成長(zhǎng)作文
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的成長(zhǎng)作文7篇，歡迎大家分享。
成長(zhǎng)作文 篇1
我文思如泉涌，信筆拈來一發(fā)而不可收，仿佛手中的文筆也被賦予了才華，一篇篇文章被《金陵晚報(bào)》、《南京晨報(bào)》發(fā)表，一首首詩歌在網(wǎng)絡(luò)上廣為流傳……在力學(xué)杯作文競(jìng)賽中也榮獲了一等獎(jiǎng)。
時(shí)光荏苒，恍如白駒過隙，六年的小學(xué)生活在不經(jīng)意間轉(zhuǎn)瞬即逝。六年來，力學(xué)校園見證了我的成長(zhǎng)腳印，我哭過、笑過、成功過也失敗過。正是在力學(xué)度過的分分秒秒，見證著我成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
自我上力學(xué)以來，每學(xué)期的“三好學(xué)生”是我夢(mèng)寐以求的榮譽(yù)，雖然成績(jī)一路領(lǐng)先，可在課堂紀(jì)律方面不是上課講話，就是做小動(dòng)作，就像是幼兒園里的小頑童闖進(jìn)了力學(xué)校園，渾沌懵懂且不知所從。打四年級(jí)開始，林老師為了我也費(fèi)盡心思，特地把我的座位安排在第一排。我也自己暗下決心：從現(xiàn)在起以“三好學(xué)生”的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己。一份努力一份收獲，在期末“三好學(xué)生”評(píng)選時(shí)，我終于入選候選人名單，我心里激動(dòng)得像揣了一只小鹿，七上八下地亂跳。報(bào)到我的名字了，林老師大聲說：“孫欣杰這學(xué)期以來，不僅成績(jī)更上了一層樓，最重要的是上課紀(jì)律非常好，而且還幫助胡鐘揚(yáng)同學(xué)共同提高”。看著同學(xué)們紛紛舉起的手臂，我也莊重而自信地投了自己一票。
聽著老師唱出的票數(shù)，我知道，我成功了。霎時(shí)間，成功的喜悅與自豪涌上心頭，我深切地感受到我已被生機(jī)勃勃的力學(xué)園緊緊擁抱著。此時(shí)，它見證著我成功的喜悅，也期待著我下一次的成功。
寫作是我的'一大愛好，力學(xué)園給了我豐富的想象和知識(shí)的翅膀，我在這里創(chuàng)作了上百篇文章。從一開始的青澀文字到現(xiàn)在的文采飛揚(yáng)，無一不傾注了老師的心血。記得一開始我的文章最多不超過兩百字，有許多精美的語句全悶在我肚子里，不知文章應(yīng)該從何下手。林老師下課后在辦公室里啟發(fā)我的創(chuàng)作靈感，一篇文章我先寫一遍，她再改一遍，啟發(fā)我拓展思維再寫一遍……一遍又一遍，老師循序漸進(jìn)的啟迪猶如醍醐灌頂，讓我茅塞頓開。一篇文章經(jīng)過五六個(gè)回合的磨礪，嘿，見諸報(bào)端了，當(dāng)我第一次在力學(xué)園接到報(bào)社寄來的稿費(fèi)時(shí)，我心花怒放，望著林老師嘴角漾開的笑容，我深深體會(huì)到老師的欣慰。力學(xué)園，它見證了這美好的一刻，也記住了這美好的一刻。從此，我文思如泉涌，信筆拈來一發(fā)而不可收，仿佛手中的文筆也被賦予了才華，一篇篇文章被《金陵晚報(bào)》、《南京晨報(bào)》發(fā)表，一首首詩歌在網(wǎng)絡(luò)上廣為流傳……在力學(xué)杯作文競(jìng)賽中也榮獲了一等獎(jiǎng)。
我一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，力學(xué)園都在默默地見證著，記載著。如今，我即將背起我的書包走進(jìn)中學(xué)的課堂，難以忘懷的是伴我成長(zhǎng)的力學(xué)校園；魂?duì)繅?mèng)縈的是我的力學(xué)校園，這里是我夢(mèng)開始的地方，是我成長(zhǎng)的搖籃，我的人生足跡從這里記載。
成長(zhǎng)作文 篇2
在我三歲那年，媽媽把我送進(jìn)幼兒園，在第一節(jié)課上，一個(gè)年輕美貌的女老師走進(jìn)教室，親切地對(duì)我們說：“同學(xué)們，你們開心嗎？”我們齊聲說：“開心！”老師又對(duì)我們說：“我姓馬，你們以后就叫我馬老師吧！”“好！我們現(xiàn)在開始上課�！闭f完，老師就開始講課了，我看著老師在講臺(tái)上給我們開心的講課，我忽然想要是我長(zhǎng)大當(dāng)一名老師多好呀！
在我六歲那年，在一次美術(shù)課上，老師讓我們把上次畫的畫拿出來，我一聽，很快把畫拿了出來，老師一看，對(duì)我說：“你畫的太棒了！”我對(duì)老師說：“沒有那么好看�！崩蠋熣f：“不，不，你畫的很好！”我問老師是真的嗎？老師說是真的。我一聽心想：“我一定要當(dāng)一位畫家。”放學(xué)回家后，我讓媽媽帶我去買了一些顏料、紙……每天放學(xué)后，只要把作業(yè)做完，我就畫畫。星期六和星期日也不出去玩，就在家里畫畫。
九歲那年，我的.作文寫得不好，媽媽給我報(bào)了作文班。在一次課堂上，我的作文寫得好，老師給同學(xué)們讀了一下，同學(xué)們都鼓掌了，我想：“我一定要當(dāng)一名作家�！庇谑俏易尠职謳胰ベI了一些書，我每個(gè)星期日和星期六沒事干的時(shí)候就看書。
我想，我以后一定會(huì)有更多的夢(mèng)想，不管以后怎樣，我都要努力學(xué)習(xí)。
亢 潔老師點(diǎn)評(píng)：每個(gè)孩子都是懷揣著夢(mèng)想長(zhǎng)大的，可愛的你也不例外。文中你用嫻熟的文筆，一一細(xì)數(shù)了你兒時(shí)的每一個(gè)夢(mèng)想，可愛而精彩。全文層次分明，語言優(yōu)美，寫的很棒！你一直在飛速進(jìn)步，天天向上，堅(jiān)持下去，你一定是個(gè)小美女作家。
成長(zhǎng)作文 篇3
成長(zhǎng)是漫漫人生路上不可或缺的一部分。在成長(zhǎng)中，我們必須學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)。
夏夜，星稀月明，不遠(yuǎn)處的池塘傳來陣陣蛙鳴，樹梢上不知是誰在作曲，譜出一曲美妙的夏夜樂章。清風(fēng)和著點(diǎn)點(diǎn)悶熱迎面撲來，只聽見小孩子們玩耍的無憂無慮的笑聲。
我坐在柳蔭之下，望著碧波蕩漾的池塘中朦朧的月影，不覺沉思。忽然有個(gè)聲音打破了這份寧靜。
“姐，你怎么坐在這兒？過去玩吧！”我尋聲望去，原來是小弟�！班�。”我應(yīng)了聲，依舊坐在柳蔭之下，清風(fēng)之中。“姐，你還想著那事？他父母都說了沒事，又不是你的錯(cuò)……”“不！”我打斷小弟未說完的話，“你不知道，是我的錯(cuò)！都是我的`錯(cuò)！”我歇斯底里地喊道。
又是一陣沉靜。
我倆無言，一個(gè)坐在樹蔭之下，望著煙波籠罩的一方水塘，另一個(gè)則無奈地站著�！傲T了，你先走吧，我先靜靜�！蔽抑佬〉苁呛靡�，但我有些控制不住，為了不讓小弟傷心，我只得讓他先走。我的思緒緊接著又飄忽起來，忽然定格在那一刻，好像電影回放般。
我一臉詫異地看著那個(gè)小男孩，急忙去看看他的傷勢(shì)�！傲髁撕枚嗟难�！這可怎么辦？我先扶你去醫(yī)院吧！”不待他同意，我便要拉著他去，可是他的傷勢(shì)似乎有些重，我只得先去診所找醫(yī)生。
當(dāng)我把醫(yī)生帶到那時(shí)，只見他的父母心疼地蹲在旁邊，看見我來了，認(rèn)為是我弄傷了他，便擺出一副要質(zhì)問我的架勢(shì)。這時(shí)他虛弱的聲音傳來：“不是她�！贬t(yī)生過去了，和幾個(gè)人把他扶到了擔(dān)架上。過了
一陣子，我才恍惚發(fā)現(xiàn)人都走了，只剩下呼呼的風(fēng)聲夾雜著寂寞悲傷的花香。我喃喃地嘀咕道：怎么會(huì)不是我呢？明明就是我啊！這……
幾日來，我一直在做噩夢(mèng)：每每午夜夢(mèng)回，都能看見他那張帶著暖人的笑卻有些蒼白的臉——明明是我往樓下扔石子砸中了他��！他那純真的笑容又浮現(xiàn)在我的眼前。
我跑了出去，他那句“不是她”的話語縈繞在我的耳畔。
但是他搬家了。待我趕到那里時(shí)，只剩下了一張字條：“你來找我說明你心中有愧疚之意，別愧疚了！我已經(jīng)好了，你若想告訴我父母事情的真相，那便是你已經(jīng)學(xué)會(huì)了擔(dān)當(dāng)，這不是你的錯(cuò)�！�
我豁然開朗，其實(shí)我本來是想告訴他父母真相的，可……
我學(xué)會(huì)了擔(dān)當(dāng)嗎？是的，我學(xué)會(huì)了擔(dān)當(dāng)。
成長(zhǎng)作文 篇4
生活像一杯綠茶，淡淡清香撲鼻而來，令你心曠神怡，流連忘返；生活像一杯咖啡，細(xì)細(xì)品味，才覺得苦澀中還帶點(diǎn)甜；生活就像一部電影，放映出你人生的每一個(gè)角落。
孩童時(shí)的一幕幕時(shí)常在眼前浮現(xiàn)，似乎伸長(zhǎng)手指就能抓到從前的自己：捉迷藏，過家家，玩牽羊賣羊游戲…，但讓我印象最深的是我家的小白兔。
那是一個(gè)陽光明媚的日子，爸爸從菜市場(chǎng)買來了一只小白兔。小白兔毛茸茸的，豎耳，短尾，不胖，看上去有點(diǎn)營(yíng)養(yǎng)不良。爸爸把小白兔放在晾臺(tái)上，用一塊板子圈出一個(gè)不足一平米的窩，算是小白兔的新家。爸爸買回很多青菜和胡蘿卜，夠小白兔吃上個(gè)把星期。我每天放學(xué)回來，進(jìn)門第一件事，就是上晾臺(tái)喂兔子，看著小兔子津津有味地吃著，可愛極了。從此，小白兔成了我的好朋友，我跟爸爸一起照看著這個(gè)小家伙。爸爸知道我特別喜歡小白兔，把喂食物的任務(wù)也交給了我，由于我的精心喂養(yǎng)，小白兔在一天天長(zhǎng)大，長(zhǎng)到有一尺多長(zhǎng)，毛色發(fā)亮，在自己狹小的空間里活蹦亂跳，但屎尿也越拉越多，滿晾臺(tái)都彌漫著難聞的氣味。直到有一天，爸爸邊收拾整理著小白兔的窩，邊對(duì)我說，要把小白兔帶回鄉(xiāng)下爺爺家去喂養(yǎng)，說是鄉(xiāng)下環(huán)境好，我沒吱聲，心里頓時(shí)一陣失落，而小白兔的這一走也徹底改變了它的命運(yùn)。
小白兔搬到爺爺家后，起先在爺爺家吃得白白胖胖的，一幅養(yǎng)尊處優(yōu)的樣子。每次我回去，就蹦跳著跑到我跟前，舔著我的手，舔著我的腳尖，那副久別重逢難分難舍的樣子�？吹叫“淄迷跔敔敿议L(zhǎng)得又健壯又漂亮，我總算放心了。但好景不長(zhǎng)。后來幾次回鄉(xiāng)下看到，小白兔的窩里都是臟臟的濕濕的，窩里沒有小白菜，也沒有胡蘿卜，看著小白兔可憐兮兮一副眼淚巴巴的樣子，就知道它受到了冷遇。這還不算。更令人難過的是，有一天小白兔突然不見了。問爺爺，爺爺一個(gè)勁搖頭，像個(gè)撥浪鼓；問爸爸，爸爸說嫦娥姐姐寂寞，小白兔去天上給嫦娥做伴去了。我有種不祥的預(yù)感……眼淚止不住直往下流，那年我剛滿7歲。直到現(xiàn)在，我還保留著那份幻想，幻想小白兔真的是去嫦娥姐姐那里了，因?yàn)樯畬氋F……
其實(shí)，生活中讓人難忘的事有好多，生活之精彩也無處不在。
那是一個(gè)星期五下午，我們班上班會(huì)課。因?yàn)槭前鄷?huì)，老師比以前提前了幾分鐘到教室，而且神秘的看著大家，教室里也頓時(shí)變得鴉雀無聲。我心里直犯嘀咕，今天的班會(huì)什么內(nèi)容啊，老師表情這么嚴(yán)肅！還沒等我回過神來，老師突然面部表情380度轉(zhuǎn)彎，提了提嘴唇笑著說：“今天的班會(huì)課我們要進(jìn)行一件大事！”同學(xué)們不約而同地問：“是什么大事��？”，“同學(xué)們難道不記得了嗎？”老師道，同學(xué)們摸了摸腦袋，搖了搖頭。老師笑著說：“我們的`班長(zhǎng)位置不是空著嗎？今天下午，就選出一個(gè)班長(zhǎng)來！”老師話音剛落，同學(xué)們就掩飾不住自己內(nèi)心的興奮，個(gè)個(gè)躍躍欲試。我也在心里暗暗地跟同學(xué)們較著勁。這時(shí)，老師先要同學(xué)們自己拿出紙，每個(gè)同學(xué)在紙上寫上自己心里最優(yōu)秀的同學(xué)，誰的票數(shù)最高，誰就是班長(zhǎng)！投票開始了…，同學(xué)們?cè)谙旅婕娂娮h論著，黑板上面的票數(shù)在不斷地交替上升著，盧雋……艾金麗…，艾金麗，盧雋……，唱票聲不絕于耳，我的心像一根繃緊的弦。大概20分鐘后，結(jié)果出來了！我的票數(shù)最高！此時(shí)此刻，我的眼眶濕了。我深深感受到了老師與同學(xué)們的信任。我默默地想，一定不能辜負(fù)了老師和同學(xué)們的期待。
……
從一個(gè)懵懂的孩子一路走來，我們逐漸在人生的階梯上踏上自己的腳印。無論是燦爛輝煌的印記還是令人沮喪的敗筆，你不得不承認(rèn)，在這過程中，你長(zhǎng)大了。
成長(zhǎng)作文 篇5
“感恩的心，感謝有你……”以前經(jīng)常聽到這首歌，卻不懂的這首歌的意思。隨著年齡的增加，我才明白每個(gè)人都要有顆感恩的心。一直以來，我都不知道什么是最永恒、最偉大的愛�，F(xiàn)在我才知道。 “父愛如山，母愛似海�！泵刻煸缟掀鸫埠�，餐桌上都會(huì)準(zhǔn)備好香噴噴的早餐。吃完飯走在上學(xué)的路上，回頭望去，只見窗口總有媽媽的身影。每當(dāng)在學(xué)校有委屈的時(shí)候，回到家里總會(huì)得到媽媽的安慰和教導(dǎo)，讓我在成長(zhǎng)的道路上茁壯成長(zhǎng)。寫到這里，我跑去廚房給媽媽削了個(gè)蘋果。那時(shí)候，媽媽的眼神很幸福。每次看見爸爸疲憊的躺在床上倒頭就睡，就能想象出他工作上的壓力和辛勞。想到這里，我拿起電話給遠(yuǎn)在浙江出差的`爸爸打了個(gè)電話，讓他早點(diǎn)休息。
上了幼兒園以后，一直都有老師對(duì)我的教育和關(guān)懷。記得在三年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校組織了一次做賀卡比賽，沒有我的名額，我的心里有點(diǎn)郁悶。這時(shí)候，梁老師說：“張睿銳，這次比賽你也去參加吧�！蔽腋吲d極了，飛也似的跑到比賽教室。每次在學(xué)校犯了錯(cuò)誤，孫老師總是先嚴(yán)厲地批評(píng)我，隨后又會(huì)在背后安慰鼓勵(lì)我。她們總是在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候給我?guī)肀頁P(yáng)、批評(píng)、鼓勵(lì)和安慰。我在心里向老師衷心祝福：謝謝老師，您辛苦啦！
感恩不是我們想象的那么遙不可及，在生活中它無處不在。公交車上，叔叔阿姨給我讓座，我回報(bào)給他們一句謝謝；課堂上，我精彩的發(fā)言贏得了大家的掌聲，我對(duì)著他們微笑……
現(xiàn)在我終于知道愛無處不在，感恩讓我懂得了真正的愛。感恩讓世界變得更加美好，讓我懂得了珍惜幸福。
成長(zhǎng)作文 篇6
童年，父母給了我們關(guān)懷，給了我們幫助，在我的童年記憶里，都是一件件平平常常的小事，但正是這些平常小事指引我成長(zhǎng)，照亮我生活前進(jìn)的道路。 記得有一次，我在小區(qū)里溜冰，滑得速度很快，很流暢，好似一只獵豹在無邊的草地上快活地奔跑。我正玩的`高興的時(shí)候，爸爸不知從哪里站了出來。我看見爸爸正想打一個(gè)招呼，卻沒注意前面的路況，撞在了石頭旁，摔了個(gè)四腳朝天。
原本以為爸爸會(huì)把我扶起來的，結(jié)果爸爸卻說：“自己站起來�！蔽乙幌伦游氐粝铝搜蹨I，兩手撐地，艱難地爬起來，老爸過來對(duì)我說：“知道為什么我不來扶你嗎？”我搖了搖頭。“那是因?yàn)槟懵L(zhǎng)大了，我要你明白一個(gè)道理，在哪里跌倒就要在哪里爬起來。生活也是這樣，不要因?yàn)橛龅揭稽c(diǎn)點(diǎn)困難就退縮，要自己想辦法去解決，辦法總比困難多。”我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。 在我日后的生活中，有時(shí)遇到困難，我多次努力，還多次摔個(gè)狗啃泥。但每次想起爸爸的那句話，于是，我又立刻爬起來，一次、一次的努力，困難總會(huì)迎刃而解。
現(xiàn)在我終于明白了爸爸那句“自己爬起來的用意。” 我要感謝我的父母，在生活的小事中得到某種道理，讓我受益終生，人生的路漫長(zhǎng)而曲折，總有一天，我要離開父母的懷抱，我要提早煅煉自己，靠自己飛得更高更遠(yuǎn)。
成長(zhǎng)作文 篇7
成長(zhǎng)的足跡成長(zhǎng)的道路是坎坷的，是充滿酸甜苦辣的，但是，成長(zhǎng)的道路又是快樂的，它使我們多了一份收獲，有了一份成就。
正是因?yàn)檫@樣，我們的成長(zhǎng)之路才變的如此多姿多彩！小時(shí)侯的我偎依在父母的身旁，看著那些大哥哥大姐姐們，心中就有了一個(gè)愿望：什么時(shí)候我能長(zhǎng)大呢？長(zhǎng)大了該多好呀！就能自由自在地玩了。從小學(xué)到初中，我漸漸地長(zhǎng)大了。可書桌上的作業(yè)就像一個(gè)能充氣的小氣球似的，慢慢“鼓”了起來壓得我更喘不過氣來,有時(shí)，真想去玩玩，好好地“瘋”一場(chǎng)，可這一大堆的作業(yè)又阻止了我的行為，有時(shí)遇到難題時(shí)，我真不想再做了，直想打開窗戶大喊一聲，發(fā)泄內(nèi)心的那種壓抑和不滿，可是等靜下心來的時(shí)候細(xì)細(xì)一想，也不禁豁然開朗，正是有了一次次的困難和挫折，才使我變得更加善于思考，一次次的失敗再努力，才使我嘗到了成功的喜悅，因?yàn)槲蚁嘈�，彩虹總在風(fēng)雨后。成功的喜悅不僅僅給我?guī)砹藷o比的快樂，更給我?guī)砹藷o比的自信。每當(dāng)老師和父母親們投來贊許的'目光，我的心中就充滿了自豪感。
成長(zhǎng)的煩惱 ，成長(zhǎng)的快樂，都是我們成長(zhǎng)中那不可缺少的美妙音符，時(shí)刻伴隨著我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上越走越好！
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