小學(xué)生的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的小學(xué)生的作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的作文 篇1
秋天的雨是一個頑皮的孩子,你瞧,小雨滴滴答滴答的落在車窗上,有些小雨滴在玩滑梯,有些小雨滴在跑步比賽。他落在小朋友的雨傘上,好像在給小朋友演奏一曲歡快的歌謠,讓小朋友開心起來。我們一出門,他們落在人們的頭上,好像在跟人們的頭發(fā)捉迷藏呢!他落在孩子的鼻尖上。你瞧,小朋友的鼻尖濕淋淋的感覺像流鼻涕一樣,好涼爽呀!小雨滴落在馬路上,小朋友剛走出來,他的腳就被那濕淋淋的.雨給淋濕了。
秋雨是一個愛清潔的娃娃,你瞧,他落在人們的車上,把人們的車洗的干干凈凈的,我都可以在上面照鏡子了。他落在臟兮兮的屋頂上把臟兮兮的屋頂洗的干干凈凈的,像是用水潑干凈的一樣,他落在人們種的菜地里,讓人們種的菜清洗干干凈凈,這樣,人們吃菜的時候不用洗就可以吃了。他落在大樹上,你瞧,大樹本來落上了灰塵,小雨滴看見大樹好幾天都沒洗澡了,他們準(zhǔn)備給大樹洗一個澡呢!他落在土地媽媽的懷里,土地媽媽把他變成了自己的娃娃,讓他換一種發(fā)型,穿上了綠色的衣裳,顯得更加美麗一些。
小學(xué)生的作文 篇2
元宵節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,在這一天要看舞獅子和吃元宵。
元宵節(jié)的'時候,爸爸帶我去看舞獅子。來到了那里,只見人山人海,我和爸爸費(fèi)了九牛二虎之力,才擠了進(jìn)去。雖然是擠了進(jìn)去,但是戲也快結(jié)束了,但我還是看得津津有味?粗粗,突然就有一只“獅子”爬到另一“獅子”的頭上,跳了下來,我嚇得閉上了眼睛。當(dāng)我睜開眼睛的時候,只見那兩只“獅子”生龍活虎,沒受一點(diǎn)傷。突然,“它們”各爬上了一個很高的板凳上,嘴里吐出了一幅對聯(lián),人們紛紛鼓掌。
回到家后,只及一碗又大又圓的湯圓,正等帶著主人的到來我頓時餓了起來,就連忙吃了一個。啊,是芝麻餡的,不但香甜而且光滑。這種味道,至今還使我元宵節(jié)回味無窮。
我盼望著下一個元宵節(jié)快快地到來。
小學(xué)生的作文 篇3
我最喜歡吃蘋果,它是我們孟州市的特產(chǎn)。
在外婆家的村子里,幾乎每家都有蘋果園。到了春天,樹上開滿了白色的.花朵,辛勤的小蜜蜂圍著她們唱起歡樂的歌。到了夏天,果農(nóng)伯伯給小小的青蘋果穿上了塑料外衣,讓人們吃到更香更甜沒有污染的紅蘋果。到了秋天,滿樹的蘋果像孩子們的笑臉,紅彤彤的,可愛極了。
我愛家鄉(xiāng)的蘋果,歡迎朋友們來孟州品嘗又大又甜的紅蘋果。
小學(xué)生的作文 篇4
成功是美好的,成功是快樂的,成功是幸福的。它如一株花,使心田沁人心脾;它如一塊糖,使心田甜滋滋的;它如一陣清風(fēng),吹走了愁苦;它如一杯茶,讓人回味無窮……它多美!我曾與它擁抱過。
今天早晨,我打算出去鍛煉。誰知,我在穿衣服的時候,卻發(fā)現(xiàn)一個小扣子從它的“老家”——衣服“跑到了地下,和大地媽媽來了個熱烈“擁抱”。媽媽已經(jīng)去上班了,我打算把衣服交給爸爸,讓他幫忙。又想:我已經(jīng)長大了,干脆自己把扣子縫上!
說干就干。我找出針和線。先把線穿進(jìn)針眼里。真不巧,我是個近視眼,離遠(yuǎn)了,看不見針眼。好不容易看清楚針眼,我便趕緊把線往針眼里塞?伞熬小姐”實(shí)在是“弱不禁風(fēng)”啊,老是彎來彎去的。我把線穿好了,自己也累了個滿頭大汗。
我休息了一會兒,開始縫扣子。我先往線上打了個結(jié),然后把扣子放在衣服上,學(xué)著媽媽的.樣子,讓針“跑來跑去”地“做運(yùn)動”。最后,我又在扣子背面縫了一針,半線減斷?p好了!我穿上衣服,準(zhǔn)備享受一下成功的喜悅。但我一照鏡子,傻眼了。天啊,我怎么把扣子縫歪了,我的勞動白費(fèi)了!
雖然我第一次縫扣子失敗了,但我并不灰心。我三下五除二地把扣子拆了下來。第二次縫扣子,我吸取了第一次的教訓(xùn)。把針穿好以后,我給扣子找準(zhǔn)了“房間”,把扣子端端正正地放在“房間”里。我拿著針就往扣眼里扎。咦?線怎么從扣眼里全體“罷工”了?我仔細(xì)一看針線,Oh,mygod!我沒有往線上打結(jié)。結(jié)打好了,我小心翼翼地縫了起來。一針、兩針!鞍⊙剑 苯裉灬樞〉茉趺戳,竟然扎我,不管他。誰知,針小弟又扎了我一下。真倒霉啊!我把“受傷”的手指放在嘴里吮吸了一下,又縫了起來。
終于縫好了,這一回可沒出什么差錯。趕快把衣服放到老爸面前“領(lǐng)賞”,老爸對我豎起了大拇指。我品嘗到成功的喜悅了!成功的喜悅比蜜糖還甜呢!
用一句精辟的語句作結(jié)尾,也是一種含蓄有力的結(jié)尾方法;
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