成長的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的成長的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
成長的作文 篇1
在我的成長過程中，發(fā)生過許多事，這些事有的讓我歡樂，有的讓我流淚，亦或讓我悲傷……而那一件事，讓我至今想來還有些愧疚。
那天，表妹來我家玩。爸爸從水果店買來了一個大大的哈密瓜，哈密瓜的紋路雖多而繁密，但可以清清楚楚得看到每一根紋路。我立刻垂涎三尺，表妹也是如此。我大聲嚷嚷起來：“哈密瓜！我全部都要吃！”爸爸回過頭來看了我一眼，卻沒有說話。爸爸將哈密瓜一分為二，叫我把一半給鄰居大哥哥家送去，我心里有點不悅，但想到家里還有半個，便又高興起來了。
送瓜回到家，看見爸爸早已把半個哈密瓜又一分為四了。不知是爸爸沒拿穩(wěn)刀，還是故意的，這四塊哈密瓜大大小小很不勻稱：最大的是大象，中間兩個分別是小馬和小狗，最小的`簡直是只小老鼠。我心想：以往爸爸都是偏向表妹的，看他今天如何分？
果不其然，爸爸把最大的哈密瓜遞給妹妹了……“哼，真偏心，我到底是不是你親生的！”我心里嘀咕著。“不，舅舅，還么大塊的，您吃吧！”表妹的回答讓我很吃驚。爸爸聽了，看了看我，沒有說話，把哈密瓜拿了過去。表妹看著三塊剩下的哈密瓜，把“小馬”給了媽媽�！办`靈，還是你吃吧！”媽媽說。表妹堅持把哈密瓜給了媽媽，又看了一眼桌上，毫不猶豫地拿起了“小狗”，“自私鬼！”我禁不住脫口而出！“姐，這塊你吃�！蔽以捯暨�沒落，小表妹的手早已伸到我的眼前。這下，我的臉立刻紅了起來�！耙孕∪酥模染又�。”說的大概就是我這一類人吧。
那一刻，我心靈受到了觸動。從小，因為我是獨生女，爺爺奶奶疼我，爸爸媽媽容我。不知何時，我變得如此自私小氣，竟然比不上整整小我四歲的表妹！
“尊愛長輩，懂得分享”，這八個字，老師早在學(xué)校教過我們；可是真正教會我落實到行動中的，卻是我的小表妹。小表妹分瓜，讓我又一次成長！
成長的作文 篇2
在我成長的道路上，有兩個人始終對我呵護備至、疼愛有加。他們就是我的爸爸和媽媽。
都說慈母嚴父，但在我家卻正好相反，是慈父嚴母。有一次，我到醫(yī)院打點滴，爸爸知道后急忙到醫(yī)院看我。當時護士要為我打點滴，我害怕得哭了。爸爸拍拍我的肩膀，說：“丹妮，只要度過這一關(guān)，你的病就能好的�！甭犃税职值脑�，我閉上眼睛，膽怯地將手伸向護士。打點滴的`時候，爸爸給我講了一個又一個的故事。忽然，我感覺到有水落在了我手上，睜開眼睛一看，才知道原來是爸爸的汗水。我問爸爸：“爸爸，你熱不熱？”爸爸一邊擦著額頭上的汗水，一邊說：“不會，你熱嗎？”“不會！”我的眼睛濕潤了，像被蒙上一層霧。
媽媽不但沒有爸爸的溫柔，而且對我的要求也十分嚴格。走路時，不能東張西望；吃飯時，不能一邊看書一邊吃飯；早上起床時，衣著要整齊干凈，絲毫不能馬虎。記得有一次，由于我沒有好好復(fù)習(xí)，又很馬虎，考得很差。我把考卷拿給媽媽看，媽媽大發(fā)雷霆，拿起雨傘就往我身上打，邊打還邊問：“看你以后還敢不敢這么馬虎？”我疼得哇哇大叫：“對不起，媽媽，我再也不敢了�！睆拇艘院螅腋牡袅笋R虎的壞習(xí)慣。
在我成長的道路上，正因為有了這兩種不同的愛，我才能健康茁壯成長！
成長的作文 篇3
我叫王婷婷，是一個可愛的小女孩，今年上四年級了，你們想聽一聽我的成長過程嗎？那就請往下看吧。 伴隨著哇哇的哭聲，我誕生了，一個水靈靈的小女孩。但確實是一個實實在在的“重生的孫悟空”——因為我的全身上下全都是毛。聽媽媽講：我一生下來，眼睛就和別人不一樣，睜得老大老大的，為此，我爸還驕傲了好一陣子呢。
我剛剛吃奶的時候可費勁了，我那么小的小嘴根本就裹不進去，為了讓我順利吃奶，真是費了九牛二虎之力，不容易啊。 斷奶的時候可比吃奶的.時候輕松多了，媽媽在那里抹上紫藥水，讓我看見，我嫌臟，就不喝了，現(xiàn)在回想起來簡直就是欺騙我那純真的童心，悲哀呀。嗚嗚…… 我小的時候一直想成為大人，因為成為大人就可以不用受管束和約束了，用我媽的詞語來形容，那簡直就是天真無邪，現(xiàn)在回想一下，還真是。 這就是我的成長歷程，你們的成長歷程是怎樣的呢？來講一講吧。
成長的作文 篇4
不經(jīng)告別，怎見彩虹？
常聽人言：“天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物。”然回望歷史長河，成大器之君子無不經(jīng)歷或脫胎換骨或痛徹心扉的告別。因為告別，是最美的成長。
“問君能有幾多愁，恰是一江春水向東流”是南唐后主李煜因國難而向朝廷告別，隨即眼界大開，感慨遂深，在詩詞世界中快速成長，驚艷了后人�！按蠼瓥|去浪淘盡，千古風(fēng)流人物”是蘇東坡面對仕途的苦悶，因貶官而向國都告別，發(fā)出昂揚的感慨，在告別中成長為一代文豪。
“慈母手中線，游子身上衣”是陸游對親情的告別，而后征戰(zhàn)沙場，壯歲從戎。“山盟雖在，錦書難托”亦是陸游對愛情的告別，雖痛徹心扉，卻使陸游快速成長為一位極具影響力的愛國詩人。
是告別，讓他們平靜的理想之湖激蕩起壯美的浪花；是告別，使他們和緩的心靈之曲鳴奏出雄壯的旋律！是的，告別是最美的成長。
陶淵明不為五斗米折腰，不與世俗同流合污�？扇绻岵坏酶鎰e這污穢的朝廷，他就不可能“采菊東籬下，悠然見南山”。他可能會被奸臣陷害，他會被皇上流放，他會身敗名裂，不會擁有愛憎分明的意志，不會成為一位高尚的隱士。
文成公主告別個人，換取民族和平；項羽告別江東父老，終成西蜀霸王；姚明告別cba，最終進入nba名人堂。而處于新時代的我們，更應(yīng)該學(xué)會告別。
三年前，我們告別了小學(xué)六年悄然而逝的.時光，從稚嫩成長到成熟，從無知進步到了理性。而現(xiàn)在，中考在即，告別指日可待，50多天的時間如白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬即逝。我們需要向之前不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣和不端正的學(xué)習(xí)態(tài)度說告別，才能成長為一位博聞強識的優(yōu)秀學(xué)子，畢竟告別是最美的成長。
告別讓我們成長，學(xué)會告別讓我們成熟
經(jīng)歷告別，所見遠不止彩虹！
成長的作文 篇5
每當看到書架上的書，我便不禁想起小時候的那三件事兒。
在上幼兒園的時候，媽媽給我買了幾本童話書。每天吃完晚飯后，我都嚷著要媽媽給我講童話故事，有趣的故事像磁鐵一樣吸引著我。有時，媽媽有事，不在身邊，我就自己拿出童話書看。雖然我不懂得漢字，但美麗的畫面還是吸引了我的注意力。所以書成為了我的好朋友。
一年級了，我那時已懂得了一些字兒，所以那時就沒有幼兒園時看書那么辛苦了。沒幾天，媽媽就送了我一套《十萬個為什么》，但是我識字量不是很豐富，所以有些字還是要靠猜才能讀完一小篇文章。老師教了我們拼音，所以實在猜不出發(fā)音的話，我就看拼音。動物系列的書讓我想到了森林，就好像自己在森林中行走，看見了各種飛禽走獸；太空系列的書讓我好像在宇宙中漫步，看見了各種行星；自然系列的書讓我身臨其境，看見了閃電閃過的那一剎那、如絲的雨從天上落下來的一瞬間……
三年級時，知識豐富了，認識的字兒也多了，所以，媽媽就給我買了中外名著。只要好看、有趣，我就看�？苹眯≌f我最喜歡看凡爾納寫的，什么《海底兩萬里》，什么《機器島》，我都看。這時的'我還開始讀現(xiàn)代詩了，像徐志摩的《再別康橋》：
悄悄的我走了，
正如我悄悄的來；
我揮一揮衣袖，
不帶走一片云彩。
……
書，一直陪伴著我成長。難道書不是一座成長的橋嗎？
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