成長作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的成長作文9篇，希望能夠幫助到大家。
成長作文 篇1
成長是什么？是嘗遍“酸甜苦辣”？是經(jīng)歷“生離死別”？還是從坎坷中一步步走過來？我想說，成長正是從這些大大小小的事情中，我們接受了風雨的洗禮。
孩提時代，我依賴父母。父母就算離開幾分鐘，我就嚎啕大哭。還記得，上幼兒園的.第一天。當他們要走了，我急忙跑去找他們，我抱緊媽媽，苦苦哀求，求著她留下來陪我。
可是，媽媽像變了個人似的說：“不要怕，你已經(jīng)長大了，許多事情都要自己去面對。爸媽也不可能陪你一輩子啊，你不能太依賴我們，好嗎？”至今，我還清楚記得這番話，完全不知道一向疼愛我的媽媽會這樣說，爸爸什么也沒說，只是靜候著。
我眼睜睜地看著他們離開。沉思了許久：是的，我長大了，不該時刻和父母粘在一起。我擦去眼角淚珠，獨個兒坐在凳子上，不再難過。那天后，我是否學會了獨立、堅強、勇敢？
上小學，我認識了許多同學，交到好朋友，學到新知識。第一次，老師叫我朗讀一首古詩，我膽子小，聲音也小，我害怕自己做不到。但還是小心翼翼站了起來，停頓了許久，結結巴巴地讀出幾個字眼，老師提醒我，告訴我大聲一點，不要緊張。
我讀懂了老師的心思。此后，我便常常練習怎樣讀好課文，同學們也來幫助我，功夫不負有心人。一個月后，我能大聲、流利地朗讀了，膽子也大了許多，我再次嘗試，受到老師的表揚。我特別開心。這次，我是否又學到了堅持、努力、自信？
上初中了，希望自己不再莽撞，要冷靜；不再與父母頂撞，要聽話；不再三心二意，要認真，凡事要懂得三思而后行。
希望以后，我能發(fā)現(xiàn)更多成長的真諦。
成長作文 篇2
孩子的成長如雨后的春筍，是非常迅速和生猛的，不幾天給人以很大的變化的。雖然，他們看似靜悄悄的成長著，那知他們內(nèi)心的動蕩是我們所不可想象的。那么，我們就要在陪伴中關注孩子的成長，仔細觀察孩子的一言一行，揣摩孩子的想法，好好地認識和了解孩子。尤其，是青春期時段的孩子，他們的內(nèi)心顯然比我們想象的要成熟，但是，我們還是要多和孩子交流的，因為，在這個容易出現(xiàn)親子關系矛盾的特殊時期，交流和溝通——處理矛盾的預防針。
提到青春期，我們腦海中會出現(xiàn)叛逆、抗爭和反抗的詞匯；不過，也有的家長要說，我家孩子沒什么特殊表現(xiàn)的，根本沒有出現(xiàn)頂撞、沖撞和出格的行為。今天我想和大家談談的是青春期的孩子沒有什么過激行為，難道沒有逆反心理嗎？
不是的，青春期的孩子心理逆反是很正常，像總是不可控的頂撞父母，做事喜歡自我主張等等，這是由這個特殊的生理成長期所造成的，那些好像并沒有表露出逆反苗頭的孩子呢？他們內(nèi)心的壓抑往往表現(xiàn)為隱性的，比如不再像小時候那樣纏著我們說著說那了，房間的門開始上鎖了，開始偷偷記日記，有了心事找閨蜜找網(wǎng)友了，這些也都是青春期心理的種種體現(xiàn)，如果我們處理不當，也會帶給孩子很多的煩惱。
當然，青春期也有正能量的自我價值體現(xiàn)感，比如，像很多孩子開始深切重視自己的能力和學習成績了。因為學習能力和成績影響著孩子對自己能力和在群體中地位以及自尊感的認識，并逐漸影響著自我的評價，所以，能力和學習成績是孩子關注自我發(fā)展、體現(xiàn)自我價值的重中之重。還有就是開始強烈關心自己的個性成長，有很強的自尊心。這個時期的孩子對他人針對自己個性特征的評價非常敏感，他們在受到肯定和贊賞時，內(nèi)心深處會產(chǎn)生強烈的滿足感，而受到批評和懲罰時，會感受重大打擊，容易產(chǎn)生強烈的挫折感，有些孩子甚至會出現(xiàn)脾氣暴躁、內(nèi)心壓抑或情緒不可自控的現(xiàn)象.
所以，尊重孩子，滿足孩子的自尊心是學校和家庭教育中不容忽視的重要問題.也只有在充分理解孩子的基礎上，與孩子及時的說說知心話，能多聽孩子說出多少說多少，根據(jù)情節(jié)的變化，與孩子同歡樂抑或同悲傷，走入孩子的內(nèi)心，然后，以過來人的身份，加以引導做到循循善誘，達到讓孩子釋放內(nèi)心的想法，并接受家長的指導。也只有這樣，孩子在人格發(fā)展和個性養(yǎng)成，以及家長也非常關注學習興趣給提高上去，我們都知道，有些孩子小學時期表現(xiàn)并不怎么突出，可能初一初二也還不太明顯，到了初三初四，突然就成一匹黑馬殺進了優(yōu)等圈，這就是孩子在青春期由于自我意識的覺醒所造成的.，它確實有一定的規(guī)律性可循，抓好這個時期引導得當，孩子的學習就會有一個質的飛躍。
給其所需，才自有所獲，也就是說，給，就給孩子現(xiàn)階段自己最需要的，而不是我們認為孩子最應該要的，所以，這就需要我們真正從孩子的角度出發(fā)，以一個同齡人的心態(tài)走進青春期孩子的心理，這樣我們才能得到我們最想了解、最想要的東西。
青春期，只是孩子成長中的一個符號，與孩子心理上的距離拉近，才能更融洽地和孩子交流，并取得孩子的信任和尊重，才能科學地幫助孩子的成長。試想家長不去關注孩子的成長不和孩子交流溝通，不能信任孩子，又怎能得到孩子的尊重，又如何能教育好孩子，不是嗎？
附記：上期學生篇的帖子中，我已經(jīng)就生理發(fā)育時期孩子尤為關注外貌的問題寫過一篇小文，所以，這次就接著聊了聊心理發(fā)育時期孩子的心理表現(xiàn)，希望大家都能把握好孩子這個特殊的時期，幫助孩子塑造一個心態(tài)陽光的健全人格，努力展現(xiàn)出一個最為精彩的自己~~~
另外，很感謝小博友“only霖”參與本期【指點性教育】話題的熱情和不畏熬夜的精神哈，這個15歲性別不明可憐的孩紙熬到凌晨碼出來的字被自動關機的電腦瞬間吞沒后，懊惱之際卻仍然堅持從頭開始重新再來，不知道啥時間才一句句敲完了這篇帖子，讓我一陣心疼之余差點出言責備，但想了想還是忍了，作為家長，我可能會站在家長的角度去責備TA不該為了一篇什么帖子去熬通宵，而如果作為一個博友特別是同齡的青春期博友，我想，我應該去試著理解TA對做某件事的偏執(zhí)和熱情。
好，本期的霖同學將青春期生理發(fā)育和心理變化闡述的很為詳盡，從生理到心理，從對外貌的看法到對待戀愛的建議，有生理課借鑒來的內(nèi)容，也有一個青春期孩子發(fā)自自己內(nèi)心的一些坦誠的想法和觀點，個中內(nèi)容可以說寫的都很到位、精彩，掌聲響起來~~~~~
成長作文 篇3
每個人都有錯誤，如何去面對呢？有人踢足球踢到別人玻璃上，有人考試，考不及格，而且還有錯誤。每個人都會犯錯誤，錯了又不改。來說一說我犯的`錯誤把！
有一次，放學了，叮鈴鈴……我們哼著歌，一心歡呼。我準備收拾書包回家，就看見不速之客闖進來跟我說：“要不要踢足球？”我說：“好啊！”
我走了下去，看見許多小伙伴在踢足球，我就去了，我來一個回旋踢，正好踢中了。第一次我們贏了。
第二次比賽開始了，隊友一踢，盤旋在中心，我急忙一踢，哦……隊友喊了一聲，我……我竟然把足球踢破了玻璃。我們在下面說話了很久，老師進去辦公室，看見了玻璃破了一個大窟窿。
老師說：“這誰干打？”
我來到辦公室跟老師道歉：“老師是我打的，對不起！’老師親切地說：‘孩子沒關系的，你承認錯誤就好了�！�
可怕的不是錯誤，可怕的是錯誤地對待錯誤！
成長作文 篇4
書，是一葉小舟，慢慢的向遠處飄去�？伤菬o窮無盡的，永遠走不到盡頭。
每當我不會做題時，我會查書，每當我無聊時，我會看書。有時我和福爾摩斯一起探案，和保爾經(jīng)過重重磨難，和安徒生進入童話世界，和法布爾探索昆蟲的秘密。書，已經(jīng)成為我形影不離的好朋友。
在我小的時候，媽媽給我買的是圖文并茂的童話書。在《安徒生童話》里，我受到了許多愛的教育，在《丑小鴨》中，我明白只有在艱苦環(huán)境中走過來的人，才會更加珍惜來之不易的幸福。一篇篇童話，伴我成長，在一個個道理中，我日漸成熟。
轉眼間，我已步入小學，讀的書也深奧了一些，如《鋼鐵是怎樣煉成的》、《海底兩萬里》、《魯濱遜漂流記》等。但我最喜歡看的`是《鋼鐵是怎樣煉成的》，它講述了一個叫保爾的男孩，他的童年過的是最底層的苦難生活，年少喪父，曾做過備受欺凌的店員，曾偷過德國侵略者的槍，曾營救革命者而做過牢。在這個過程中，他總是把黨和人民的利益放在第一位，保爾身上鋼鐵般的堅強意志感動著我們每一個人。
在成長的道路上，書不僅僅是我們的好朋友，更是我們的好向導。
成長作文 篇5
期未的到來，我的生活就變得像媽媽廚房里的調味罐似的，酸甜苦辣五味俱全！
苦
“學海無涯苦作舟啊”！臨近大考，老師家長，拼命得像一頭頭瘋犬一樣向我們惡補，可憐天下的同學們��！作業(yè)呢，就別提了，副科、午覺、下課、午休、大課間活動都會有主科老師們與可怕的試卷的身影呼之飄去，呼之飄來，整得我們像一只只旋轉不停的陀螺！不是被卷子上的題目苦苦糾纏著，就是與各類公式與知識點拔河比賽，一日又一日，一月又一月，一個勁地跑著，趕著，一絲連思考的時間都擠不出來�？�，考，考老師的法寶。分，分，分學生的命根。就是為了多考幾分啊，真是讓我苦不堪言！
辣
大考前練習模擬卷，也已不是什么新鮮事了 。這蔚藍的天空，潔白的云朵，天邊的夕陽，美麗的花朵我們都無暇欣賞了。這不，又一張模擬卷發(fā)下來了。我眼一瞪，呀，怎么扣了3分？仔細一瞧，這道題是對的 打“√”，錯的不用打，白白打了3個“×”，也白白扣了3分。讓我無地自容，雪上加霜的是老師還當眾批評我，我臉上頓時火辣辣的，恨不得找個地縫鉆進去避避，“這下丟大了！”我邊想著。再不敢看同學們一齊投來的.目光，生怕里面帶著嘲笑！
酸
因為白扣了3分，下課后，我都不好意思離開座位了。找了張紙，把心中的酸都寫在了上面。不一會兒，我的競爭對手裝模作樣成好心的過來了，裝做不知情似的來問我，我也知道她的不懷好意，一定在背后嘲笑我呢！這使我氣憤了起來，哼，不就是比我多2分嗎。如果不是一時的粗心，我一定超過你！我真后悔啊，這下讓她得了空子，心里酸酸的，不好受!
甜
成績單發(fā)下來了，這次大考我考得不錯，終于可以松一口氣了，“吁——”心情也特別好。像在我心靈的天空架起了一座彩虹橋，又像心里吃了蜜糖似的——甜！我的眼前頓時豁然開朗，只覺得一切事物都是那么的美好！沒有緊張復習時的辛苦，沒有失敗時的沮喪，此時心里蕩漾的是滿得快溢出來的甜，付出后的成功的甜！
期末大考讓我嘗盡了人生百味——苦辣酸甜。在成長的道路上我還會不斷遇到艱難坎坷，嘗到百般滋味，但我相信辛勤的汗水一定會澆灌出香甜的果實！
成長作文 篇6
勝利時分享，跌倒時扶助，都是友情的體現(xiàn)，感受友情的溫馨真好！
以前，我跳繩總是不及格，因為我根本就不會跳，這讓我非常難過。這不老師又說快要體育考試了。我一聽就愣住了，想，這次我一定要及格。
體育課上，我想：這節(jié)課我用來學跳繩，我一定要學會。我拿起繩子卻不知道怎樣跳，手腳不知道怎樣配合才能跳過去。我正在著急時，孫盼麗來了。她看了看我，說：“黃子熙，你想學跳繩嗎？”我點點頭說：“是呀！難道你教我嗎？”孫盼麗點了點頭，回答道：“可以呀！我教你。”她拿起繩子說：“你聽到啪的一聲時，就要跳�！蔽夷闷鹄K子照樣跳了起來，可是繩子還沒有到地，我就跳了起來，等繩子到地時，我已經(jīng)站在地上了，沒有跳過去不說，繩子還把我的'腿給打烏青了，一股疼痛感涌入心頭。我唉聲嘆氣地說：“我還是放棄吧，不跳了這么難�！笨墒菍O盼麗堅定地說：“黃子熙，不要放棄，你可以的。”聽了這句話，我咬咬牙說：“好，我繼續(xù)跳。”說完，我又拿起跳繩努力地跳了起來，可是我怎么跳也跳不過去。這時孫盼麗在旁邊喊著：“一二三，跳！一二三，跳！……”我本想放棄的，可是看她這么熱情，又不想辜負了她對我的希望。我就對自己說：“黃子熙，你可以的。加油！”我又拿起繩子隨著她的口令跳了起來。這次居然跳了過去，我興奮極了。
我又繼續(xù)練習，終于可以一口氣跳五個了，你可千萬別笑我，我這可是已經(jīng)有很大進步了喲！
我終于學會了跳繩，友情真好！
成長作文 篇7
這個國慶假期的周末，我一個人在家忙碌著，不但有各科的卷子，而且還要準備作文題材，就在我翻閱書籍的時候，無意中翻到了那么一疊教科書
打開最舊的一本一年級語文課本，映入眼簾的是一個漢語拼拼音表，上面還有我當年調皮時，花下的涂鴉。我看到這里情不自禁得打開了下一本語文書
從一到六年級，從歪七八斜的涂鴉到后面逐漸工整的.字跡。不禁讓我感覺到曾經(jīng)年少時的自由自在。那時父母剛送我到一年級的時候，陌生的環(huán)境，寬大的教室。緊張的我�？偰芑貞浧鹦W同學們燦爛的臉頰。有時候遭到了老師的批評。記得有一次哭的不想上學。父母總拿著各種誘惑把我一路從小吃店騙到了學校。到了教室門口嘴上還沾著蛋糕屑。老師這是總是親切得走來，將我臉上的蛋糕屑用紙輕輕地擦掉。
隨著年齡的增長，教課老師的的改變，教學也嚴厲了。我不得不從調皮孩子漸漸改變成一個規(guī)范的學生，要整理好自己的學習用具。保護好課本。
我又找到了一組相片，是我和姥姥，媽媽，妹妹，在照相館拍的，當時的我，應經(jīng)是一名五年級的小學生了，那時的我，，坐在下木橋上。因為羞澀勉強露出的微笑。還有一絲帥氣。
時間如流水，眼間，那個天真的我，淘氣的我，已經(jīng)逐漸改變成了一個有了理想的，需要努力的孩子了。
從小到大，一路走來，我得到了爺爺奶奶的嬌慣，老師們的戲栽培，爸爸媽媽的指教和呵護，正因為有他們，才會有我這可被扶正的小樹。
這幾本厚厚的教科書，我會好好保存，它記錄著我的人生歷程，是我成長的足跡。
成長作文 篇8
遙望夜空，那忽閃忽亮，若有若無的星星仿佛是在變魔術似的，使我的心情也變得明亮起來。
最近心情真是差到了極點。剛與父母吵了一架，獨自出來徘徊在小路上，寒風瑟瑟，剛下過的雪堆滿了路旁。不知不覺，我已走到了小路的盡頭，那是我和母親小時常去的小公園。人并沒有多少，我慢慢走去，坐在了長椅上，心里回想著在家里的情景，垂下了眸子。突然，一對母女的聲音把我的注意力吸引了去。我的目光隱隱注視著：那位母親雙手托著一件厚重的大衣披在了年輕女孩的身上，嘴里似有似無的嘟囔著：“丫頭啊，天冷了，多穿點衣服，你小時候身子弱著呢……”望著她們漸行漸遠的身影，我的心猛地顫了一下，心中有股莫名情感劃過，那似乎是母親在天冷時給我的暖心叮囑；又似是在我做錯事后母親給我的深情鼓勵。
一陣寒風吹過，我身上單薄的毛衣終究是少了母親那一份溫暖。我慢慢地起身，往家的方向跑去，突然間我想起了剛才對母親的大呼小叫，心里一陣愧疚，又感覺少了些什么，于是跑得更快了。
小區(qū)門口，母親拿著圍巾和外套正站著，旁邊立著前幾天我與母親一起堆過的雪人，那暖暖的笑容給了人一種安心。她看見我之后，連忙小跑過來，輕聲嗔怪道：“你看你，賭氣就賭氣吧，把自己凍傷了該怎么�！蔽彝送赣H，那飽經(jīng)風霜的臉龐此時已被風刮得通紅。我突然想起了公園里那對母女，眼眶里的眼淚再也忍不住了，一把抱住了母親，輕聲哭泣……
回到家中，我看著桌子上還冒著熱氣的飯菜，又望了望母親，低下了頭，輕聲道了一句“對不起�！保赣H卻會心地一笑。時光仿佛停留在這時，我似乎感受到了成長的味道，有一絲酸卻又有一絲絲甜。
我又回頭望了望夜晚的.星空，仿佛一切都變得美好了。那其中，有母親的關懷與愛，有孩子犯過錯誤之后的誠心悔改與擔當，更有成長時的酸甜苦辣……
我成長，我擔當。人生成長中，我們得到的不僅是對親情的感悟，更多的是對于成長的責任與但當。
成長作文 篇9
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個寶……”每當想起這首歌，我的腦海里就會浮現(xiàn)這樣的事……
一個風雨交加的夜晚，我正發(fā)高燒，慈愛的媽媽見了趕快把衣服給我穿好，抱著我去醫(yī)院，因為醫(yī)院離我家很遠，媽媽一邊問我冷不冷，一邊說忍一忍就到了。
到了醫(yī)院，媽媽帶著我去掛號，來到病房，醫(yī)院醫(yī)生給我開了藥，需要打針。到了打針房，護士讓媽媽到外面等候，媽媽出去后我一點也不想打針，因為那尖尖的針頭，扎進皮膚里如同一條無毒的`蛇咬了一口。但是我看見窗外的媽媽一臉的焦慮，只好硬著頭皮上去扎針。
回到家，媽媽又給我做了一桌可口的飯菜，我連一句謝謝都沒有說，就吃了起來。
媽媽你無微不至的照顧著我，給我吃好，穿好，學好，可我一點也不知道回報您。媽媽可能這句話已經(jīng)說了上百遍上千遍，但我還是要說：“媽媽謝謝您每時每刻都愛我，關心我，媽媽，我愛你！”
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