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河南中考作文
在日常生活或是工作學習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的河南中考作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
河南中考作文1
隨著“啪啪”兩聲，全校停電了，頓時漆黑一片，隨之而來的是同學們接二連三的尖叫聲。
“哎，不就停個電嘛，有什么大驚小怪的，吵死了，真討厭！”我自言自語地嘟噥著，周圍仍是鬧哄哄的，忽然背后傳來一個同學的聲音“糟了，作業(yè)還沒寫完呢”，我也突然想到了自己的作業(yè)還一個字沒動呢。怎么辦？這作業(yè)可是老師前一天布置的，今天已是最后期限了，此時，我就像熱鍋上的螞蟻，手足無措。這時又不知道哪個同學說了一句“真是蒼天有眼啊，作業(yè)沒寫可有理由了”，正在同學們七嘴八舌的時候，一個尖銳的聲音在教師后空響起“明天作業(yè)完成不了的.，翻倍！”教室里突然安靜了，語文老師“氣勢洶洶”地走到前排，又把剛才的話重復(fù)了一遍，同學們這才回過神來，“��？”的一聲之后又無精打采地“哦”了一下，因為大家都知道她說話向來是算數(shù)的。
同學們這下急了，都去買了蠟燭，而我摸摸空蕩蕩的口袋，裝作若無其事的樣子，借著別人昏暗的光默默地寫著我的作業(yè)。漸漸地，書上的字越來越清晰了，我抬起頭來，發(fā)現(xiàn)我的桌角上多了半截蠟燭，正在我尋找好心人的時候，目光掃到了同桌，她本來完整的一只，現(xiàn)在變成了很短的一截，瞬間，我明白了……看著奮筆疾書的同桌，我不忍打擾她。
耀眼的光芒，映得我的眼都睜不開了，一股暖流涌上我的心頭，我只能在內(nèi)心悄悄地說：“謝謝了，我的同桌！”看著桌上燃燒的蠟燭，我的內(nèi)心滿是感動，同時更增添了幾分溫暖。從小到大都是父母的舉動感動著我，溫暖著我，沒想在這漆黑的夜晚，竟是同桌的半根蠟燭溫暖了我。這可能就是所謂的微感動吧，暖暖的，好開心！
河南中考作文2
早上背著書包出門，在夏日微風的輕拂中，開始了一天的生活。
“小朋友，你好!”每天都要碰到這個小家伙。不知道叫什么名字，但卻像彼此熟悉的親人。小家伙還不會說話。聽到我的問候，眼睛瞇起來，嘴角微微上翹，可愛的微笑定格在我的心里。
小家伙還不會理性思考，不會判斷我中個龐然大物的笑容里是否含著深不可測的內(nèi)容。你對他笑，他也對你笑。本能的反應(yīng)，但卻是人類最本質(zhì)的本能反應(yīng)。
孩子的微笑，天真而可愛。但愿這樣的微笑，能在他的臉上停留恒久。
上了地鐵站的站臺，很不巧，列車剛剛啟動，有些沮喪，又要等十分鐘，說不定又要遲到了，又要被班主任截住在全班面前“當眾”了。唉!一口氣還沒嘆利索，只見一位拄著拐杖的叔叔，站在宣傳畫前與畫中的姚明對視。姚明的微笑，似無聲的語言：“笑迎每一天，生活無限美�！笨串嫷氖迨�，臉上掛著姚明式的微笑，頻頻點頭。
“我也能。”拿出書包里的鏡子，認真練習。
經(jīng)過服務(wù)臺，向工作人員微笑頷首，在車廂里，臉上的'笑意與列車同行。
走進校園，向碰到的同學、老師點頭行禮，微笑致意。不是例行公事，絕對發(fā)乎真誠。急匆匆往教室走，險些與負責清掃的阿姨撞個滿懷�！靶⌒狞c，孩子!”聲音是輕柔的，就像媽媽的叮囑，抬頭，見阿姨的臉上寫滿微笑。猛然想起，這是阿姨的“招牌”，對我，對每個人，都是如此，在她的心里，我們就是她的孩子吧。
輕輕報以一笑，真誠的一笑，然后走進教室。
生活是美好的，以微笑迎接每一天，生活會更加美好。
河南中考作文3
從生命的開始，一竄就竄過了十幾個年頭。眨眼間，我就從一個什么也不懂的小孩字變成了一個懂事、有思想的中學生。在這十幾年間，有陪伴我的親人、朋友，也有一晃而過過的路人，我是不是應(yīng)該感激他們呢?
在成長的'過程中，我遇到過無數(shù)給予我關(guān)懷與愛護，支持與幫助的人，或是父母，或是朋友，或是一個從來都不認識的路人，我應(yīng)該感激他們;在生命的路途中，我遇到別人有意無意的打擊和傷害，或是父母，或是朋友，或是一個從來都沒有見過面的路人，但他們讓我看到認識的另一面，我應(yīng)該感激他們。
曾被一快西瓜皮滑倒，并埋怨丟西瓜皮的人，我明白了有時走路需要看清楚路面上的事物，不能心不在焉，不然會摔得很慘，這是小時候的幼兒園時期了;曾因為考試不及格，遭到老師的嚴厲批評而哭了，我知道沒有努力過是不會有戰(zhàn)果的，這是小學時期了;曾在過馬路時被車撞到，車跑了，我卻摔在地上，雖然沒有多大礙，但我還是很痛，我認清了世界上有些人的懦弱與不負責。然而，這些人是值得感激的。
曾被一塊西瓜皮滑倒，是母親把我扶起來，并細心呵護我，這是小時候的幼兒園時期了;曾因為考試不及格而心情低落，是朋友把我從心情的低谷拉上來，并想盡辦法逗我開心，這是小學時期了;曾在過馬路時被車撞到，車跑了，我卻摔在地上，是一個素不相識的路人問了我家的電話號碼并把我爸爸找來的。這些人，也是值得感激的。
衷心地感激每個在我成長道路關(guān)懷過我的人，衷心地感激每個在我生命路途中打擊過我的人。
河南中考作文4
每個人都有兇險的一刻：我就遇到過很多兇險。像有東西著火了差點掉入水中從高處摔下來家里進了小偷……但是有一件事，令我刻骨銘心，一生也忘不了！
有一天中午，媽媽正在做飯。突然從廚房傳來一陣“噪音”，“噢，我剛才回來忘了買醬油，唉，我真是糊涂，怎么辦好呢，老公又不在家……”突然媽媽打了一個響指：“有了！”媽媽慢慢的走到我身前，對我說：“兒子啊，你幫我去樓對面超市買一瓶醬油行嗎？”那時我才8歲，媽媽是想試探一下我吧！我覺得這件事很新奇，就爽快的回答：“沒問題，我辦事你放心，絕對順利完成！”說完我昂首闊步地走出家門，“喂，兒子，忘帶錢了！誰剛才才說要我放心嗎？”我急忙給自己臺階下：“我只是在門口轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，誰說我忘了！”媽媽有特殊的語氣說：“噢！原來是這樣啊，我錯怪你了！”我拿著錢慢悠悠的.走到樓下，從家里到超市隔著一條馬路，雖然晚上沒什么車，但是白天可是車水馬龍��！我不知道這么辦才好，馬路上車太多了。我想出了一個辦法：等綠燈時，隨著人群穿過馬路，果然成功了！我走進超市，輕而易舉的買了一瓶醬油，我抱著醬油，走出超市門口，剛才的難題又呈現(xiàn)了，我本想用剛才的計策過關(guān)，可是人也沒多少了。
我便想起媽媽的話：“過馬路時，紅燈停綠燈行，但在過馬路時，不能用跑的！”中，遠處一輛車呼嘯而來，我卻沒有察覺。這時媽媽突然在樓上大叫一聲：“柏霖！小心，看車！”原來媽媽一直在樓上凝視著我，這時一位生疏的叔叔向我撲來，把我推到馬路旁邊的小道上，這是那輛車戛然而止，媽媽從樓上跑下來，抱著我，說“嚇死媽媽了，你沒事吧！”“媽媽，放心，我沒事，倒是那位救我的叔叔……”媽媽跑到那位生疏叔叔哪里，扶起他，問：“您沒事吧！”叔叔說：“哦沒事，只是皮外傷�！毕麓巫屇愕暮⒆有⌒狞c！”最后，媽媽回家?guī)褪迨宀亮诵┧�，在“謝謝謝謝…”的感激聲中走了。
幸好只是虛驚一場，要不是那個叔叔，我此刻應(yīng)該就寫不了這篇文章了吧！
河南中考作文5
我忘不了英語老師為我舉行的“老土”的加冕儀式。
那天，英語老師身著西方風格的時尚服裝，腳踏一雙名牌皮鞋，笑容可掬地來給我們上課。她的皮鞋“咔咔”有聲地在教師里來回地響著。突然，“咔咔”聲間斷了一下，她驚愕地停在我跟前�！斑@是誰的臭鞋，脫在過道上？”原來是我的鞋，我有腳氣，有愛脫鞋的習慣，我又坐在過道邊上，不知何時鞋子跑到過道的中央�！袄蠋�，對不起，是我的。”我說�！笆悄愕摹蠹叶伎纯矗茨愕拇┲虬�，整個一個老土，一點也不講究儀表！”同學們的眼光“唰唰”地匕首般投向我，我不得不拋掉自尊，接受了“老土”的“桂冠”。
我也只好聽從父親的教導(dǎo)了：“自尊丟了就丟了吧。只是別怠慢了老師，別得罪了同學，要學會點頭哈腰、低眉垂目……”于是，當有人說：“老土，今天替我值日！”我就說：“好好好！”；當有人說：“老土，把我的英語練習做了！”我就說：“好好好！”；當老師說：“老土，坐后面去，在這里影響班容！”我就說：“好好好！”……
�。ù颂巹h節(jié)2段）
我昂起了頭，想大笑，象電影里的俠客喝完一壇子酒之后的大笑�？墒俏覐埩艘幌伦欤瑓s一時間想不起大笑的技術(shù)要領(lǐng)。
這時，我們的班主任老師興沖沖地跑進班里。“告訴大家一個好消息，咱班的AA同學的'作文發(fā)表了，《我是沒有尊嚴的老土》，很感人��！”“AA——老土？”“老土——AA？”終于，同學們給了我另外一種目光。我“哇”的一聲哭出聲來，竟是嬰兒般的哭聲。
那節(jié)英語課我把我的頭一直高高地抬著，而英語老師后來卻是低著頭講完她的課。哈哈，找回自尊的感覺，爽！
河南中考作文6
一、河南
任選一題作文
�。�1）題目：逆耳忠言助我行
要求：①除詩歌外，文體不限。600字左右。②文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。
�。�2）讀下面材料，然后作文。
小姑娘把橘子皮剝?nèi)�，看見里面有很多小瓣，就問：“橘子，你為什么長這么多小瓣呢？”“是為了讓你能和大家一起分享啊�！遍僮踊卮鹫f。小姑娘又問蘋果：“蘋果，你為什么沒有長成小瓣呢？是為了讓我一個人獨吃嗎？”“不！”蘋果回答，“是為了讓你能夠完整地把我奉獻出去。”
要求：①根據(jù)材料寓意，任選一個角度作文，題目自擬。②除詩歌外，文體不限。600字左右。③文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。
二、山東
1.東營市：“我眼中的”
2.濟南市：以“又是一年風起時”為題作文。
3.濟寧市：以“難忘的經(jīng)歷”為題作文。
4.濰坊市：以“伸出你的手”為題作文。
5.泰安市：以“習慣”為題作文。
6.臨沂市：以“走出自我小天地”為話題作文。
7.青島市：任選一題作文，第一題目是“那時我______”，第二題目要求考生以團隊精神為題寫一篇作文。
8.淄博市：《生日快樂》，文體除詩歌外均可！
9.濱州市：以“關(guān)愛”為話題。
10.日照市：《我心目中的_______》。
11.德州市德城區(qū)中考語文作文題目：
風雨過后，眼前會是鷗翔魚游的.天水一色。走出荊棘，前面就是鋪滿鮮花的康莊大道。登上山頂，腳下便是積翠如云的空蒙山色。在這個世界，一星隕落，黯淡不了星空燦爛；一花凋零，荒蕪不了整個春天。讀了上面一段話，你想到了什么？請寫一篇不少于600字的文章。題目自擬，體裁不限（詩歌除外）。文中不得出現(xiàn)考生的真實姓名與學校。
12.威海市：以“底線”為題作文。
13.煙臺市：以“一次特別的拜訪”為題作文。
14.山東省語文中考統(tǒng)考試卷作文以“我眼中的”為題作文。
河南中考作文7
“喂，過來，我有話跟你說�！�
不知道是誰從地平線上發(fā)現(xiàn)了孤獨，在門前繡上，成了幽簾。旗桿上的悲傷飄揚，風吹過沙沙作響，滿是悲傷。
我靠在大門的腰上，對他說。
風也怕冷，我就使勁往袖子里鉆。我看著他走過來，嘆了口氣。
“我想離開這里，去新疆，學校，我會通知的�！�
我看著他睜大的眼睛，沒有移開。我必須面對我必須面對的。雨似乎越下越大，但我沒有帶傘。
“其實新疆挺好的，有那么多好吃的，那里的人不會知道我的過去。風景也很好。天空中有黃沙陪伴我走向孤獨。成群的羚羊聽著我的悲傷和我最喜歡的格�；��！�
此時的我已墜入格�；ǖ氖澜�，濃郁的`花香成了一首清亮的歌。我是陌生世界陌生人群中的陌生人。
上課的聲音是從遙遠的學校傳來的，真的很熟悉。雨還沒有停，但沒有以前大了�，F(xiàn)在我渾身濕透，渾身發(fā)抖。
空氣潮濕，充滿了半根墨，我有點猶豫要不要放手。
“我不在家的時候不要亂跑。我不能保證下次能救你。不要給你媽媽添麻煩。明白了嗎？”
他仍然睜大眼睛，什么也沒說，但他似乎在期待著什么。我是冷冷。
“其實我也不想走�！�
這一刻，我動搖了。我沒想過之后，就不想去了。終于學會了交朋友，只好放棄。
我閉上眼睛，緊接著是一片死寂。
不知道過了多久，天開始放晴，一縷陽光擠出來照在我身上。從發(fā)梢落下的雨滴映出彩虹，我嘆了口氣。
“別走就好，我放不下那些別扭的友情和軟綿綿的幸福�！�
他眼里帶著喜悅看著我。
喵~一聲深深的爆入我的內(nèi)心。我看著他。
“你也不想讓我走。嗯，我明天跟老師道歉，然后去學校�！�
我彎下腰抱起他。我轉(zhuǎn)身消失在太陽后面。我想我明白未來的變數(shù)很多，青春還是一條線。
河南中考作文8
感動，也許是一聲親切的問候，也許是一個鼓勵的手勢，也許是一次輕柔的撫摸，可是，你那慈愛的眼神卻帶給了我無限溫柔與感動。
在還沒升入九年級的時候，同校的學長學姐們就千叮萬囑說一定不要分到九一班，那嚴厲的數(shù)學老師會讓你們“不得好死”，于是，我就開始祈禱，老天爺，千萬不要讓我分到九一班……
怕什么來什么，還偏偏班我分到一班，哎，我的苦日子來臨了。第一節(jié)數(shù)學課，同學們個個忐忑不安，都害怕數(shù)學老師的來臨。突然，一位長發(fā)飄飄，嫻靜中帶著活波的老師，站在我們面前。“大家好！我姓X是你們新的數(shù)學老師，在以后的學習中，希望我們像朋友一樣，互幫互助……”你的話音剛落，同學們都傻眼了，這是真的嗎？簡直不可思議，我的心也不由得竊喜了，同時又好奇這是一位什么樣的老師呢？
星期四下午的一節(jié)數(shù)學課，讓我對你有了不一樣的感受。那天，我們學的是解一元二次方程，我最討厭解方程了，而老師你呢！卻把黑板上一整版密密麻麻的方程題，我這心里啊都要郁悶死了，成天講有什么有？我嘴里豆豆囔囔的一直抱怨個不停。這是你乎看穿了我的心思。我抬頭張望你在哪？不會來我身邊吧？我張開大雙眼，橫掃整個教室，咦？老師呢？還在我努力思索中，抬頭看黑板，正好，你也在看我，我的.心不由得緊張起來，不敢直視你的雙眼，一向慈和的眼神忽然變得嚴肅起來了，好像對我說：“x，還在發(fā)愣，還不快寫題�！蹦浅錆M殺氣的眼神，讓我立馬認真起來，開始突入到全心的解方程中。
“叮鈴鈴”終于下課了，可我卻依然放不下心來，老師對我的印象肯定不好，我小心翼翼地抬頭瞄你，你也許在等我看你吧。向我突來慈愛的目光，這目光讓我灰暗的心明亮起來。同時，在你祥和的眼神中，我也看到了你的期許，這一切我很感動。老師，我會努力的。我也以自信的眼神望著老師呢，你沖我笑了笑。
這一個小小的眼神，給了我莫大的信心與力量，在這溫暖的目光中，我也感受到了你帶給為我的點滴感動。
河南中考作文9
想起那一天，我真不好受。原本以為那是我的“好日子”但老頭就是要給我一個重大的打擊，讓我措手不及。
經(jīng)過一個多星期的努力，我的心血《康之鬼》終于被我寫完了。我的努力沒有白費，我從頭到尾的讀了一遍，并打錯別字一一改了回來，我自覺得我寫的不賴，打算貼怎墻上，給正在寫小說的同學們一個靈感。我手中拿著幾張破紙，沒錯，那就是我的心血——康之鬼�？晌野鸭堃话错樞蛞粡堃粡堎N好，把雙面膠貼在左旁，讓讀者們不會由于那塊破膠布而把我的作品”大卸八塊‘’�？晌业男≌f還是東倒西歪，像一個打了敗仗的士兵垂頭喪氣。我這個“軍醫(yī)‘’幫它整整，在它左下角又貼了一塊，目前它精精神神的挺立起來，但是一小部分的內(nèi)容被遮住了。我看了一下，遮住的內(nèi)容用一些小辦法就能看到，我不管三七二十一的`閃到下面瘋玩了一會兒。當我上來時，意料之外發(fā)生了，我寫的人物介紹唄撕了一角，我急忙跑上去，把我的心血一次次翻開，我的心血被毀于一旦了，一大多數(shù)的內(nèi)容被人畫了一下。此時，麻曉康也走了過來說：”你鐵這個有哪些用？丟人現(xiàn)眼�！业男那槭植挥淇�，似熱鍋上的螞蟻一樣團團轉(zhuǎn)，但我心里總往好處想：”最起碼爛的不是全部二十一小部分，用一張白紙加上去就行了！‘’可我這招仍不管用，自卑心又來了。這個時候，舒湘垣走了過來說：“嗯，你寫的很好呀，那個時候出第2季��？我會永遠支持你的《康之鬼》每一季的，加油呀！‘’聽了這句話我仿佛吃了一顆定心丹，心里也不再傷心了1，回到我們的座位上繼續(xù)寫著……。
雖然這件事已經(jīng)過了很久，但我一直牢記在心。一個人的路上不可能是風平浪靜，這件事我一點也沒怪同學們，我只是當這次是上帝的考驗，一直在心里激勵著自身……
河南中考作文10
面對困難時，讓你不要氣餒。面對成功時，也請你不要驕傲。為自己鼓勁，不需要理由。
——題記
一陣不安終于來臨了，也許，這片刻的寧靜就是暴風雨來臨的前兆，父母終于還是要離婚，面對法庭的質(zhì)詢，我流下了無奈而又痛苦的眼淚。跟爸爸，生活會更好過，可我舍不得媽媽，看著媽媽臉上歲月的痕跡和那焦急的淚水，我心疼，我鼓勵自己要堅強，因此我選擇了孤獨無助的媽媽。面對過去，我雖無可奈何，但花畢竟已落去。面對未來，我要更上一層樓，要為自己鼓勁，相信單親家庭也可以很幸福。
似曾相識燕歸來
父親離開后，家庭一貧如洗，每月僅400元的.工資要養(yǎng)活我和媽媽。由于和以前的反差太大，我開始變得暴躁不安。一夜之間，我這個肉食者要變成素食者。餐飲問題成了我的心腹大患。因為這個，我常常對媽媽發(fā)火。她無可奈何，只得悄悄落淚。對此，我于心何忍。一夜的反差，讓我對生活失去了信心，放學后就沖進房間大哭，沒多會兒，媽媽就進來了，拍拍我的肩，“青，媽對不住你，我們娘倆相依為命，你不能自暴自棄啊！媽對你有信心！”
一番話照亮了我心里的黑暗，我不是更應(yīng)該為自己鼓勁嗎？我還有媽媽，貧窮有什么可怕？可怕的是我認為我只有貧窮，我擦干眼淚。我相信自己。突然那似曾相識的幸福又回來了，要為自己鼓勁，前方的生活才會幸福！
小園香徑獨徘徊
我一個人漫步在考試的香徑中。為自己打氣，為自己加油。相信長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海的真諦！要為自己加油！
河南中考作文11
如詩中所說，土附著在大地上，就是能開出美麗花朵、長出累累碩果的土壤，而土飄浮在空間里，則會成為令人討厭、一無是處的塵埃，所以，我們要培育好自己人生的土壤，去除心中的塵埃，摒棄“輕浮”，留住“沉穩(wěn)”。
啟功先生被稱為大師，成就等身，卻在寫給自己的《墓志銘》上寫道：“中學生，副教授。博不精，專不透。名雖揚，實不夠。高不成，低不就”其實啟功先生全名為愛新覺羅·啟功，但他在所有書畫、著作、文章和書信中，從未用過“愛新覺羅”，啟老詼諧地說：“本人姓啟名功字元白，不吃祖宗飯，不當八旗子弟，靠自己的本領(lǐng)謀生�！�
啟老正確地認識自己，他做到了摒棄“輕浮”，留住“沉穩(wěn)”，一心做平實的土壤。季羨林被稱為“國學大師”“學界泰斗”“國寶”，但他不追名逐利，不恃才傲物，“學者”是他
堅守了一輩子的本分，即使是在最艱難的時刻還在繼續(xù)為中國文化事業(yè)不斷努力，即使是在牛棚還不斷追求真理，學習知識。他的人格魅力與他的作品一樣熠熠生輝。然而正因為季老懷有一顆謙虛的心，堅持學習知識，打造人格的最高素養(yǎng)，追溯靈魂的最高處。季老的謙虛，使自己擁有長滿了鮮花的人生土壤，他做到了摒棄“輕浮”，留住“沉穩(wěn)”。林志炫，一個為好歌而生的`歌者。一輩子只求兩件事，一個是好歌，一個是知音，他不喜歡用身價來衡量一個歌手的價值。他的價值應(yīng)該存在于他的作品之上，他只道一切隨緣，爭之必然，得之坦然，失之淡然，順其自然，如此而已，唯此而已。他《一個人一顆心》，拒絕《浮夸》《煙花易冷》，他從不強求《鳳凰花開的路口》，他不炫耀卻炫目，一曲《你的眼神》醉了人心。林志炫的“價值”實現(xiàn)了，他用自己的淡泊名利做到了摒棄“輕浮”，留住“沉穩(wěn)”，做了厚實的足下的土壤。
無數(shù)的例子告訴我們摒棄“輕浮”，留住“沉穩(wěn)”才是生命的真諦，才是培育人生土壤的正確方法，所以，我們要循著榜樣的正確軌跡，不斷充實自己，讓自己的人生的土壤長滿鮮花，碩果滿枝。
河南中考作文12
我雙眼無神地盯著字密密麻麻的黑板，只覺枯燥。耳邊回旋著老師無比洪亮、無休無止的講課聲，令我心煩意亂。
“眼睛是人與人之間心靈的窗戶，從眼睛中我們能讀出很多……”在眾多乏味的話語中，我出其不意地聽到了這一句。似是心“砰”地震了一下，我望向窗外，剎那間腦海中閃過一個畫面，卻讓我的心久久不能平靜。
那天的震撼至今仍歷歷在目。當我蜷縮在如山的書本中，當我的眼睛不經(jīng)意間劃過那么一幅插圖——一個短發(fā)的小女孩，粗布外套陳舊而整潔，手中握著一支經(jīng)過反復(fù)刀削已變得比手還短的鉛筆，望著我。看見它的第一眼我就怔住了。那是一雙怎樣的眼睛，透著微光，清澈見底。它大而不空洞，因為里面包含了太多東西 ——甚至令我一時間無法用語言形容。我感覺它真實得像就在我眼前，向我述說著什么。
我凝望它許久，漸漸讀出了什么。小女孩此刻望著黑板，我也總是望著黑板，然而這又是截然不同的。她無從知道自己的明天是否還能坐在這里上課，也無從知道自己的將來會否改變，所以她珍惜今天擁有的一切。那眼神中微妙的光是渴望，對知識的渴望，對明天的渴望。而正是如此，她的眼睛才顯得如此特別，在昏暗的教室里熠熠生輝。
當我讀懂了這一切時，我早已坐正了身姿。我感受到心中莫名的壓抑，卻又舒暢。這雙眼睛如甘露般滋潤了干涸的'心靈，令我充滿力量，或者說感受到心中很充實——那是信念。
回過神來，我的耳邊依然充斥著熟悉而洪亮的聲音。與那日如此相似，我感受到一股力量，不容辜負的力量。它鞭策著我時而懈怠的神經(jīng)，提醒我懂得珍惜。我明天依舊會坐在這里，這是肯定的，但是我們都有未知的將來。我想我清楚了自己應(yīng)該做什么。一字一句地思考老師的講解，我沒有再感到絲毫的疲倦。
懷揣著那雙眼睛中的渴望，保持著一顆被那信念所滋潤的心靈，我將大步向前。
河南中考作文13
從《讀者》上讀過這樣一個故事：在紐約的小鎮(zhèn)上，約翰夫婦家門口有一棵菩提樹，這是紐約少見的一種樹，大概也正因如此，樹旁邊特別支撐了一個堅固的鐵架，也許正是鐵架讓菩提樹避過了風雨的襲擊，它一直長得郁郁蔥蔥，成了園子里的一道風景。
這年夏天，正是菩提樹枝繁葉茂的季節(jié)。
不知怎的，它卻突然枯死了。
每一個路過的人，都為它的凋零而倍感惋惜。
這棵樹從小就被人特別照顧，由于有鐵架的支撐，從來沒有向風雨低過頭，為什么幾十年過來了，今年卻一下子就死了呢?
約翰夫婦撫摸著菩提樹那依然細膩而光滑的樹皮，突然發(fā)現(xiàn)樹皮上竟被人割了一圈裂口。
“是誰害死了菩提樹呢?”約翰沿著刀痕轉(zhuǎn)向另一側(cè)，發(fā)現(xiàn)竟然是那根綁在支架上的鐵絲。
想必是菩提樹幼小時，自己為了保護它而拴上的，豈料隨著樹的成長，鐵絲漸漸地嵌入了樹皮，直到此刻發(fā)現(xiàn)時，卻已經(jīng)遲了。
讀完故事，我感慨萬分。
對孩子的呵護，如果超過有限的尺度——也許便成了溺愛
正如那成長中的菩提樹，溺愛便是那一圈圈保護著它的'鐵絲，在保護我們的同時，也正傷害著我們。
俗話說，“不經(jīng)歷風雨，怎樣見彩虹，沒有人能隨便成功。”彩虹固然美麗，但不在風雨之后，她是無法顯示出它的美麗的。
一位哲學家說：如果一個人生下來沒有經(jīng)受過任何挫折，那么他的一生是不完整的。
面對這些故事，我想說：“爸爸媽媽們，放手吧，還孩子們自由，讓我們一起與風雨同行吧，那才是超凡絕塵的真愛�！�
河南中考作文14
第四部分 作文
專題一 河南中招材料作文講解
一、考情分析
二、材料作文破題、構(gòu)思七法
(20xx河南)讀下面材料，然后作文。
一只獅子每次捕獵失敗時，總是告訴自己，我的耐力可能比不上獵物，但我的爆發(fā)力強，下次捕獵時，我要想辦法更充分地發(fā)揮自己的優(yōu)勢。
三年后，它成為草原上最棒的獅子。
要求：①根據(jù)材料寓意，選好角度，自擬題目。 ②除詩歌外，文體不限。600字左右。 ③文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。 1. 審題兩步破題法
(1)讀懂材料內(nèi)容，概括材料中心要點
“讀懂”就是從整體上把握材料，千萬不能看到只言片語就輕易下筆。這則材料源于動物世界，敘寫的是獅子追趕獵物屢敗屢戰(zhàn)，但是它能正確認識自己的缺點和優(yōu)勢——缺點“耐
力比不上獵物”，優(yōu)勢“爆發(fā)力強”，它總是鼓勵自己“我要想辦法更充分地發(fā)揮自己的優(yōu)勢”，最終成為草原上最棒的`獅子。分析材料可知，獅子的成功在于找到自己的優(yōu)勢，“優(yōu)勢”就是表現(xiàn)的中心內(nèi)容。
(2)把握材料關(guān)鍵，確定寫作內(nèi)容主旨
材料往往有“點睛”之筆，特別是那些寓意性強的材料。為了降低審題的難度，往往在材料中間或者材料最后，用關(guān)鍵句點明寓意。如“我要想辦法更充分地發(fā)揮自己的優(yōu)勢”就是關(guān)鍵句，“優(yōu)勢”是關(guān)鍵詞語，一個人，哪怕是個看起來一無是處的人，總會有他的優(yōu)勢存在。區(qū)別在于，自己身上的某些優(yōu)勢，有些人堅信它的存在，并盡力將其發(fā)揮出來，就像材料中每次捕獵失敗時告誡自己的獅子；而有些人遇到挫折、坎坷，則會灰心喪氣，絲毫沒有看到、也不會相信自己身上存在的某種優(yōu)勢。結(jié)局很明顯，前者一定成功，就如材料中的獅子；而后者，則一定會繼續(xù)失敗，并最終一蹶不振。所以作文可以從“善于發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢”立意，也可以從“自信和成功”“善于總結(jié)”和“目標堅定”等方面立意。
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