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站在起跑線上作文
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的站在起跑線上作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
站在起跑線上作文1
一艘輪船要從寧波開往美國舊金山，寧波就是這艘輪船新的起跑線。一列火車要從烏魯木齊駛向北京，烏魯木齊就是這列火車新的起點。這個新學(xué)期從2月23日就要開始，到7月份結(jié)束，那么這2月23日就是我們這新學(xué)期的新的起跑線。經(jīng)過一個寒假的養(yǎng)精蓄銳，一切準備就緒，我已經(jīng)站在新的起跑線上了。
站在新的起跑線上，首先就是要目標明確，如同飛機飛往倫敦，倫敦就是目標。我的新學(xué)期的目標是什么呢?就是圓滿完成新學(xué)期的一切學(xué)習(xí)任務(wù)，高標準取得優(yōu)異成績。我還規(guī)定：成績名列前茅，被評上三好學(xué)生，以最好成績升入初三，爭取明年考上重點中學(xué)。
站在新的`起跑線上，目標確定后，就要準備，如飛機、輪船，加足油，檢查發(fā)動機，檢驗全部設(shè)備。我，準備已經(jīng)充分，復(fù)習(xí)了上學(xué)期的所有知識，預(yù)習(xí)了新學(xué)期的各門課程。制定了學(xué)習(xí)計劃。不僅要認真聽課，認真作業(yè)，還要抓緊課余時間，完成學(xué)校布置的家庭作業(yè)，攻克難題。
站在新的起跑線上，光有計劃還不行，要有新的決心。定要在新學(xué)期沖刺一把，奮力一搏，期末考進年級前十，度過一個充實而快樂的八年級下學(xué)期，順利進入九年級。
有了新的決心，也要有新的計劃，當然要有行動了，如賽跑運動員在起跑線上，已經(jīng)做完準備運動，舒松了筋骨，拍打了關(guān)節(jié)，扭了扭腰，轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)身子，為沖刺做準備，擯棄雜念，一鼓作氣，聽候發(fā)令聲。
站在新的起跑線上，2月23日的上課鈴聲，就是“砰”的一聲發(fā)令槍響。我會像一只獵豹，飛快的沖向目標。啊!前面是撞開終點紅線!
其實，人的一生永遠站在新的起跑線上。清晨是一天的新的起跑線，新年，是一年的新的起跑線，嬰兒的第一聲啼哭，就是人生的新的起跑線，幼兒園是開始學(xué)習(xí)的新的起跑線，小學(xué)是正規(guī)學(xué)習(xí)的新的起跑線，初中是學(xué)習(xí)新階段的新的起跑線……人們，對新的起跑線歷來十分重視。如，一日之計在于晨，一年之計在于春，少年強則國強等名言警句就是說明起跑線的重要性。
站在起跑線上作文2
陽光明媚，微風(fēng)輕拂，樹葉在風(fēng)中搖曳，舞動著那曼妙的身姿，讓人陶醉。突然，強而有力的加油聲打破了迷人的片刻，原來是運動員們站在起跑線上，等待著發(fā)令槍響的那一瞬間。看著它們不安的神情，我想到了那次的比賽。
當老師告訴我能去參加演講比賽的時候，我既開心又緊張，我怕我的實力不夠，不能獲得名次，這時，老師笑著對我說：“你記住勤能補拙的道理�！蔽翌D時明白了，原來老師是要我努力地練習(xí)，那么一定能有收獲。
明白了這個道理后，心中的不安頃刻煙消云散了。
我開始了“笨鳥先飛”式的練習(xí)，我先把自己寫好的文章自行修改了一遍，使文章有吸引人的魅力。
接著我又把文章讀熟，所說沒有到倒背如流的境界，但絕對是滾瓜爛熟了。
語文老師主動幫我糾正出一些語音語調(diào)方面的錯誤。同時，她還告訴我，演講時，給人的感覺不能是高談闊論，眉宇間要流露出自信，要相信自己，一定能成功。
聽著語文老師的`提示，我內(nèi)心充滿了自信。比賽前一天，我還在不停地練習(xí)，嘴唇磨破了，嘴巴講干了，我還絲毫沒有厭倦，看著鏡子里的我，正微笑著站在起跑線上。
終于到了比賽的時候，心中不由漾起一絲不安和慌亂來，但是，老師的話語猶在耳畔，自己也在不斷的鼓勁：相信自己，我已經(jīng)有了強有力的實力了，不要怕他們。不能輸在起跑線上。
一陣洪亮的歡呼聲把我從回憶中拉了回來，想起那次比賽，心里甜滋滋的，仰望天空，蒼穹好似更藍了，其實，那一次的比賽結(jié)果已經(jīng)不重要了，重要的是，我明白了要自信地站在起跑線上，并且要懷揣著真正的實力，泰然去面對比賽，迎接所有的困難。
站在起跑線上作文3
時間就好像夏日里一顆流星，稍縱即逝。轉(zhuǎn)眼間，我已結(jié)束了小學(xué)六年快樂的童年時光，站在新的起跑線上，迎接初中三年的旅程。
站在新的起跑線上，我要改掉愛看電視、不敢嘗試的壞習(xí)慣。俗話說好習(xí)慣能伴人一生，壞習(xí)慣也是如此。每一次聽到“我準備好了，我準備好了……”海綿寶寶那可愛滑稽的聲音，我都忍不住以劉翔110米跨欄的.速度沖到電視機前享受;每次一聽到要跑步，要演講，我就像一只縮頭烏龜，久久不敢面對。但是——站在新的起跑線上，“愛看電視”、“不敢嘗試”不會再成為我的代名詞，它們不會成為我人生路上的絆腳石。再見，壞習(xí)慣!
站在新的起跑線上，我將有理想、有目標，并為之努力。流沙河說過：“平凡的人因理想而偉大;有理想者就是一個大寫的人”。我的理想就是好好學(xué)習(xí)，考上好的大學(xué)，我要為了它努力奮斗。愛迪生說得好：“天才就是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水�！敝挥行燎诟挪拍軗Q來一方沃土，開出一片花海。站在新的起跑線上，“理想”與“努力”會使我跑得更快，他們?yōu)槲壹佑凸膭牛屛也环艞�，最后沖過終點!
站在新的起跑線上，我更要學(xué)會做人。林逋說過：“處內(nèi)以睦，處外以義，檢身以正，交際以誠，行己之道至矣�！币馑际钦f家里相處要和睦，社會上相處要義氣，用正直檢驗自身，與人交往要誠信，做人的方法就這些了。我雖然不能做得如此完美，但也可以遵紀守法、言而有信。站在新的起跑線上，它們將教會我怎樣跑，做我的雙腳，帶著我登上成功的領(lǐng)獎臺。
站在新的起跑線上，我已經(jīng)準備好了，讓我們出發(fā)吧，跑出好成績，Let’s go!
站在起跑線上作文4
從上學(xué)開始，孩子們就被大人們看作是同一條起跑線上，于是出現(xiàn)了諸如：“要讓孩子贏在起跑線上”的名句。后來家長們對孩子們的成長變得愈發(fā)緊張，為了不讓自己的孩子輸在起跑線上，他們在孩子學(xué)齡前就送去學(xué)習(xí)樂器、舞蹈還有外語，造就了一大批“神童”出現(xiàn)在我們的身邊。
曾經(jīng)我爸媽也深信不能讓孩子輸在起跑線上，于是催促我看書練字還有畫畫?效果?自然是沒有的。小時候我也很好奇，“這條起跑線到底是在哪里的，我的終點又在哪里呢?”現(xiàn)在周末、暑假和寒假早就失去了它們的意義，孩子們并不能在這些假期中享受著本該有的快樂。持續(xù)不斷的課程把他們的生活塞滿，課程多到連家長都要用小本子一一寫下來。孩子們贏在了起跑線上又如何呢?我們是否還記得課本里的方仲永，年級小小就能“指物作詩”，可謂是贏在起跑線上吧!然而最后卻只成為了一個普通的農(nóng)民，他的人生從長大開始就已經(jīng)到達終點。
這天起跑線真的那么重要嗎?我想是重要的，但是它并不能成為決定孩子未來發(fā)展的標準。著名的百米飛人博爾特至今沒又運動員打破他的記錄，但是大家發(fā)現(xiàn)他的起跑速度是比別人都要慢的，最終他卻贏在了終點。家長培養(yǎng)孩子起跑線固然重要，起點高的孩子可以走向更遠的未來。但是孩子要贏在終點，就必須在過程中不斷付出，不斷收獲。家長忽視過程，忽視孩子的成長，會產(chǎn)生出許許多多的“方仲永”，年少成名，卻永遠無法到達終點。
我們的'人生并不是用簡單的起跑和終點就可以決定的一段旅程，所謂的終點不過就是每個人心中的理想和目標。家長心中的“起跑線”也不過是拿孩子比拼的一個手段。作為一個獨立的人，作為初中生，我們是時候明白過程中的努力比起跑線和終點更來得有意義。
站在起跑線上作文5
花開之前，你只是一株平凡的綠樹�；埃阒皇且粭l等待破繭的毛毛蟲。不論植物抑或昆蟲，都在為自己的人生蓄好力量，隨時準備騰飛……
站在青春的起跑線上，我們用勇氣來裝飾自己不夠豐滿的羽翼；用真誠來歌唱七彩的生活；用堅毅來沖破頑強的障礙，迎著金色的太陽，向著勝利的彼岸，揚帆起航。
青春崇尚行動，拒絕揮霍。青春的每一分每一秒都會凝結(jié)成空氣中的小分子，做著快速的物理運動。打量身旁的莘莘學(xué)子，有的將青春荒廢在游戲機房；也有的將青春嘮叨在嘴邊，對待學(xué)習(xí)懶懶散散；更有甚者，用一個“混”字親手將自己的美好青春埋葬。要知道，青春之于人生，只有一次。青春，不能重新書寫。
有一個老富人嘲笑一個老乞丐，他沒有自己有錢；老乞丐轉(zhuǎn)而嘲笑那位富人，他沒有自己幸福；老富人嘲笑我，說我沒有他那么富有；我無比自豪得告訴他：
“我擁有青春，你卻沒有�！�
“要愛惜自己的青春！世界上再沒有比青春更美好的了，沒有再比青春更珍貴的了”高爾基爺爺說的一點沒錯。
世界上最絢爛的花朵就是青春。青春不只是浪漫的幻想，不只是一身輕松瀟灑的運動裝，不只是一段純真的豆蔻年華。它更多的`是人生的軌跡，生命的價值。青春是一本書，等著我們靜心細讀；青春是一首拼搏的歌，等著我們引吭高歌；青春也是一道絕美的風(fēng)景，等著我們駐足欣賞。
今天，我們站在青春的起跑線上，活力是本錢，挫折是用來兌換明天的資本。唯有如此，我們的青春才會了無遺憾，我們的青春履歷上才會留下一頁頁動人的詩篇。
站在起跑線上作文6
為期六年的“列車”轉(zhuǎn)眼就到站了。逝去了無憂無慮的小學(xué)生活，帶著許多依依不舍，帶著對新學(xué)校的期盼，我又步入一個嶄新而又陌生的校園---七中，我的人生又翻開了嶄新的一頁，我將登上這輛“列車”，承載著我的夢想與希望，繼續(xù)我漫長而又期待的旅程。
新校園
當我邁入這個校門，進入這個陌生而新奇的新“世界”后，便早與這片土地連在了一起。東邊一排高大挺拔又略帶一絲威風(fēng)的大樹與你我一同成長；西邊一棟不高不低不“胖”不“瘦”、不“長”不“短”的教學(xué)樓仿佛讓我看見了未來；北邊一個“年紀大了的老婆婆”端莊嚴肅的“站”在一個最引人注目的“風(fēng)水寶地”。新校園總是莊重地出現(xiàn)在我的面前。這里有著許許多多未來的花朵；更有許許多多未來的棟梁。這里是一方育人的寶地，是一個實現(xiàn)夢想的舞臺，我仿佛在這里看見了充滿希望的未來。
新師生
步入充滿書香的教室，我第一眼便注意到了站在講臺上的老師。一雙底子并不高的鞋子，一件黑色及膝的襯衫，還有披在肩上有點皺的白色外套，身上沒有任何的.飾品裝飾，嚴厲的眼睛望著遠方，只有一架黑色的眼鏡。有點發(fā)紅的頭發(fā)打著一個又一個的卷兒，有點兒像我的母親，這瞬間便讓我緊張的心放松了下來。再放眼看看四周，一張張陌生的面孔，一陣陣陌生的笑容，陌生的聲音。對！我加入了一個新的集體，我們這些孩子們組成了一個新的大家庭。是！在這三年里，這些陌生的同學(xué)將與我并肩走過漫長的初中生活，我們將一起成功，一起失敗，一起蛻變成一個更加完美，更加優(yōu)秀的人。
在這個新的起點上，新的開始前。讓我們做足準備，迎接屬于我們嶄新的一切！
站在起跑線上作文7
我剛跨出了小學(xué)的大門，轉(zhuǎn)眼間又步入了初中的生活，這一切似乎來的那樣的突然，仿佛一下子把我變大了。
我一踏入初中學(xué)習(xí)的大門，我的人生就將站在新的起跑線上。懷著夢想，帶著希望，向未來沖刺，向成功的未來沖刺。我來到了這個新的學(xué)習(xí)環(huán)境，這里的一切事物對我都是那么的新鮮，我對這里的一切事物都是那么陌生。在這個新的學(xué)習(xí)環(huán)境里，我結(jié)識了新的朋友，新的同學(xué)，新的室友，認識了新的老師。在這里一切都要靠自己，應(yīng)該擺脫對父母的依賴，要學(xué)會獨立。剛開始來的時候，也不適應(yīng)，不過習(xí)慣了這緊張的學(xué)習(xí)以后，也漸漸適應(yīng)了。
如今——
耳邊總是響著媽媽的嘮叨聲“初中生就要有個初中生的樣子，已經(jīng)不是小姑娘了，不要總是嘻嘻哈哈的.�！�
課堂上，老師總是強調(diào)要自立，自主學(xué)習(xí)。
第一堂班會課，班主任說：現(xiàn)在不同了，初中的知識面更廣，只靠一點小聰明是行不通的，課前預(yù)習(xí)課后復(fù)習(xí)，一切都要自覺，要不然是跟不上進度的。
開學(xué)的第一課語文是《在山的那邊》，我讀懂了——山的那邊是“�！�，是理想和希望。這對我這個生長在大山里的孩子來說，是多么的貼切，多么的神往。說一句實話，這第一課就給了我起跑的力量。
是啊，我已經(jīng)是初中生了，一切都在往前走，不可能回頭。我要融入初中生活，保持好的狀態(tài)，要用一百萬分的熱情迎接新生活的到來。
總而言之，初中就是一個新的起跑線。有一位智者曾經(jīng)說過：“過程重于結(jié)果。”站在新的起跑線上，我沒有理由后退，我更沒有理由膽怯。我必須一步一步地走下去，必須戰(zhàn)勝一路上所有困難。我相信，每邁出一步，成功便靠近一步。站在這條新的起跑線上，我就敢于去爭取、去拼搏，我就不畏失敗，把失敗當作我人生的一筆重要財富。
站在新的起跑線上，無數(shù)雙熱切的眼睛在期待著我們，期待著我們在學(xué)習(xí)的道路上闖出無限的精彩！
站在起跑線上作文8
風(fēng)飄過，飄散了一院的梔子花；雨下過，澆灌著如水的夢幻年華。一陣微風(fēng)，一條幽徑，我站在這人生的起跑線上，汗水編織成了一首詩，向著夢的驛站而奮斗??
時間倒流回轉(zhuǎn)，定格在了天真爛漫的童年，當我略一懂事，我的父母便把我送進了神圣的學(xué)堂，那時我的夢想是當一名演員，于是我把學(xué)習(xí)當作走向成功的唯一之路，帶著這個夢想，我在我學(xué)習(xí)的起跑線上開始努力。
時間的.光暈微微轉(zhuǎn)了幾圈，悠悠然，我來到了緊張而又殘酷的初三，如今站在初三的起跑線上，兒時的夢想開始淡忘，考上重點中學(xué)成了我現(xiàn)在的目標。為了這個目標，我每晚挑燈夜戰(zhàn)。每天一回到家中，空氣似乎也因我的處境而變得沉重，孤寂的心靈再次籠上了那張薄紗。仰望星空，不禁對月感嘆：月光女神，你能否為我揭下那張細紗，讓我重見黎明。希望能傾聽到月的回應(yīng)，得到夜的憐憫，可是??
茫然的我望著星空，直至眼變得疲憊不堪，明亮的月光直照心底，仿佛在對我輕語，凌亂的思緒開始變得澄明：中考是人生的一個轉(zhuǎn)折點，我可不能輸在這起跑線上啊！
霓虹燈的光漸次衰落，閃爍著我對中考及人生的真切感悟。處于花季的我們，擁有幻想，可我們都站在人生的起跑線上，中考的失利或成功無法阻擋我們前行的步伐，對于人生的感悟眾說紛紜，而我認為：人生如夢，汗水與淚水澆灌著那個夢，站在人生的起跑線上，盡我們所能讓花在夢中開花，使人生更有意義，無怨無悔。
清水寒，長空去雁，很多人都向往邂逅幸福的浪漫，向往看夕陽，向往看大海，向往和老伴共同到老，可這些夢想的前提是站在起跑線上的我們要做好充分的準備，艱辛的付出??
淡淡的風(fēng)，淡淡的云，滋潤著這個夢。清清的水，清清的夜，哺育著這個夢。站在起跑線上的我們共同努力，向著夢里幸福的彼岸而努力！
站在起跑線上作文9
每當陽光輕撫著微風(fēng)的臉頰，灑落下點點星光時，我總會想起那一天，陽光明媚的那一天。
那是童年的模樣。那天，陽光正好，喚醒熟睡的我，我魔力般的自己起床。蹦蹦跳跳，向?qū)W校跑去，哼著“太陽當空照”。當老師檢查背誦時，我竟沒有緊張，看著他滿意地笑容綻放，并在全班面前夸獎我，我便像喝了蜜似的。于是，那一天便如此嬌好。我收到了贊美的目光，在陽光中照耀。放學(xué)后，與伙伴們玩耍，騎單車追趕陽光，那么美好。我幸福的一天，就此收場。那是少年的模樣。同樣的陽光，同樣的微笑。我站在主席臺前，聲情并茂地主持著，看到許多人在注視著我，而我卻并不緊張。陽光慵懶地照耀，使我心中暖暖的。那一刻，我是真正的主角，當我享受到那一刻的陽光時，我便知道，我所有的努力，沒有白費。我喜歡的徜徉，我崇尚的飛翔全部化為他人的贊賞與崇尚，我看到驕傲的自己，女王般的佇立，令我心中蕩漾。那一天，用不回停息。
那是十六歲的模樣。記憶多少花飛花謝，春光無限，生命中的陽光普照，始終是我最大的.驕傲。我在陽光中懂得了不再幼稚，不再幻想，多了幾分成熟，多了幾分實際。那一天，不只是歡喜，而是我生命中每一次的綻放。只要陽光仍在，心中永遠會有向往。即使烏云密布，它也擋不住太陽的光芒，我心中的美好與理想。
只要心中有希望，那么每一天，都是陽光明媚的一天。每一天，我都會開心，都會幸福。總會想起，那幾次的美好。總會感嘆那幾次的陽光，總會對自己說，每一天都要像那一天的陽光普照。春光旖旎。我喜歡的春綠，喜歡的脾氣，喜歡的天際，決不會收場。每天的陽光仍舊會照耀，它一直在照耀著我前進的方向，那一天的美好，激勵這我，創(chuàng)造更多的美好。
陽光有輕撫著微風(fēng)的臉頰，亙長地灑落著星光，我總會想起那一天，陽光明媚的那一天，只要有希望，每天的陽光，都如此明媚，溫暖你我的心房，那一天，是每一天的陽光。
站在起跑線上作文10
我是一只幼嫩的雛鷹，從小就在母親的庇佑下成長，當狂風(fēng)暴雨來臨時，母親為我遮風(fēng)擋雨，當小伙伴欺侮我時，母親為我伸張正義；當我生病時，母親給我無微不至的照顧。
隨著時間飛逝，我漸漸的長大了，總免不了一些爭吵和糾紛，但是我的心卻未曾“長大”。從小媽媽就教我一些克服困難的方法，我沒有認真的去聽，也沒有仔細的去記，因為我也不想聽。我總想著在媽媽的`羽翼下成長�？傁胫白鎳幕ǘ洹笔鞘懿蛔〈輾埖�。
幸福往往很短暫，剛步入初中不久的我，馬上就要迎來“暴風(fēng)雨”——中考。中考對于我來說是個毫無概念的兩個字，我也未曾想過要為中考努力點什么，直到有一次聽同學(xué)說這是可以讓人為它執(zhí)著著的，為它奮斗的目標。我偏偏不信，我是一個十分喜歡冒險的，所以我決定要去闖一闖。
有人說不去闖一闖怎么知道你不行？于是，在每堂課上我都認真聽講，作業(yè)也認真完成，上課也積極舉手發(fā)言。但是我還是沒有感覺到那種為他執(zhí)著，為它奮斗的感覺。我就再去同學(xué)那里問了一個情況。他竟然把我教訓(xùn)了一頓，這種力量不是一時之間就能感覺到的，必須得經(jīng)過日積月累，有的人離起跑線還有一半就放棄了，有的人站在了那條起跑線上，迎接著下一關(guān)的考驗。
我聽了這番話心里很糾結(jié)，到底要不要再走這條路呢？我思考了一下，覺得一只雛鷹想要飛翔，就必須要克服所經(jīng)歷的困難。我試著努力去嘗試著各種類型的題，我漸漸地感覺到身上有一股力量在鼓舞著我前進，我也可以依稀的看見離我不遠的那條起跑線，可以聽到那若隱若現(xiàn)的加油聲。
如果有一只雛鷹想要飛翔，就要學(xué)會勇敢；如果一個人想要站在起跑線上，就要學(xué)會奮斗；如果一根鐵杵想要磨成針，就要學(xué)會日積月累。
站在起跑線上作文11
我們的一生有許許多多的起跑線，幼兒園的第一天是一條起跑線，初一的第一天是一條起跑線，高一同樣也是一條新的起跑線。然而，面對人生的條條起跑線，你有什么想法？有人會說，只是起跑線而已，距離終點站還是有一定的距離，最后再來沖刺也是可以到達的。也有人會說，起跑線是一個新的開始，應(yīng)當好好重視。起跑線的好與壞，關(guān)系到最后的成功與否。
如果然我選擇，我會選擇后者。就前者而言，設(shè)想一下，我們可以把一幢房子的建筑過程比作我們從起跑線到終點站的過程。一幢房子的全部完成，簡單來說，要經(jīng)過三個重要的'階段：奠基—建筑_裝修。設(shè)想一下，如果奠基這一過程馬虎的話，這幢房子可能建成嗎？即使建成，那它的質(zhì)量有保證嗎？這就不言而喻了吧！
同樣我們的起跑線也是如此。
那么便有人會問，眾所周知的百米飛人——博爾特。他每次的起跑速度相對于其他參賽者都慢了一點，他最后不也冠軍了嗎？對于這個問題，我倒是想反問一下，博爾特何以為百米飛人？是因為他跑得快。那他為何總是跑第一呢？難道是因為他運氣好？或是其他選手都失常了？那么一次是偶然，兩次是巧合，我想請問第三次是什么？也許5%是其他選手失常了，也許5%是他運氣真的好，但我更相信這些只是客觀原因罷了，更多還是主觀原因——那就是他的不懈努力。
也許很多人都羨慕他獲得冠軍的時刻，但卻很少人知道他背后的不懈努力。相對于博爾特來說，他的起跑線不單單是賽道上那條白色的橫線，而是他比賽之前那些不為人知的努力拼搏。
現(xiàn)在，你敢說起跑線不重要嗎？
既然我們無法留住時間，那么我們?yōu)槭裁床缓煤谜湎恳惶炷�？好好地把握每一天呢？每一天都是一條新的起跑線，不是嗎？
對于高一的我們，高一就是一條新的起跑線，而終點站不僅僅是3年后的高考，更是我們以后的幸福生活。
來吧，高一的同學(xué)們，讓我們把握每一天的時間，在這條起跑線上，好好打基礎(chǔ)，為以后的幸福生活作鋪墊吧！
站在起跑線上作文12
人再怎么不一樣，遇到考試總會準備的。而作為初中生的我們，平時所做的一切關(guān)于學(xué)習(xí)方面的事，幾乎都是為中考準備的。好學(xué)生的準備是為了進入本城最好的高中甚至更高的目標;差一點的學(xué)生也為考入普通高中所忙碌。他們的目標雖有差別，但他們的'起點是相同的，最起碼他們都是潛在的天才。
起點是公平的，因為起點是相同的。因此對每個人來說，他們的目標就是盡自己所能地自前奔跑，跨過重重障礙，追求自己理想的終點。
站在起跑線上，當你低頭就可以看見自己腳下的那條白線起跑線。一陣風(fēng)吹過，白色粉末被吹散開來，這時你的心里也許是熱血沸騰，也許是心驚膽戰(zhàn)，也有可能是胸有成竹。畢竟面對著這種一考定成敗的考試，大多數(shù)人都會恐懼。但我堅信，如果一個人能熟練地掌握各門功課的知識，那么他一定會胸有成竹的，因為這是一種強大驅(qū)動力。
站在起跑線上，當你抬起頭，你會看見前邊各不相同的終點，這是不同學(xué)生的結(jié)果。人也許有遠大的目標，但他并不一定就能到達象征著他目標的終點，即使他很想進去，但卻也身不有己。這并不是個人的運氣問題，而是你這個人夠不夠格，只有你達到了該終點的條件，你才能按照你的意愿進入。既然這樣，那么條件究竟是什么呢?也就是以什么來決定你能否進入你的理想大門呢?那就是知識。知識的多少決定著你的出路，正如培根的至理名言：知識就是力量。
站在起跑線上，當你環(huán)視四周，你會發(fā)現(xiàn)通往不同終點的路上風(fēng)景不同。當你走在繁花似錦、花好月圓的平坦路上，你會發(fā)現(xiàn)你的終點并不盡人意;然而你走在布滿荊棘、險象環(huán)生、刀山火海的崎嶇小路上，你會發(fā)現(xiàn)你的終點是理想的。這也許就是思想家孟子所說的生于憂患，死于安樂吧。于是，我們從中得到：通向勝利、成功的道路都是坎坷、曲折的，如果你想實現(xiàn)理想，那么你現(xiàn)在就不得不放棄享受。
此時此刻，站在起跑線上的你在想什么呢?請把心收回來吧!請留心發(fā)令員槍聲：預(yù)備出發(fā)!
站在起跑線上作文13
新的學(xué)期，新的展望。初一的新生們憧憬著美好初中，跋涉在歡樂與躁動交織的初中旅途；初二的同學(xué)們耕種著，為會考而努力，展望著收獲埋著于耕耘的土地；而九年級的“農(nóng)民們”已經(jīng)到了最忙碌的時候。那散發(fā)著馨香的果實正在孕育，而我們千萬分的努力，只為那一顆屬于自己的獨一無二的果實。站在九年級這么一個全新的起點，必然要付出我們自己全部的努力。
站在起跑線上，我們需要堅定不移的目標。“百學(xué)須先立志”，沒有目標，整個人就像一只無頭的蒼蠅，失掉了自己最為重要的東西——方向�？目呐雠觯詈玫慕Y(jié)果就是一事無成，最壞的便是半途而廢，總不會落得個好結(jié)果。到頭來，學(xué)到了什么？只有“兩袖清風(fēng)”罷了。
有了目標，一定會成功嗎？
還要給自己添一分自信。只有伴隨著信心，才能磨練自己，求得更高的知識而進入更高的境界。信心給我們動力。失去信心，猶如失去燃料的.發(fā)動機，無法運轉(zhuǎn)，只是一個廢棄的機器罷了，沒有任何價值。信心給我們注入一抹活力。信心不可缺失，也必不可少。
可一旦狐貍的尾巴翹上了天，太過于自信，就會成為阻礙前進的腳步的自負。自負讓人失去理智，自負讓人高估自己，自負讓人停滯不前。
謙虛與自負就像天使與惡魔。敗壞之先，人心驕傲；尊榮以前，必有謙卑。很多時候，人都會不自覺地驕傲起來。每當這個時候，就應(yīng)當去發(fā)現(xiàn)自己的不足，把驕傲剔除，把謙虛帶來，變成前進的“助燃劑”、成功的“催化劑”。每個人都希望人生是有尊榮的，并非是敗壞的。要是因為自負而失掉方向、失掉努力、失掉自我，又能怪誰呢？
目標是方向，它左右我們前進的方向；自信是燃料，它支撐我們前進；謙虛是助燃劑，它幫助我們充分認識自己，從而更好地邁進；我們就是一臺高效的發(fā)動機，目標、自信、謙虛缺一不可。只有將三樣?xùn)|西統(tǒng)一在一起，再加上自己的努力，才能摘取人生的輝煌與成功。
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