校園活動(dòng)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的校園活動(dòng)作文，希望能夠幫助到大家。
校園活動(dòng)作文1
這個(gè)學(xué)期的讀書(shū)節(jié)召開(kāi)的與以往有些不同，我們按年段開(kāi)設(shè)了書(shū)籍跳蚤市場(chǎng)。分兩場(chǎng)，一場(chǎng)有三、四年級(jí)主賣(mài)，另一場(chǎng)由五、六年級(jí)主賣(mài)。因?yàn)椴賵?chǎng)的場(chǎng)地有限，為了搶到好位置，有些同學(xué)快速地吃完飯，到操場(chǎng)搶占最有利的市場(chǎng)。我們班的同學(xué)相對(duì)吃得慢，沒(méi)有占到好位置，靠近足球場(chǎng)的塑膠跑道成了我們的主陣地。
由于同學(xué)們看過(guò)三四年級(jí)買(mǎi)書(shū)，大家迫不及待地等著顧客上門(mén)。但是沒(méi)想到跳蚤市場(chǎng)是個(gè)砍價(jià)能手的集聚地，我們賣(mài)出去的東西，離我們預(yù)先的心里價(jià)位低了許多。當(dāng)然，同學(xué)們?yōu)榱税炎约旱臅?shū)都賣(mài)出去，也使出了許多推銷(xiāo)手法，甚至離開(kāi)自己的攤位，直接走到同學(xué)面前推銷(xiāo)。
最后，到班級(jí)總結(jié)的'時(shí)候，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)原來(lái)讀書(shū)是一件很幸福的事，做生意并沒(méi)有像我們想象的這么容易......聽(tīng)著同學(xué)們的收獲，感覺(jué)這次讀書(shū)節(jié)的收獲更加深刻!
校園活動(dòng)作文2
今天，我們班開(kāi)展了“我型我秀”的才藝表演活動(dòng)。第一個(gè)進(jìn)行的是畫(huà)畫(huà)比賽。有的人畫(huà)牡丹花，有的人畫(huà)南瓜房，還有的人畫(huà)十字路口的景象……
真是一個(gè)比一個(gè)好，一個(gè)比一個(gè)畫(huà)得精彩。第二個(gè)比賽的是唱歌，大家熱烈鼓掌，小演員們一個(gè)比一個(gè)唱得好，一個(gè)比一個(gè)唱得有力，我覺(jué)得龔正洋唱的歌最好聽(tīng)了，他聲音又有力又好聽(tīng)，真是一鳴驚人。第三個(gè)比賽的項(xiàng)目是跳舞，第一個(gè)出場(chǎng)的`是我，我一邊跳一邊想動(dòng)作，怕跳錯(cuò)了。
我覺(jué)得許詩(shī)童跳得最好看，她優(yōu)美的舞姿把我們牢牢地吸引住了，連高老師也被吸引了。最后是麥霸出場(chǎng)了，他就是張啟睿。
他表演的是“用手說(shuō)話(huà)”，可搞笑了，大家笑得前仰后翻。忽然，下課鈴響了，我看好戲的美夢(mèng)醒了。
校園活動(dòng)作文3
今天是南湖二小一年一度的合唱節(jié)大家都興高，同學(xué)們和老師們?cè)谝黄鹋d高采烈的慶祝這個(gè)節(jié)日。
很快，我們化好妝后隨著進(jìn)場(chǎng)的音樂(lè)，有秩序的進(jìn)場(chǎng)，第一首歌是三（1）班的歌曲：《紅蜻蜓》，他們那優(yōu)美的歌聲已融合到這旋律的每一個(gè)地方。他們手上每人拿著一只玩具蜻蜓，在中間的間奏中還有一些動(dòng)作很優(yōu)美，一唱完，臺(tái)下的.掌聲很響。接著是三（2）班的歌曲三（3）班……快要到我們的時(shí)候，郭老師帶著我們?nèi)チ撕笈_(tái)準(zhǔn)備上臺(tái)唱歌，我們唱的是《螢火蟲(chóng)》大家都有信心成功。于是，我們唱了起來(lái)，大家的歌聲不算動(dòng)聽(tīng)，但是每個(gè)人都努力地唱著。這，便讓我有了信心繼續(xù)下面的小合唱。很快我們班的大合唱結(jié)束了，我們唱完了就坐在椅子上看著其它班的合唱節(jié)比賽。
最后，合唱比賽結(jié)束了，我們都很開(kāi)心，因?yàn)槲覀兘?jīng)了最大的努力！
校園活動(dòng)作文4
每所學(xué)校，都會(huì)有許許多多的活動(dòng)，而我們學(xué)校更是經(jīng)常舉辦五花八門(mén)的各項(xiàng)活動(dòng)，雖然會(huì)讓全校的師生忙得人仰馬翻，但是卻也使得校園時(shí)時(shí)刻刻充滿(mǎn)了蓬勃的朝氣。
在學(xué)校眾多的`活動(dòng)當(dāng)中，我最喜歡的活動(dòng)分別是晨間表演和英語(yǔ)歌謠比賽。晨間表演每個(gè)禮拜三都會(huì)舉行，因?yàn)槊髂晡揖鸵厴I(yè)了，今年是我們班最后一次的參與，所以全班同學(xué)都很賣(mài)力地在練習(xí)，想得到臺(tái)下的觀眾大聲喝采，在大家同心協(xié)力之下，皇天不負(fù)苦心人，我們真的做到了，當(dāng)我聽(tīng)到臺(tái)下的如雷的掌聲，內(nèi)心充滿(mǎn)了激動(dòng)；晨間表演完緊接著就是英語(yǔ)歌謠比賽，因?yàn)橐彩亲詈笠淮瘟�，所以老師還特地去租了啦啦隊(duì)服裝，我們每天都利用時(shí)間不斷的練習(xí)唱歌和跳舞，期望在比賽中能得到評(píng)審的青睞，讓最后一次的比賽能畫(huà)下一個(gè)完美的句點(diǎn)。
我真要學(xué)謝學(xué)校安排了林林總總的活動(dòng)，讓我們能從不同的角度獲得肯定，能使每個(gè)學(xué)生充滿(mǎn)自信，我要好好的珍惜在這里的每一分每一秒，讓我能擁有無(wú)數(shù)美好的回憶。
校園活動(dòng)作文5
自從聽(tīng)聞?dòng)心M招聘會(huì)的時(shí)候，我心中便滿(mǎn)是躍躍欲試，可當(dāng)天到了現(xiàn)場(chǎng)，心中又浮生了一絲失落。沒(méi)有想象中的人擠人投簡(jiǎn)歷，也沒(méi)有我理想中的.崗位，但這一來(lái)我收獲了，許多意料之外的事情。
第一，給面試官的第一印象，衣著打扮方面不必說(shuō)，當(dāng)然要大方整潔。而后就是談吐的風(fēng)貌，若是做好了萬(wàn)全的準(zhǔn)備而因緊張說(shuō)話(huà)，吞吞吐吐，于這一時(shí)便白費(fèi)力氣了。
第二，“先下手為強(qiáng)”，這便是面試求職的前提，假如說(shuō)，當(dāng)去到現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，面試官已經(jīng)搬桌子欲離開(kāi)了，豈不白跑一趟？又換個(gè)角度，若搶在競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的前面，勝算是不是又多了一分，這時(shí)，看的無(wú)非是你是否果斷，速度是否夠快。
第三，萬(wàn)全的準(zhǔn)備是堅(jiān)強(qiáng)的后盾，沒(méi)有誰(shuí)能在無(wú)任何準(zhǔn)備下出口成章，說(shuō)服面試官，除非他卓爾不凡，智力超群，而這些表面的光鮮后面卻是不懈付出，歸根究底說(shuō)來(lái)，還是需有準(zhǔn)備，而且準(zhǔn)備是對(duì)面試官的尊重，對(duì)自己的負(fù)責(zé)。
總之，感謝這次活動(dòng)，讓我砥礪前行。
校園活動(dòng)作文6
這個(gè)星期三下午，黃老師帶我們到一樓和小操場(chǎng)觀看非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。
最吸引人的就是小操場(chǎng)正在做文化遺產(chǎn)的阿姨、叔叔、老爺爺和老奶奶桌子上擺著的東西。有中國(guó)剪紙(剪的是十二生肖)，活字印刷術(shù)、發(fā)繡、古老的玩具......
最讓我好奇的就是發(fā)繡，我走到阿姨身旁問(wèn)阿姨：“這些頭發(fā)是您自己頭上撥下來(lái)的嗎?”阿姨回答：“是的，這些頭發(fā)是從我們頭發(fā)時(shí)撥的'�！�
我聽(tīng)其他人說(shuō)，有一些非物質(zhì)文化遺產(chǎn)可以買(mǎi)，我便馬上跑上樓把11元錢(qián)拿出來(lái)，馬上跑向小操場(chǎng)。先來(lái)到中國(guó)剪紙的地方買(mǎi)了兩個(gè)中國(guó)剪紙，一個(gè)是兔子，一個(gè)是狗，狗長(zhǎng)得很像獅子，之后我又去活字印刷術(shù)買(mǎi)了一張印刷紙。
通過(guò)這次的參觀，讓我更加深刻地了解了中國(guó)文化遺產(chǎn)。
校園活動(dòng)作文7
今天下午，“趣味游戲”拉開(kāi)帷幕。運(yùn)動(dòng)員們活蹦亂跳，每個(gè)人都笑了。當(dāng)時(shí)的心情既激動(dòng)又緊張，因?yàn)榕履貌坏揭坏泉?jiǎng)。兩人三尺起步后，前九隊(duì)齊心協(xié)力，拼命奔跑。輪到袁博文的時(shí)候，我們一起上前大聲念道：“一，二！一兩個(gè)！”我們的步伐始終如一。最后我們贏了，然后我的心漸漸靜了下來(lái)，感覺(jué)兩人三腳的運(yùn)動(dòng)員對(duì)我們二班的.貢獻(xiàn)很大(2)。當(dāng)我結(jié)束比賽時(shí)，我看到在小足球里打保齡球的球員也打得像老虎一樣。趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)不是為了拿一等獎(jiǎng)，而是教會(huì)我們團(tuán)結(jié)一致的原則。
校園活動(dòng)作文8
今天是特別的一天，我們二年級(jí)全體活動(dòng)，我們有說(shuō)有笑的來(lái)到后操場(chǎng)上，開(kāi)始跳龍門(mén)第一關(guān)“詞語(yǔ)跳跳跳”，就是地上貼著詞語(yǔ)，跳到詞語(yǔ)上就讀出來(lái)，我輕松的讀出了詞語(yǔ)過(guò)關(guān)了！我立刻來(lái)到第二關(guān)“口訣游游游”。游游游就是警示牌上有兩條魚(yú)，魚(yú)的上面有乘法算式，只要讀出上面乘法算式的'結(jié)果就通關(guān)了。這挺簡(jiǎn)單，我不過(guò)一會(huì)兒就成功了！然后我又來(lái)到第三關(guān)“詩(shī)鐘轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)”就是抽出一個(gè)紙片魚(yú)，魚(yú)的后面有哪首詩(shī)就把它背出來(lái)，我抽到了《江雪》，我心想太簡(jiǎn)單了今早剛讀過(guò)。我流利的背了出來(lái)，后面還有撥鐘表，我要撥11時(shí)，一下就把時(shí)間撥對(duì)了。
接下來(lái)就是最后一關(guān)，特別難的”成語(yǔ)沖沖沖”，我心里好緊張，但看到成語(yǔ)后我放心了，都是我學(xué)過(guò)的。我把詞語(yǔ)都讀對(duì)了。拿到獎(jiǎng)狀好開(kāi)心呀！
校園活動(dòng)作文9
課外活動(dòng)下午第三節(jié)課，課外活動(dòng)的鈴聲響了，同學(xué)們像潮水一般涌向了操場(chǎng)，去參加自己喜愛(ài)的活動(dòng)，寂靜的校園頓時(shí)沸騰起來(lái)。
我們來(lái)到大操場(chǎng)蕩秋千。我和我的好朋友欣喜地跨上秋千，兩手緊緊地抓住鐵繩，兩腳用力的蹬呀。秋千越蕩越高，我們?cè)绞幵娇鞓?lè)，簡(jiǎn)直成了小鳥(niǎo)在天空中飛翔。圍觀的同學(xué)不時(shí)發(fā)出一陣陣贊嘆聲和歡笑聲。同時(shí)在秋千旁的蕩橋上，一些同學(xué)正在使勁的.搖蕩橋。他們搖的多歡呀。只 見(jiàn)蕩橋一低一高，一前一后，好像船兒在波浪中蕩漾。
蕩橋旁的滾筒上，一個(gè)胖胖的小朋友抓緊鐵桿，兩腳慢慢的踩著。漸漸的越踩越快，越踩越高興，像一匹駿馬在草原上奔馳。
我們的課外活動(dòng)真是豐富多彩呀。
校園活動(dòng)作文10
今天，我們二（6）班同學(xué)在孫老師和陳老師的帶領(lǐng)下，非常開(kāi)心地參加了“融融慧慧跳龍門(mén)”的闖關(guān)活動(dòng)，當(dāng)時(shí)真的是又激動(dòng)又緊張，下面讓我們一起看看都有哪些有意思的闖關(guān)吧！
第一關(guān)“詞語(yǔ)跳跳跳”，也就是說(shuō)詞語(yǔ)跳房子，當(dāng)我看到那些詞語(yǔ)后，感覺(jué)第一關(guān)真是好簡(jiǎn)單，對(duì)我來(lái)說(shuō)還真的是小菜一碟啊，很快就得到了第一個(gè)小印章。第二關(guān)“口訣游游游”，也就是說(shuō)口訣答計(jì)算，心想：真是比第一關(guān)還簡(jiǎn)單呀！一點(diǎn)也難不倒我。但是到了第三關(guān)“詩(shī)鐘轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)”，我卻差點(diǎn)輸了，哎！真的是驕傲使人落后��！因?yàn)閾茜姳淼闹R(shí)掌握不太好，所以通過(guò)的不是很順利，看來(lái)我要加強(qiáng)練習(xí)了。第四關(guān)“成語(yǔ)沖沖沖”，這個(gè)我準(zhǔn)備的很充分，很快順利過(guò)關(guān)，得到了最后一個(gè)小印章，心里別提多美了！
最后，我跳過(guò)了龍門(mén)，拿到了“一躍化龍”四個(gè)字的'卡片，老師給我發(fā)了“融慧少年”的獎(jiǎng)狀，這真的是難忘有意義的活動(dòng)，希望以后能多多舉行這樣的闖關(guān)活動(dòng)吧！
校園活動(dòng)作文11
每個(gè)班級(jí)里都舉行過(guò)豐富多彩的活動(dòng)，那今天我就來(lái)介紹一下我們班級(jí)舉行的活動(dòng)吧！請(qǐng)大家看看我們班激烈的討論會(huì)吧！我們這次的討論會(huì)是在語(yǔ)文課上舉行的。
耿玉琪首先發(fā)言說(shuō)：“我每次參加古詩(shī)達(dá)人競(jìng)賽都能當(dāng)上古詩(shī)達(dá)人，還可以幫同學(xué)們背古詩(shī)�！�
“雖然我只當(dāng)過(guò)兩次古詩(shī)達(dá)人，但能和同學(xué)們一起背古詩(shī)很開(kāi)心。希望大家下一次選古詩(shī)達(dá)人的時(shí)候，我還能被選上�！标惒僬f(shuō)。
“雖然我以前不怎么愛(ài)背古詩(shī)，但是這次和同學(xué)們一起背詩(shī)，我感到很開(kāi)心�！庇卺撚纸又f(shuō)：“雖然我沒(méi)當(dāng)上古詩(shī)達(dá)人，但每次古詩(shī)達(dá)人考我背詩(shī)的時(shí)候，我都認(rèn)真背誦，爭(zhēng)取下次當(dāng)上古詩(shī)達(dá)人�！�
侯霄輝說(shuō)：“我只當(dāng)過(guò)一次古詩(shī)達(dá)人，我的組員都按時(shí)完成了背誦任務(wù)�！�
我說(shuō)：“雖然我沒(méi)當(dāng)上古詩(shī)達(dá)人，但我在心里下定決心，下次一定當(dāng)上古詩(shī)達(dá)人。
這樣的活動(dòng)不僅可以增長(zhǎng)我們古代文學(xué)的'知識(shí)，還可以增強(qiáng)我們的記憶力。希望老師以后可以多舉行一些這樣的活動(dòng)。
校園活動(dòng)作文12
每當(dāng)秋高氣爽，菊花飄香，桂花盛香的時(shí)節(jié)，甌海實(shí)驗(yàn)小學(xué)南甌校區(qū)的小學(xué)生迎來(lái)了一個(gè)特殊的節(jié)日——讀書(shū)節(jié)。本次讀書(shū)節(jié)就有一個(gè)特別隆重的義賣(mài)活動(dòng)。
活動(dòng)才剛開(kāi)始，操場(chǎng)上就已經(jīng)聞到非常強(qiáng)烈的.氣息了。我看到我們班的桌子，里三圈外三圈，人好多啊!就像給我們班的桌子穿了一件暖和的外衣。我想擠進(jìn)去，但一個(gè)很胖的人把我彈了出去，摔了一跤。我吸取了經(jīng)驗(yàn)，終于擠進(jìn)去了。我看到大家都在看那幾本《怪物大師》。有的覺(jué)得太貴了，有的很想買(mǎi)但錢(qián)不夠。我也很想看，便問(wèn)：尤嘉楊，這本《怪物大師》幾元?她回答：7元錢(qián)。我買(mǎi)兩本。我說(shuō)。于是付了錢(qián)。
在我走的路上，看見(jiàn)好多人都看好多書(shū)。我便問(wèn)了一個(gè)人：你怎么有這么多書(shū)?她回答：四(3)班的書(shū)，最低的2元錢(qián)!說(shuō)完我就跑到四(3)班的桌前看了一下，有的書(shū)我看過(guò)的，有的書(shū)太貴了，看來(lái)來(lái)遲了。我自言自語(yǔ)道。
今年的義賣(mài)太有意思了，如果下次還有義賣(mài)活動(dòng)的話(huà)，我就先看清楚了再買(mǎi)。
校園活動(dòng)作文13
今天下午，學(xué)校組織了一次主題公益活動(dòng)---跳蚤書(shū)市活動(dòng)。
下午上完第一節(jié)課，走出教室，只見(jiàn)校園的鐵絲上掛著“小魚(yú)兒書(shū)市”五個(gè)大字，旁邊又寫(xiě)了八個(gè)小字：書(shū)香屢屢，芬芳我心。字的周?chē)鷴熘孱伭臍馇蚝筒蕩�，微風(fēng)吹來(lái)，氣球和彩帶翩翩起舞，好像在對(duì)我們微笑。
走進(jìn)書(shū)市，同學(xué)們一個(gè)個(gè)面帶微笑，一派喜慶洋洋的景象。各種各樣的書(shū)籍，真是琳瑯滿(mǎn)目，同學(xué)們邊走邊看，挑著，評(píng)論著。我原以為參加這次活動(dòng)的人可能不多，人多的把桌子都擠翻了，“生意”十分興隆。我立刻被王暢的《老夫子》吸引住了，經(jīng)過(guò)討價(jià)還價(jià)，我花了一元錢(qián)買(mǎi)了這本書(shū)。這次活動(dòng)最精彩就是同學(xué)們討價(jià)還價(jià)的那一幕，同學(xué)們的'歡笑聲點(diǎn)亮了整個(gè)校園。
結(jié)束的時(shí)間到了，同學(xué)們戀戀不舍的離開(kāi)。大家都在議論著這次活動(dòng)舉辦的非常好，同學(xué)們都把看過(guò)的書(shū)籍拿出來(lái)買(mǎi)賣(mài)，都在開(kāi)動(dòng)腦筋，我們即得到了想要的書(shū)又開(kāi)發(fā)了智力。
校園活動(dòng)作文14
星期五下午，陽(yáng)光燦爛。全校同學(xué)在學(xué)校操場(chǎng)上舉行“愛(ài)心書(shū)市”義賣(mài)活動(dòng)。
每個(gè)班級(jí)都有一個(gè)攤位，攤位上擺著各種各樣的書(shū)，這些書(shū)都是小朋友從家里捐出來(lái)的`。每個(gè)班級(jí)有兩個(gè)小服務(wù)員，負(fù)責(zé)賣(mài)書(shū)的工作。其他同學(xué)都在各個(gè)書(shū)攤上挑選自己喜歡的書(shū)，想為家庭貧窮的孩子奉獻(xiàn)一片愛(ài)心。
我在每個(gè)書(shū)攤上東看看西瞧瞧，想選一本便宜又好看的書(shū)。我走了一圈，在最后一個(gè)攤位上，終于找到了一本喜歡的，價(jià)格是10元。
哦！我終于獻(xiàn)出了一份愛(ài)心。
校園活動(dòng)作文15
11月30日下午，我有幸感悟了中國(guó)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)——評(píng)劇的魅力，下面我來(lái)談?wù)勎业氖找妗?/p>
著名評(píng)劇表演藝術(shù)家侯順成老師的介紹，使我了解了評(píng)劇的藝術(shù)魅力與它不可替代的.藝術(shù)價(jià)值；劉和軍老師與馬旭峰老師對(duì)笙與二胡的精彩介紹與精湛的演奏，令我對(duì)中國(guó)的傳統(tǒng)藝術(shù)產(chǎn)生了濃厚的興趣；最后頗有趣味的動(dòng)作模仿也使我躍躍欲試……
通過(guò)有趣的講解和學(xué)習(xí)，我們?cè)诜彪s的學(xué)習(xí)過(guò)程中感受到了更多的藝術(shù)魅力與價(jià)值，希望學(xué)校能夠在今后多多開(kāi)展類(lèi)似的活動(dòng)，使我們的業(yè)余生活豐富多彩，也能夠令我們的知識(shí)多元化。
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