- 不了解你的心優(yōu)秀作文550字 推薦度：
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了解優(yōu)秀作文
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的了解優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
了解優(yōu)秀作文1
一個(gè)彎彎的眉毛，一個(gè)櫻桃般小嘴，加上一雙水靈靈的眼睛，湊成了一個(gè)優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)集于一身的`我。我叫琳琳，是一個(gè)吃任何食物都不會(huì)長(zhǎng)高的小女孩，爸爸媽媽也很苦惱。想進(jìn)一步的了解我嗎？往下看吧！先說(shuō)說(shuō)我的優(yōu)點(diǎn)吧！我是個(gè)小靈通，常幫助家人做一些力所能及的事情。有一次，我在家中看電視。正在看得津津有味時(shí)，外婆回來(lái)了，我把外婆剛買(mǎi)回來(lái)的菜和魚(yú)拿進(jìn)廚房。放好后，我回到大廳看電視，咦？怎么了？外婆回答：我房間的門(mén)的鎖了！說(shuō)完，扛來(lái)一個(gè)樓一個(gè)樓梯，你可以爬進(jìn)那個(gè)裂縫里嗎？那里有個(gè)小窗戶(hù)，你只要爬進(jìn)去就可以了。說(shuō)完，我就爬上樓梯，啊，頭被卡住了，我使勁掙扎，終于我把頭伸進(jìn)小窗戶(hù)，門(mén)也打開(kāi)了，身上的灰塵早已化為了快樂(lè)。
再說(shuō)說(shuō)我的缺點(diǎn)吧！我很健忘！有一次，媽媽叫我買(mǎi)兩包鹽，臨走前給了我兩塊錢(qián)，我把兩塊錢(qián)放入右口袋，五分鐘后我到了商店，拿了兩包鹽，共兩元，小妹妹！我摸摸左口袋，咦？怎么不見(jiàn)了？我丟下兩包鹽，想離弦之箭般飛快的跑回家，把兩塊錢(qián)放入右口袋，咦？怎么又有兩塊錢(qián)？原來(lái)，我把兩塊錢(qián)放在我的右口袋，我以為在右口袋，哎呀只好跑回商店了。這就是我，一個(gè)優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)集于一身的我。想和我交個(gè)朋友嗎？
了解優(yōu)秀作文2
前幾天，我家的吊燈壞了，一直沒(méi)時(shí)間修。
昨天晚上，爸爸叫我?guī)兔ψ鳇c(diǎn)事，我爽快地答應(yīng)了。爸爸帶我到桌子前，拿出一個(gè)小袋子，里面裝著許多小燈泡，那是吊燈上的燈泡，而且看得出，那是新買(mǎi)的`。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)爸爸是叫我修吊燈。
首先，爸爸告訴我這些小燈泡叫：LED發(fā)光二級(jí)管,是一種電子元件，可是為什么叫LED呢？我查了一下資料，它其實(shí)叫l(wèi)ight-emittingdiode。LED是它的縮寫(xiě)。它是一個(gè)小燈泡，燈泡下面有著一雙銀色的小腿。接著爸爸教我如何分清LED的正負(fù)極，然后，爸爸說(shuō)要從中挑出80個(gè)能發(fā)亮的LED，說(shuō)著，又拿出一個(gè)電池，告訴我這個(gè)電池的正負(fù)極，接著就給我示范了一遍如何測(cè)試，就去做事了。
于是我就認(rèn)認(rèn)真真地一個(gè)一個(gè)地試出了80個(gè)LED，很花時(shí)間。
過(guò)了半個(gè)小時(shí)，終于試好了，爸爸又拿出了一條LED的插頭，LED的插頭是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的電線，大約4米，中間有許多插頭。他要求我把80個(gè)LED插上，正負(fù)極不能搞反，十分困難。我又認(rèn)認(rèn)真真地琢磨起來(lái)。
最后，插好了，爸爸把長(zhǎng)長(zhǎng)的LED插頭掛在吊燈上，插上電源，“呀！亮了！我成功了！”我甭提多高興了，心想：以后別人看見(jiàn)這美麗的吊燈，我就說(shuō)這是我修的！
了解優(yōu)秀作文3
“了解”一詞通常是用來(lái)形容對(duì)其事物的掌握程度或者說(shuō)是對(duì)他人觀察后所得到一種結(jié)論，今天和朋友聊天聊到我的女朋友他們問(wèn)我你們相處時(shí)間不長(zhǎng)你了解她嗎？這句話讓我有了寫(xiě)這篇文字的想法
我認(rèn)為了解并不是代表你知道她喜歡什么，愛(ài)吃什么，更加不是對(duì)他過(guò)去的掌握程度，了解是因?yàn)楸舜说男湃魏吞拐\(chéng)，雖然與她相識(shí)時(shí)間不長(zhǎng)但是我了解她，這和知道她過(guò)去的種種沒(méi)有任何關(guān)系，現(xiàn)在的感受才是真正的了解。人們常會(huì)問(wèn)你了解她的過(guò)去嗎？我覺(jué)得這沒(méi)有任何意義，就算你對(duì)她的過(guò)去了如指掌那又能怎么樣，難道要用過(guò)去的事來(lái)衡量今天的感情嗎？人是會(huì)改變的`如果想了解別人你應(yīng)該先了解自己，現(xiàn)在社會(huì)有很多人對(duì)自己都不夠了解，談何去了解他人��！如果所謂的了解在別人的話語(yǔ)中就飄忽不定，那這種了解我想沒(méi)有任何實(shí)質(zhì)性，了解與否是不用去解釋給別人聽(tīng)的，因?yàn)檫@是源自?xún)?nèi)心的東西，是不可能用語(yǔ)言去修飾的。
“了解”就像一杯茶每個(gè)人喝下去都有不同的感受，“了解”就像看待事物每個(gè)人都有不同的觀察角度，所以了解是內(nèi)心只屬于自己的東西，那些正在戀愛(ài)的人們，請(qǐng)你們先了解一下自己，身邊的她是不是你所需要的，然后再去了解你是不是她所需要的，我想這樣戀愛(ài)應(yīng)該不會(huì)復(fù)雜
了解優(yōu)秀作文4
暑假的一天，太陽(yáng)火辣辣的烤著大地，我和爸爸媽媽一起去參觀世博會(huì)。
這雖然已是我第四次觀博，但還是有大部分場(chǎng)館未參觀，所以這次我還是有著很多的期待。我們象往常一樣通過(guò)安檢進(jìn)入世博，第一眼看見(jiàn)了紅色的中國(guó)館，它又被稱(chēng)作“東方之冠”；淡紫色的日本館好像蠶繭；各種場(chǎng)館的建筑造型漂亮極了。世博會(huì)人流如潮，這次我們先去看了以色列館，里面有好多油畫(huà)以及人物介紹，看了影片后我們了解了以色列是干旱的地區(qū)。接著參觀瑞士館，里面有一幅很大的圖片，介紹了阿爾卑斯山，山上有著一片白茫茫的冰雪，瑞士館的最大特點(diǎn)是坐纜車(chē)，可是我們進(jìn)館時(shí)纜車(chē)正在維修不開(kāi)放，覺(jué)得有點(diǎn)遺憾。我們又去了世界氣象館，從影片里我看見(jiàn)了地球有很多地方被二氧化碳污染了，我在想，我們應(yīng)該怎么去改變這樣的.環(huán)境呢？到了新西蘭館，里面的圖片有很多的羊群和樹(shù)林，場(chǎng)館的屋頂上也有很多的樹(shù)、花、草和石頭，它向我們展示著新西蘭的美，讓我聯(lián)想起經(jīng)過(guò)很多很多年后，我們的地球也能變成一個(gè)美麗的大花園......
這天我們還參觀了很多場(chǎng)館，有生命陽(yáng)光館，汽車(chē)館，石油館......看到了每個(gè)國(guó)家的精彩展示，了解科學(xué)一點(diǎn)點(diǎn)在進(jìn)步，我們一天天在長(zhǎng)大，世界會(huì)隨著我們的成長(zhǎng)變得更美好！
了解優(yōu)秀作文5
在每個(gè)孩子的心目中，母愛(ài)和父愛(ài)是最偉大的，我也是，但，他們是否能讀懂我們的心呢？
有一天，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)愕纳帐菐滋?hào)呀？”媽媽驚訝而又欣慰地說(shuō)：“我的生日是x月x天�！蔽衣�(tīng)后，高興笑了，準(zhǔn)備在媽媽生日那天送她一個(gè)禮物，給她一個(gè)驚喜。
又是一天，這是臨近媽媽生日的一天，我放學(xué)回到家，迫不及待地放下書(shū)包，走進(jìn)廚房，問(wèn)正在炒菜的媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)愕脑竿鞘裁�？”媽媽耐心地說(shuō)道：“我的.愿望呀，我的愿望有很多，比如：你能考到大學(xué)，你不惹我生氣……”
“停停停……您能不能不老繞著我來(lái)說(shuō)呀！還是說(shuō)說(shuō)您自己吧！”我嘟囔著，“哦，我自己？噢！有了！比如：明天希望我有好運(yùn)氣，想想，噢！對(duì)了！我的鱷魚(yú)皮包壞了，要買(mǎi)個(gè)新的……”“哎呀！不是關(guān)于這些！”
“那關(guān)于哪些呀！是不是老師布置了關(guān)于心愿的作文呀？沒(méi)有題材來(lái)寫(xiě)，就挖我的心愿是不是？”顯然，媽媽有些生氣了，我只好沮喪地回房間去了，趴在寫(xiě)字臺(tái)上擺弄著筆。
媽媽看見(jiàn)了，大聲說(shuō)道：“坐好來(lái)，今天無(wú)論如何，給我寫(xiě)完這篇作文！”我只好順從媽媽?zhuān)睦锵翊蚍宋逦镀�，心里不是滋味，但我還是將我的零花錢(qián)買(mǎi)了一個(gè)鱷魚(yú)皮包。
在媽媽生日那天，我驕傲地把我零花錢(qián)買(mǎi)的鱷魚(yú)皮包給了媽媽?zhuān)?dāng)時(shí)，只記得媽媽的眼里閃爍著什么。
媽媽?zhuān)鋵?shí)你還不懂我的心呀！
……
了解優(yōu)秀作文6
其實(shí)“了解”一詞通常是用來(lái)形容對(duì)其事物的掌握程度或者說(shuō)是對(duì)他人觀察后所得到一種結(jié)論，今天和朋友聊天聊到我的女朋友他們問(wèn)我你們相處時(shí)間不長(zhǎng)你了解她嗎？這句話讓我有了寫(xiě)這篇文字的想法 。
我覺(jué)得了解其實(shí)并不是代表你知道她喜歡什么，愛(ài)吃什么，更加不是對(duì)他過(guò)去的掌握程度，了解是因?yàn)楸舜说男湃魏吞拐\(chéng)，雖然與她相識(shí)時(shí)間不長(zhǎng)但是我了解她，這和知道她過(guò)去的種種沒(méi)有任何關(guān)系，現(xiàn)在的感受才是真正的了解。人們常會(huì)問(wèn)你了解她的過(guò)去嗎？我覺(jué)得這沒(méi)有任何意義，就算你對(duì)她的過(guò)去了如指掌那又能怎么樣，難道要用過(guò)去的事來(lái)衡量今天的感情嗎？人是會(huì)改變的如果想了解別人你應(yīng)該先了解自己，現(xiàn)在社會(huì)有很多人對(duì)自己都不夠了解，談何去了解他人啊！如果所謂的了解在別人的話語(yǔ)中就飄忽不定，那這種了解我想沒(méi)有任何實(shí)質(zhì)性，了解與否是不用去解釋給別人聽(tīng)的`，因?yàn)檫@是源自?xún)?nèi)心的東西，是不可能用語(yǔ)言去修飾的。
“了解”就像看待事物每個(gè)人都有不同的觀察角度，“了解”就像一杯茶每個(gè)人喝下去都有不同的感受所以了解是內(nèi)心只屬于自己的東西，那些正在戀愛(ài)的人們，請(qǐng)你們先了解一下自己，身邊的她是不是你所需要的，然后再去了解你是不是她所需要的，我想這樣戀愛(ài)應(yīng)該不會(huì)復(fù)雜。
了解優(yōu)秀作文7
我愛(ài)無(wú)邊無(wú)際的大海，大海中有美麗的珊瑚群，還有各種各樣的魚(yú)穿梭其中，充滿(mǎn)了神秘色彩。
清晨，海還是平平靜靜的，沒(méi)有風(fēng)也沒(méi)有浪，像一位文靜的小姑娘靜靜地流淌。瑰麗的'朝陽(yáng)照射著蔚藍(lán)的海水閃閃發(fā)光。
中午，艷陽(yáng)高照，這時(shí)的海水變得波光粼粼，動(dòng)蕩的海面上有無(wú)數(shù)的“星星”在跳動(dòng)，好像有誰(shuí)把亮晶晶的彩金紙撒在上面，閃閃發(fā)光。
中午的大海有時(shí)也會(huì)像怒吼的雄獅，波浪翻滾向岸邊撲來(lái)。大海有時(shí)也會(huì)像一群嬉戲的小孩，跳躍著，一浪高過(guò)一浪，非常壯觀。
轉(zhuǎn)眼間到了傍晚，夕陽(yáng)映照下的海水又顯出另一種姿態(tài)。浪濤不停跳躍著，水面閃著金光。這時(shí)，海面上起風(fēng)了，涼風(fēng)拂過(guò)，海面上顯出魚(yú)鱗似的波紋。海邊上的人一邊感受著涼風(fēng)帶來(lái)的愜意，一邊欣賞著這夕陽(yáng)映照下的海水。
夜深了，海邊散步的人漸漸歸去了，我抬頭看看天空，頭頂上半輪月兒在云層中穿梭，星星在云縫中眨著眼睛。月色朦朧，海面寧?kù)o，給大海增添了一點(diǎn)神秘感。��！我愛(ài)這美麗的大海。
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