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成長(zhǎng)的作文

時(shí)間:2024-03-08 08:29:46 話題作文 我要投稿

成長(zhǎng)的作文

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編精心整理的成長(zhǎng)的作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

成長(zhǎng)的作文

成長(zhǎng)的作文 篇1

  隨著時(shí)間的流逝,我也漸漸地長(zhǎng)大,有了自己的想法。我糾結(jié)地認(rèn)為,成長(zhǎng)讓我歡喜,而又讓我有絲絲的憂愁。

  喜的是,我長(zhǎng)大了,很多事情都可以自己獨(dú)立完成:自己乘車去親戚家,自己走路去上學(xué),自己購(gòu)買自己需要的物品……再也不會(huì)被爸爸媽媽緊緊地捧在手心里,一會(huì)兒說(shuō):“寶寶,別讓跑,等會(huì)兒走丟了!”一會(huì)兒說(shuō):“寶寶,媽媽帶你去上幼兒園!”……而且,我有了自己的思維,可以獨(dú)立思考,在很多事情上自己做主,在老師簡(jiǎn)介時(shí)提出疑問(wèn),在爸爸媽媽商量事情時(shí),可以提出點(diǎn)建議。還有,在學(xué)校我得到了老師的表?yè)P(yáng),年年取得優(yōu)秀成績(jī),拿到了一張張獎(jiǎng)狀,成為大隊(duì)委。我還交到了許多好朋友,他們陪我歡笑,陪我憤怒,陪我傷心,陪我度過(guò)了一年又一年。

  憂的又是什么呢?做為班級(jí)的佼佼者,文武雙全是必須的。于是,媽媽給我報(bào)了好幾種興趣班:跆拳道、鋼琴、繪畫(huà)、軟筆書(shū)法、舞蹈……數(shù)不勝數(shù)。今天學(xué)這個(gè),明天學(xué)那個(gè),我連放假休息的時(shí)間都沒(méi)有,眼圈黑黑的,像只熊貓。哪像小時(shí)侯,無(wú)憂無(wú)慮,自由自在,沒(méi)有煩惱的束縛。除了學(xué)習(xí)的`煩惱,生活上的煩惱也漸漸多起來(lái)。以前,我還是個(gè)乳臭未干的小孩,爸爸媽媽都時(shí)時(shí)讓著我。摔倒時(shí),扶狼狽的我起來(lái);傷心時(shí),用溫柔的話語(yǔ)安慰我;拿到幼兒園的小紅花時(shí),親親我,鼓勵(lì)我再接再厲……現(xiàn)在,可不一樣了:摔倒時(shí),嚴(yán)厲地叫我自己爬起來(lái);哭時(shí),嘲笑我:“這么大了還哭,羞死人了!”受到老師表?yè)P(yáng)時(shí),教育我:“沒(méi)什么好驕傲的,長(zhǎng)大了就應(yīng)該懂事!”

  成長(zhǎng)可真是個(gè)矛盾體啊!

成長(zhǎng)的作文 篇2

  “小小年紀(jì)就不好好念書(shū),長(zhǎng)大就是像我一樣的農(nóng)民,累死你都不覺(jué)得冤!”我低著頭,抽泣著,手指不停地?cái)[弄著衣角,聽(tīng)著眼前這位手舞足蹈、面紅耳赤農(nóng)民的訓(xùn)話。

  他五十大多的年紀(jì),身材魁梧高大,平常就穿著他那灰色的少了扣子磨出了線頭的衣裳,一張古銅色的臉,原本就稀稀疏疏的頭發(fā)剪成了平頭,眼泡紅腫,鼻翼寬闊,說(shuō)到激動(dòng)處便會(huì)手舞足蹈,面紅耳赤,他就是我那看不完一張報(bào)紙的姥爺。

  那年夏天,太陽(yáng)潑灑著大地,蟬兒在古樹(shù)上鳴叫,我垂頭喪氣的坐在客車上,想著如何與姥爺交代這樣低的分?jǐn)?shù)。太陽(yáng)的酷熱,又令我煩躁不安!敖K點(diǎn)站到了,乘客們請(qǐng)下車!”我站起來(lái),猶豫地走進(jìn)家門,愣愣地站在門口,姥爺抽著旱煙,望著不知所措的`我,拿著試卷低著頭擺弄著衣角,心里就明白了八九分。

  “考試又沒(méi)及格?”我默然,老爺嘆口氣,放下旱煙,轉(zhuǎn)過(guò)頭拿好犁耙,示意我跟過(guò)去,我明白了,原來(lái)姥爺又罰我看田吶。我們走在路上,一路無(wú)語(yǔ),“這下可好,蟬兒都熱得不想叫了。”我心想,可又不敢原路折回家。終于到田邊了,我只想躲在一片陰暗處看田,可沒(méi)想到姥爺直接就把犁耙推給我,好像在說(shuō),既然你學(xué)不好,那就只好從小培養(yǎng)你種田。

  我極不情愿的扶起犁耙,想學(xué)著平常姥爺種田時(shí)的動(dòng)作,本以為十分輕松,卻沒(méi)想到提了半天,犁耙紋絲不動(dòng)。姥爺看著我一點(diǎn)沒(méi)有幫助我的意思,還叉著腰一臉嘲笑的樣子,我終于提起了它,可卻又摔了個(gè)跟頭,胳膊肘磕在一個(gè)大石頭上哭了起來(lái),姥爺發(fā)火了說(shuō):“小小年紀(jì)就不好好念書(shū),長(zhǎng)大就是像我一樣的農(nóng)民,累死你都不覺(jué)得冤!哭什么哭!”

  烈日炎炎,我聽(tīng)著姥爺?shù)挠?xùn)斥。雖然心里有些不服氣,但姥爺?shù)纳碛霸谖颐媲耙彩歉叽罅似饋?lái)。他后來(lái)告訴我:人活著,就要用生命去實(shí)現(xiàn)自己的理想!

  對(duì)于我們來(lái)說(shuō),應(yīng)該有人生理想,當(dāng)理想喪失了,榮譽(yù)也失去了的時(shí)候,不得不承認(rèn)活著也等于死亡。

成長(zhǎng)的作文 篇3

  年齡不斷增長(zhǎng),煩惱似乎也隨之攀升,懷念曾經(jīng)無(wú)憂無(wú)慮的日子,不愿被無(wú)窮無(wú)盡的煩惱尾隨。

  父母認(rèn)為我是一個(gè)需要人疼愛(ài)的孩子,就像一只在籠子里呆久了的小鳥(niǎo),如果飛回大自然去反倒會(huì)失去生存的.能力。

  曾經(jīng)與同學(xué)外出游玩而遭到家長(zhǎng)的一頓數(shù)落:"不知道還有許多作業(yè)沒(méi)寫(xiě)嗎?怎么這么不聽(tīng)話,作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)就出去玩,這個(gè)暑假還學(xué)著好多課外班呢!大好時(shí)光都被你浪費(fèi)了!"自己的時(shí)間不能自行安排,這,就是成長(zhǎng)的煩惱。

  我的爸爸媽媽,能否給我一點(diǎn)空間,讓我自由翱翔,如果一直在你們的保護(hù)下,我想我的羽翼永遠(yuǎn)不會(huì)豐滿。

成長(zhǎng)的作文 篇4

  每一個(gè)人都有自己的學(xué)生時(shí)代每個(gè)人的學(xué)生時(shí)代都有一段時(shí)難忘的回憶。那么是誰(shuí)給予了我們這個(gè)難忘的回憶呢?我的答案是:老師。

  那是升初一的第一天早上,我伴隨歡快的腳步踏進(jìn)學(xué)校,與新面孔的同學(xué)們相互認(rèn)識(shí),這時(shí),進(jìn)來(lái)了一個(gè)肥碩無(wú)比的老師,只見(jiàn)她邁著輕快的步伐一晃眼就走到了講桌前,咧著嘴朝我們笑,眼睛瞇成一條縫。他那紅嘟嘟的臉蛋閃著光亮,像極了熟透的蘋果,這就是我初識(shí)的楊老師。楊老師是我進(jìn)入初中時(shí)的第一個(gè)班主任,他像慈母又像嚴(yán)父。

  記得在一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上我參加了100米賽跑賽跑項(xiàng)目,在紅色的塑膠跑道上隨著“砰”的一聲槍響,我飛快的向前沖去,跑道兩邊的同學(xué)圍起了一堵厚厚的人墻,大家不斷地高喊“加油!加油!”就在我距離終點(diǎn)不到十米時(shí),從跑道左側(cè)擠出一位同學(xué)擋在我面前,而當(dāng)我反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)已經(jīng)晚了,我的身體仄歪過(guò)去重重地栽倒在地,疼痛難忍,同學(xué)們把我扶到跑道邊這時(shí)只見(jiàn)楊老師從對(duì)面的觀眾席跑下來(lái),釀釀蹌蹌地穿過(guò)跑道,扶我站起來(lái),著急的看著我,不知所措。她像慈母一樣給予我關(guān)懷與感動(dòng)。楊老師又像嚴(yán)父。雖然在生活中她很親切,但在課堂上他卻嚴(yán)格要求,讓我們盡力把每件事做到一絲不茍,不能容得半點(diǎn)馬虎。一次課堂上,我由于大意沒(méi)能及時(shí)完成作業(yè)。被楊老師叫到辦公室訓(xùn)話,他說(shuō):“怎么,你是不是最近有些自滿了。”我低著頭,小聲辯駁。只見(jiàn)他拿出一把30厘米長(zhǎng)的厚鋼尺,在我手心上不輕不重的打了三下,然后語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō);“你要記住,學(xué)習(xí)要加、驕傲要減、機(jī)會(huì)要乘、懶惰要除。做好自己應(yīng)該做的`事,對(duì)自己負(fù)責(zé)任。時(shí)刻準(zhǔn)備迎接機(jī)會(huì),因?yàn)闄C(jī)會(huì)總是偏愛(ài)有準(zhǔn)備的人。”我深深記住了這段話,并作為自己的座右銘。當(dāng)我因一點(diǎn)小成績(jī)而自滿時(shí),當(dāng)我因誘惑而選擇安逸時(shí),這句話像護(hù)身符一樣,將我救出錯(cuò)誤的深淵。

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!睏罾蠋!當(dāng)我踏進(jìn)校門的那一天你給了我無(wú)盡的關(guān)懷,當(dāng)你踏出校門的那一天你已經(jīng)付出了你的全部!雖然難纏的疾病將您提早從我們身邊帶去,但是您不必牽掛,我知道我最大的成就,就是您最大的滿足,我不會(huì)放棄的。您是我心中最偉大的人您就是那紅燭,燃燒自己,照亮了他人,任勞任怨,不求回報(bào)。老師,您還好嗎?老師,您辛苦了!

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