小學生作文

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的小學生作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學生作文 篇1

　　我相信大家肯定都吃過黃瓜，看過黃瓜，但你們真的足夠了解黃瓜么？就讓我再來給大家介紹一下吧！

　　黃瓜彎彎的，長長的，墨綠色的小西裝上布滿了疙疙瘩瘩的小刺，但這些小刺不用怕，摸起來一點兒也不傷手。削去黃瓜先生的皮，就會露出一層白里透綠的黃瓜肉水靈靈的，看上去像玉一般細膩通透，摸上去像嬰兒的.皮膚一樣光滑。輕輕一掰，黃瓜應聲而斷，細細長長，白白嫩嫩的黃瓜籽就亮了出來它的樣子和未成熟的西瓜籽差不多大小，嚼在口中還有一絲甘甜！

　　黃瓜渾身是法寶。黃瓜汁能降火氣，排毒養(yǎng)顏。如果把黃瓜片敷在臉上幾個小時，第二天你會發(fā)現(xiàn)皮膚又光又滑。生吃黃瓜不但能美容養(yǎng)顏，還可以減肥呢！這樣一種能一飽口福的天然美容圣品當然是那些愛漂亮的女孩的最愛了！不僅如此，黃瓜中還含有葫蘆素，它可以提高人體免疫功能的作用，還具有抗衰老，降低血糖……多種功能。因此，黃瓜成為了一種新型的健康食品，深受人們的喜愛。

　　黃瓜生吃的味道也特別棒，冰冰的，甜絲絲的。它還能做成一道經(jīng)典的冷菜，那就是拍黃瓜！先將黃瓜切塊，再用刀背拍平，放入盤中，然后放入蔥、姜、蒜等配料，最后往盤子中放入少許的米醋腌制三分鐘，灑上幾滴香油。一道菜就做好了。

　　怎么樣，經(jīng)過我的介紹，大家是不是更愛黃瓜了呢！

　　教師評語：

　　這篇介紹黃瓜的文章，思路非常清晰。小作者分三個自然段分別從黃瓜的樣子，黃瓜的營養(yǎng)價值和黃瓜能做菜等三方面進行了介紹。在具體的介紹中，每段不但有中心句點明各段的主要內(nèi)容，讓人一目了然；更是從不同的方面逐一展開，讓人讀著讀著就更了解黃瓜，情不自禁地愛上了黃瓜。

小學生作文 篇2

　　在人生中會有許多艱難的事情擋在我們面前，如果不去嘗試這些艱難，是不會獲得成功，就拿我剛開始學自行車來的事來說吧。

　　記得有一次媽媽教我騎自行車，可我并不愿意，因為我覺得如果自行車騎不好可能會出人命的'。可媽媽對我說：“不要退縮，一個東西你覺得難學，而又不去學，你就永遠都學不會�！睂τ趮寢尩脑捨矣悬c好奇�！耙驗槟氵�沒開始，就覺得自己會失敗，怎么可能成功�！彪m然媽媽的話很對，但我的心里仍然害怕，這時弟弟嘲笑我說：“我看你是怕了吧！膽小鬼�！�

　　弟弟的這一番話語中，雖然我很害怕，但也不愿意承認，我鼓起勇氣和媽媽說我要學。

　　艱難的學習開始了，我就像面臨著大批軍隊，慢慢地騎上車，一開始，還是非常害怕的，騎上去還是搖搖晃晃的，一點也不穩(wěn)定；接著，慢慢適應了，雖然還是有一些害怕和膽�。蝗缓�，就慢慢地在公園里騎了一圈；最后，越來越適應了，在公園里騎了5圈。

　　我終于成功地學會了自行車，我高興得差點兒叫出聲來，晚上都睡不著覺。

　　這讓我知道了，生活中總會有不計其數(shù)的困難在你的生活里，所以，不管任何難以應付的事都必須勇于去嘗試。如果不去嘗試的話，就說自己已經(jīng)被自己內(nèi)心中的恐懼給打敗了，也就沒有一點勇氣了。

小學生作文 篇3

　　暑假里，我最喜歡的游戲就是跳房子了，這不，今天我和袁曉做完作業(yè)就開始我們的.游戲了。

　　來到樓下，我們先用粉筆在空地上畫好房子，再撿一顆石子放在門旁邊當做“鑰匙”。然后我和袁曉石頭、剪刀、布，誰贏誰就優(yōu)先。游戲開始了，我拿起小石子一扔，啊!頂樓的門開了，我像小兔子一樣一跳一跳地來到了頂樓撿回了“鑰匙”。該袁曉了，開始的時候她怎么也跳不好，我在旁邊看得哈哈大笑，袁曉也笑了，后來在我的幫助下，她終于也會跳了。

　　游戲的時間很快就過了，我們約好了明天還要一起玩跳房子。

小學生作文 篇4

　　夏，熱情，奔放！秋，冷清，蕭條！這正像兩種不同的我，外表那個火熱的我與內(nèi)心那個內(nèi)向的我�？晌医K究是個耐不住寂寞的人，所以，夏天就更多的代表了我！

　　看吧，太陽下的夏。它穿梭于每棵花木之間，一會兒撓撓這棵樹，一會兒摸摸那朵花。被它摸到的花呀，草呀，都咯咯地笑起來。然后，就開始行動了！樹木伸出了碧綠的葉子，并用太陽的光把自己打扮的油光水亮�；ǘ湓僖膊辉缸龃禾鞎r那羞澀的，含苞待放的“小姑娘”，它們奔走相告，一個個爭先恐后的綻放。牡丹花飽綻著花朵，為的是比玫瑰開得更大。郁金香得到了最華貴的色彩，而蘭花則要來了最美的香氛。太陽公公也來了，他用自己的萬丈光芒，為每一棵花木撒上了亮晶晶的金粉。夏姑娘小蜜蜂的家，告訴它們：“小蜜蜂，快來！花兒都醒了，能采蜜啦！”于是，太陽下的夏，一片繁榮！

　　看吧，太陽下的秋。秋風送爽，涼風習習。夏末就快死亡的蟬不再歡叫，而是一種凄切的叫聲，樹上結(jié)了無數(shù)的果實，可也只能一時半會兒掩住無聲的凄涼。樹葉飛走了，樹干光禿禿的，就像沒有毛邊的紙條，沒有一點東西。成熟的麥子像金色的波浪，可一旦割完，那一片光光的田地，就再也不能掩住那無處不在的孤獨。晚秋，人們離開了，帶走了豐碩的果實，留下了無盡的蕭條。它們只能等待雪的來臨........

　　看吧，月亮下的夏。貓頭鷹的”咕咕“聲告訴人們，音樂晚會即將開始。紡織娘們和蟬已經(jīng)組好了樂隊，蜘蛛用自己的絲裝飾著音樂會的大廳。螞蟻找來清冽的山泉與香甜的`漿果做茶點。接著，它們又搬來小木片桌椅，并讓蜘蛛織好桌布蓋在上面。月兒走下來，為它們的會場涂上了銀色的光輝。一切準備就緒，賓客紛紛落座，開始欣賞音樂會。紡織娘走上前來報幕后，十八只螢火蟲將燈光對著舞臺中心打開，獨奏開始了。第一位音樂家是夏蟬，它有高超的提琴技藝，是音樂家中的佼佼者。第二位金鐘子也不甘示弱，音樂會逐步向高潮推進著。夏姑娘坐在枝頭，輕快又柔和的打著拍子，還時不時的哼唱著......

　　看吧，月下的秋。一陣寒風吹過，樹葉孤獨的跳著舞，一點不招人注意。蟲兒們時刻準備著唱一曲生命之歌！蜘蛛用盡自己最后的絲，盡可能把大廳打扮的華美，螞蟻取來了最后一點漿果，紡織娘盡力排練歌曲，螢火蟲用盡力氣來增加光芒....樹葉和著歌聲跳起舞，歌手們被落葉輕輕托起，伴著歌聲飛進了月亮————歌手們在這個深秋之夜離開人世，伴著歌聲飛進了天堂......

　　夏和秋，兩種不同的季節(jié)代表我兩種不同的性格。摯愛夏的我，勝過摯愛秋的我�。。�！

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