一節(jié)特殊的課
在小學(xué)所有的課程我都很喜歡,語文課被課文的情節(jié)所感動,老師精彩的講解讓我如癡如醉;數(shù)學(xué)課又被奇妙的公式所帶動,每解開一道題,心中就有一種不可言喻的喜悅;英語課一個個字母仿佛變成了精靈似的音符,在老師的口中串連成流利的英文......每一節(jié)課都很有特色。但唯獨有綜合課我不太喜歡,老師講的太死板,照本宣科,只是把課文讀一下就草草了事,所以每到綜合科臺下便睡死一片。唉,到了初中會不會有改變呢?
帶著重重疑問,第一節(jié)綜合課來臨了。一位胖胖的老師進(jìn)入了我們的視線,臉上帶著笑容,洪亮的聲音吸引了大家的注意。這位老師拿起了粉筆,在講臺上寫下了他的大名,雖是用粉筆,但子仍寫的鏗鏘有力,同學(xué)們心中不禁暗暗佩服:“這老師還真有兩把刷子!”
接下來他向大家講述了自己的教學(xué)方法:“我的課分為三個層次1、腦筋急轉(zhuǎn)彎,2、你說我猜,3、短文欣賞·,最后保留一點小神秘,待會再說!蓖瑢W(xué)們被他的話吸引了,一個個都在下面唧唧喳喳的討論,“這老師葫蘆里賣的是什么藥?”挺特別的呢,好期待哦!
比賽開始了,一共有四組,一組出了一個腦筋急轉(zhuǎn)彎,二組的一位同學(xué)來回答,可他站起來抓耳撓腮半天也沒想出來,眼看時間就要到了,組員們急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),有幾個心急的還偷偷地提示他,可這位同學(xué)仍如木頭一般呆呆的立在那里,終于在最后的倒計時中,突然醒悟,報出了答案,組員們長舒一口氣。接下來其他組的同學(xué)也一個一個來,恨不得把自己肚子里的那點墨汁都吐出來,第二輪是你說我猜,我和同桌一起去,我抽到了一個“害群之馬”,剛好前幾天英語老師教了我們這個成語的讀法,于是我便用英語說了出來,機靈的同桌馬上報出了那個成語,老師帶頭為我們鼓掌,對我們投以贊許的目光。同學(xué)們都十分積極踴躍。然后,老師為我們讀了一篇十分有哲理的短文,讓我們在快樂的氣氛中明白了許多為人處事的道理。
最后,老師拿起了書卷作話筒狀,為我們延長了一首{采蘑菇的小姑娘}聲音粗獷而渾厚,大家都拍手叫好,鈴響了,同學(xué)們戀戀不舍的站了起來,都十分的期待下一節(jié)課。這堂課真令我難忘!
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