小學(xué)生的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的小學(xué)生的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生的作文 篇1
暑假的時候，我和我的家人們，坐著飛機來到了美麗的韓國，準(zhǔn)備好好的瘋玩一下。
到韓國的時候，已經(jīng)是凌晨的兩點半了。一下飛機，看見到處都是干干凈凈、漂漂亮亮的。我想：韓國真是一個整潔而美麗的國家。
我們乘車，到了餐廳吃早餐，一坐下去，我就發(fā)現(xiàn)所有的桌子上都有四樣小菜：大白菜泡菜、黃蘿卜泡菜，還有兩樣我不知道什么名字。菜的色澤好，聞起來就更不用說了!我都流口水了!我用筷子夾了一片泡菜放在嘴里。哇!怎么是生的？所以我立馬吐了出來。但我又想：這可是韓國人的'傳統(tǒng)呀，我應(yīng)該先適應(yīng)這邊的食物。于是，我還是夾起一片放在了嘴里。這次，我用嘴嚼了幾下，感覺嘴里辣辣的，又有點兒甜甜的，又很清香，又有一股生菜的味道。嗯，還真好吃呢!
真巧，我們團的活動中，有自己動手做泡菜的活動，我十分興奮。第二天，我們來到了泡菜學(xué)校，走進廚房里干干凈凈，沒有一點垃圾，而且廚房里的東西擺放得整整齊齊的。開始上課了，我一看，是一位韓國老師，她長得很漂亮，又大又亮的眼睛，苗條的魔鬼身材。我想：老師說得話，我聽不懂怎么辦？又沒有翻譯。正在這時，只聽老師笑瞇瞇的說：“做韓國泡菜，先沾上韓國特制的辣椒醬，再在每一片白……”哇!我真不敢相信，韓國老師竟然說得一口流利的中文!老師講完要領(lǐng)，我們大家就自己動手做了。我興高采烈得帶上手套，沾上辣椒醬，在白菜葉上一片一片的抹，抹好后，我把白菜托在手上，卷成了一團，再放進口袋里，就算完成了!老師告訴我們，這些做好的泡菜會被運到農(nóng)村里，想到能幫助別人，我的心里就甜滋滋的。
接下來，我們來到了民俗村。民俗村已經(jīng)有幾百年歷史了，但是里面還住著一百多戶人家，民俗村歸國家財產(chǎn)，里面的房子不能借、賣個別人。我聽解說員說，這里每一戶人家的底下都有地咎。民俗村里泡制著一種名叫“五味子”的補品。每次要泡四年以上才能吃，要不然會拉肚子呢!“五味子”吃起來一共有五種味道，分別是：酸、甜、苦、辣、咸。五種味道有著不同的幫身子調(diào)理的功效。參觀完民俗村，這一天的活動也就結(jié)束了。在接下來的幾天中，我們參觀了景福宮、蒸了桑拿、看了海、看了鬼坡、還坐了潛水艇……
通過這次活動，我親眼看到了韓國著名的景點，吃到了韓國著名的泡菜……我真的收獲太大了!
小學(xué)生的作文 篇2
今天晚上我們吃完飯，媽媽把洗碗的任務(wù)交給了我。我心里想，我一定要把碗洗干凈。
媽媽幫我弄好水，放上洗潔精，剩下的就交給我了。我把碗放進盆里，用洗碗布在碗上擦來擦去，擦擦里面，再擦擦外面，把碗擦得亮亮的，一點油都沒有了，一個碗就刷好了。然后我又用同樣的方法把剩下的碗和盤子刷干凈。洗筷子的時候我就難住了，難道還要一根一根的洗嗎！我就用手擦了幾下，媽媽笑了。然后告訴我，把筷子放到水里一起搓。我就把筷子放到水里搓了一遍，就洗好了。該洗第二遍了，我把碗和盤子直接又放到了水里，爸爸還納悶?zāi)�！問我怎么把碗又放到那水里了，我說：“媽媽讓我再洗一遍”。爸爸說：“你不換水就洗呀？”我說:“忘了�！毕吹诙榈臅r候就省事了，爸爸幫我換好水，我把碗和盤子放到盆里，一個一個的涮一下就可以了，今天刷碗的任務(wù)就完成了。
媽媽夸獎我把盤子刷的.像新的一樣，我能幫媽媽做事了，我心里很高興。
小學(xué)生的作文 篇3
半個月后，一個寒冷的早上，海平面上忽然出現(xiàn)幾個黑影，逐漸變成一片，冰兒問：“爸爸，那是什么？”
“媽媽們要回來了！希望她滿載而歸�！卑职终f。
“呼——呼——”寒風(fēng)凜冽。一個上午，媽媽都沒有來，爸爸急了，冰兒也很著急。他們又等了一個下午，媽媽依然沒有來。
小學(xué)生的作文 篇4
紅燒魚是我最愛吃的，每次聽到媽媽說燒魚吃，我總是高興的一蹦三尺高。
雖然我不會燒魚，但是我可以為媽媽洗魚。先用刮鱗器把魚鱗刮干凈，接著把魚肚剖開，跟你說魚肚里可臟了，什么腸子、肺看上去有點惡心，但是一想到有好吃的紅燒魚，我還是很樂意。
魚洗干凈了，開始燒魚了，但是在燒魚之前，媽媽總是用刀在魚肚上打一個x，我問媽媽：“為什么�！彼f：“這樣魚味滲進去，魚會更美味�！蔽衣牶笏贫嵌�.點了點頭。開始燒魚了，媽媽先在鍋里放入油，然后再把魚放進去，但是可千萬不能讓魚粘鍋哦！否則魚就不好吃了。等魚燒到了一定的程度，便放入少許鹽、味精、適當(dāng)?shù)姆湃胍恍┽u油，再讓魚燒一會兒，最后放入少許生姜，因為生姜可以驅(qū)除魚腥味，放入一些蔥，使魚更美味。
剛燒完的魚，雖然形狀變了，但是它的神態(tài)不變，它的眼睛睜的大大的，好像死不瞑目似的。魚的表面上生姜是黃的，蔥是綠的，看上去就像一朵花一樣。如果你聞到那撲鼻而來的香味，一定會令你口水直流三千尺。每次吃魚時，我總是和爸爸搶著吃魚肚，他來一塊大的，我就夾一塊比他更大的，不到10分鐘，魚盤里只剩下魚刺了。
魚不僅美觀，而且美味。如果你吃了，肯定會吃了還想吃，吃了還想吃。我最喜歡吃紅燒魚，你們呢？
小學(xué)生的作文 篇5
放學(xué)回家途中，在小區(qū)里發(fā)現(xiàn)了幾只野貓。野貓總是在垃圾箱找食物，還常常在夜里嘶叫，讓人聽了毛骨悚然。小區(qū)里的孩子都喜歡這些貓，他們給它們食物，和它們一起玩。
野貓引起了我的思緒，我彷佛又回到了從前。小時候的我似乎也給予過貓兒食物，心里只是憐憫并沒有真正喜愛過它們。誰知道呢？那時的野貓比起現(xiàn)在的，簡直是天壤之別。那時的貓兒喜歡和人呆在一起，但仍然敏捷得像個勇士�，F(xiàn)在的貓十分懶惰，似乎一點兒也找不到敏捷的`影子了。
我看過的一部小說講的全是一群野貓的故事，它們有思想有勇氣，不像這里的貓那樣懶惰軟弱。小說里的貓兒都十分勇敢，它們被稱作“貓武士”。
我們的行為似乎已經(jīng)使貓兒失去了原先的性格，我不希望有更多的貓兒因為我們?nèi)祟惖膶檺鄱兊门橙�。不過，我也發(fā)現(xiàn)了既然貓的勇氣和敏捷會因為寵愛而變質(zhì)，那么父母對孩子的溺愛也會將孩子的優(yōu)點漸漸磨平。為了我們的將來，我們不能讓父母過度溺愛我們，我們要像貓一樣，不斷的磨煉自己才能取得最終的成功。
小學(xué)生的作文 篇6
柔和的春風(fēng)喚醒一朵朵芬芳的花兒，人們在贊賞之余不免會感嘆：他朝這芬芳的花兒將融入泥土的溫床。不錯，花是脆弱的，但它的宿命不是凋謝，而是結(jié)果。
泰戈爾曾說，生如夏花之燦爛，死如秋葉之靜美。生命，宛如一座易碎的水晶，枝頭曼舞的小花，一次撞擊，一陣清風(fēng)就把它帶離繁華。生命的珍貴在于獨特，上帝給予每個人的生命只有一次，因此我們要守護好生命之花，讓它散發(fā)應(yīng)有的芳香，然后淡然地凋謝、結(jié)果。但是在生活中我們總會遭遇到有形抑或無形的安全隱患，它們在我們不經(jīng)意間悄然逼近，而后一瞬間用黑暗之手掠奪了我們珍貴的生命。我們生活在飛速發(fā)展的時代，物質(zhì)的繁榮在帶給我們便利的同時也不覺間成為威脅我們生命安全的“殺手”。
一名在校男學(xué)生本可擁有燦爛的人生，但一次錯誤的選擇竟使他永遠地失去了這個美好的世界。那個寧靜的午后，他駕駛著一輛摩托車載著親人前往探親，正在他不知危險向他逼近時，旁邊一輛超載貨車側(cè)壓下來，一霎時，悲慘的叫聲打破了午后的寧靜，正值青春年華的他倒在血泊之中。短暫的一瞬，讓一個生命永遠地消失了，與此同時也給一個家庭帶來了無比的悲痛，但是我們在悲痛之中不應(yīng)該好好反省嗎？我國交通法有規(guī)定：未成年人不得駕駛機動車。不然，危險就在轉(zhuǎn)角處降臨！
青春中懵懂的我們對世界充滿著好奇，往往會由于不正確的選擇而使自己陷于危險之中，同時一些日常中易于忽略的安全隱患也會由于我們一時的大意而造成無可挽回的損失。校園事件，宿舍失火事件，沖動斗毆事件，貪玩溺水事件，無牌駕駛事件……很多校園安全事故發(fā)生的'原因，往往是因為我們不能樹立正確的防范意識以及對周邊細小安全隱患的不重視而導(dǎo)致的，生命的河流不復(fù)返，如何才能讓我們有限的生命之花散發(fā)出醉人的芬芳呢？樹立正確的生命觀，珍愛自己的生命吧！認(rèn)真學(xué)習(xí)安全知識，防患于未然吧！
人的生命是可貴的，人的生命也是脆弱的，提高安全意識，讓安全銘記在心中。
生命如花，請你守護好自己的生命之花，讓它綻放光彩！
小學(xué)生的作文 篇7
你是用語言無法表達出來的詞語，是世界上最美的語言，你就是漢語。
漢語，你是我們的母語，是我們心中最美的語言。無需色彩，隨意揮灑就是書法，無需奏樂，平平仄仄就是韻律，從甲骨文到小篆到隸書到楷書到行書，你一路走來，以包容一切的.氣度凝成一個個方塊的漢字，融合的華夏民族。形成了中華民族這一部厚厚的歷史。
你一直以來都是我們的驕傲，你承載著漢文化，滋養(yǎng)著一代代愛國之人。你用你那豪放灑脫的氣概使我折服，在你的精心呵護下，我成為了中華這大家庭中的一員。當(dāng)我慢慢了解你時，我才懂得作為一名中國人是多么自豪;當(dāng)我慢慢讀懂你時，我才明白什么是炎黃，才懂得我們?yōu)槭裁幢环Q為炎黃子孫;當(dāng)我慢慢認(rèn)識你時，我才明白我國五千年的歷史，以及那時的輝煌。漢語，你在詩人們的筆下活靈活現(xiàn)，你在勞動者們的筆下堅韌頑強，你在商人們的筆下精打細算，但這卻好像都還不能將你真正的才華顯現(xiàn)出來。因為你就像是一只鳥，三年不飛，一飛可沖天，三年不叫，一叫可震天�；蛟S有一天，你的才華終于展現(xiàn)出來，那么你將不止是我們中國人心中最美的語言，而將是世界上最美的語言!雖然這也許要很久，但我卻能夠相信，這一天總會到來，因為你是永遠是那么神秘，永遠是那么神奇!
漢語，你永遠在我心中，永遠是我心中最美麗的語言!
語文，你永遠在我心，你永遠是最美的文化!
小學(xué)生的作文 篇8
十二歲了，我擁有了一片屬于自己的世界，我已不再貪玩，什么都變了：性情變了，愛好變了，思想也變了……
十二歲，我愛上了安靜。我不會瘋瘋癲癲地和男生追來追去，喜歡獨自傻傻地坐著，看著周圍發(fā)呆；喜歡靜靜地看看小說與名著，感受文人筆下的悲歡離合；喜歡美美地睡上一覺，將不痛快的什么事拋到腦后，以良好的`心情繼續(xù)面對生活。有人說，女孩是水做的，那么我覺得，十二歲的女孩是一汪清澈而寧靜的潭水。
十二歲，我常常懷想世界，一個自由，美好的世界，喜歡在夜里仰望天空，望著那遙不可及的地方；喜歡在陽光下傾聽鳥兒的訴說，和感受風(fēng)的撫摸。我總是覺得自己進入另一個世界，那里就只有我在散步，欣賞美麗的景色。
十二歲，我的朋友有了不少。課余時光，并不是在草稿紙上涂鴉，而喜歡將埋了幾天的郁悶和藏了幾天的喜悅向知心朋友袒露心扉，全部釋放并傾聽好朋友的安慰，一同分享快樂。讓朋友共同擁有十二歲的世界。
十二歲女孩的世界真是復(fù)雜，但是要想了解透徹，只能自己慢慢品味了。
小學(xué)生的作文 篇9
我家門前有一條河，可它并不可愛，黑黑的河水，發(fā)出奇怪難聞的味道，特別是夏天，更令人望而生厭。
經(jīng)常聽媽媽講她小時候的故事。那是一個美麗的小山村，藍藍的天，白白的云，清清的河，綠綠的草。媽媽和媽媽的爺爺經(jīng)常牽著家里唯一的一只羊來到小河邊，爺爺講故事，媽媽在河邊聽故事，她把兩只腳丫伸入河水中，柔柔的，涼涼的河水沁入人的心肺，于是《西游記》《三國演義》這些故事就讓媽媽永遠的記在了心中……
多么令人陶醉的畫境，我也多想坐在河邊，把腳伸入水中，去感受它的清涼和舒爽�？砷T前的河，根本就不像媽媽所說的河，光那黑黑的河水就無法讓人把腳伸進去。于是，我問媽媽為什么都是河，卻截然不同呢？
媽媽告訴我，我們門前的.河不是真正的河，只是工廠抽取地下水使用后排出的污染水，居民下水道排出的廢水匯集而成，怎么能比三十年前的山澗匯聚成的小河呢。那時的小河水非常干凈，不用燒，就可以直接喝到肚子里，涼涼的，甜甜的。我又問媽媽，我怎么從來沒見過那樣的小河呢?媽媽望著不遠處的一個個高聳的煙囪，告訴我，是那些廢氣熏跑了干凈的空氣，又指指不遠處被蹦去半邊的山說，山?jīng)]了，樹沒了，那還有水？三十年，物質(zhì)欲望的膨脹使人們忘記了養(yǎng)育自己的山山水水，忘記了本源所在啊
母親的話，讓我似懂非懂，讓我久久難忘。于是我想起看過的一篇文章《綠色人》，那是當(dāng)人們無法生存，再也無法從土地上得到任何東西時，給自己打上綠葉素，變成了綠色人，依靠光合作用生存的文章。如果真的有那一天，悲哀的根源該歸咎于誰呢？
那些只以贏利為目的的工廠主啊，請收起你的廢水廢氣；那些只以贏利為目的的個體暴發(fā)戶，請你放棄那些青山綠水吧，因為它們是養(yǎng)育我們的母親
相信，終有一天，我們“攜手同進，保護環(huán)境，珍愛地球”，母親記憶中的那條河，一定會重新回來，一定會回來的！
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