小學(xué)生作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編為大家整理的小學(xué)生作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學(xué)生作文 篇1
三年級(jí)的時(shí)候,我們班轉(zhuǎn)來(lái)了一位新老師,聽說(shuō)是個(gè)男老師,我們班的同學(xué)都議論紛紛。
“肯定是個(gè)高富帥吧!”大家都迫不及待的想會(huì)會(huì)這個(gè)“高富帥”,安安靜靜的坐在教室里,等待著鈴聲的到來(lái),后來(lái)鈴聲響了……
“啊!怎……怎么……會(huì)是個(gè)胖子呀!”我們?nèi)喽寄康煽诖衾玻?/p>
而且他的'樣子看起來(lái)還傻呼呼的,腦袋肥的像個(gè)球兒,兩串眉毛濃得很,似乎連在了一起成了個(gè)“一”字,讓我想起了電視里的“一”眉道長(zhǎng)。鼻子還很翹,嘴巴厚得像兩根香腸。大家都叫他“香腸嘴!”
他上的課可搞笑了,指手畫腳的。因?yàn)樗耐倌瓩M飛,坐在第一排的同學(xué)都說(shuō)看到彩虹啦!并且,他講課的時(shí)候,剛開始講普通話,中間普通話帶點(diǎn)兒赤水話,后來(lái)就是地地道道的赤水話,把我肚子都笑疼了。
但我不得不說(shuō)他是一個(gè)親切的好老師。人嘛!有缺點(diǎn)就有優(yōu)點(diǎn)呀!他關(guān)心我們班的每一個(gè)人。如果有同學(xué)請(qǐng)假了或者生病了,他會(huì)打無(wú)數(shù)個(gè)電話去慰問(wèn)。
而且,下課的時(shí)候,他不會(huì)像其他老師一樣跑進(jìn)辦公室休息,而是留在教室和同學(xué)們互動(dòng)。他就像我們的朋友一樣,和他開個(gè)玩笑呀什么的,他都不會(huì)介意,在這方面他是給了我們很好的印象。
小學(xué)生作文 篇2
吸煙的危害恐怕人人都能說(shuō)出幾條,爸爸他肯定也知道,但就是戒不了。我和媽媽倍受他二手煙的困擾。我和媽媽用盡各種辦法,包括把煙扔進(jìn)垃圾桶等強(qiáng)制措施都不管用。
我有時(shí)也聽爸爸說(shuō)“明天我戒煙”,但就是沒(méi)見他少吸一根。對(duì)此媽媽有句我們家的名言:你爸爸要是戒煙,那太陽(yáng)得從北邊出來(lái)。為什么這樣說(shuō)呢,媽媽說(shuō),太陽(yáng)從西邊出來(lái)的時(shí)候總是有的,但從北邊出來(lái)的時(shí)候是絕對(duì)沒(méi)有的。我總是在媽媽說(shuō)這句話的時(shí)候,用激將法勸爸爸說(shuō):“爸,你就不能把煙戒了,就是少抽一根也算你做出了戒煙的'準(zhǔn)備,不能讓媽媽小看了你啊!”但爸爸好象依然無(wú)動(dòng)于衷。
機(jī)會(huì)終于來(lái)了!媽媽單位查體,我極力勸說(shuō)爸爸也去查一下,他可能不好意思辜負(fù)我的好意,就答應(yīng)了。我和媽媽會(huì)意地笑了。
查體結(jié)果出來(lái)了,爸爸他果然有很多問(wèn)題,比如:高血脂、脂肪肝、骨質(zhì)疏松等,還有他也感覺(jué)自己最近痰比較多。我趁機(jī)向爸爸強(qiáng)調(diào)吸煙的危害:“這可都是你吸煙的結(jié)果,吸煙可導(dǎo)致人們發(fā)生肺部疾病、心血管疾病、骨質(zhì)疏松、對(duì)人智力的損傷、更有甚者還能致癌。”我又拿出事先準(zhǔn)備好的資料讀給他聽:“香煙燃燒時(shí)釋放38種有毒化學(xué)物質(zhì),其中有害成份主要有焦油、一氧化碳、尼古丁、二惡英和刺激性煙霧等。焦油對(duì)口腔、喉部、氣管、肺部均有損害。煙草煙霧中的焦油沉積在肺部絨毛上,破壞了絨毛的功能,使痰增加,使支氣管發(fā)生慢性病變,氣管炎、肺氣腫、肺心病肺癌便會(huì)產(chǎn)生。人的痰多肯定與吸煙有關(guān),你還是盡早戒了吧!
這一次終于讓爸爸改變了他的固執(zhí),他決定戒煙了!一天,兩天,我沒(méi)有看見爸爸抽煙,我示意媽媽買了包煙放在桌子上試探爸爸。爸爸回來(lái)了,看到桌子上有煙,抽出了一根聞了聞,便放到嘴里。忽然,爸爸好象意識(shí)到了什么,把煙全部扔到垃圾桶里。我見了,長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。
我特別開心,爸爸終于戒煙了!
小學(xué)生作文 篇3
一轉(zhuǎn)眼又到秋天了,天高云淡、落葉繽紛是秋的真實(shí)寫照;大雁南飛、秋高氣爽是秋的獨(dú)有特征;碩果累累、陽(yáng)光絢爛是秋的特殊魅力……
不必說(shuō),秋天的楓葉紅如火,黃似金,單是果園里的水果就讓你留連忘返。四季,色彩斑斕。春是剛落地的娃娃,夏是稚氣的兒童,秋是美麗成熟的少女,冬是年過(guò)半百的老者,四季之中屬秋最有氣勢(shì)、最有內(nèi)涵,讓我情有獨(dú)鐘。
遠(yuǎn)看那金色的田野,麥穗一個(gè)個(gè)壓彎了枝頭,層層金黃的麥床,好像在預(yù)示著今年又是豐收年?諝庵校幸还汕逍虑呷说墓,如千年老酒,不禁想細(xì)細(xì)品嘗。幾番秋雨幾番蕭瑟,雖沒(méi)有春雨那般如絲,也沒(méi)有夏雨那般驟烈,但雨中帶著點(diǎn)瑟瑟寒意,讓人清醒無(wú)比。而那雨中的世界又如一副潑墨的大寫意,意境幽遠(yuǎn),惹人沉思。
要說(shuō)秋的最大優(yōu)點(diǎn)是什么?那肯定是涼意,秋天的涼意妙不可言,冬天的冷,夏天的熱,春天的暖,都沒(méi)有秋的.涼意好。秋是四季的主宰,擁有四季的一切優(yōu)點(diǎn),一切美好。有人說(shuō)秋是五彩的紅楓,我要說(shuō)秋是金黃的麥穗,是青澀的蘋果,是紫色的葡萄,是風(fēng)中飛舞的落葉……
秋,四季的主宰,妙不可言。
小學(xué)生作文 篇4
長(zhǎng)頸鹿和小白兔是一對(duì)好朋友。新年快到了,他們都想送給對(duì)方一件最好的禮物。 小白兔想:“我最愛(ài)吃的就是胡蘿卜了。胡蘿卜好吃又有營(yíng)養(yǎng),還可以做成胡蘿卜泥、胡蘿卜條、胡蘿卜餅……如果送給長(zhǎng)頸鹿,我想它一定也愛(ài)吃!遍L(zhǎng)頸鹿也想:“我最愛(ài)吃的就是樹葉了。樹葉又脆又美味,還是綠色食品呢。如果送給小白兔,它一定也很喜歡! 于是,小白兔去超市買來(lái)了一籃又脆又新鮮的胡蘿卜,長(zhǎng)頸鹿也去買了一袋又嫩又綠的樹葉,而且有各種各樣的形狀,可好看了。 在回家的`路上,它們正好相遇了。
小白兔喜滋滋地對(duì)長(zhǎng)頸鹿說(shuō):“新年快樂(lè),長(zhǎng)頸鹿哥哥,這是我送給你的新年禮物!遍L(zhǎng)頸鹿笑咪咪地說(shuō):“謝謝你,小白兔弟弟,也祝你新年快樂(lè),這是我送給你的新年禮物!碑(dāng)它們看到了各自的禮物,都傻眼了。 小白兔說(shuō):“長(zhǎng)頸鹿哥哥,你為什么愁眉苦臉的呀,難道這件禮物你不喜歡嗎?”長(zhǎng)頸鹿說(shuō):“小白兔弟弟,謝謝你的禮物。但是我喜歡的是樹葉,不是胡蘿卜。可你為什么也不高興呢?”小白兔說(shuō):“長(zhǎng)頸鹿哥哥,我和你正好相反,我喜歡的是胡蘿卜,不是樹葉! 它們聽了對(duì)方的話,臉都紅了。
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