒精神”四季常青。
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