有趣的活動(dòng)課作文
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的有趣的活動(dòng)課作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
有趣的活動(dòng)課作文1
上周四的體育活動(dòng)課到現(xiàn)在我還是念念不忘，因?yàn)樘腥ち耍趺磦�(gè)有趣法呢，聽(tīng)我慢慢道來(lái)：
活動(dòng)課開(kāi)始了，老師讓我們?cè)诓賵?chǎng)上自由活動(dòng)。我對(duì)朱天懿說(shuō)：“我們一起玩吧！”天懿小貓咪卻說(shuō)：“我不和你玩，因?yàn)橐缓湍阃婢鸵映钥�！”原�?lái)她還在對(duì)前一天被當(dāng)作保齡球而耿耿于懷。
后來(lái)，我看到李佳汝在玩拼圖形，我就跑過(guò)去湊熱鬧。我聽(tīng)到楊欣儀說(shuō)：“你拼的是小狗嗎？”我說(shuō)：“你拼的挺像恐龍的！”后來(lái)我們幾個(gè)一起加入了拼圖形的游戲，一會(huì)兒就拼出了四角形。后來(lái)又有三個(gè)同學(xué)加入進(jìn)來(lái)，變成了七角形。當(dāng)我們正玩的開(kāi)心的時(shí)候，男生海盜過(guò)來(lái)了，他們跑進(jìn)了我們的領(lǐng)地，把我們的圖形搞得四分五裂。那時(shí)，我看到了幾個(gè)女生在激動(dòng)得甩起了繩子，我頓生一計(jì)，大叫：“大家快甩繩子！”楊欣儀跟著叫：“往里甩！”我又叫：“縮��！”我們女生不斷擺出各種陣勢(shì)來(lái)對(duì)抗男生的侵犯，最終把男生甩跑了！
男生跑了之后，我們女生找了一個(gè)遠(yuǎn)離他們的地方又玩起拼圖游戲。后來(lái)男生又來(lái)了，這回他們有了新的招式來(lái)對(duì)付我們，我說(shuō)：“快分裂！”然后我們女生如同蒲公英般在各個(gè)角落安家落戶(hù)。
后來(lái)我們聽(tīng)到楊俊軒在那里喊：“快來(lái)玩貼人游戲！”后來(lái)男生又來(lái)了，其中黃英杰說(shuō)：“楊俊軒，你不能和女生一起玩！”沒(méi)想到楊俊軒被潘慧襄死死抱住，小潘說(shuō)：“不許你們抓走楊俊軒~！”我嘟噥著：“總不能少個(gè)叫賣(mài)廣告的！”沒(méi)想到話(huà)剛出口，大家就笑翻了！
然后，因?yàn)槿颂倭�，楊同學(xué)繼續(xù)叫賣(mài)他的`廣告！總算召集了不少人，當(dāng)我們玩了一會(huì)兒貼人游戲的時(shí)候，李老師的哨聲響了，有趣的活動(dòng)課結(jié)束了！于是我像個(gè)口香糖一樣粘著朱天懿的帽子一起回了教室！
有趣的活動(dòng)課作文2
今天上活動(dòng)課，我們作文班舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的“運(yùn)豆比賽”，場(chǎng)面自然是格外的熱鬧！
在喬老師介紹完游戲規(guī)則之后，我們大家都摩拳擦掌，躍躍欲試！老師首先讓何聞澤和陳鋒源暫時(shí)一組，給我們示范一下。只見(jiàn)何聞澤穩(wěn)穩(wěn)地夾起豆子，右腿一發(fā)力，他瘦瘦長(zhǎng)長(zhǎng)的身子就向前飛躍起來(lái)，近六米的“賽道”他僅僅用了三步就返回來(lái)了！輪到陳鋒源了，他夾起豆子之后開(kāi)始跳，龐大的身軀在空中扭動(dòng)，每一次落地似乎都伴隨著整棟樓和大地的震動(dòng)。
示范之后，正式比賽開(kāi)始了！第一組是我和劉冰冰。劉冰冰運(yùn)送的'倒還順利，然而到了我就沒(méi)這么幸運(yùn)了。一上來(lái)豆子們就給我來(lái)了個(gè)下馬威，淘氣的它們像是故意跟我作對(duì)似得，特別不聽(tīng)指揮。害得我浪費(fèi)了二十秒鐘的時(shí)間，才夾起一粒分值最低的花生米！我以為我的厄運(yùn)終于結(jié)束了，可以順順利利的運(yùn)送豆子了，可是我錯(cuò)了！在運(yùn)送花生的時(shí)候又出現(xiàn)狀況了！由于自己之前練球?qū)е碌耐炔颗c腰部的損傷，迫使我單腳跳時(shí)不自覺(jué)的雙腳沾地了�！胺敢�(guī)！老師他犯規(guī)了！”一名同學(xué)大聲喊道！“哈哈哈……劉潤(rùn)聲要破最慢紀(jì)錄了……哈哈……”教室里響徹的全是對(duì)我無(wú)情的點(diǎn)評(píng)聲！無(wú)奈我又返航重新開(kāi)始的，寶貴的時(shí)間就這樣被我一秒一秒浪費(fèi)掉了。
“時(shí)間到，劉潤(rùn)聲、劉冰冰一組得分5分！”喬老師宣讀完比賽結(jié)果之后我內(nèi)心幾近崩潰了！更讓我無(wú)法接受的是王金海、陳鋒源組成的“肥肥胖胖”隊(duì)竟以一分優(yōu)勢(shì)排在我們前面！天吶！況且我們是班里腿最長(zhǎng)身高最占優(yōu)勢(shì)的，竟然排名倒數(shù)第一！
無(wú)奈，接受懲罰吧！“劉潤(rùn)聲同學(xué)接下來(lái)給大家表演‘哭笑不得’！”一聽(tīng)到這，同學(xué)們就已經(jīng)按耐不住的大笑起來(lái)！在我表演完后，以陳鋒源為首的大家的笑聲仍舊響徹整個(gè)樓層，差點(diǎn)要把屋頂掀翻。
活動(dòng)課就這樣在大家的歡聲笑語(yǔ)中落下了帷幕，這次活動(dòng)課也在我腦海中留下了深深的印象，這也將是我一段無(wú)法抹滅的美好回憶！
有趣的活動(dòng)課作文3
今天，老師為我們上了一節(jié)有趣而有意義的活動(dòng)課。
上課啦，老師眉開(kāi)眼笑地邊走邊說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們來(lái)上一節(jié)活動(dòng)課，好不好啊？”“好！”同學(xué)們手舞足蹈地說(shuō)，歡聲笑語(yǔ)充滿(mǎn)了整個(gè)教室。“第一：猜字謎！”老師說(shuō)，“規(guī)則是：女生一隊(duì)，男生一隊(duì)，搶答，先搶到的隊(duì)就贏。”教室里依然歡呼雀躍，這時(shí)，老師宣布說(shuō)：“現(xiàn)在搶答開(kāi)始。第一條：早不說(shuō)，晚不說(shuō)。猜一字。”老師剛說(shuō)完，同學(xué)們便冥思苦想起來(lái)：有的交頭接耳，想快點(diǎn)知道答案；有的寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，想看看是哪個(gè)字，這么難猜；有的呆若木雞，好像已經(jīng)放棄了似的……見(jiàn)我們答不上來(lái)，老師提示：“早上不說(shuō)，晚上不說(shuō)，那什么時(shí)候說(shuō)？”過(guò)了一會(huì)，號(hào)稱(chēng)“第一女將軍”的陳欣沂一馬當(dāng)先的大聲嚷道：“許！”“對(duì)了，就是許，女生贏！”老師說(shuō)道�！耙�！”女生們得意洋洋地喊道。第二條：進(jìn)水行不成，猜一字。這時(shí)，我們男生隊(duì)的博焓躡手躡腳、鬼鬼祟祟地走到老師后面。“老師，有人偷看！”女生隊(duì)大喊。老師往身后看了看，沒(méi)人！原來(lái)博焓身手敏捷，在女生說(shuō)時(shí)，已回到座位上了�！把�！”欣沂又趾高氣揚(yáng)地大喊道�！皩�(duì)，女生贏！”老師說(shuō)。接著，老師還出了四道字謎，都是女生勝。這時(shí)，我們大多數(shù)男生都沒(méi)精打采：有的則長(zhǎng)呼短嘆；有的則張目結(jié)舌；有的則氣急敗壞�？膳鷤儏s開(kāi)懷大笑，笑里卻藏刀，好似她們已凱旋歸來(lái)�？磥�(lái)我們想贏是不可能的了。
第一輪猜字謎女生大獲全勝，正當(dāng)我們懊惱不已的時(shí)候，有趣的猜成語(yǔ)開(kāi)始了�！耙粋�(gè)人被刷成了金色。”老師剛出了第一道題，我們男生的.高手樹(shù)遠(yuǎn)脫口而出：“一名金人（一鳴驚人）�！币�，我們贏了！再接著，“蜜蜂停在日歷上�！薄胺浜腿諝v（風(fēng)和日麗）！”我們隊(duì)的燦濤喊出了這個(gè)成語(yǔ)。游戲依然緊張地進(jìn)行著……
后來(lái)，我們也贏了幾道題，算是逆轉(zhuǎn)戰(zhàn)局，但還是戰(zhàn)敗而歸。這次活動(dòng)使我悟出：只有勤思多練，積累廣泛的知識(shí)，以后才能在社會(huì)站得住腳，不被打敗。
有趣的活動(dòng)課作文4
在這堂課，陳老師看我們的學(xué)習(xí)比較緊張，所以決定讓我們玩游戲，讓我們有一個(gè)比較放松的心態(tài)去學(xué)習(xí)。
首先，當(dāng)我們還摸不清陳老師賣(mài)的什么關(guān)子的時(shí)候，陳老師就在每個(gè)組里叫兩個(gè)人出去，便向我們要語(yǔ)文書(shū)，收了八本，放在最顯眼的地方，沒(méi)有藏起來(lái)。原來(lái)，她是要把這些書(shū)放在顯眼的地方，然后去叫外面的其中一個(gè)進(jìn)來(lái)，遮住眼睛悄悄告訴他游戲規(guī)則之后，就讓我們數(shù)十秒，在這十秒之內(nèi)，這位同學(xué)要以最快的速度找到所在位置的語(yǔ)文書(shū)，不論多少。這個(gè)游戲的名字叫做“快速尋書(shū)”，
游戲開(kāi)始了，陳澤銘第一個(gè)進(jìn)來(lái)，進(jìn)來(lái)之后，我們都在想說(shuō)：“陳澤銘肯定看不到幾本，眼睛那么小�！蔽覀冮_(kāi)始數(shù)了“一、二、三、四……。”在五秒之內(nèi)眼尖的陳澤銘竟然找到了兩本書(shū)，這是令我們?nèi)f萬(wàn)沒(méi)想到的，接著他用他那小小的眼睛去尋找另外的書(shū)，�。≌业搅�，又手忙腳亂地去拿，生怕被別人搶了，短短的十秒過(guò)去了，陳澤銘竟然找到了四本書(shū)，這是我們?nèi)f萬(wàn)沒(méi)有想到的。
相反，也有沒(méi)有找到書(shū)的，就是董圳，董圳剛進(jìn)來(lái)的時(shí)候，以為書(shū)是放在地下的，所以只顧著低下頭，根本就沒(méi)有四處張望，失敗了 。
接下來(lái)，我們玩的洲戲叫做“聽(tīng)聲辨人”。其中就有唐映芳去參加了，老師讓我們幾個(gè)同學(xué)起來(lái)念詩(shī)，唱歌等各種出聲的'事情，讓站在講臺(tái)上的人聽(tīng)有誰(shuí)在唱歌。能辨到幾個(gè)就幾個(gè)，唐映芳聽(tīng)到了四個(gè)，結(jié)果全部猜中了。
最后一個(gè)游戲是“接觸猜人”。游戲規(guī)則是：十個(gè)同學(xué)坐在椅子上，蒙著眼睛，然后幾個(gè)男同學(xué)幾個(gè)女同學(xué)，分別去摸他們的頭、手。讓蒙著眼睛的人猜有幾個(gè)男的，幾個(gè)女的。其他同學(xué)猜錯(cuò)。
結(jié)束游戲之后，我覺(jué)得“快速尋書(shū)”這個(gè)游戲，說(shuō)明了我們班同學(xué)的觀察能力很差，我們要在這方面加強(qiáng)訓(xùn)練。
有趣的活動(dòng)課作文5
“祖國(guó)在我心中”，每當(dāng)想起這句豪邁壯烈的誓言，我就想起了那節(jié)活動(dòng)課時(shí)發(fā)生的事，那畫(huà)面至今還浮現(xiàn)在我的腦海。
那還是在我上四年級(jí)的時(shí)候。
一個(gè)星期四的下午，老師說(shuō)明天上語(yǔ)文課的時(shí)候要以“祖國(guó)在我心中”為主題，開(kāi)展一次語(yǔ)文活動(dòng)，來(lái)抒發(fā)我們對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情。以小組為單位，策劃各組的活動(dòng)方案，可以采取演講、朗誦、講故事、演課本劇、編制圖畫(huà)或攝影作品集、辦手抄報(bào)等不同的方式，表達(dá)自己的情感，每個(gè)小組組長(zhǎng)來(lái)分配任務(wù)。
老師一布置完這個(gè)作業(yè)，同學(xué)們便熱火朝天地忙開(kāi)了，干什么的都有，大家使出全部精力，各想妙方，拿出看家本領(lǐng)，為了在明天的活動(dòng)上展現(xiàn)出自己的優(yōu)秀作品。班里氣氛氣場(chǎng)熱烈，真是熱鬧非凡呀！
活動(dòng)課開(kāi)始了，語(yǔ)文老師把 “祖國(guó)在我心中”這幾個(gè)大字工工整整地寫(xiě)在了黑板正中央，然后做了裝飾，顯得特別美觀。然后，老師便宣布活動(dòng)開(kāi)始。于是同學(xué)們便一個(gè)個(gè)積極舉手，馬上就像要把自己準(zhǔn)備的作品張現(xiàn)在大家的眼前。制作手抄報(bào)的辦的版面清晰，畫(huà)的畫(huà)也非常有意義，還特別漂亮；講故事的.講得是娓娓動(dòng)聽(tīng)，不僅流利順暢、吐字清晰，而且感情豐富，牽動(dòng)著我們的情緒，同學(xué)們聽(tīng)著故事，仿佛感受到了我們中國(guó)那時(shí)所受的恥辱，感受到了英雄的無(wú)畏；演課本劇的的演得惟妙惟肖，把人物的形象發(fā)揮到淋漓盡致……每一組同學(xué)表演完后，臺(tái)下都響起了雷鳴般的掌聲。最后，語(yǔ)文老師做一總結(jié)后，這次語(yǔ)文活動(dòng)便結(jié)束了。
通過(guò)這次活動(dòng)，我不僅學(xué)習(xí)到了許多知識(shí)，還鍛煉了我的膽子，培養(yǎng)了我的口才，提高了我的道德修養(yǎng)，也體會(huì)到了以前祖國(guó)的艱難，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，讓祖國(guó)更加繁盛富強(qiáng)。
有趣的活動(dòng)課作文6
活動(dòng)課，是令人向往的，是精彩的、特別的、快樂(lè)的。在我的腦海中，那一堂以模仿為主題的活動(dòng)課使我難以忘懷，真有趣��！
那一天，老師容光煥發(fā)、笑容滿(mǎn)面地走了進(jìn)來(lái)，頭頭是道地講解比賽的規(guī)則。同學(xué)們認(rèn)真地聽(tīng)著，做得端端正正，一句話(huà)也不說(shuō)，迫不及待地等待著比賽的開(kāi)始。
第一位上臺(tái)表演的是我們組的楊文琪，只見(jiàn)他大搖大擺的走上講臺(tái)，將手伸進(jìn)抽題箱內(nèi)，一點(diǎn)兒也不緊張，看完題目，他假裝拿著拐杖慢慢地走。同學(xué)們異口同聲地說(shuō)：“是老人”。
接下來(lái)是無(wú)敵組的徐才靈上臺(tái)表演，他是我們班的“才子”，無(wú)敵組個(gè)個(gè)眼睛放光，對(duì)他的表現(xiàn)充滿(mǎn)信心。他抽到的題目是“醫(yī)生”，看了題目，他不知道該如何表演，情不自禁把表演的題目說(shuō)了出來(lái)，雖然聲音很小，還是被我們組的'“千里耳”聽(tīng)見(jiàn)了。就這樣，他失去了表演的機(jī)會(huì)，灰溜溜地走下講臺(tái)，我們組輕而易舉拿下兩分，暫時(shí)領(lǐng)先。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去，表演越來(lái)越精彩。總算輪到我上臺(tái)抽簽了，我心理很緊張，心想千萬(wàn)別抽到太難表演的，我興高采烈走上講臺(tái)，小心翼翼地用右手抽了一張紙條，打開(kāi)一看，上面寫(xiě)著“學(xué)生”，謝天謝地，很好表演！就隨手在老師講桌上拿了一支筆有模有樣地寫(xiě)著字，同學(xué)們一看這陣勢(shì)，馬上想到是“學(xué)生”，看來(lái)，我的表演很成功，我為自己感到慶幸。事后，老師還夸我會(huì)隨機(jī)應(yīng)變呢！我聽(tīng)了老師的表?yè)P(yáng)，心里比吃了蜜還甜。在老師的表?yè)P(yáng)和同學(xué)們的歡笑聲中，我意猶未盡地走下了講臺(tái)，心想，要是再有一次機(jī)會(huì)就好了。
最后，我們兩組分?jǐn)?shù)相等，都得到了老師的表?yè)P(yáng)�？晌覀冞�不想下課……
這節(jié)活動(dòng)課真是太好玩了，它既能給我們帶來(lái)極大的快樂(lè)，又能鍛煉我們的應(yīng)變能力和觀察能力。真希望多上幾節(jié)��！
有趣的活動(dòng)課作文7
“哈…哈…哈…”，當(dāng)我想起那節(jié)活動(dòng)課時(shí)，我就會(huì)情不自禁地笑起來(lái)。
那是，我在老家讀三年級(jí)時(shí)的一節(jié)活動(dòng)課。上課了，班主任盧老師笑瞇瞇地對(duì)大家說(shuō)：“同學(xué)們，今天的活動(dòng)課，來(lái)做個(gè)游戲──點(diǎn)鼻子。”盧老師話(huà)音剛落，全班立刻響起一片竊竊私語(yǔ)聲。同學(xué)們的心情甭提多高興啦！
點(diǎn)鼻子開(kāi)始了，盧老師在黑板上畫(huà)了一個(gè)栩栩如生、形態(tài)逼真的頭像。當(dāng)老師宣布了游戲規(guī)則后，同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌、躍躍欲試�？墒牵蛔叩胶诎迩�，蒙上眼睛，再往左往右各轉(zhuǎn)上兩圈后，就分不清東南西北了。同學(xué)們有的點(diǎn)到眼睛上；有的點(diǎn)到嘴巴上；有的點(diǎn)到耳朵上；有的點(diǎn)到了頭頂上；還有的點(diǎn)在外面，根本不著邊際；甚至有的手指往講桌的方向指去…有幾個(gè)點(diǎn)對(duì)的.同學(xué)，那趾高氣揚(yáng)的模樣比得了世界冠軍還神氣呢！教室里不時(shí)地傳出一陣陣歡笑聲。
終于，輪到我了。我的心里好像兩只小兔子在蹦，緊張得很。我蒙上眼睛，像瞎子一樣，眼前黑咕隆咚的一片，心里更是暗暗地捏了一把汗。在老師的帶領(lǐng)下，幾個(gè)同學(xué)將我先向左轉(zhuǎn)了三圈，再向右轉(zhuǎn)了三圈，轉(zhuǎn)得我頭都暈了。隨著“一…二…三…�！�，我伸出右手食指舉棋不定，猶豫了好半天，終于我鼓起勇氣往前一點(diǎn)，只聽(tīng)“哇”的一聲，緊接著是哄堂大笑。我趕緊用左手拉下布條，不看則罷，這一看連我自己都不能自控了，哈哈大笑起來(lái)，原來(lái)我點(diǎn)到耳朵上了。
同學(xué)們不時(shí)傳出的笑聲仿佛感染了小溪，感染了太陽(yáng)，感染了所有的一切。
“哈…哈…哈…”，這是一節(jié)多么有趣的活動(dòng)課��！它給了我無(wú)限的回憶和無(wú)窮無(wú)盡的歡樂(lè)！
有趣的活動(dòng)課作文8
在一個(gè)細(xì)雨蒙蒙的下午，吳老師滿(mǎn)面春風(fēng)，邁著輕快的腳步走進(jìn)教室，向我們大聲宣布：“今天我們將利用一節(jié)課的時(shí)間來(lái)舉行一次活動(dòng)，而這一次的活動(dòng)是一次關(guān)于水果拼盤(pán)的比賽，最后我們會(huì)決出第一、二、三名，并給予豐厚的獎(jiǎng)勵(lì)。”
提到獎(jiǎng)勵(lì)，同學(xué)們就變得興奮起來(lái)了，教室里就像炸開(kāi)了鍋，便七嘴八舌的議論道：“哈哈，真是天助我也，我們組肯定得第一！”“哼，別做夢(mèng)了，就你們這樣的水果，還跟我們比，第一名肯定是我們的。”大家都已經(jīng)迫不及待，吳老師便大喊一聲：“開(kāi)始！”我們便從自己的百寶箱掏出各種各樣的道具，有的甚至直接掏出一根黃瓜，開(kāi)始削皮切片，有的直接搬出“重量級(jí)人物”哈密瓜，進(jìn)行著精雕細(xì)琢，不僅如此，還專(zhuān)門(mén)有一批俠客做的偷雞摸狗的事情。
我與袁季燁。王雨涵。范安琪一組，身為組長(zhǎng)，我從容不迫地開(kāi)始剝橘皮，袁季燁則運(yùn)用他爸爸教給他的'技藝，熟練地讓小刀在小番茄上上下飛舞，很快一只小巧玲瓏的兔子就完成了，范安琪則將香蕉切著片，她嫻熟的手法讓人驚嘆不已，在陽(yáng)光下更是能透出陽(yáng)光呢！王雨涵。則將海帶撕成一片片波浪狀的圖片，一瞬間，水果盤(pán)上便長(zhǎng)出了綠油油的“草地”，讓人垂涎三尺，可是袁季燁的胃卻早就忍不住了，他拿著一個(gè)油桃，迅速地把皮刮掉，幾口就吞了下去，一吃完，他又將目光移向芒果，他先假意惺惺地為我們切成片，可是剛切完半個(gè)，又以迅雷不及掩耳之勢(shì)狼吞虎咽地將余下的芒果消滅掉，為了銷(xiāo)毀證據(jù)，還將果核藏了起來(lái)。這個(gè)時(shí)候，又來(lái)了一個(gè)不速之客——敬顏軒，他悠閑地拿著半個(gè)黃瓜，先是問(wèn)候我們，在分散我們注意力時(shí)，又猛地將黃瓜插進(jìn)色拉醬中，再迅速地將黃瓜吃完。
唉，通過(guò)這一次比賽，我終于體會(huì)到了一個(gè)道理：只要有一顆關(guān)心集體的心，才可以獲得成功，不然只會(huì)像那句俗語(yǔ)說(shuō)得一樣：不怕神一樣的對(duì)手，就怕豬一樣的隊(duì)友呀！
有趣的活動(dòng)課作文9
周末下午，我跟以前一樣，來(lái)到作文三步法上課。
走進(jìn)教室一看，教室里的墻雪白雪白的，像玻璃一樣干凈，像冬日里飄舞的雪花一樣潔白。墻上還寫(xiě)著八個(gè)字：入座即學(xué)，入班即靜，告訴我們坐在座位上認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)，走進(jìn)教室就要安安靜靜的。坐在座位上的一剎那，老師就立刻說(shuō)：“今天我們不上課！”教室里一下就沸騰起來(lái)�！安贿^(guò)我們要大掃除！”老師說(shuō)著，像變魔術(shù)一樣，拿出了非常多的工具，同學(xué)們飛快地沖了過(guò)去，拿起工具就開(kāi)始干了起來(lái)。有的在掃地，有的在拖地，有的在擦黑板，有的在擦桌子，干的十分熱鬧。
你看那個(gè)穿黃衣服，衣服上還有耳機(jī)圖案的男生，在認(rèn)真的掃著地呢！他先用力地把掃帚從簸箕架上扯開(kāi)，右手握著掃帚的把手，左手握著簸箕，彎下腰、低下頭，一腳在前一腳在后，仔細(xì)地開(kāi)始掃著地。他眼睛直直地盯著地面，像掃描儀一樣到處觀察，絕對(duì)不放過(guò)一點(diǎn)兒垃圾。掃到臟的地方便非常用力，腰比以前彎得更低了，像一座小拱橋一樣，彎彎的，好像掛在樹(shù)梢上的新月。不一會(huì)兒，教室的地板被他掃的干干凈凈，甚至連一個(gè)小紙片都沒(méi)有。
那個(gè)穿著白紫相間衣服的女生在拖地。她把拖把拿起來(lái)，放進(jìn)水里，兩手緊握，隨著拖把的上下擺動(dòng)，清澈的水發(fā)出“嘩嘩”的'聲音，好像在為她加油。拖把洗干凈后，她把拖把拿起來(lái)抖了抖，用力地在地上拖了起來(lái)。拖到臟的地方，她就更加用力，地上發(fā)出“滋滋”的聲音，好像在說(shuō)：“用力拖�。 币粫�(huì)兒，地板就被拖干凈了。她累得漲紅了臉，像秋天里熟透的紅蘋(píng)果，晶瑩剔透如鉆石般的汗水順著額頭溜下來(lái)，頭發(fā)粘在了臉上，后背的衣服也被浸濕了。辛苦之余，看著干凈的地面，他臉上掛著燦爛的笑容。
這節(jié)有趣的活動(dòng)課結(jié)束了，但是我的心情久久不能平復(fù)，同學(xué)們忙碌的身影像星星一樣在我的腦海閃爍，大掃除讓我懂得了一個(gè)道理勞動(dòng)最快樂(lè)！
有趣的活動(dòng)課作文10
今天下午第三節(jié)課是我們的活動(dòng)課。這次的活動(dòng)非常熱鬧，同學(xué)們玩的五花八門(mén)，有打乒乓球的、放風(fēng)箏的、干活的……數(shù)都數(shù)不過(guò)來(lái)。但是最令我喜歡的項(xiàng)目就是打籃球了。
今天的籃球場(chǎng)上的人非常的多，因?yàn)椴賵?chǎng)上只有兩個(gè)球籃，另一個(gè)還被老師們占去了，而我們?nèi)昙?jí)的男生只能玩一個(gè)球籃，顯得非常的擠。我和我的同學(xué)們開(kāi)始打籃球了，五個(gè)人一組，打得非常激烈。忽然，郝思恩把球傳給了我，我接到球之后，飛快的跑到球框旁去投球�？墒莿傁胪渡先�，因?yàn)楸荣愄ち遥瑢?duì)手要士康好像瘋了似的，用手使勁拍打著球，結(jié)果他把球拍到了我們的隊(duì)友李佳銳的臉上，結(jié)果半個(gè)臉都紅了。
原來(lái)打球并不是那么容易，同時(shí)還存在著許多的危險(xiǎn)。在我一個(gè)人打球的時(shí)候，因?yàn)椴賵?chǎng)的人太多，有好幾次別人投的'球都像石頭一樣重重的砸在我的頭上，有時(shí)還掉到我的臉上，差點(diǎn)把門(mén)牙給磕掉，真是不幸。當(dāng)我累的時(shí)候，我在旁邊仔細(xì)看了看，原來(lái)打籃球的時(shí)候并不是我一個(gè)人會(huì)受傷這樣的事情多的是了：有的把臉給打腫了，牙被打流血的，把腳給扭傷的……受傷的人不計(jì)其數(shù)。
這時(shí)候，來(lái)了一位籃球高手————那好像是學(xué)校的女體育老師，投球的時(shí)候基本上有十投八中，這籃球就好像只聽(tīng)她的使喚。有人問(wèn)他問(wèn)她問(wèn)什么頭的那么準(zhǔn)，之后老師就教給我了我們一些技巧。
時(shí)間過(guò)得真快，我們又要集合了，這次的課外活動(dòng)又要結(jié)束了，雖然我們不是很愿意，但是玩的已經(jīng)很痛快了。我見(jiàn)到了每個(gè)同學(xué)的頭上都是大汗淋漓，都不停地往下滴，就好像下雨一樣。這次的活動(dòng)真是有趣，希望下次的活動(dòng)課快快來(lái)到。
有趣的活動(dòng)課作文11
“可惡！怎么又抓到我了！”李佳麒仰天長(zhǎng)嘆。你們知道這是發(fā)生了什么嗎？我們正在玩“盲人摸象”的游戲。
李佳麒抓到我之后，就是我來(lái)當(dāng)“盲人”去抓別人了。老師用紅領(lǐng)巾把我的眼睛蒙住，我頓時(shí)感覺(jué)四周一片黑暗，什么也看不見(jiàn)。我小心翼翼地伸出雙手，邊摸索著邊向前走。走著走著，我的腳踢到了一個(gè)人。我向前一抓，卻什么也沒(méi)抓住，原來(lái)他一下子躺在了地上。我蹲下去摸他，說(shuō)：“好大的大肉蟲(chóng)子�！闭f(shuō)完，這個(gè)“大肉蟲(chóng)子”打了我一下，逗得大家哈哈大笑。當(dāng)我摸到他的頭發(fā)時(shí)，心里已經(jīng)確定了，這是一個(gè)短頭發(fā)的男生。我站起來(lái)，思考了一會(huì)兒，大聲說(shuō)出了他的名字：“曲海滔！”果然沒(méi)錯(cuò)，我太厲害了！
該曲海滔抓人了。他被蒙上眼睛之前，瞪著大眼對(duì)我說(shuō)：“我這次一定要摸到你�！蔽蚁耄汉�！這可不一定。
游戲開(kāi)始了，曲海滔一邊走一邊向前踢，生怕錯(cuò)過(guò)了每一個(gè)人。不知道為什么，曲海滔真的摸到了我。我馬上把衣服拉鏈拉的緊緊的，把頭低下去。曲海滔怎么扯也扯不開(kāi)我的衣服，我得意極了。他卻靈機(jī)一動(dòng)，想到了一個(gè)好辦法——撓癢癢。他使勁撓著我的`腰和脖子，我實(shí)在忍不住了，笑出了聲。曲海滔趁這個(gè)時(shí)候，伸手摸到了我的眼鏡，高興的說(shuō)：“是李佳麒！”同學(xué)們都喊“錯(cuò)了！錯(cuò)了！”哈哈，我想他肯定會(huì)放棄的，肯定不會(huì)再摸我了。但是沒(méi)想到曲海滔再次仔仔細(xì)細(xì)的摸了我一遍，最后肯定的說(shuō)：“我知道了，是于濠銘�！蔽倚睦镢读艘幌�，大腦一片空白。
就在這個(gè)時(shí)候，老師說(shuō)：“該回去了，我們要寫(xiě)了�！惫�，老師對(duì)我太好了，這樣我就不用抓了。不過(guò)，下次我一定還要抓住曲海滔。
有趣的活動(dòng)課作文12
今天下午第四節(jié)是語(yǔ)文的活動(dòng)課，我們按照上學(xué)期的老規(guī)矩，來(lái)玩種組于組PK的游戲，如果答不上了，就會(huì)像違反了交通規(guī)矩會(huì)給答不出來(lái)的那個(gè)組開(kāi)罰單，而組又可以將罰單轉(zhuǎn)移給我們被嫁禍組，可能是因?yàn)槠匠Ｌ{(diào)皮了點(diǎn)，結(jié)果被“光榮”地加入被嫁禍組，只能眼睜睜的看著罰單迎面而來(lái)，說(shuō)到被嫁禍組，我在下面做詳細(xì)介紹。
要說(shuō)我們被嫁禍組，也不是想象中的那樣被人家“欺負(fù)”，我們也可以拿到罰單后把罰單推給別的`組，只不過(guò)是少了一個(gè)“防護(hù)殼”，和名字不好聽(tīng)罷了，不過(guò)也不是想說(shuō)轉(zhuǎn)就能轉(zhuǎn)的，別的組的人都比我們被嫁禍組所了解的東西更廣泛，給別人回答問(wèn)題也是有時(shí)間限制的，可以防止別人“打電話(huà)”，不過(guò)打不出也不用緊，剛才在上面也介紹了他們有防護(hù)殼保護(hù)著，所以最終還是我們收單的，而且被罰的幾率非常高。
這次我記得一個(gè)有趣的場(chǎng)面，就是雅組被許多組用問(wèn)題壓迫著她時(shí)刻動(dòng)著腦筋，但還是錯(cuò)了很多問(wèn)題，每次她推給我們被嫁禍組的時(shí)候，我們都心驚肉跳的，生怕被當(dāng)成活靶子了，不過(guò)我算是漏網(wǎng)之魚(yú)，竟然3次都沒(méi)推給我，正心里暗暗高興沒(méi)被嫁禍時(shí)，竟然有個(gè)人把罰單推給了我，但因?yàn)閯偤每吹搅苏Z(yǔ)文書(shū)上有個(gè)叫唱臉譜的戲曲，我當(dāng)時(shí)靈機(jī)一動(dòng)就仔細(xì)地看了看，發(fā)現(xiàn)作曲竟是過(guò)年時(shí)常常在星光大道中和別的綜藝節(jié)目中看到他，這個(gè)人教閆肅，光從名字上就覺(jué)得這個(gè)人很特別，竟沒(méi)想到作曲人竟是他，我馬上將罰單推給了我的死對(duì)家—馬組，結(jié)果他沒(méi)有回答上來(lái)，所以我就推出成功了，我心里非常的高興。
不過(guò)時(shí)間也慢慢流去，很快，就下課了，可我們還沉浸在活動(dòng)課中，最后依依不舍的結(jié)束了這次活動(dòng)，不過(guò)聽(tīng)說(shuō)以后每個(gè)星期都有這樣的活動(dòng)，我們都很高興，盼望著下次的活動(dòng)……
有趣的活動(dòng)課作文13
星期五的晚上，我又迎來(lái)了一堂乒乓球訓(xùn)練課�！敖裉煳覀儊�(lái)打雙打，兩人自由組合。”老師說(shuō)。我和辛語(yǔ)垚是唯一的兩個(gè)女生，關(guān)系也不錯(cuò)，便成為了一組。
第一場(chǎng)我們對(duì)戰(zhàn)古宇凡和朱恩澤。比賽開(kāi)始了，由對(duì)方先發(fā)球，我們四位選手都屏聲靜氣，緊盯著一顆小小的乒乓球。 只見(jiàn)古雨凡把球向上高高拋起，球往下落得一剎那間，胳膊從肩膀上向下一砍，銀色的小球快速地向我們沖來(lái)。這就是古宇凡最擅長(zhǎng)的“砍式發(fā)球”。這種球旋轉(zhuǎn)速度比較快，稍不注意就會(huì)下網(wǎng)。辛語(yǔ)垚不慌不忙地搓了一板，朱恩澤反手一搓，球又向我沖來(lái)。我想：這個(gè)球我一定要爭(zhēng)取得分！便用力一搓，球又回到對(duì)方中線(xiàn)上。幾個(gè)回合后，我抓住機(jī)會(huì)，以“迅雷不及掩耳之勢(shì)”，下沉、蹬腿、轉(zhuǎn)腰、揮拍，一個(gè)漂亮的拉球。朱恩澤猝不及防，最終沒(méi)能接住�！耙�，開(kāi)局得分！”我興奮地喊起來(lái)。
交換后，該辛語(yǔ)垚發(fā)球了。辛語(yǔ)垚悄悄向我示意發(fā)上旋球，我心領(lǐng)神會(huì)地點(diǎn)點(diǎn)頭。辛語(yǔ)垚一個(gè)上旋球過(guò)去，朱恩澤一擋，球果然高高地彈了回來(lái)。“好機(jī)會(huì)！”我掄起球拍狠狠地一板扣過(guò)去，乒乓球子彈般地沖向?qū)Ψ角蚺_(tái)的右邊角�！斑@回準(zhǔn)贏定了�！蔽倚睦锇蛋档靡�。誰(shuí)知古雨凡一個(gè)箭步?jīng)_過(guò)來(lái)，球拍一揮，一個(gè)“海底撈月”，球居然被他接了起來(lái)！但球就像跳上了蹦蹦床一樣，變得更高了。辛語(yǔ)垚手下可不留情，來(lái)了個(gè)奮力扣殺�！摆A了！”我倆激動(dòng)得擊掌慶賀。經(jīng)過(guò)激烈地交鋒，最終我們以3比0的好成績(jī)戰(zhàn)勝了對(duì)手。接下來(lái)的幾場(chǎng)比賽，我倆越戰(zhàn)越勇，都以較好成績(jī)贏得了比賽。
不知不覺(jué)中活動(dòng)結(jié)束的時(shí)間到了。這堂乒乓球活動(dòng)課真有趣！既讓我擁有了可喜的成績(jī)，又積累了比賽的經(jīng)驗(yàn)，還促進(jìn)了同學(xué)間的`友誼�；丶业穆飞�，夜空中的星星一閃一閃地眨著眼睛，好像也在夸獎(jiǎng)我：“今天打得不錯(cuò)，繼續(xù)努力，再接再厲！”
有趣的活動(dòng)課作文14
今天的活動(dòng)課有趣極了。老師帶領(lǐng)我們玩了“你演我猜”這個(gè)游戲。游戲規(guī)則是：“裁判給表演者詞語(yǔ)，讓猜者猜詞語(yǔ)是什么，看1分鐘之內(nèi)可以猜出幾個(gè)詞語(yǔ)。
讓我印象最深刻的便是“捧腹大笑”、“打草驚蛇”和“奶茶”這三個(gè)詞語(yǔ)了。
捧腹大笑是我和李老師表演的。老師先伸出了4根手指，說(shuō)：“4個(gè)字。第3個(gè)字是……”老師一邊把胳膊平舉，將腿叉開(kāi)，一邊說(shuō)。我靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)出了“大”，這個(gè)字。老師興奮地點(diǎn)了點(diǎn)頭。接著又彎下腰，捧著肚子笑個(gè)不停。我立馬脫口而出：“哈哈大笑�！崩蠋熤钡�?cái)[了擺手，還說(shuō)：“你看我的動(dòng)作，我在干什么？”我的大腦飛速運(yùn)轉(zhuǎn)，想到了捧腹大笑這個(gè)成語(yǔ)，接著脫口而出：“捧腹大笑�！崩蠋煾吲d地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
打草驚蛇是由小朱和小陳表演。小朱說(shuō)：“我先表演第一個(gè)字�！币贿呎f(shuō)一邊做出打的動(dòng)作，“后2個(gè)字是……”一邊說(shuō)還一邊做出受到驚嚇的'表情，接著他趴在地上，扭動(dòng)著“笨重”的身軀，發(fā)出了像蛇一樣“嘶嘶——”的聲音。觀眾們見(jiàn)小朱這么賣(mài)力的表演，都哈哈大笑。小朱也不好意思地笑了。
最后一個(gè)詞，“奶茶”是由我和小朱表演的。我迫不及待地說(shuō)：“2個(gè)字，后一個(gè)字是……我一邊倒水一邊喝，我的表演讓小朱摸不清頭腦。我繼續(xù)描述：“第一個(gè)字，奶牛產(chǎn)出的東西�！币�(jiàn)小朱無(wú)動(dòng)于衷，我用手假裝捧起杯子，咕嘟咕嘟開(kāi)始吸。但小朱依舊在摸頭傻笑著，還是猜不出到底是什么。見(jiàn)他沒(méi)有反應(yīng)，我急了，說(shuō)：“這么簡(jiǎn)單的東西，你怎么猜不出來(lái)呢！”觀眾們都哈哈大笑起來(lái)。
今天，我們度過(guò)了一節(jié)既有趣又有收獲的活動(dòng)課。
有趣的活動(dòng)課作文15
“加油！加油！”“剪刀、石頭、布！”“哦，贏了！”這是怎么了？原來(lái)是我們?cè)谏匣顒?dòng)課啊！真開(kāi)心！
今天剛上作文課，老師就說(shuō)要帶我們出去玩游戲，大家高興得不亦樂(lè)乎。游戲規(guī)則是：全班分成兩隊(duì)，分別來(lái)比石頭、剪刀、布，贏了的人則可以拿玩偶打?qū)Ψ降念^。輸了的人，則要迅速拿鐵盆蓋著頭，來(lái)?yè)鯇?duì)方的攻擊。
活動(dòng)開(kāi)始了！首先，是我們組身手敏捷的隊(duì)長(zhǎng)出場(chǎng)，他雙手握拳，發(fā)出陣陣“嘶吼”，不輸氣勢(shì)！而對(duì)方出場(chǎng)的黃浩宇，看起來(lái)卻心神不定�！笆^、剪刀、布！”隊(duì)長(zhǎng)出的是剪刀，黃浩宇出的是布。隊(duì)長(zhǎng)眼疾手快，拿起玩偶打中了黃浩宇的頭�！疤昧�，我們贏了！”我們歡呼著。我們隊(duì)長(zhǎng)高興的手舞足蹈，大聲喊叫：“沒(méi)想到黃浩宇也不過(guò)如此嘛，哈哈……”黃浩宇看自己贏不了，郁悶的躲回了教室，又被我們組的兩個(gè)同學(xué)硬拽了出來(lái)。后來(lái)隊(duì)長(zhǎng)告訴我們，他早已想好了對(duì)策——他先把手放到桌子上，石頭剪刀布結(jié)束之后，馬上去搶武器。
隊(duì)長(zhǎng)和黃浩宇的'第二輪開(kāi)始了�！凹舻�、石頭、布！”，不好，黃浩宇贏了。但心神不定的他，早已嚇得沒(méi)了神。只見(jiàn)他拿起武器卻向自己的頭打去，同學(xué)們捧腹大笑，他自己也愣了神。他感到很沒(méi)有面子，臉憋得通紅，自言自語(yǔ)道：“我這是怎么了，真是笨！”
到了下一輪，我們組派出了一位小姑娘。她動(dòng)如閃電，抓起娃娃去打?qū)Ψ�，只可惜手臂太短，沒(méi)有打到，引得大家哄堂大笑。
這真是一次難忘的活動(dòng)課啊！經(jīng)過(guò)這次的活動(dòng)課，我知道手要快、手腦要配合好，只有這樣才能贏！
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