談快樂(lè)作文

　　在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的談快樂(lè)作文，希望能夠幫助到大家。

談快樂(lè)作文1

　　高興是什么?高興就是跟同學(xué)打籃球。在玩球的時(shí)分，當(dāng)我射籃時(shí)，我會(huì)十分高興，但當(dāng)我被同學(xué)得分時(shí)，我也會(huì)很生氣；有時(shí)跟別班打，球就像調(diào)皮的山公跑來(lái)跑去，他人一向投籃，但咱們也一向抄他人的球，咱們打得不相上下，盡管最終輸了，但也是雖敗猶榮!

　　高興是什么?高興就是跟咱們打棒球，有時(shí)會(huì)轟出紅不讓?zhuān)�咱們都很高興，有時(shí)會(huì)被三振，有時(shí)會(huì)被刺殺、接殺；棒球競(jìng)賽變化無(wú)常，有時(shí)一會(huì)兒搶先，一會(huì)兒又落后，咱們都心驚膽跳的.，但咱們都很高興，打棒球就要有“勝不驕，敗不餒”的運(yùn)動(dòng)精神，才干打棒球。

　　高興是什么?高興就是跟朋友一同玩，我跟朋友最常玩的就是鬼抓人，盡管我不常當(dāng)鬼，但仍是很好玩；有時(shí)咱們會(huì)玩槍?xiě)?zhàn)，可以拿不同東西當(dāng)槍?zhuān)�感覺(jué)超影響。我在一、二年級(jí)常常玩紅綠燈，盡管三、四年級(jí)比較少再玩，盡管跟鬼抓人相同，但更雜亂，也更風(fēng)趣。

　　其實(shí)高興不用約束，只需你認(rèn)為是高興，就能每天都過(guò)得很高興。

談快樂(lè)作文2

　　快樂(lè)是無(wú)形的，它可能隨時(shí)跟隨著我們，也可能像云煙一般立即消失。然而，若想快樂(lè)時(shí)時(shí)跟隨著我們，就必須先播下辛勤的種子，才能開(kāi)花結(jié)果，收獲豐盈。這時(shí)，相信我們的內(nèi)心一定充滿喜悅。所以，快樂(lè)就是辛勤耕耘的甜美果實(shí)。 我認(rèn)為，要生活得快樂(lè)、踏實(shí)，最好是先充實(shí)自己的生活，讓充實(shí)的生活帶領(lǐng)我們走向快樂(lè)的領(lǐng)域。

　　假日里，我們可以從那美妙的旋律里，尋找著快樂(lè)的足跡：

　　那高亢激越的歌聲，可振奮我們的心；那優(yōu)雅的'古典歌聲，可使我們心靜如無(wú)波的湖水，暖盈盈的；那跳躍的音符，滋潤(rùn)了我們的心田，這就是快樂(lè)的真諦。從書(shū)本中，可以知道歷代偉大人物的功績(jī)，還可以使自己心胸開(kāi)闊，增加知識(shí)。

　　一個(gè)人若能從工作中尋找到樂(lè)趣，就是最快樂(lè)的人。在人生的旅途上，只要樂(lè)衷于某件工作或某件事物，不但生活充實(shí)，而且生命之樹(shù)也會(huì)開(kāi)花結(jié)果，從中獲得生命的真正意義。

　　如果我們以快樂(lè)的笑容去迎接每一個(gè)日子，快樂(lè)便存在我們的周?chē)�，存在我們的生活里。如果我們以�?lè)觀積極的態(tài)度面對(duì)事實(shí)，生活便會(huì)綻開(kāi)花朵，洋溢著快樂(lè)的清新氣息。

談快樂(lè)作文3

　　第一次到阿翔哥哥家玩樂(lè)高模型，好風(fēng)趣喔！哥哥給我玩黑色忍者軍團(tuán)拿著機(jī)關(guān)槍進(jìn)攻皇家騎士的城堡，哥哥的騎士騎著白馬，佩著寶劍，城堡上還有威風(fēng)的大炮射擊我的'忍者，真是太酷了！

　　回家前，阿姨叫媽媽幫我買(mǎi)一套忍者的隱秘基地，哥哥教我看說(shuō)明書(shū)，依照過(guò)程一一拼裝好，所以我也有了小小的模型玩偶。媽媽看我愛(ài)不釋手，當(dāng)我考試表現(xiàn)好的時(shí)分，又買(mǎi)了新的忍者二人組送我，有許多小兵器能夠拼裝成戰(zhàn)車(chē)、炮臺(tái)，讓我百玩不膩呢！

　　仲懋叔叔知道我喜愛(ài)玩樂(lè)高后，送我一組大型的響尾蛇直升機(jī)，一得到這個(gè)禮物，我馬不停蹄的花了兩個(gè)小時(shí)拼裝起來(lái)，然后，將我的忍者軍團(tuán)、隱秘基地和響尾蛇直升機(jī)悉數(shù)放到床上，有時(shí)分正義忍者對(duì)骷襲建議進(jìn)犯，有時(shí)分忍者團(tuán)體進(jìn)犯響尾蛇直升機(jī)，我不斷的改裝兵器來(lái)重組攻防戰(zhàn)，真是好玩極了！

　　樂(lè)高積木游戲能夠訓(xùn)練大腦的想象力，發(fā)揮自己構(gòu)思的主意，我還重新組合成鋼彈造型的機(jī)器人，自己都覺(jué)得好難以想象啊！花了這么多時(shí)刻組合，也培養(yǎng)了我的耐性和專(zhuān)心力。有時(shí)機(jī)我要陪妹妹玩，也要找哥哥和弟弟一同玩，共享這個(gè)高興，由于好東西就是要和我們一同共享！

談快樂(lè)作文4

　　快樂(lè)，你無(wú)法去詮釋它的定義。也無(wú)法限定到底多少美好的事物才能讓人感到快樂(lè)。就像幸福指數(shù)一樣每個(gè)人得快樂(lè)指數(shù)也不同。同樣的對(duì)于快樂(lè)的看法也不同，但是大家感受到的是同一個(gè)內(nèi)容和實(shí)質(zhì)，那便是快身。

　　商人說(shuō)：快樂(lè)是看到自己苦心經(jīng)營(yíng)的生意日益紅火。老師說(shuō)：快樂(lè)是看到自己桃李滿天下時(shí)的那份欣慰�？茖W(xué)家說(shuō)：快樂(lè)是看到自己的發(fā)明對(duì)社會(huì)做出的貢獻(xiàn)。父母說(shuō)：快樂(lè)是看到自己的孩子長(zhǎng)大成才。小妹妹說(shuō)：快樂(lè)是穿上漂亮的裙子過(guò)六一。高三的學(xué)子說(shuō)：快樂(lè)是看到成績(jī)晴雨表中可愛(ài)的笑臉。

　　那么我說(shuō)，快樂(lè)、于我而言、就是每天清晨醒來(lái)那一縷陽(yáng)光依舊那么溫暖而美好。

　　如今，忙碌與迷茫占據(jù)了這個(gè)世界，常有人抱怨自己沒(méi)有一點(diǎn)快樂(lè)，生活中只有煩惱。沒(méi)錯(cuò)，保持快樂(lè)的心情實(shí)在不易，悲觀在尋常的時(shí)間里隨處可找，而快樂(lè)則需要努力，需要智慧。才能使自己保持一種人生處處充滿生機(jī)的.心境。

　　其實(shí)，我認(rèn)為生活就等于快樂(lè)，生活中處處存在快樂(lè)。而能不能擁有它，就在于你有沒(méi)有一顆熱愛(ài)生活而發(fā)現(xiàn)美好事物的心。

　　熱愛(ài)生活吧、朋友。讓自己的心靈感到快樂(lè)是一件多么簡(jiǎn)單而又困難的事情。不過(guò)只要有心，便能做到。

談快樂(lè)作文5

　　快樂(lè)是無(wú)形的，它可能隨時(shí)伴隨著我們，也可能像云霧一樣從我們身邊溜走。而若想讓快樂(lè)時(shí)時(shí)伴隨著我們，就必須辛勤地播下希望的種子，等待它開(kāi)花結(jié)果，收獲豐盈。

　　我們可以從那美妙的旋律里，尋找著快樂(lè)的足跡；那優(yōu)雅的'古典音樂(lè)，可使我們的心靜如無(wú)波的湖水。那動(dòng)聽(tīng)的音符，滋潤(rùn)了人們的心田，這就是快樂(lè)。從書(shū)本中，我們可以知道偉人的功績(jī)，從而使自己心胸開(kāi)闊，增長(zhǎng)知識(shí)，從中獲得無(wú)限的樂(lè)趣。

　　一個(gè)人若能從工作中尋找到樂(lè)趣，便是最快樂(lè)的人。在人生的旅途上，只要專(zhuān)注于某種事物或某件工作，生命之樹(shù)就會(huì)開(kāi)花結(jié)果，從中獲得生命的意義。

　　如果我們以快樂(lè)的笑容去迎接每一天，快樂(lè)便存在于我們周?chē)�，存在于我們的生活里。如果我們以極樂(lè)觀的心情去面對(duì)生活，生活便會(huì)綻開(kāi)美麗的花朵。

談快樂(lè)作文6

　　我們有許多的往事，有酸、有甜、有苦、有辣，但我要算那次快樂(lè)的跳蚤市場(chǎng)賣(mài)書(shū)活動(dòng)了！

　　那天，當(dāng)我們聽(tīng)到下午要舉行買(mǎi)書(shū)活動(dòng)時(shí)，不禁歡笑起來(lái)，大家七嘴八舌地議論當(dāng)天下午的賣(mài)書(shū)活動(dòng)，我也是其中一個(gè)。下午，賣(mài)書(shū)活動(dòng)如期舉行，我們選了一個(gè)地方，鋪好毯子，準(zhǔn)備工作就做好了�；顒�(dòng)還沒(méi)開(kāi)始，調(diào)皮大王徐益寒已經(jīng)等不及了，便裝作一副董事長(zhǎng)的樣子，用一種沉重的語(yǔ)氣對(duì)大家說(shuō)：“我的員工們，聽(tīng)好了，你們一定要好好賣(mài)書(shū)……”他接著說(shuō)：“賺來(lái)的錢(qián)都?xì)w我�！蔽覀兇笮ζ饋�(lái)，一旁的.老師也不禁笑起來(lái)了。��！活動(dòng)開(kāi)始了，人群如潮水般涌了過(guò)來(lái)，徐益寒的大嗓門(mén)可起作用了，他大喊：“過(guò)來(lái)過(guò)來(lái)！最新書(shū)籍，還打六折！”不一會(huì)兒，我們攤前擠滿了人，女生們忙得不可開(kāi)交：有的找錢(qián)，有的介紹書(shū)籍，還有的則幫徐益寒一起喊。我們男生可要做體力活了，由于書(shū)賣(mài)得很快，我們要不停地從教室里拿書(shū)，老師也不停地幫助我們。

　　這就是我快樂(lè)的往事，你也把你的往事告訴我吧！

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