小學生的作文
在平時的學習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編幫大家整理的小學生的作文4篇,歡迎大家分享。
小學生的作文 篇1
我的媽媽是個多功能媽媽。
下班回家,她會給我做各種我喜歡吃的飯,然后指導我寫書法。睡覺前,她會給我講故事,史記、水滸、三國她都知道。星期六,媽媽會帶我下樓打籃球、踢足球。我媽媽的.英語也很厲害,周末還給美國人教漢語呢,所以她會抽空給我教英語的。
我媽媽是個好媽媽,也是個好老師。她的學生都很喜歡她,以前的學生也經(jīng)常到我家來看望媽媽。媽媽會給他們買書,請他們吃麥當勞。
我有一個多功能媽媽,我愛我的媽媽!
小學生的作文 篇2
現(xiàn)如今,有許多同學都是獨生子女,都很孤獨、很寂寞。而我卻不同,我有一個天真可愛的小弟弟,他常讓大人們哭笑不得。
我的弟弟有一個可愛的名字——他叫豆豆,這是他的小名,他有一個響亮的名字,他叫孫宣洋。弟弟長得很壯實,但不胖。兩只眼睛明亮而清澈如水的大眼睛,眨一眨,好像會說話似的?蓯鄣男”亲忧对谒敉舻拇笱劬ο,水潤的小嘴巴很可愛,嘴角微微向上翹起。粉嘟嘟的小臉圓溜溜的,可愛極了!只要是有豆豆的`地方,那么,那個地方一定會笑聲不斷。
前幾天,奶奶家門前的馬路上有夜市,賣什么的都有,一到晚上,整條馬路就燈火通明。吃完晚飯,我就和豆豆去夜市玩了。走著走著,我們都被一家商店里那只可愛的小白兔吸住了眼球,它全身雪白,兩只長長的耳朵立在腦袋上,很可愛。老板娘問我:“小姑娘,你想要嗎?15元一只!辟I兔子需要經(jīng)過批準才行,于是我趕緊帶著豆豆回了家,經(jīng)過我對媽媽的死纏爛打,媽媽終于同意我養(yǎng)小白兔了但要放在奶奶家,不能拿回家。
前兩天小兔子都還健健康康的,第四天,我們都還在睡夢中,豆豆就早早地起了床,奶奶在做早餐,豆豆自己在看小白兔,過了一會兒,豆豆跑上樓來跟我們說:“兔子會游泳!蔽覀冋f:“不會的!倍苟褂终f:“兔子在下面游泳。”我們趕緊跑下樓,可是已經(jīng)來不及了,小白兔在水桶中已經(jīng)上天堂了,打從那以后,豆豆眼中的小兔子都是會游泳的。
弟弟真是天真可愛!
小學生的作文 篇3
六年級是小學學習生涯的一個完美句號,也是開啟初中生涯的一個冒號。六年級的學習生活里包含了酸、甜、苦、辣還有未知與挑戰(zhàn)。結(jié)束了六年級的學習不僅意味著我成為初中生了,還意味著要面臨更大的挑戰(zhàn)!
六年級的學習生活是酸的!我與同學們相處了六年,六年的友誼再過幾個月后就要分別了,分別的時刻注定是酸的。即將要走進陌生的校園,見到陌生的面孔,面對充滿未知的未來,分別的痛,離別的傷,種種設想都讓人心中發(fā)酸。六年級的學習生活注定是酸的!
六年級的學習生活注定是苦的!課堂上大家都目不轉(zhuǎn)睛的盯著黑板,生怕錯過一點知識,空氣中彌漫著緊張的味道,大家的腦部神經(jīng)猶如上弦的利箭,一觸即發(fā)。每天重復著一樣的動作,機械化地抄寫板書,拼命記下重點,麻木的大腦已經(jīng)適應了這樣的日子。六年級的學習生活注定是苦的!
六年級的學習生活是辣的!每每看到試卷上的錯號,我的心里都是火辣辣的。同學們在一起難免有點小摩擦,吵架是經(jīng)常發(fā)生,拌嘴如同調(diào)料調(diào)節(jié)著我的生活。六年級的學習生活注定是辣的!
六年級的.學習生活是甜的!雖然注定要和相處六年的朋友分別,但是我又可以認識到更多的朋友了。雖然天天緊繃神經(jīng),但再過幾個月就可以做短暫的休息了。六年級的學習生活注定是甜的!
我希望珍藏我的六年級學習生活,在以后的歲月里好好回憶我的六年級學習生活。仔細回味它的余韻!
我愛我的六年級學習生活!
小學生的作文 篇4
今天,老師彬彬有禮地把一位小怪鳥請到班上,它雙眉似劍、披頭散發(fā),眼睛里總有一股殺氣,總有一副兇神惡煞的表情。當它生氣的.時候,它就用喙來啄我們,或用爪子抓我們,常常抓出血。
今天我終于不耐煩地說:“老師,您為什么要把它給請過來?”“因為它們的家園被毀滅了!崩蠋煵患偎妓鞯卣f!盀槭裁?”我繼續(xù)問!耙驗樗鼈兊奶鞌池i昨天把他們的家園給燒了,估計它們在吃炒雞蛋烤雞呢,這個怪鳥就是唯一的幸存者!”老師接著回答。
于是我們就一起相處了。
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