小學(xué)生作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)生作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生作文 篇1
我是一棵無(wú)人知道的，
經(jīng)歷了風(fēng)吹，日曬 但是， 從來(lái)沒(méi)有人注視過(guò)我，
盡管有"爸爸"媽媽的疼愛(ài)與呵護(hù)，
但是，
不管在哪里，
都沒(méi)有別人惹人喜愛(ài)，
在那里，
小草都不是最優(yōu)秀的，
因?yàn)橛絮r花盛開(kāi)，
小草永遠(yuǎn)只是鮮花的`陪襯，
永遠(yuǎn)都不可能被陪襯，
小草多么希望自己自私一點(diǎn)，
可以讓鮮花滅亡，
但是，
盡管鮮花滅亡了，
他一樣會(huì)成為一個(gè)裝飾品，
替他的"新主人"繼續(xù)裝飾，
鮮花只顧著自己的美麗，自己炫耀，
卻從來(lái)沒(méi)有考慮過(guò)小草，
他從來(lái)不知道小草有多么辛苦，
他也從來(lái)不會(huì)想知道小草在背后做的一切，
他生氣了，
可以把小草棄而舍之，
不管小草怎樣彌補(bǔ)，怎樣奢求原諒，
他從來(lái)不會(huì)替小草想一想，
他總是那么自私，
小草討好他，盡自己的全力給他一切他想要的東西，但是他卻連一聲"謝謝"都難以啟齒，敷衍了事，
就像歌詞里說(shuō)的，"沒(méi)有花香，沒(méi)有樹(shù)高，我是一棵無(wú)人知道的小草……”
小學(xué)生作文 篇2
星期五咱們?nèi)ゴ河�，去的時(shí)候看到一片綠樹(shù)成蔭的花園，可不一會(huì)看到十七孔橋那時(shí)，因?yàn)楦珊邓缫呀?jīng)沒(méi)了。也不在是以前美麗的十七孔橋。到了“團(tuán)山民居”大家都高高興興下車(chē)了。
團(tuán)山民居有許多古建筑；其中最迷人的是張家花園的六扇門(mén)。它采用了三層浮雕工藝，層層鏤空，圖案繁多，上面有兩只威武的雄獅在爭(zhēng)奪奇細(xì)球被取名“雙獅戲球”，而兩只體態(tài)優(yōu)美的鳳凰，在一片牡丹花海中翩翩起舞，富貴吉祥的牡丹鳳凰預(yù)示了主人的身份對(duì)美好生活期望，門(mén)上雕著蒼翠挺拔的松柏，以及棲息在樹(shù)林中校仙鶴，不用說(shuō)“松鶴延年”是祝福家人健康長(zhǎng)壽的……手摸著栩栩如生的圖案，聽(tīng)著導(dǎo)游的細(xì)心的講解，我慢慢體會(huì)到這些建筑留給咱們的.文化內(nèi)涵。腦子里不斷浮現(xiàn)出木雕藝人，精雕細(xì)作，憑接高超技能向主人換取酬金的畫(huà)面……這些老藝人留給咱們的是多么寶貴的一筆財(cái)富��！我為這些老藝人的聰明智慧所折服。
希望下一次春游也去團(tuán)山名居游玩，不過(guò)希望沒(méi)去過(guò)團(tuán)山名居的人也要去哦，見(jiàn)見(jiàn)古代時(shí)老藝人們留下的財(cái)富。
小學(xué)生作文 篇3
每年的農(nóng)歷五月是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)。每年的這個(gè)時(shí)侯我都會(huì)和我姑媽。奶奶一起包粽子，好吃極了。先拿一些綠豆。咸蛋。豬肉。糯米。就用荷葉包起來(lái)，再用草繩扎起來(lái)。感覺(jué)到就像做手工一樣。我們穿著圍裙包粽子一邊包粽子一邊聊天。弄得我們滿頭大汗。但是我們的臉還是微笑著。我們感到很幸福。粽子一個(gè)一個(gè)地?cái)[在我的視線里。我感到做一個(gè)粽子真不容易。晚上我們請(qǐng)了許多親友來(lái)我們家。熱情好客，我們請(qǐng)的親友和我的家人聊得多么開(kāi)心啊。我們一起吃飯，一起打麻將。最后我們拿出粽子分給大家吃�？创蠹页缘枚嚅_(kāi)心那。他們?nèi)巳诵蕾p我們包的'粽子好吃。
一大早我們來(lái)到玉湖上，看到有許多人在爬龍舟。人群坐在龍船邊上。整整齊齊地使勁滑動(dòng)龍船，使這條龍船更神奇。當(dāng)龍船行駛后。人們?cè)诎哆厷g呼起來(lái)。端午節(jié)我們真開(kāi)心，同時(shí)我們老百姓也是很開(kāi)心。端午節(jié)把世界打扮的絢麗多彩。
這就是我寫(xiě)的中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)——端午節(jié)。
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