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六一兒童節(jié)快樂作文

時間:2024-03-06 17:54:30 六一兒童節(jié) 我要投稿

六一兒童節(jié)快樂作文[合集3篇]

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的六一兒童節(jié)快樂作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

六一兒童節(jié)快樂作文[合集3篇]

六一兒童節(jié)快樂作文 篇1

  今天,是六一兒童節(jié),這一天,我們非?鞓!

  之前的兒童節(jié),我們學(xué)校都會搞活動的。但今年,我們只能在班里搞活動。老師之前叫我,用U盤下載一些電影帶到學(xué)校去看。我便下載了一些很好看的電影,例如:速度與激情7還有龍拳小子等等。那天,我在教室里放電影,全班的'同學(xué)坐在一起,全神貫注的看著白板上的電影。突然,班里有人說:“誰放屁!”。頓時,班里笑聲滾滾。過了一會,老師提著餅干和糖果來了。她把餅干還有糖果一一發(fā)放給同學(xué)們,我們大家一邊吃餅干,一邊喝可樂,還看著電影,別提多開心了!

  老師叫我們在操場上比賽,玩的是綁腿比賽。老師在旁邊說:“規(guī)則如下:四個人為一組一起綁腿,兩組一起比賽,先到達(dá)終點者獲勝!”。我們做好準(zhǔn)備,隨著老師的一聲開始,我們便以飛馳的速度離開了起點,最終是我們這一組獲得了勝利!我們在比賽的過程中,腳被隊友踩腫了,疼得不得了,但是,我們依然很開心!

  今天,真的很開心。

六一兒童節(jié)快樂作文 篇2

  今天是六一“兒童節(jié)”,早上工穿著喜歡的衣服帶著紅領(lǐng)巾來到了學(xué)校。在教室里看見同學(xué)們都穿著漂漂亮亮的衣服在課室里安安靜靜地坐著。我來到自己的座位上坐著。

  到了八點,譚老師就到小房里拿出許多綠色的小椅子。譚老師對我們班所有的語文組長說:“請語文組長把椅子發(fā)到自已組的組員旁邊!蔽揖瓦^去拿了7張綠色的小椅子分給自已組的.同學(xué)。

  八點15分譚老師對我們說:“現(xiàn)在請同學(xué)們安靜地出去排隊!迸藕昧岁牥嚅L就帶我們?nèi)ンw育館坐下。班長告訴我們:“一年級第二批的少先隊員加入少先隊組織了!边^了一會兒,一位老師就把一年級第二批準(zhǔn)備加入少先隊組織的同學(xué)們和六年級的大哥哥和大姐姐帶上了主持臺。主持人叫我們起立,接著她叫大哥哥和大姐姐給一年級第二批的少先隊員戴上紅領(lǐng)巾。他們佩戴完紅領(lǐng)巾后就向著隊旗宣誓。然后,我們一起有節(jié)奏地唱隊歌。新隊員入隊儀式完畢了,我們就回課室,到了課室后,譚老師就放動畫片給我們看。

  下午,譚老師就叫我們拿好椅子去體育館看“我要飛”的單話故事,等我們看完“我要飛”的童話故事后,表演童話故事中的兩只“黃鼠”走了出來,一只黃鼠狼問我們誰會說“祝你們兒童節(jié)快樂”,我立刻舉起手,一只黃鼠狼叫我,我就大聲地說:同學(xué)們祝你們六一兒童節(jié)快樂“。他就從袋子里拿出一個玩具送了給我,當(dāng)時我非常高興。后來我們回到課室,譚老師就每人發(fā)一包食物。

  今年的六一兒童節(jié)我們過得很開心。

六一兒童節(jié)快樂作文 篇3

  今天,我們終于迎來了期盼已久的“六一”兒童節(jié),我們是多么的幸福,多么的開心;盼星星盼月亮,終于盼到了六一節(jié)的到來。這一天,我活象一只剛被放出來的小鳥,在蔚藍(lán)色的天空中自由自在地飛翔。

  記得那一天,陽光明媚。下午兩點,我來到學(xué)校,走到教室門口,看見門上寫著“六一節(jié)快樂”,旁邊還貼著“五福娃”的貼紙。進(jìn)入教室,映入眼簾的是教室上那一條金光閃閃的彩帶,配上黑板上用彩色粉筆寫的“六一兒童節(jié)快樂”的字樣,美極了!同學(xué)們都興高采烈的,露出燦爛的笑臉。同學(xué)們有的在拿著噴雪花和噴彩帶裝飾教室,有的.在試玩游戲……這時整個教室成了一個歡樂的海洋。

  這次的活動內(nèi)容豐富極了,有猜字謎,用球拍托乒乓,釣魚,夾珠子等等。不一會兒,老師扛著一箱獎品(糖果)進(jìn)入教室,對大家說:“活動現(xiàn)在開始!”幾位同學(xué)蹲在教室的角落,同時向教室的上空噴彩帶,彩帶像空中的煙花。同學(xué)們開始活動,他們爭先恐后地?fù)屩ヅ抨,每個游戲都想試試,有的同學(xué)有些迫不及待,便踮起腳尖,伸出脖子向前看,嘴里不時喃喃著:“快點!快點”教室里的課桌、椅子都搬到了一旁,擺得整整齊齊的,似乎正在為他們鼓勁加油呢!

  那一天,我度過了一個歡樂的“六一”節(jié)。

  ……

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