關(guān)于夢(mèng)想的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的關(guān)于夢(mèng)想的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于夢(mèng)想的作文1
理想是什么？人活一世，草木一秋，人非草木，魂魄主心，吾將上下而求索。人有了一個(gè)志向，一個(gè)理想，生命才有了，飛翔的翅膀才會(huì)過(guò)得有滋有味，才能最大限度發(fā)揮自己的價(jià)值，不枉度人生。
山立在地上，人立在志上，有志走遍天下，無(wú)志寸步難行。少年的青春就應(yīng)該明媚而又燦烈，一如早晨初升的紅日，沒(méi)有夢(mèng)想的青春，就像沒(méi)有太陽(yáng)的早晨，昏暗陰沉，不見(jiàn)天光，缺乏生氣和活力。
我吹過(guò)晚風(fēng)，吹過(guò)落日，藏在一個(gè)又一個(gè)伸手不見(jiàn)五指的黑暗中驚醒。我每每想要放棄時(shí)，內(nèi)心總有一個(gè)聲音在告誡我：我還有夢(mèng)想，它還沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，光說(shuō)不做算什么東西。我于是開(kāi)始給自己心理暗示，課本上于是多了幾句“dreamismylife�！保瑫r(shí)刻謹(jǐn)記自己要好好活著，為夢(mèng)想而活。是夢(mèng)想給了我希望，從暗處拉了我一把，并親手抓住了我的陰影，從此我的世界天光大亮。他的存在對(duì)我來(lái)說(shuō)像是在深不見(jiàn)底的幽谷中一縷殘存的光，脆弱且微小，卻也能照亮一方天地，比如，照亮我的心，擦亮我的雙眸。
我不是天賦異稟的人，在茫茫人海中甚至顯得有些平庸�？晌颐靼�，我的人生不應(yīng)該是一首潦草詩(shī)，不是成功的人才可以有夢(mèng)想，而是有夢(mèng)想的人才能成功。
從一二年級(jí)的看圖寫話到七八年級(jí)的長(zhǎng)篇大論，我從未放棄，也從未想過(guò)放棄。我的`文學(xué)天賦并不出眾。但我一直相信努力創(chuàng)造奇跡，雖然我的寫法十分拙劣，但我寧愿永遠(yuǎn)執(zhí)著于我的熱愛(ài)，我的目標(biāo)，是諾貝爾獎(jiǎng)。
無(wú)論是小學(xué)的語(yǔ)文老師，還是初中的語(yǔ)文老師，都給了我極大的鼓勵(lì)和極高的評(píng)價(jià)。這極大的增強(qiáng)了我的自信心。小學(xué)的語(yǔ)文老師說(shuō)我的作文總能讓人眼前一亮，甚至還說(shuō)我的作文可以當(dāng)范文。初中的語(yǔ)文老師也常常說(shuō)我的作文讀起來(lái)有一種意境美，富有詩(shī)情畫意。我報(bào)名參加過(guò)不少作文比賽，雖然最后大多都無(wú)果，但我還是會(huì)捧著那為數(shù)不多的獎(jiǎng)狀傻笑好半天。沒(méi)有思緒的時(shí)候看上幾眼，因?yàn)槲乃既�，這大概就是理想的力量吧。
我知道這個(gè)目標(biāo)遙不可及，甚至從一個(gè)平庸的人口中聽(tīng)來(lái)有些荒謬。這樣的想法常常讓別人以為我是在信口開(kāi)河。但我還是大大方方的，毫不避諱的在人前訴說(shuō)著我的夢(mèng)想，我說(shuō)我想當(dāng)作家，我要出版好多好多的書(shū)。媽媽總是勸我去考醫(yī)生或者老師，畢竟那是大家公認(rèn)的鐵飯碗。她認(rèn)為這個(gè)職業(yè)的不穩(wěn)定性太多了，如果不出名，書(shū)一輩子也不會(huì)暢銷的。我不以為然，神氣地說(shuō)：“那我就去當(dāng)專欄的簽約作者”我找了很多理由，最后還是媽媽敗下陣來(lái)，隨我去了，她認(rèn)為我能養(yǎng)活起自己就行。
夢(mèng)想有著神秘的力量，它可以使病入膏肓的人戰(zhàn)勝死神，它可以使迷茫不前的人超越自我，它可以使迷失自我的人迷途知返，它同樣可以使我的人生光芒萬(wàn)丈。
關(guān)于夢(mèng)想的作文2
早上懶懶地從床上怕起來(lái)，春天來(lái)了，可是天氣為什么依舊那么寒冷？開(kāi)始把自己裹的像個(gè)大大的粽子。冷不防的打了聲啊欠，忽然想起這已是假期的最后一天了，沮喪的望望桌子上那一大堆作業(yè)，真想又躺下去睡一覺(jué)。
慢慢吞吞地穿衣服，急速的沖出房間。家里空無(wú)一人，高興的擺了個(gè)“V”字型，可是一想到開(kāi)學(xué)因沒(méi)交作業(yè)被老師猛K的情景，身體不禁顫抖起來(lái)，只好乖乖的坐到桌子前做作業(yè)。腦袋里思索著那些悶悶的數(shù)學(xué)公式，偶爾也胡亂的亂做一通，大概做也N久后，手不由自主的蔓延到了枕頭底下，摸了半天，摸出來(lái)兩本小說(shuō)――《山村怪談》和《幻城》。從小就超怕鬼故事的我，趕緊又把《山村怪談》按原位又塞都枕頭底下，留下那我看了千百多次的《幻城》。
并沒(méi)有耐心的翻開(kāi)《幻城》再一次的好好閱讀、一目十行。呆呆的又回來(lái)了作業(yè)前。語(yǔ)文作業(yè)似乎只差一篇作文了，題目好象是關(guān)于“夢(mèng)想”只類滴，趕緊的把做了一半的數(shù)學(xué)作業(yè)靠邊，比起數(shù)學(xué)，我還是更喜歡作文。千思萬(wàn)想，一點(diǎn)題材也沒(méi)有，連亂寫也貌似不行了，哭喪著臉去翻那討厭的作文書(shū)尋找靈感，差點(diǎn)腦袋還想歪了，準(zhǔn)備就抄一篇就行了。
尋找作文靈感在一瞬間覺(jué)得好難好難，貌似我的腦袋已經(jīng)只留下一個(gè)空殼了。老天好象就根據(jù)媽媽的那句：“哎，是該好好補(bǔ)補(bǔ)了！”的話去辦，腦子呆板中……
關(guān)于我所想的'夢(mèng)想
假如鳥(niǎo)兒不會(huì)飛翔，假如世界上沒(méi)有賊，假如蜜蜂不會(huì)釀造蜂蜜，假如……只是一個(gè)尋思，假如我們沒(méi)有夢(mèng)想，那么世界會(huì)變成什么樣子，那只存在于我的幻想中。
夢(mèng)想，我腦海里，夢(mèng)想也許很渺茫。在填寫同學(xué)給我的同學(xué)錄時(shí)，在“將來(lái)的夢(mèng)想”那里開(kāi)始習(xí)慣打個(gè)橫線，感覺(jué)很遙遠(yuǎn)。
夢(mèng)想，我想的很簡(jiǎn)單，就像曾經(jīng)我們不懂事時(shí)，總鬧著將來(lái)要吃什么好吃的東西之類的，嘴巴讒！
夢(mèng)想，我想的復(fù)雜，像一些糾纏的線，怎么解也解不開(kāi)。如果夢(mèng)想真的復(fù)雜。難道只是我把夢(mèng)想看的太輕？
有些迷茫，有些措失，有些幼稚。開(kāi)始，自己，默默的夢(mèng)想，希望能達(dá)到。
……
……
好象有點(diǎn)偏題了，什么也不懂呢，嬉嬉。我的夢(mèng)想好象真的消失了，不然我怎么不知道我的夢(mèng)想是什么，在人生的路上迷路中……
夢(mèng)想有時(shí)離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，可是有時(shí)也離我們很近很近，終究的后果，只有自己才能當(dāng)裁判。真的，也許夢(mèng)想真的離我們太近了，正所謂：遠(yuǎn)在天邊，近在眼前。
開(kāi)始小心的喃喃自語(yǔ)，希望大家能過(guò)的更好；開(kāi)始興奮的前進(jìn)，邁向成功的第一步；開(kāi)始自由的夢(mèng)想，讓自己能長(zhǎng)上飛翔的翅膀，開(kāi)始……
結(jié)尾了，不是很華麗，不是很隨意，也不是很莊重，愿是很自由的語(yǔ)言。
我在模糊隱約看到了飛翔的翅膀，它是那樣的潔白，那樣的美麗。很羨慕她的潔白，人生中，能夠成為一塵不染的白色，那是多么不容易��！
打開(kāi)窗戶，愿外面是暖洋洋的；放開(kāi)希望，愿一切都能實(shí)現(xiàn)；敞開(kāi)心靈，愿自己能夠?qū)儆诎咨?/p>
請(qǐng)你，開(kāi)始，夢(mèng)想。
關(guān)于夢(mèng)想的作文3
由于是賭氣上北大，溫暉對(duì)校園里的一切沒(méi)有多少好感，也很少跟老師、同學(xué)交流，甚至到�？煲粋�(gè)月了，從未給父母報(bào)過(guò)平安�？吹绞矣押图胰送ㄔ挄r(shí)臉上洋溢著成為北大學(xué)子的興奮表情，她的心卻是冷冰冰的。
漸漸地，溫暉發(fā)現(xiàn)，自己根本無(wú)法適應(yīng)北大的學(xué)習(xí)生活。父親為她選擇的數(shù)學(xué)專業(yè)讓她覺(jué)得越來(lái)越乏味，隨著心情一天天郁悶，溫暉越來(lái)越害怕面對(duì)老師和同學(xué)，她甚至不愿再學(xué)習(xí)枯燥的專業(yè)課。溫暉所在的系領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)她情緒異常，對(duì)她進(jìn)行了疏導(dǎo)與關(guān)懷，但沒(méi)有效果。
大一下學(xué)期，溫暉認(rèn)識(shí)了一個(gè)老鄉(xiāng)校友。對(duì)方叫肖毅，比她高兩屆，曾是她父親的學(xué)生�？吹叫熋糜粲艄褮g的樣子，肖毅決定幫幫她。上自習(xí)時(shí)，肖毅便約溫暉一起到閱覽室。為了幫助溫暉打開(kāi)心結(jié)，肖毅還趁周末時(shí)，帶她到校園內(nèi)外走走。肖毅的'出現(xiàn)，讓溫暉的大學(xué)生活重?zé)ㄉ鷻C(jī)。
放寒假時(shí)，肖毅護(hù)送拿著大包小包的溫暉回家。溫海東見(jiàn)到昔日的學(xué)生，高興地端茶遞水�？僧�(dāng)看到溫暉拿著毛巾給肖毅擦手時(shí)，他的臉色突然陰沉下來(lái)，數(shù)落女兒道：“我平時(shí)怎么教你的?大學(xué)期間不準(zhǔn)談戀愛(ài)。”接著，溫海東又訓(xùn)斥肖毅，“你不要欺負(fù)我女兒小，不懂事。你太讓我失望了�！毙ひ阌樣樀仉x開(kāi)了。溫暉再也忍不住了，哭道：“人家只是關(guān)心我，你怎么能這樣?我以后還怎么在同學(xué)面前做人?你的眼中只有北大，這些年，我心里有多苦，你知道嗎?你遲早會(huì)把我逼死的�！贝撕�，肖毅再也沒(méi)有跟溫暉聯(lián)系過(guò)。一個(gè)假期，溫暉都把自己關(guān)在屋里，幾乎不和父母說(shuō)話。
春節(jié)后，溫暉獨(dú)自回到學(xué)校。長(zhǎng)期的心理壓抑使她精神恍惚，丟三落四，上課經(jīng)常遲到，老師多次對(duì)她點(diǎn)名批評(píng)。期中考試時(shí)，她好幾門功課不及格，通過(guò)補(bǔ)考才勉強(qiáng)過(guò)關(guān)。
一天晚上，溫暉從自習(xí)室回宿舍，下樓時(shí)失神一腳踏空，從樓梯上滾落下來(lái)。腰部一陣巨痛襲來(lái)，使她怎么也無(wú)法起身了。在老師和同學(xué)的幫助下，溫暉被送到北京大學(xué)第三附屬醫(yī)院做了檢查，被診斷為腰間盤損傷，須盡快做手術(shù)。
溫暉住院后，系領(lǐng)導(dǎo)要通知她的父母，溫暉堅(jiān)決不同意，謊稱父母身體不好，不能讓他們受刺激。在校方幫助下，溫暉成功接受了手術(shù)。住院期間，溫暉發(fā)現(xiàn)同病房的病人都有親人陪著，而她的病床前冷冷清清，她既羨慕又心酸，她覺(jué)得自己就是父母圓夢(mèng)的工具，心中對(duì)父母的怨恨不由得加深了。
半個(gè)月后，溫暉出院返校。此后，她開(kāi)始自暴自棄，經(jīng)常逃課，有時(shí)一睡一整天，抑或在網(wǎng)吧打游戲消磨時(shí)間。即使上課，她也不再認(rèn)真聽(tīng)講。由于表現(xiàn)差，她被校方給予警告處分。但這并沒(méi)有讓溫暉警醒，反而給她帶來(lái)了更大的精神刺激，她開(kāi)始頻繁逃課，并患上了抑郁癥。
關(guān)于夢(mèng)想的作文4
據(jù)說(shuō)世界上有兩種動(dòng)物登上了金字塔的頂端。一只是高飛的鷹，另一只是笨拙的蝸牛。-題字
我仍然記得當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我的母親告訴我，人類在金字塔的頂端發(fā)現(xiàn)了我們的蝸牛的腳印，證實(shí)了我們的蝸牛也到達(dá)了金字塔的頂端，我有一個(gè)夢(mèng)想，我也將到達(dá)金字塔的頂端，并為埃及的風(fēng)景而自豪。
那天，我準(zhǔn)備去告訴父母我的想法。我母親藏起臉，一言不發(fā)地走向沙礫房。我父親告訴我，我母親不愿意放棄我。父親給了我一句話。無(wú)論你遇到什么困難，你都應(yīng)該相信堅(jiān)持是你最終勝利的法寶。我連連點(diǎn)頭，含著淚和父親告別，向我的夢(mèng)想走去。
起初，我很自信。在路上，我喝露水，吃草。道路很平坦，沒(méi)有太多的`障礙物。我以為上帝在保護(hù)我。所以我更加努力地前進(jìn)，在金字塔的中間發(fā)生了一些可怕的事情。天氣開(kāi)始變了，有時(shí)酷熱難耐，滾燙的沙地融化了我的身體。我沒(méi)有放棄，因?yàn)槲乙恢毕嘈艌?jiān)持是最終勝利的法寶。，我咬著牙，拖著滾燙的身體一步一步向前爬。在烈日下幸存下來(lái)后，我們無(wú)法躲避暴雨。雨不停地打在我的身上，打在我身上。有時(shí)我差點(diǎn)掉進(jìn)水漩渦淹死。螞蟻嘲笑我的愚蠢，說(shuō)爬金字塔對(duì)我來(lái)說(shuō)只是一個(gè)夢(mèng)，但我聽(tīng)到媽媽說(shuō)烏龜和兔子賽跑這個(gè)故事，所以我相信。沒(méi)有什么是不可能的。我微笑著繼續(xù)前進(jìn)，似乎總有一種奇怪的力量在催促我。好事多磨。我擺脫了所有比我更有可能到達(dá)金字塔底部的動(dòng)物，來(lái)到了金字塔的底部�；仡欉^(guò)去，沙塵暴只是一盤草。
我以為我的夢(mèng)想只剩下一個(gè)小小的障礙。我滿懷信心地爬上金字塔，卻發(fā)現(xiàn)金字塔比磨人的沙路還要可怕。它的坡度接近90度，經(jīng)常接近于下降。然而，因?yàn)槲医?jīng)歷了一些小困難，這些小困難只是開(kāi)墾舊草地畢竟，我顫抖著向前移動(dòng)，卻發(fā)現(xiàn)我終于摔倒在離地面五米遠(yuǎn)的斜坡上。秋天徹底摧毀了我的夢(mèng)想。我開(kāi)始懷疑自己。我能做嗎？我繼續(xù)恐懼地爬行，卻發(fā)現(xiàn)情況更糟。我一次又一次跌倒。我試了一次又一次，結(jié)果摔倒了。我徹底崩潰了。我想撤退。我說(shuō)我不能�？粗椩诮鹱炙膫�(cè)面跳躍，他輕松地沖向金字塔。他的心像針一樣痛。我低下頭，覺(jué)得沒(méi)有希望了。我想回家。
回首往事，我望著寬闊的大道，想起了父親說(shuō)過(guò)的話。我想，既然來(lái)了，我還得經(jīng)受沙塵暴的考驗(yàn)。我不妨打一架！
所以我一次又一次的爬上高塔，一次又一次的倒下并沒(méi)有摧毀我。我到達(dá)了離地面六七米的塔。因?yàn)樗呀?jīng)被風(fēng)雨侵蝕了很長(zhǎng)時(shí)間，所以有許多小的開(kāi)口。因此，我可以暫時(shí)在里面休息，以免再次被風(fēng)吹倒。我站在塔的開(kāi)口處，看著老鷹展開(kāi)翅膀，再次高高飛翔。我想。你一分鐘內(nèi)做什么，我20分鐘后就做。你一天做什么，我20天就做什么。我不怕挫折。我相信堅(jiān)持是勝利的法寶。雖然我知道離勝利和夢(mèng)想還有很長(zhǎng)的路要走，還有很多打擊要面對(duì)，但我永遠(yuǎn)不會(huì)放棄。
因?yàn)橛袎?mèng)想的地方就是天堂。
關(guān)于夢(mèng)想的作文5
有一種夢(mèng)想在心窩呼喚，苦苦尋覓，也有一種夢(mèng)想，在氣流中飄蕩，淺淺微笑，我們都有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想。
題記
那么夢(mèng)想是什么呢？夢(mèng)想，在天真稚嫩的孩童眼里，是堆積如山的玩具，天天都如預(yù)期中的快樂(lè)度過(guò)；夢(mèng)想，在風(fēng)華正茂的少年眼里，是一路上成功的輝煌；夢(mèng)想，在年過(guò)六旬的老人眼里，是健康的身體，安享晚年......夢(mèng)想伴隨著我們每一個(gè)人，亦是美好，亦是精神支柱，亦是陽(yáng)光向上的，它使人們由稚嫩走向成熟，由煩躁走向平靜，它是人生進(jìn)步的階梯，能夠激發(fā)人內(nèi)心潛在最大的能力。
夢(mèng)想并非遙不可及，超人克里斯托夫里夫說(shuō)過(guò)：夢(mèng)想越是美麗，就越顯得遙不可及�？善婀值氖�，一旦你下定了決心，很快的，那些夢(mèng)想就一一成為了現(xiàn)實(shí)。不錯(cuò)，當(dāng)目標(biāo)堅(jiān)定人格統(tǒng)一的時(shí)候，戰(zhàn)勝負(fù)面影響的力量是非常強(qiáng)大的，遙不可及的事也會(huì)如超人克里斯托夫里夫說(shuō)過(guò)的成為可能。上帝給了我們生命，給了我們遠(yuǎn)大的心和想思考的大腦，卻少給了我們翅膀，于是我們?yōu)樽约翰迳狭穗[形的夢(mèng)想這雙健壯有力的翅膀，在廣闊的大海里癡癡尋覓，在遼闊的地平線上默默探索，開(kāi)始尋找人生的目標(biāo)。也只有這雙翅膀能夠支撐著人們走到最后，走出低俗，走出人性的弱點(diǎn)，在輾轉(zhuǎn)忸怩后走向成熟、走向優(yōu)秀。
多少游子夢(mèng)，離鄉(xiāng)遠(yuǎn)奔，繪下夢(mèng)想篇章。夢(mèng)想有朝一日站在歌唱的舞臺(tái)上，把自己變成自己的偶像。在夢(mèng)想面前，一切難關(guān)挫折掙扎的挑戰(zhàn)都轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，從此如此的美妙；夢(mèng)想著游遍世界，享受陶淵明悠然見(jiàn)南山的田徑生活，那種對(duì)夢(mèng)想的沖動(dòng)，早已在心底醞釀，等著把它傳唱出來(lái)；夢(mèng)想著可以談場(chǎng)以結(jié)婚為目的的戀愛(ài)，用最大的勇氣去實(shí)現(xiàn)它，把無(wú)可掩藏的情感表露出來(lái)；夢(mèng)想著能夠志在四方，雄霸天下......而在逝者如斯乎，時(shí)間從來(lái)就不因?yàn)槿魏稳硕鴾讲磺埃z留至今的五千多年文明的萬(wàn)里長(zhǎng)城，寄托了多少人民的夢(mèng)想，他們用堅(jiān)強(qiáng)的雙臂，堅(jiān)硬地肩膀背，一塊一塊的磚石鋪成的長(zhǎng)城是堅(jiān)定不移的夢(mèng)想疊加起來(lái)的，一路上經(jīng)歷過(guò)風(fēng)吹雨打，危難重重，卻沒(méi)有停下心中不滅的夢(mèng)想。因?yàn)橛袎?mèng)想，期待也變得如此美麗，如此強(qiáng)烈的想要去矜持的意念。
夢(mèng)想做槳，信念為帆。達(dá)斯汀。卡特一個(gè)很普通的沒(méi)有雙手和雙腿的高中生，夢(mèng)想的`不放棄、不被命運(yùn)所打倒的精神讓她成為自由式摔交高手，夢(mèng)想又是天使的純凈水，洗去一路上失去自己迷路人。它讓失去聲音世界的聾人學(xué)會(huì)表達(dá)自己，亦讓失去光明的盲人懂得用心眼去遠(yuǎn)眺世界。夢(mèng)想是推動(dòng)希望的船，駛向彼岸；夢(mèng)想是星星的眼，照亮前進(jìn)的路......
或許不會(huì)有這么一個(gè)人，一出生沒(méi)下過(guò)苦工就能夠拿著麥克風(fēng)站在舞臺(tái)上展彩的。牛頓成功，有人說(shuō)是站在巨人的肩膀上，那個(gè)所謂的巨人就是他為夢(mèng)想付出的汗水，得到更高的墊板吧！夢(mèng)想并不是惡魔，恰恰相反的是，它是人生賽道上指引正確方向的智者，亦是凈化迷途中失去靈魂的阿凡達(dá)，亦是解救路上呻吟的救世主......我們都有一個(gè)夢(mèng)想，它在藍(lán)天地下生生不息。
關(guān)于夢(mèng)想的作文6
因?yàn)閴?mèng)想，我渴望長(zhǎng)大……
因?yàn)閴?mèng)想，我渴望長(zhǎng)大……
在很小的時(shí)候，我就渴望自己在將來(lái)能成為對(duì)社會(huì)做出奉獻(xiàn)的一人。救死扶傷的醫(yī)生，為祖國(guó)培育花朵的園丁，為人民申張正義的律師……因?yàn)閴?mèng)想，從小我就努力著。
08年，我懷著夢(mèng)想，帶著一顆虔卑又自信的心，踏上了人生中的另一條征程，走進(jìn)社會(huì)這所人文大學(xué)，去感受它的博大精深，去體驗(yàn)人生旅程的另一種價(jià)值觀。讓我的心及靈魂能在這里得以洗禮并升華到另一種境界。很感謝上帝的恩賜，我有了對(duì)社會(huì)嘗試的第一次機(jī)會(huì)，也因?yàn)檫@個(gè)機(jī)會(huì)改變了我人生軌道及價(jià)值觀。
一群張揚(yáng)著青春，釋放著自信，灑脫而又嚴(yán)謹(jǐn)?shù)哪贻p人。他們是家人，朋友，合作伙伴，更是工作上的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。工作上我們?nèi)σ愿�，去做好每一件事，讓損失降到最低，效率到達(dá)最高。我們堅(jiān)守著：“用最少的時(shí)間做出最有效率的成績(jī)”理念，拼搏，競(jìng)?cè)�，專注。同時(shí)把我們經(jīng)營(yíng)的文化傳承并發(fā)揚(yáng)“團(tuán)結(jié)。尊重。感恩。信賴”
在這里我以為夢(mèng)即將實(shí)現(xiàn)，體內(nèi)莫名興奮的血液刺激著我每一根神經(jīng)，我的意志也跟著瘋狂……
也許天地萬(wàn)物都避免不了自然界的循環(huán)，在看到收獲的秋天我選擇放棄，從容的來(lái)到春的身旁，帶著年少的'希望，長(zhǎng)大的成熟和理智跟著快樂(lè)從新出發(fā)。
這一路走來(lái)，我收獲很多也失去了很多，更讓我明白夢(mèng)與現(xiàn)實(shí)雖然隔著距離，只有我們努力它就會(huì)實(shí)現(xiàn)。但做自己該做并又喜歡的事才是善待我們的最好成績(jī)。己在將來(lái)能成為對(duì)社會(huì)做出奉獻(xiàn)的一人。救死扶傷的醫(yī)生，為祖國(guó)培育花朵的園丁，為人民申張正義的律師……因?yàn)閴?mèng)想，從小我就努力著。
08年，我懷著夢(mèng)想，帶著一顆虔卑又自信的心，踏上了人生中的另一條征程，走進(jìn)社會(huì)這所人文大學(xué)，去感受它的博大精深，去體驗(yàn)人生旅程的另一種價(jià)值觀。讓我的心及靈魂能在這里得以洗禮并升華到另一種境界。很感謝上帝的恩賜，我有了對(duì)社會(huì)嘗試的第一次機(jī)會(huì)，也因?yàn)檫@個(gè)機(jī)會(huì)改變了我人生軌道及價(jià)值觀。
一群張揚(yáng)著青春，釋放著自信，灑脫而又嚴(yán)謹(jǐn)?shù)哪贻p人。他們是家人，朋友，合作伙伴，更是工作上的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。工作上我們?nèi)σ愿�，去做好每一件事，讓損失降到最低，效率到達(dá)最高。我們堅(jiān)守著：“用最少的時(shí)間做出最有效率的成績(jī)”理念，拼搏，競(jìng)?cè)�，專注。同時(shí)把我們經(jīng)營(yíng)的文化傳承并發(fā)揚(yáng)“團(tuán)結(jié)。尊重。感恩。信賴”
在這里我以為夢(mèng)即將實(shí)現(xiàn)，體內(nèi)莫名興奮的血液刺激著我每一根神經(jīng)，我的意志也跟著瘋狂……
也許天地萬(wàn)物都避免不了自然界的循環(huán)，在看到收獲的秋天我選擇放棄，從容的來(lái)到春的身旁，帶著年少的希望，長(zhǎng)大的成熟和理智跟著快樂(lè)從新出發(fā)。
這一路走來(lái)，我收獲很多也失去了很多，更讓我明白夢(mèng)與現(xiàn)實(shí)雖然隔著距離，只有我們努力它就會(huì)實(shí)現(xiàn)。但做自己該做并又喜歡的事才是善待我們的最好成績(jī)。
關(guān)于夢(mèng)想的作文7
世界不斷的發(fā)展著，進(jìn)步著。而這都來(lái)源于人類在前進(jìn)，那么人類又是為了什么而前進(jìn)呢？這就因?yàn)槿祟愑袎?mèng)想。有了夢(mèng)想，就有了目標(biāo)，就能對(duì)人生積極領(lǐng)悟。為了夢(mèng)想，我堅(jiān)持不懈，五關(guān)斬六將，努力奮斗。
為了夢(mèng)想，堅(jiān)持不懈
來(lái)到充滿消毒藥水的醫(yī)院，眉頭不由得鄒緊�？吹街赝談倧�(qiáng)的奶奶突然一蹶不起地躺在床上，我的心不由得一緊。鼻子酸酸的留在眼眶的淚堅(jiān)強(qiáng)的沒(méi)有流下來(lái)。握著奶奶粗糙發(fā)腫的手看著奶奶日漸變得憔悴瘦骨嶙峋的身體，只能憑靠藥水來(lái)維持生命。與他交談時(shí)，她也只能張張嘴巴，困難的發(fā)出“咿呀”的聲音。
這時(shí)，穿著一身白袍醫(yī)生按時(shí)復(fù)查。我愣在一旁聽(tīng)醫(yī)生講著一些專業(yè)名詞，“……癌癥晚起……尿道發(fā)炎……密度……高度……醫(yī)生治療條件有限……現(xiàn)在只能掉一些胰島素……藥水調(diào)理身體……”從一些詞中我了解到奶奶也命不久矣了，癌癥很難治療。也只能過(guò)一天算一天。此刻的我多么恨自己無(wú)能為力吖�；氐郊液螅宜伎剂撕芏嘈闹邢雽W(xué)醫(yī)的愿望越來(lái)越強(qiáng)烈，不管是為了家人，也是為了廣大人民。尤其是的了癌癥難以治療的病人，我想讓這個(gè)世界的醫(yī)學(xué)更上一層樓、開(kāi)發(fā)更多能治各種抗癌的激素。但是，靠現(xiàn)在的我還不行。我只能一步步做起。學(xué)好知識(shí)，而且每天都要堅(jiān)持鍛煉身體，如果連自己的身體都搞不好，還怎樣治療別人的身體？然后，每個(gè)周末一抽空舊研究醫(yī)學(xué)知識(shí)，了解完人的身體結(jié)構(gòu)，就了解人的`穴位，血管脈搏等等。為了夢(mèng)想，我堅(jiān)持不懈！
為了夢(mèng)想，過(guò)五關(guān)斬六將
當(dāng)父母得知我學(xué)醫(yī)時(shí)，都反對(duì)。因?yàn)樗麄兣挛覍?lái)在醫(yī)院要是染上了病體可不得了。聽(tīng)到他們不同意的口氣我一急，連忙勸解父母：“這個(gè)世界多的是醫(yī)生，怎么沒(méi)看他們?nèi)〉沽�，以后要是你們有什么頭暈身熱的，我還可以看看，而且做醫(yī)生可幫助更多病魔纏身的人……”經(jīng)過(guò)我無(wú)數(shù)次的強(qiáng)調(diào)醫(yī)學(xué)好處多多，父母終于答應(yīng)了我。這頭還沒(méi)應(yīng)付的來(lái)，那頭就出問(wèn)題了。原來(lái)是朋友怨我只顧著看醫(yī)書(shū)而忽視了他們，我又忙著解釋并保證會(huì)安排好時(shí)間，兩者兼顧，終于，所有的問(wèn)題都解決了，可以安心的學(xué)習(xí)了。為了夢(mèng)想，我過(guò)五關(guān)斬六將！
為了夢(mèng)想，努力奮斗
為了學(xué)習(xí)和醫(yī)學(xué)兩不耽誤，我十分用心，每節(jié)課完了，都會(huì)盡快完成當(dāng)日作業(yè)，只為了晚上有更多時(shí)間復(fù)習(xí)和看醫(yī)書(shū)。凡是背書(shū)默寫方面絕不馬虎、上課集中精神。當(dāng)然下功夫也不能少。俗話說(shuō)好記性不如爛筆頭。每科的筆記都詳細(xì)記錄著。當(dāng)醫(yī)生方面不太理解的專有名詞，我都花更多時(shí)間去專研究直至理解。有時(shí)也會(huì)發(fā)表下自己的感受，總結(jié)一下。為了夢(mèng)想，我努力奮斗！
望著廣闊的天空，展開(kāi)飛翔的翅膀，載著美好的夢(mèng)想，向前更遠(yuǎn)的地方去。為了夢(mèng)想，我堅(jiān)持不懈、過(guò)五關(guān)斬六將、努力奮斗、直至飛到人生的終止點(diǎn)。
關(guān)于夢(mèng)想的作文8
蘊(yùn)蓄愈烈，其發(fā)愈烈，夢(mèng)在青春中引爆，厚積薄發(fā)，是青春對(duì)夢(mèng)想的承諾
——題記
是誰(shuí)在充滿雄心地想要贏得全世界，是誰(shuí)在失敗來(lái)臨時(shí)偷偷抹去淚水使我們。此刻正走在青春路上的我們，正在慢慢靠近人生擂臺(tái)的我們。
我們不輕言失敗，始終不渝向夢(mèng)想的道路堅(jiān)持下去。哪怕遍體鱗傷也不放棄，即使倒下了，也是在夢(mèng)想的路上，頭朝著前進(jìn)的方向。平凡的生命亦有不平凡的夢(mèng)想，花般的歲月圓了花般女孩如花的夢(mèng)。3歲時(shí)，她指著世界地圖對(duì)媽媽說(shuō)：‘我長(zhǎng)大要到美國(guó)去念大學(xué)’。當(dāng)時(shí)，媽媽只當(dāng)是一句玩笑話。而17歲時(shí)，耶魯大學(xué)對(duì)她敞開(kāi)校門，實(shí)現(xiàn)了屬于她如花般的'青春夢(mèng)。她；就是湖南雅禮中學(xué)的陳韻伊。心中有夢(mèng)，勤奮好學(xué)，使韻伊的青春夢(mèng)在盛開(kāi)的那一霎那，燦爛奪目吸引所有人的目光。所以，想要讓夢(mèng)想在青春中引爆，就要‘專注造就輝煌，書(shū)山有路勤為徑’，讓夢(mèng)想這朵花在我們青春汗水的澆灌下開(kāi)出絢爛的花蕾。鮮花選擇嬌妍，于是它的種子要穿越沉重黑暗的泥土；老鷹選擇翱翔，于是它要承受無(wú)數(shù)次練習(xí)更高的摔打；藍(lán)天選擇晴空，于是它要經(jīng)歷那風(fēng)雨雷電恐怖的洗禮；尼克選擇面對(duì)，于是他接受上帝給他精心準(zhǔn)備的痛苦。尼克出生4個(gè)月，他母親才敢抱他，一生下來(lái)就沒(méi)有雙臂和雙腿，只在左側(cè)臀部下有一個(gè)帶著兩腳趾的‘小腳’�！蓱z天下父母心’，父母沒(méi)有放棄他，給他所有的愛(ài)。但，尼克接受不了自己，10歲時(shí)，他曾試圖溺死在浴缸中，可沒(méi)有成功。那一天他哭了，哭的撕心裂肺。想到為他憂白頭的父母，那一刻，他擦干淚痕，抬頭面對(duì)世界驕傲地活下去。尼克憑借著永不言棄的信念去追逐他的演講夢(mèng)，現(xiàn)今，他已經(jīng)在全球34個(gè)國(guó)家進(jìn)行了1500場(chǎng)演講，每年都會(huì)接到3萬(wàn)個(gè)來(lái)自世界的邀請(qǐng)。尼克在青春中引爆他的夢(mèng)，即使身體上的殘疾給他帶來(lái)無(wú)盡的痛苦，但他依然在演講臺(tái)上展現(xiàn)風(fēng)采。所以，我們要學(xué)會(huì)面對(duì)生活，讓青春在夢(mèng)想中引爆。是不是經(jīng)常迷茫？是不是學(xué)會(huì)了頹廢？是不是缺少目標(biāo)無(wú)所事事？警惕自己，別墮落，我們沒(méi)有資格！還記得那個(gè)吟唱出多少令人心往神馳詞句的海子嗎？還記得海子對(duì)生命那種錐心泣血的體驗(yàn)嗎？可他卻無(wú)法在青春中引爆，而在‘青春中滅亡’，將年輕的身體交付給冷冰冰的鐵軌�！娉蠛＃号ㄩ_(kāi)’，他沒(méi)有做到，而我們呢？我們生來(lái)就沒(méi)有王子公主的命，就不要犯王子公主才得的病。我們必須奮斗，我們生來(lái)背負(fù)家庭、生活的重?fù)?dān)！別把時(shí)間都浪費(fèi)在埋怨、牢騷上，世上沒(méi)有人對(duì)不起我們，我們能夠給自己的只有能力，所以，讓夢(mèng)想在青春中爆發(fā)，如果一味頹廢，就會(huì)成為一無(wú)是處的廢物！所以，從今天起要么努力追逐夢(mèng)想，要么做別人腳底的泥巴，云泥之別，不過(guò)如此。千萬(wàn)別墮落，我們沒(méi)資格！我們要看清，我們的失敗是沒(méi)有伯樂(lè)，還是我們努力不夠。只要去做、去付出、去努力，贏得世界又有何難。讓；像鳳凰涅槃般浴火重生；像破繭成蝶般展現(xiàn)風(fēng)采。
引爆夢(mèng)想，讓青春無(wú)悔！
關(guān)于夢(mèng)想的作文9
人總該有夢(mèng)想，且需要努力拼搏才可以實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，例如：努力學(xué)習(xí)，勞動(dòng)和工作。人人都會(huì)追求很好的未來(lái)，它并不是虛無(wú)縹緲的夢(mèng)而是清晰可及的境界。
每個(gè)青少年都會(huì)有夢(mèng)想，我也有夢(mèng)想，不止一個(gè)，這個(gè)夢(mèng)就是中國(guó)夢(mèng)，我的決心很大，我終究會(huì)實(shí)現(xiàn)我偉大的夢(mèng)想。為了我的夢(mèng)想，我一定要改變自我。不會(huì)因?yàn)橛X(jué)得前途渺茫而放棄學(xué)習(xí)。我必須珍惜中職的生活，學(xué)習(xí)好文化知識(shí)，領(lǐng)略生存賺錢的本領(lǐng)，將來(lái)為故鄉(xiāng)的發(fā)展增光添福。如果誰(shuí)會(huì)問(wèn)我：“你的夢(mèng)想是什么？我肯定會(huì)一字不漏的回復(fù)，我有一個(gè)小小的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是成為一個(gè)作家，我為什么會(huì)喜歡想成一名作家呢？因?yàn)槲覐男『脨?ài)看書(shū)，也很愛(ài)寫作文，看書(shū)可以讓我學(xué)到很多知識(shí)，一個(gè)好的作家能將生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴用作文字轉(zhuǎn)化成陶冶情操的美文，并且從細(xì)微中發(fā)現(xiàn)的人生的真諦；而且作家是一種高尚的職業(yè)，能夠較好地傳播學(xué)習(xí)文化，教育化人。那想要成為一名作家有需要怎樣做呢？當(dāng)然要：努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)。發(fā)現(xiàn)閱讀，勤于思考。在生活懂得積累知識(shí)，勤思考，才能發(fā)現(xiàn)人生的真諦�！睘榱宋业膲�(mèng)想，我要自我上進(jìn)，可能我的成功會(huì)比不上牛頓，不過(guò)我會(huì)努力拼搏也不晚。為了我的夢(mèng)想，我要挑戰(zhàn)自我。學(xué)校是我的夢(mèng)想開(kāi)始飛翔的起點(diǎn)，夢(mèng)想要在學(xué)校飛翔才可以實(shí)現(xiàn)。
每一次我在電視上看到那些關(guān)于暢談中國(guó)夢(mèng)的電視節(jié)目時(shí)，都會(huì)感動(dòng)地哭泣，時(shí)間過(guò)得很快，我又轉(zhuǎn)到高職班去讀書(shū)，在這個(gè)學(xué)期中我將在課堂上努力完成老師布置的練習(xí)，課后爭(zhēng)取時(shí)間完
成家庭作業(yè)，并幫助家里做些力所能及的家務(wù)。我剛剛過(guò)了十七歲，品味走過(guò)的歲月，我漸漸發(fā)現(xiàn)人的一生真是一個(gè)不斷積累的過(guò)程。在求學(xué)的路途中，我將磨礪自己，努力學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)。盡管我知道在這個(gè)過(guò)程中會(huì)有成功、失敗和挫折，關(guān)鍵在于怎么對(duì)待。我堅(jiān)信：每一次成功和失敗都將成為我人生路上的'小插曲，我將努力規(guī)劃好我的人生，并朝著成為作家這個(gè)目標(biāo)而努力拼搏。
在人生中，職業(yè)生涯會(huì)是最漫長(zhǎng)和重要的階梯。從嬰兒時(shí)期開(kāi)始，一直到了中專學(xué)校，全部都是在為自我的職業(yè)生涯做好基礎(chǔ)的準(zhǔn)備；到年過(guò)花甲退休以后，要靠工作階段得到的積蓄和養(yǎng)老金頤養(yǎng)天年。
我國(guó)是那么繁榮昌盛，我的生活充滿幸�？鞓�(lè)，在這么好的家庭里成長(zhǎng)，我應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，報(bào)答父母。每個(gè)人的夢(mèng)想都凝聚在一起，不會(huì)是國(guó)家的夢(mèng)想嗎？我相信通過(guò)努力我一定會(huì)成為一個(gè)有用之才，只要肯拼搏，中職生的女孩也一樣可以做到最好！
夢(mèng)想是我動(dòng)力的開(kāi)始，不過(guò)我堅(jiān)信，無(wú)論多么艱苦的求學(xué)路我都會(huì)義無(wú)反顧，只有經(jīng)歷痛苦，才可以實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
我將學(xué)會(huì)放眼將來(lái)和把握現(xiàn)在，腳踏實(shí)地地努力實(shí)現(xiàn)人生的榮譽(yù)。我愿能欣賞成功的喜悅，享受人的一生中的幸�？鞓�(lè)，在自我的人生中畫出美麗的彩虹。
關(guān)于夢(mèng)想的作文10
周五，要替一個(gè)朋友去東區(qū)房管局排隊(duì)。于是我就想排隊(duì)的時(shí)候多無(wú)聊啊，那就找本書(shū)看吧，于是就拿起了“正在進(jìn)行時(shí)”的《凡爾納四大科學(xué)幻想名著》之《海底兩萬(wàn)里》，正準(zhǔn)備往包包里放的時(shí)候，聽(tīng)到我和老公說(shuō)話的兒子拿過(guò)來(lái)一本書(shū)《帥狗杜明尼克》說(shuō)：“媽媽，這是我剛從我們班的圖書(shū)室借的，我看了一點(diǎn)兒，很好看，先借給您看了。”
呵呵，兒子愛(ài)書(shū)如命，難得。于是我趕緊接過(guò)書(shū)說(shuō)：“謝謝，那我可就不客氣了�。 卑褧�(shū)裝進(jìn)了包包。
到了東區(qū)，真的如朋友所說(shuō)，到處是排隊(duì)的人，給朋友打了電話確認(rèn)了要排的隊(duì)，我趕過(guò)去的時(shí)候已經(jīng)有十幾個(gè)人在排了。找好了位置，于是我拿出了書(shū)看了起來(lái)。
《帥狗杜明尼克》講述的是一條叫杜明尼克的小獵犬，他生性活潑每天總要盤算著做點(diǎn)兒什么，總想見(jiàn)識(shí)一下外面的世界，于是他下定決心決定外出，在自己門上留了一個(gè)便條之后就開(kāi)始了他的冒險(xiǎn)之旅。
在外出探險(xiǎn)的征途中，他先遇到了能預(yù)測(cè)未來(lái)的巫婆鱷魚(yú)，巫婆鱷魚(yú)告訴杜明尼克她能看清未來(lái)的一切，只要杜明尼克給她錢她就會(huì)告訴他，但是杜明尼克琢磨了半天，還是覺(jué)得對(duì)跟自己有關(guān)的事物都很好奇，但他寧可自己去發(fā)現(xiàn)，于是拒絕了巫婆鱷魚(yú)，巫婆鱷魚(yú)很欣賞杜明尼克的睿智，于是告訴杜明尼克，她面前將會(huì)有兩條路，一條很平凡，但是另外一條很冒險(xiǎn)�？紤]了很久，杜明尼克選擇了第二條。在路上杜明尼克遇到了一頭姓“灌”的活了一百多年的老豬，幫他做飯、端藥并安
葬了他；救下了一只會(huì)寫字的黃蜂；認(rèn)識(shí)了一頭懶驢、一只烏龜；救了一只姓“狐貍”的母鵝；并成全了一頭野豬的婚事，還遇到了“世界末日土匪幫”一群無(wú)惡不作的壞蛋——一只狐貍、一只雪貂、一只黃鼠狼。在他探險(xiǎn)過(guò)程中不僅了結(jié)交朋友，還與某些壞蛋進(jìn)行了殊死搏斗，繼承了老豬的萬(wàn)貫家財(cái)，差點(diǎn)成為財(cái)寶的'奴隸，但是聰明睿智的他巧妙的把財(cái)寶分給了需要幫助的人，最終他在旅途中不僅贏得了朋友的友誼還最終迷得了一位美麗的伴侶。
讀著這本書(shū)，我時(shí)常為書(shū)中的杜明尼克的義舉喝彩——盡管曾經(jīng)被黃蜂蟄過(guò)鼻子但是看到它被蜘蛛網(wǎng)纏住時(shí)，還是激起了他的同情心，救下了黃蜂；在他繼承了老豬的萬(wàn)貫家財(cái)之后并沒(méi)有成為財(cái)富的奴隸，而是適時(shí)的將財(cái)寶分給了需要它的朋友們。面對(duì)財(cái)寶不是每個(gè)人都能做到無(wú)所謂，但是杜明你可做到了；面對(duì)困境不是每個(gè)人都能度過(guò)，但是杜明尼克憑著他的機(jī)智無(wú)畏做到了，因此上天對(duì)誰(shuí)都是公平的，杜明尼克失去了財(cái)富，但是卻收獲了更為精彩的經(jīng)理和深厚的友誼。
其實(shí)我們的生活也是一樣，平坦的路注定平凡，但是我們要想自己的生命不尋常就要有自己的夢(mèng)想，并帶著夢(mèng)想勇敢的起航。相信，付出了就一定會(huì)有意想不到的收獲。
人生有得必有失，帶著夢(mèng)想起航，相信你的人生會(huì)更精彩！
關(guān)于夢(mèng)想的作文11
我趴在桌子上，望著窗外，樹(shù)梢上一片樹(shù)葉被風(fēng)卷入了漩渦之中，緩緩的飄下來(lái)，落地?zé)o聲。在生命的角落里還是會(huì)有讓人感動(dòng)著的，安詳寧?kù)o的畫面存在，我微笑著。好像是很久以前的事了，和最好的朋友在冬天里游走于大街小巷，就像我們是兩片安靜，隨風(fēng)飄蕩著的葉子，那時(shí)的我們不用理會(huì)周圍的世界，我們不顧一切的甩掉背上重重的殼，解脫自己，放逐自己……可還是免不了融入泥土的寂寥，什么都沒(méi)有定數(shù)……“啊，好痛��！”我捂著額頭小聲地說(shuō)，一道凌厲的目光掃向我眼前，我憤怒地看著老師�！澳阍谙胧裁窗�？成天的胡思亂想，學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)提高嗎？”可惡的粉筆頭，沒(méi)欠你什么吧，干嘛對(duì)我有仇？“學(xué)習(xí)上認(rèn)真點(diǎn)！”真啰嗦，好期盼早點(diǎn)放學(xué)……
讓時(shí)光倒流兩個(gè)小時(shí)，那時(shí)我在觀看《雷雨》的影片，他也坐在那里看，那個(gè)我認(rèn)為最好的朋友。我們沒(méi)有打招呼，這讓我感到彼此之間如此的陌生，記憶淡忘了，有些東西是會(huì)隨時(shí)間而改變的，它談不上永恒，至少在我們身旁就可以得出結(jié)論。我們都把學(xué)習(xí)看得太重太重，似乎有種“眾叛親離”的感覺(jué)，即使孤單圍繞著對(duì)方，也不愿打破沉寂重歸于好。不斷奔跑，忽略眼前一切所擁有的……片子的放映斷斷續(xù)續(xù)，讓人看了感到很厭煩，還沒(méi)看完我就走了，他總是比我先走，以前也一樣。
葉子是不會(huì)飛翔的.翅膀，所以要沉淪。我們都不是可以分享悲傷的人，最愛(ài)的人其實(shí)就是自己。當(dāng)年我們可以自信而堅(jiān)定地說(shuō)哥們，以后你有難，兄弟我為你赴湯蹈火，在所不惜之類的話。事過(guò)境遷，以前的我們不復(fù)存在了，只能在慘淡的人生中尋覓一點(diǎn)藍(lán)色天光……
每個(gè)人的成長(zhǎng)都是個(gè)過(guò)程，當(dāng)一個(gè)人要成長(zhǎng)，想成長(zhǎng)的時(shí)候，就會(huì)對(duì)束縛著自己的人反感和排斥。要掙脫他們給的世界，必定會(huì)傷害到我們最親近的人。我們是不想的，真的不想和任何人吵架，只想做一回真正的自己，我把自己的心放在感情的天秤上，不知如何決意。
現(xiàn)在我和母親的沖突是越來(lái)越大了，她不會(huì)理會(huì)我內(nèi)心所擁有的想法，就像我是她任意修剪的枝葉，每一次吵架后都會(huì)聽(tīng)到母親嘮嘮叨叨地說(shuō)我變了，變的不需要她照顧了之類的話語(yǔ)，聽(tīng)到那樣的話我感到很心痛。我以為母親會(huì)懂得一個(gè)孩子成長(zhǎng)的過(guò)程，會(huì)在適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)讓我學(xué)會(huì)自己生活�，F(xiàn)在長(zhǎng)大的我需要有一個(gè)可以釋放自己的地方，我也有感情，會(huì)憤怒，會(huì)憂郁，會(huì)傷心，會(huì)苦惱，需要有個(gè)精神上的朋友安慰我，體貼我，不是一開(kāi)始談話就把話題轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)中來(lái)，不是在物質(zhì)上滿足我的基本生活就僅此而已。心再大，也會(huì)有容不下那么多的委屈與傷心的時(shí)候。我找不到任何人可以傾訴，只有一個(gè)人在屬于自己的小小天地里哭泣，有時(shí)候真的會(huì)感到很無(wú)助，可最終能解脫郁悶心情的人還不是只有自己？
關(guān)于夢(mèng)想的作文12
有的人說(shuō)，老師就像是蠟燭，點(diǎn)燃了自己卻照亮了別人；有的人說(shuō)，老師就像是園丁，用自己的青春與雙手培育了一株株香氣撲鼻的鮮花，還有的人說(shuō)過(guò)，老師就像是春雨，滋潤(rùn)了大地卻犧牲了自己。
老師，一個(gè)神圣而又崇尚的稱呼！我們?cè)诶蠋熌抢�，學(xué)到的不僅僅是知識(shí)，更多的是做人的道理“己所不欲，勿施于人”“見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也�！薄爸疄橹�，不知為不知，是知也。”這是論語(yǔ)中的一些語(yǔ)句，但這也是老師常常向我們強(qiáng)調(diào)的道理，不是嗎？
“人不能因?yàn)橐稽c(diǎn)成功就驕傲自滿，謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！边@是林老師常常告誡我們的。
“人！不能向困難屈服，要堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)困難，不能退縮，這是做人的基本道理�！边@是洪老師常常告誡我們的`。
“人！是為了什么而讀書(shū)的呢？是為了報(bào)答自己的父母，是為了報(bào)答祖國(guó)對(duì)我們的培養(yǎng)。所有的功成名就都是你的輝煌，無(wú)人能代替�！边@是黃老師常常告誡我們的。
“快樂(lè)是一天，不快樂(lè)也是一天。我們何必要不快樂(lè)的活著呢？時(shí)間并不會(huì)為你而停留�！边@是李老師和蔡老師常常告誡我們的。
還有趙老師、王老師、鄭老師。正是有這樣許許多多令人愛(ài)戴的老師，我們才能看到那明亮的燈，那明亮的燈所照亮的路。老師，我想對(duì)你們說(shuō)：謝謝你們。
記得5月28日?qǐng)?bào)道過(guò)，在什邡市受災(zāi)最嚴(yán)重的紅白鎮(zhèn)，紅白鎮(zhèn)中心學(xué)校物理老師張輝兵在12日14點(diǎn)28分為救學(xué)生而獻(xiàn)出了自己的生命。在地震當(dāng)時(shí)，張輝兵老師快步走到教室前門，拉開(kāi)半掩著的門，用身體靠住門框。面朝當(dāng)時(shí)教室里的同學(xué)們，右臂平伸護(hù)住房門和門框。房子在劇烈地抖動(dòng)，他努力維持著平衡。只為了讓所有人都能逃出去。在地震過(guò)后，眾人看到了張輝兵老師張老師被兩根巨大的水泥橫梁壓倒，臉上神色坦然，右手還指著教室門外的方向。
事后，張輝兵的同事說(shuō)：“他是離門最近的人，他是業(yè)余籃球運(yùn)動(dòng)員，他卻沒(méi)邁出一步。那條線是生死線�。“踩艹鰜�(lái)的4個(gè)學(xué)生都是過(guò)了那條線的。”
是啊，這是為什么呢？為什么他不自己逃生，而獻(xiàn)出自己的生命幫助別人逃生？明明生死只在他的一念之間。想必聽(tīng)完這個(gè)故事，會(huì)有人發(fā)出這樣的感嘆吧。
這，便是教師！一個(gè)合格而偉大的教師。他的精神是我們所有中國(guó)人的應(yīng)該學(xué)習(xí)的。他，是一個(gè)鮮明的榜樣。
他就像蠟燭，默默奉獻(xiàn)；他就像園丁，勤勞工作；他就像春雨，不求回報(bào)。
張輝兵老師，我也要做一個(gè)像你一樣的老師，雖然，我不可能做到和你一樣為學(xué)生付出生命，但我可以把我所學(xué)到的知識(shí)沒(méi)有一絲一毫的保留全都傳授給他們。
這便是我的夢(mèng)想！
關(guān)于夢(mèng)想的作文13
沉沉的黑夜是白天的前奏，茫茫的冬季是春季的先聲，而剛開(kāi)始大家懷揣著的夢(mèng)想，則是生活的道路的基石。
記得有如此一個(gè)故事：1963年的春季，日本福岡縣立初中的一間教室里，美術(shù)老師正組織著一場(chǎng)繪畫比賽。同學(xué)們都十分認(rèn)真地畫著，只有一個(gè)瘦高個(gè)子的小家伙，不喜歡老師的命題，于是便信手涂鴉了起來(lái)。作品交上后，老師十分認(rèn)可，唯有一張令他大跌眼境，他大聲怒斥說(shuō)小孩子在糟蹋藝術(shù)，并且打了無(wú)數(shù)個(gè)紅叉叉。由于小孩子畫了一個(gè)在地平線上小便的小家伙，這樣不合時(shí)宜，不倫不類。他也嘗試沿正統(tǒng)道路進(jìn)步，但期末之時(shí)，他考了倒數(shù)1、，老師便命令他離開(kāi)學(xué)校。他整日與蒼山為伍，與地平線為伴，狂妄不羈。1986年的.春季，一部叫巜蠟筆小新》的作品盛行起來(lái)，被拍成動(dòng)畫后，所有人都記住了小新，而這部作品的作者就是這個(gè)小孩子一一臼井儀人。
臼井儀人的生活成長(zhǎng)的道路并不平坦，基至可以說(shuō)他被生活放棄過(guò)。但這又算得了什么，生活拋棄了他，他卻永不言棄，在沒(méi)星星和銀河的生活中，抓住了凡塵和沙土，將它們摩挲成光，照亮了前方未走的道路，收獲了自我。我覺(jué)得他能成功的最大緣由在于他在夢(mèng)想受挫之后能堅(jiān)持不懈，永不言倒。曾夢(mèng)想仗劍走天涯，看一看世界的繁華。青少年年代的大家心中都有一個(gè)夢(mèng)想，。我的夢(mèng)想便是成為作家，我敬佩像JK羅琳如此的大作家，可他們?cè)谶_(dá)成夢(mèng)想的路途中未必沒(méi)摔倒過(guò)。為了夢(mèng)想，我?guī)缀趺恳粋�(gè)星期都去圖書(shū)館看書(shū)借書(shū)，也給自己規(guī)劃了將來(lái)將寫的幾部作品名字與思路。雖然這看著遙不可及，但只須在努力，在奮斗，夢(mèng)想就不是定數(shù)。
再長(zhǎng)的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開(kāi)雙腳也沒(méi)辦法達(dá)到。夢(mèng)想正像這條路，大家便是行走在路上的追夢(mèng)旅人，光是臨淵羨魚(yú)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。想要達(dá)成夢(mèng)想固然要立下一個(gè)好志向，但若不加以行動(dòng)，夢(mèng)想終究是一場(chǎng)華美的夢(mèng)境，醒來(lái)后便什么也沒(méi)，即便不成功，也不可以成為空白。讓夢(mèng)想幫助大家成長(zhǎng)。其實(shí)，我覺(jué)得夢(mèng)想與成長(zhǎng)是不可分割的。在拉近夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的距離時(shí)，大家也學(xué)到了不少，而這部分或許比成功之時(shí)獲得的感慨還要多。成長(zhǎng)好比現(xiàn)實(shí)情況，夢(mèng)想猶如精神追求，追夢(mèng)途上，大家不斷成長(zhǎng)。
宮崎駿說(shuō)過(guò)，迷茫時(shí)，堅(jiān)定地對(duì)自己說(shuō)，當(dāng)時(shí)的夢(mèng)想，我還記得�！边@句話給我留下了非常深的印象�！疤焐也谋赜杏�，千金散盡還復(fù)來(lái)”，如果是大家都能有一份像李白如此的豪氣與信念，夢(mèng)想會(huì)遠(yuǎn)嗎？立志要如山，行道要如水，不如山，不可以堅(jiān)定，不如水，不可以曲達(dá)。
激情與夢(mèng)想同在，夢(mèng)想與奮進(jìn)共榮。別忘了，在追夢(mèng)路上的你，也是一道亮麗的風(fēng)景線。成長(zhǎng)的道路上，有夢(mèng)想相伴，總不會(huì)太遠(yuǎn)。
關(guān)于夢(mèng)想的作文14
人，總是生活在被夢(mèng)想包圍的現(xiàn)實(shí)世界里，一個(gè)沒(méi)有夢(mèng)想的人生活是枯燥的、乏味的，甚至是僵化的；思維是沉寂的、平淡的，甚至是蒼白的。人對(duì)于生活的渴求、對(duì)于未來(lái)的憧憬、對(duì)于事業(yè)的探索，都是依靠激情的迸發(fā)而得以實(shí)現(xiàn)。激情能夠幫助我們完成跨越，實(shí)現(xiàn)突破，成就期望，締造輝煌。激情源自何處？激情來(lái)自于夢(mèng)想，來(lái)自于我們?cè)S許多多似乎不合時(shí)宜、不切實(shí)際、不具價(jià)值的想法、愿望和構(gòu)思，夢(mèng)想催發(fā)了激情——往往就在夢(mèng)想產(chǎn)生的一瞬間，我們?yōu)橹虐l(fā)出超乎尋常的激情，從而誕生偉大的實(shí)踐。
每一個(gè)健全的大腦里，每一天都會(huì)產(chǎn)生許多有些離奇的想法，這就是我們稱作的“夢(mèng)想”，這就是我們基于生活而又追求提升生活、基于現(xiàn)實(shí)而又祈求超越現(xiàn)實(shí)的一種萌發(fā)和沖動(dòng)。伴隨著成長(zhǎng)的歷程、年歲的增長(zhǎng)，不知何時(shí)起，你我閃爍于大腦中的“夢(mèng)想”日漸稀少、日漸淡薄，大腦也由此變得僵化！為此，我們還能找出些許理由……這般按部就班的生活軌跡，哪容“夢(mèng)想”誕生。殊不知，這便是一種退化、一種敗落、一種自棄、一種逃避、 一種妥協(xié)……。只要我們有所追求，就理應(yīng)產(chǎn)生并且不斷產(chǎn)生“夢(mèng)想”，敞開(kāi)夢(mèng)想之門。
行動(dòng)來(lái)源于構(gòu)想，激情產(chǎn)生于實(shí)踐構(gòu)想的'沖動(dòng)。如果我們沉靜于日復(fù)一日、年復(fù)一年、平淡無(wú)奇的生活軌跡上，不敢甚至于不愿為“夢(mèng)想”的產(chǎn)生提供土壤、養(yǎng)分和條件，而樂(lè)于在日月輪回中浪費(fèi)青春、消耗生命、摧殘意志，那么，我們最終只能為自己的碌碌無(wú)為而悲愴。催生“夢(mèng)想”無(wú)需奢華的投入，無(wú)需艱辛的歷程，無(wú)需復(fù)雜的程序，只需始終對(duì)人生報(bào)以熱忱，對(duì)事業(yè)報(bào)以忠誠(chéng)，對(duì)未來(lái)報(bào)以信心，當(dāng)“夢(mèng)想”滋生于、閃爍于茫茫腦海之時(shí)，只要我們善于把握，善于辨析，善于謀劃，讓“夢(mèng)想”留下烙印，讓“夢(mèng)想”化作行動(dòng)，讓“夢(mèng)想”得以實(shí)現(xiàn)，這便是創(chuàng)造、創(chuàng)新和創(chuàng)優(yōu)。
缺少夢(mèng)想尚不可怕，可怕的是產(chǎn)生夢(mèng)想、擁有夢(mèng)想時(shí)的望而止步、無(wú)所作為、自怨自艾。在夢(mèng)想誕生的時(shí)刻，面對(duì)夢(mèng)想的垂青，需要我們樹(shù)立信心、增強(qiáng)勇氣、敢于作為，需要我們精心籌劃，付諸行動(dòng)，去偽存真，化虛為實(shí)，讓夢(mèng)想一步步得以實(shí)現(xiàn)。有無(wú)夢(mèng)想的區(qū)別是智者與愚者的差距；在夢(mèng)想降臨的時(shí)刻，是否行動(dòng)，則是強(qiáng)者與懦夫的區(qū)別。
春季，一年之始，正是播種夢(mèng)想的季節(jié)，或多或少、或遠(yuǎn)或近、或大或小，我們會(huì)產(chǎn)生“夢(mèng)想”，夢(mèng)想著在這新的一年里收獲驚喜，收獲成功，收獲果實(shí)，收獲……那就讓我們精心篩選，將夢(mèng)想歸類，給其土壤、養(yǎng)分和空氣，規(guī)劃成就夢(mèng)想的精密路線圖，用心血和汗水辛勤澆灌，一步步堅(jiān)定地走來(lái)，讓夢(mèng)想迸射出奪目的色彩、絢麗的圖案，扮靚我們的人生路。
春天，播種希望，讓夢(mèng)想與激情共生，讓信心與膽略并存，讓行動(dòng)與創(chuàng)造齊肩，讓探索與梳理相伴，讓事業(yè)與輝煌緊隨，活出自信而真實(shí)的自我！
愿我們每個(gè)人“夢(mèng)想成真”！
關(guān)于夢(mèng)想的作文15
在20xx年的時(shí)候，我們的科技已經(jīng)非常的發(fā)達(dá)，然后我發(fā)明了一個(gè)屋子叫做“萬(wàn)能屋子”。
我的大門的碳合金做成的，用原子彈都打不爆，大門有4個(gè)防御系統(tǒng)。
第一道防御叫做“神經(jīng)檢測(cè)”，他能檢測(cè)你的心里正在想什么東西，如果有不懷好意的想法，他將自動(dòng)攔截你發(fā)出的請(qǐng)求，并將你彈射走。
第二道防御叫做“攝像頭認(rèn)證系統(tǒng)”，他在非常隱蔽的地方，他能看見(jiàn)別人，別人卻看不見(jiàn)它，他能根據(jù)人的臉形，先連接到互聯(lián)網(wǎng)，然后再連接到軍事衛(wèi)星，看看他是不是通緝犯，然后檢測(cè)不是通緝犯的話，他就會(huì)通知主人，然后通過(guò)他就能進(jìn)入第三道防御系統(tǒng)了。
第三道防御系統(tǒng)是指紋驗(yàn)證，他的驗(yàn)證系統(tǒng)里有一個(gè)微型電腦芯片，如果芯片檢測(cè)不出來(lái)，他將會(huì)把指紋傳送到屋子里的中央處理器去驗(yàn)證，它傳送的過(guò)程只要0。1秒，如果主人沒(méi)有登記這個(gè)指紋他就不能進(jìn)到第四道防御了。
第四道是“壓力測(cè)試系統(tǒng)”，他將檢測(cè)是否有人用微型電腦發(fā)送攻擊到大門，如果沒(méi)有這個(gè)防御，它將可以把大門給打垮，他就能直接進(jìn)入萬(wàn)能屋子了，壓力測(cè)試系統(tǒng)里有8個(gè)網(wǎng)絡(luò)處理器和15個(gè)網(wǎng)絡(luò)神經(jīng)，如果防御不過(guò)來(lái)他就會(huì)接通中央處理器，然后把網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)進(jìn)行防御，他能防御1TB的攻擊。
一進(jìn)入萬(wàn)能屋子，他會(huì)發(fā)出愉快的音樂(lè)，你們肯定以為萬(wàn)能屋子很大吧？其實(shí)他只有100平方米的空間，那你們可能會(huì)有疑問(wèn)，為什么他能裝那么多東西呢？你們這個(gè)問(wèn)題就問(wèn)對(duì)了，萬(wàn)能屋子不是很笨重的那種，而是非常輕巧的，雖然里面很多東西，但是全都在地下倉(cāng)庫(kù)里放著，如果你需要的話，只要在微型電腦點(diǎn)擊這個(gè)東西就可以了，他有一個(gè)房間里面有8臺(tái)天氣探測(cè)器，不停的向氣象衛(wèi)星發(fā)射著天氣情況，然后經(jīng)過(guò)探測(cè)器和衛(wèi)星校準(zhǔn)，得出最準(zhǔn)確的'天氣預(yù)報(bào)，在門外還有一個(gè)天線，他能接收一些信息，還能發(fā)出wifi信號(hào)，wifi的接收能達(dá)到80千米，他還能校準(zhǔn)時(shí)間，在這些電腦里，還有一臺(tái)“超級(jí)電腦”，這臺(tái)超級(jí)電腦指揮著屋子里的電子產(chǎn)品，他能占去50平方米的空間，所以超級(jí)電腦不在屋子里，他藏在地下，他有著全球最先進(jìn)的中央處理器，最先進(jìn)的神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)，最多的指紋，最多的資料，簡(jiǎn)直就是應(yīng)有盡有，還能指揮著飛機(jī)呢，他還能用信號(hào)連接你的微型電腦和你對(duì)話呢，這個(gè)就是神奇的萬(wàn)能屋子，還有溫泉，你可以用微型電腦預(yù)定什么時(shí)候回來(lái)泡泡澡，然后他會(huì)自動(dòng)幫你放好水，準(zhǔn)備泡澡的東西，里面的東西應(yīng)有盡有，這個(gè)屋子他還能移動(dòng)呢，他還能當(dāng)做飛機(jī)、輪船、汽車、潛水艇，還有專業(yè)的機(jī)器人，當(dāng)你很累的時(shí)候他會(huì)幫你按摩，捶腿等等，還能幫你做家務(wù)呢，反正你想讓他干什么都行，但是機(jī)器人有一個(gè)非常大的缺點(diǎn)，他就不會(huì)幫人寫作業(yè)，因?yàn)樽鳂I(yè)要自己做的，不是別人幫你寫的，這樣就沒(méi)有用了。
這個(gè)就是我夢(mèng)想中的屋子，真希望有一天能夠夢(mèng)想成真。
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