二年級日記
已到了一天的末尾，相信大家這一天里都收獲頗豐吧，不如趁現(xiàn)在好好寫一篇日記。為了讓您不再為寫日記頭疼，以下是小編幫大家整理的二年級日記5篇，希望能夠幫助到大家。
二年級日記 篇1
那天上完科學(xué)課，老師要求我們回家種一種植物，觀察它的生長過程。一回家我就找媽媽要了幾粒黃豆，小心翼翼地把豆子埋在花盆里，媽媽告訴我，種黃豆要足夠的水。我把黃豆種下以后就開始給黃豆?jié)菜滋爝^去了，沒發(fā)現(xiàn)什么變化。
一個星期以后，我發(fā)現(xiàn)種黃豆的地方，土比別處的高出一些，輕輕扒開土一看，原來是黃豆長出了淡黃色的小芽，出土沒幾天，小芽又變成綠色的了。又過了兩天，淡黃色的.�。坷镩L出了幾片葉子，嫩嫩的，綠綠的，非常惹人喜愛，我天天都要去看它。
日子一天天過去了，小芽漸漸長高了，我拿來幾根棍子插在土里，黃豆的藤就繞著木棍向上爬，沒過多久，居然爬到了棍子的頂部。
半個月后，藤上長出了豆莢，豆莢上有一層細細的毛，摸起來軟軟的，很有意思。豆莢也由開始的淺綠色漸漸變深去。外婆告訴我，這就是我最愛吃的毛豆，我看著它一點點長大，心里充滿了喜悅。等到豆莢變黃以后，就可以把豆子摘下來了。我把豆莢從藤上摘了下來，嘿，收獲還真不小。一個豆莢里至少有兩顆黃豆，我總共收獲了10來個豆莢，竟然有20多粒黃豆呢！
通過這次種豆子，我懂得只要努力了，就一定有收獲。
二年級日記 篇2
昨天，老師說：“我們要到九峰山野生動物園秋游�！蓖瑢W(xué)們高興得在教室又蹦又跳�；氐郊乙院螅蠹叶紲�(zhǔn)備了各種各樣的食物。
今天，我們要出發(fā)了！同學(xué)們都背著大大小小的.背包。老師在教室里講安全事項，同學(xué)們聽得可認(rèn)真了！講完安全事項，我們就排著整齊的隊伍上了車。
在野生動物園里，我看到了鱷魚、白色的老虎、獅子，…… 看完這些動物以后，我們還看了表演。有趣的節(jié)目有豬跳水，小熊在鋼絲上騎摩托車。我最喜歡小熊騎摩托車了。小熊騎到中間的時候，忽然停住了。主持人讓大家鼓勵小熊。大家一起喊：“小熊加油！” 喊到第四次小熊才騎動車子，這次它一直騎到了終點。我真為它們的表演感到驚嘆！
看完節(jié)目后，我們?nèi)齻�一伙五個一群快樂地吃起了中餐。吃完中餐，我們又看了一些動物表演，其中最有趣的是老虎鉆一米長的火圈�？赐赀@些表演，我們就坐著車子回家了。
這天我過得真快樂呀！
二年級日記 篇3
回到外婆家，外婆已經(jīng)準(zhǔn)備好了去外公墳上要用的東西。我一看，準(zhǔn)備得可真齊全呀：有紙錢，有金銀財寶，還有鮮花。最后，外婆還帶了一把掃帚和拖把。
不一會兒，就來到了外公的墓前，只見外公的`墓是用水泥砌成的一座小房子，最前面有幾節(jié)臺階，臺階后面有一塊石碑，上面刻著外公的名字。媽媽拿掃帚把外公的墓從前到后掃了一遍，掃完之后又用拖把拖了一遍。然后，媽媽給外公倒了一杯酒，把兩盆鮮花放在了外公的墓前。我和舅舅在一旁燒起了紙錢，舅舅邊燒紙錢邊說：“保佑一鳴平平安安長大，學(xué)習(xí)進步！”
我在一旁也想：外公，你一定要保佑我們，明年清明節(jié)我還來給你掃墓。燒完紙錢后，我們都對著外公的墓碑拜了幾拜。
以前，我不懂清明節(jié)的真正意義，直到今天掃完外公的墓后，我才真正懂得了。
二年級日記 篇4
生活中處處有數(shù)學(xué)。
我學(xué)會了認(rèn)識鐘表，它使我的生活更有規(guī)律；我學(xué)會了乘法，它使我的'計算更快；我學(xué)會了統(tǒng)計，它能幫我分析和推理；我認(rèn)識了人民幣，它讓我學(xué)會獨自購物……
記得有一次，我和媽媽去商場買文具。一扎鉛筆5元，我拿了5扎，媽媽問我?guī)自X？我說：“25元。”媽媽問我：“為什么是25元？” 我說：“5×5＝25（元）”。媽媽又問：“6扎呢？7扎呢？”我說：“五六三十， 五七三十五，我早會啦！”媽媽夸我算得真快，我心里美滋滋的，要知道這可都是數(shù)學(xué)的功勞呀！
二年級日記 篇5
數(shù)學(xué)在我們的生活中可以說無處不在，數(shù)學(xué)網(wǎng)為同學(xué)們特別提供了二年級數(shù)學(xué)日記，希望對大家的學(xué)習(xí)有所幫助!
今天是一個陽光明媚的中午，我正在家里看數(shù)學(xué)報，無意中看到求比值與化簡比這個題目，我想這不是上學(xué)期學(xué)過的嗎?但是我又一想，我還是看一看吧!
求比值與化簡比之間既有區(qū)別，又有聯(lián)系。同學(xué)們學(xué)習(xí)時，要注意以下幾點：
1、求比值的目的是求一比的前項除以后項的結(jié)果;化簡比的目的是把一比化成和它相等并且前、后項互質(zhì)的整數(shù)比。
2、求比值與化簡比的方法類似。有以下幾種：
(1)運用比的基本性質(zhì)。如：
5/6∶1/2=(5/66)∶(1/26)①比值為5/3;②化簡比為5∶3。
(2)運用比與除法的關(guān)系。如：
6.3∶0.9=6.30.9①比值為7;②化簡比為7∶1。
(3)運用比與分?jǐn)?shù)的關(guān)系。如：
16∶20=16/20=4/5①比值為4/5或0.8;②化簡比為4∶5。
3、求比值的結(jié)果是一個數(shù)，可以是整數(shù)，也可以是小數(shù)和分?jǐn)?shù);化簡比的'結(jié)果是一個比，它可以寫成真分?jǐn)?shù)或假分?jǐn)?shù)的形式(見上例)，不能寫成整數(shù)、小數(shù)或帶分?jǐn)?shù)的，化簡比的結(jié)果要讀成幾比幾，如：16∶20化簡比為4/5，應(yīng)讀作：4∶5。
通過這就可看出，只要我們多看一些關(guān)于數(shù)學(xué)方面的資料，你的成績會提高的。
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