成長作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編收集整理的成長作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
成長作文 篇1
我為了觀察豆芽的生長過程,泡了一些像小指甲那么大的綠豆。
小綠豆穿著綠衣裳,只有中間有一個(gè)小白點(diǎn),像一個(gè)胖將軍肚上的一粒小紐扣。它們在水中安安靜靜的,但我仿佛聽到了他們在“咕咚咕咚”地大口喝著水呢。
第二天,我一起床就去看我的綠豆們,我發(fā)現(xiàn)他們長大了近一倍,有的綠色的衣服都被脹破了。他們有的已經(jīng)長出了嫩嫩的小芽,像長著小角的精靈。有的睡在人家身上玩“疊羅漢”,有的仿佛在說著悄悄話,有的`像在往遠(yuǎn)處張望……我用尺子測量了一下,有的豆已經(jīng)快一厘米長了。
又過了兩天,我的小豆芽已經(jīng)有四厘米長了。爸爸說:“這小絲就是豆芽的根和莖!蔽易屑(xì)一看,果然,小絲的頭上有一點(diǎn)兒小須。爸爸還說:“豆子里面還有葉子,豆芽就是靠豆子的養(yǎng)分長大的!闭f完就掰開了一個(gè)豆子,里面果然露出了小小的,綠綠的葉子。弟弟看見了,忙叫起來:“老爸,小心掰壞了我們的豆子!”原來,一個(gè)小小的豆子里還有這么大的學(xué)問呀!
幾天后,我的小豆芽已經(jīng)快12厘米長了,我十分開心,對弟弟說:“弟弟,快看呀,小豆芽又長個(gè)了!”是呀,我們的小豆芽已經(jīng)變白了,長出了兩片嫩綠的小葉子,根須也多了,顏色變深了,豆瓣也小了,快枯萎了。
又過了一天,小豆芽已經(jīng)14厘米長了,像一個(gè)個(gè)小士兵,小豆芽們,有的彎著腰,有的筆直的挺著,樣子十分可愛。
觀察給我?guī)砹嗽S多樂趣,也使我懂得了:只有細(xì)心去發(fā)現(xiàn),才能體會(huì)生活中更多的美。
成長作文 篇2
“校有校規(guī),家有家風(fēng)”是人們常掛在嘴邊的一句話,但一問道“家風(fēng)是什么?你家有什么家風(fēng)?”這些問題,很多人就會(huì)傻眼了。不用擔(dān)心,今天我就想跟大家一起談?wù)劶绎L(fēng)。家風(fēng)是一條應(yīng)該牢記的座右銘,有了它,我們才可以在社會(huì)上立足,才能讓自己走得更遠(yuǎn)!銘記家風(fēng),為自己的人生奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),踏出堅(jiān)定的步伐,成為國家的棟梁之才!
每個(gè)家庭都有自己的家風(fēng),如謙虛謹(jǐn)慎、禮貌待人、尊老愛幼、誠實(shí)守信…而我們的家風(fēng)是:勤奮好學(xué)、堅(jiān)持不懈。
記得我上三年級的時(shí)候,我們開始學(xué)習(xí)寫作文,第一次接觸總會(huì)有些摸不著頭腦,不知從何下手,媽媽就一遍一遍地給我重復(fù)作文的三要素和重點(diǎn),但是我還是一知半解的,最后媽媽沒有辦法就告訴我她最后的殺手锏:多讀書,積累好詞好句,多看多聽多觀察。起初我還是不喜歡看書,覺得枯燥無味,總是應(yīng)付了事,但是我看到媽媽爸爸每天再忙都會(huì)抽出時(shí)間不厭其煩地看些書籍,甚至還有我訂閱的雜志,然后把一些精彩地片斷說給我聽,告訴我文中寫得好地片斷,好在什么地方讓我學(xué)習(xí),而且每天都未間斷過,這就深深地吸引我的.好奇心,每次寫完作業(yè)后我也嘗試著和爸爸媽媽一起閱讀書籍,從書中體會(huì)讀書的樂趣,去享受優(yōu)秀的小作者如何把一篇作文寫得出神入化,格格不入地,不斷從中積累好詞好句。
這就是我家的家風(fēng),它讓我從中養(yǎng)成了許多好品質(zhì),這樣的家風(fēng),值得傳揚(yáng)!希望家家戶戶都能夠形成一個(gè)良好的家風(fēng),讓家風(fēng)幫助我們學(xué)會(huì)做人的道理,在社會(huì)中形成良好的風(fēng)氣!
成長作文 篇3
我的小學(xué)生活,是一段美好的時(shí)光,是一段青春的記憶,它恰似一條潺潺流淌的小溪,時(shí)時(shí)泛起一朵朵晶瑩美麗的浪花。
大清早,街上的喧鬧聲把我從睡夢中叫醒了。我一看表,馬上就要開聯(lián)歡會(huì)了,我急忙跑步趕到了學(xué)校。班長已經(jīng)在黑板寫了三個(gè)大字“聯(lián)歡會(huì)”。聯(lián)歡會(huì)開始了,同學(xué)們表演了許多節(jié)目。有的編故事,講笑話,逗得大家哈哈笑,有的唱歌跳舞給大家?guī)須g樂,我們都陶醉在一片個(gè)歡樂的海洋中。
歡樂的聯(lián)歡會(huì)還沒有溜走,銀色的冬令營來到了。雖然天氣很冷,但我們心里充滿了火熱。我們大家進(jìn)行打雪仗比賽,還進(jìn)行滑雪比賽,還有堆雪人評分比賽。規(guī)則是:兩個(gè)人負(fù)責(zé)找雪,雪一定要非常潔白,三個(gè)人堆雪人,雪人一定要堆得漂亮,排前五名還有獎(jiǎng)品呢!我們的冬令營充滿著歡聲笑語,充滿著樂趣,我們的笑聲是最美好的音符。
如果說聯(lián)歡會(huì)是一杯濃濃的美酒,冬令營是一首激勵(lì)人奮發(fā)向上的戰(zhàn)歌,那么課間小憩便是一首暢快的小詩了。
“零零零------”下課鈴聲響了,同學(xué)們奔向廣闊的.操場,盡情地玩耍。有的跳長繩,有的踢足球,有的打乒乓球,還有的玩呼啦圈-----無論是誰,只要參與,快樂就與你同在,校園到處充滿了笑聲。
六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)過去了五年。我好快樂呀,我真想對著藍(lán)天白云高聲大喊:我會(huì)努力學(xué)習(xí),快樂成長!
成長作文 篇4
爸爸媽媽終于答應(yīng)帶我去滑雪了!剛剛獲知這個(gè)消息,我高興得一蹦三尺高,甚至連覺也沒睡好。
第二天,我們早早地來到滑雪場,真是天助我也,人不太多!我手持滑雪杖,腳踩滑雪板,一小步一小步地在雪地上挪動(dòng)著?粗郎弦粋(gè)個(gè)輕盈的身形,我也躍躍欲試,在平地上小心翼翼地練習(xí)著。可一不留神,來了個(gè)“仰面朝天”,霎時(shí),剛剛的興奮勁兒一下子飛到了九霄云外。費(fèi)了好半天,我才從雪地上爬起來,可滑雪板似乎重了許多,我站在那里不知所措,生怕再摔。這時(shí),媽媽走過來說:“放開膽子滑吧,媽媽陪你到半山腰去試試?”“?那么高?不要不要,萬一摔倒了怎么辦?”“沒事,學(xué)會(huì)滑雪哪有不摔跤的?挑戰(zhàn)一下去?那邊比你還小的孩子不也滑得輕輕松松嗎?”聽了媽媽的鼓勵(lì),我終于邁出了勇敢的一步。
來到半山腰,我發(fā)現(xiàn)比我想象的'要高許多,我又一次膽怯了,但是我已經(jīng)上來了,除了滑下去還是滑下去,沒辦法,只有逼自己一次,我仔細(xì)地觀察周圍人的動(dòng)作,聽媽媽給我講動(dòng)作要領(lǐng),壓低身子,控制好滑雪板的距離,膝蓋用力……我調(diào)整好姿勢,鼓起勇氣,腳下一使勁,滑雪杖往后一推,身體就像“飛”一般沖下山坡,我的心揪得緊緊的,雙眼直直地盯著前方,終于,我安全到達(dá)了山坡下,耶!我成功了!
又經(jīng)過了一會(huì)兒的練習(xí),我和媽媽決定挑戰(zhàn)“極限”,從五十多米高的的山頂滑下。來到山頂,“。坎粫(huì)吧,這么高?”我頓時(shí)覺得以前滑的只是小兒科,現(xiàn)在的坡比以前的更長、更陡!但是,我已經(jīng)乘坐傳送帶來到了山頂。無奈,我只能下滑?墒俏疫是害怕呀,只得讓媽媽先往下滑。哇!媽媽真往下滑了!我把滑雪杖往后用力一推,我就開始了高速下滑。可能是緊張吧,我手心濕漉漉的,眼睛一下也不敢眨,只覺得胸脯涼涼的,很爽。當(dāng)我快接近地面時(shí),我發(fā)現(xiàn),爸爸媽媽為我舉起了大拇指。
成長的路上,經(jīng)常會(huì)遇到一些困難,但這并不可怕,只要你有足夠的勇氣去克服它,去戰(zhàn)勝它,你才會(huì)真正地長大。這次滑雪讓我受益匪淺。
成長作文 篇5
鷹,一種翱翔于藍(lán)天的鳥類,自古以來便是不屈、自由的象征。每只小鷹出生時(shí),兩件事情是不會(huì)改變的,一是在小鷹羽毛豐滿之日,老鷹定會(huì)折斷小鷹的翅膀,將它推下懸崖,二是在小鷹即將成年的時(shí)候,將會(huì)在雷電交加的暴風(fēng)雨之日,振翅飛翔一番,感受風(fēng)雨的侵蝕,大自然的惡劣,讓它在不斷的打擊和磨練中豐滿自我的羽毛,變得更加堅(jiān)強(qiáng)。
鷹如此,人亦如此。
在年幼時(shí),我酷愛單車。每當(dāng)看到年紀(jì)稍大的孩子,在院子里騎車相互比賽時(shí),我的心就激動(dòng)不已。轉(zhuǎn)彎時(shí),他們側(cè)著身子,盡可能地將角度放大;剎車時(shí),左腳踩地,猛地一剎車,車后輪留下一道印記,一記完美的飄移劃過;騎車時(shí),時(shí)而單手扶著車子,另一只手插進(jìn)口袋,時(shí)而雙手放開,做出一連串的手勢,給人以無限的震撼。當(dāng)時(shí)的我真的很羨慕他們,總是央求父親給我也買一輛,在我的百般央求下,父親最后同意了。幾天后,一輛嶄新的小單車出此刻我的眼前,我輕輕地?fù)崦@架單車,愛不釋手。父親提議說:不如去試試吧!我心里一動(dòng),回想起別人騎車時(shí)的瀟灑模樣,有一種說不出的興奮。我坐在單車上,雙手扶住車把,正準(zhǔn)備騎上去,可沒掌握好平衡,摔了下來。又上,再次摔了下來。幾次都是這樣,我率了多次,也被單車壓了多次。手臂、腳踝都磨破了,流出來血。我哭著跑回家,向父親訴說。父親沒有像我想象中的`那樣安慰我,而是把我推出門,讓我自我繼續(xù)練去。我又一次騎上車,又一次摔倒。。。在我的哭泣和父親嚴(yán)厲的責(zé)令聲中,我漸漸掌握了騎車子的技巧,摸索出如何持續(xù)平衡,最后能夠東倒西歪地騎上單車走了?吹竭@一景象,父親笑了:停下吧,回家!”。說罷便舉起我的單車,回家了。
回到家后,父親把我叫到身邊,語重心長地對我說:“明白這天為什么讓你一向練嗎?因?yàn)槲蚁胱屇忝靼,沒有什么事情是能夠不經(jīng)歷風(fēng)雨便成功的。你能夠去觀察,去查資料,每只鷹都要在暴風(fēng)雨中學(xué)會(huì)翱翔,才能在藍(lán)天和白云下安逸地生活。我要讓你明白,你也務(wù)必在風(fēng)雨中成長!
彈指一揮間,轉(zhuǎn)眼十幾年過去了,可父親的話我還一向牢記。無論在枯燥的書法練習(xí)中,還是在高深的奧數(shù)習(xí)題中,無論是在眾多的題海中,還是在復(fù)雜的語法中,我都一向信奉:“在風(fēng)雨中歷練”的原則,不斷探索,不斷發(fā)現(xiàn)。
我仿佛也找到了自我的一片藍(lán)天,正在自由的翱翔。
成長作文 篇6
人們常把掛在嘴邊,可是自己卻沒有做到美德。
你有沒有做到不亂扔垃圾,不隨地吐痰等美德呢?這就叫做行為。沒有做到行為美,那么美德只是個(gè)片面之詞,其實(shí)并沒有做到美德,行為占比較重要的地位。
從小就教育我,平時(shí)要做到不亂扔垃圾,不隨地吐痰,這就叫做美德,一定要做個(gè)有美德的孩子,而且要做到行為美,才是擁有了美德。
從小爸媽就這么教育我,所以我現(xiàn)在最起碼可以做到行為美。行為美不美決定了你的.一生。
有一個(gè)故事叫我印象深刻。有一家公司招聘,有一個(gè)青年前去應(yīng)聘,其中有很多都是有工作經(jīng)驗(yàn)的人,他擔(dān)心不已,可是最后他被錄用了,他驚訝不已,有許多人都比他有工作經(jīng)驗(yàn),為什么他被錄取了呢?他很奇怪。后來,經(jīng)理告訴他:“我們對所有人做了個(gè)測試,看看誰的行為美,誰擁有美德,我們在地上放了一張紙,看看誰把紙撿起來,結(jié)果,只有你沒有讓我們失望!
看了這個(gè)故事,大大家覺得美德重要吧,美德是讓你在事業(yè)上勝人一籌的秘密武器,是人心中必不可少的一部份。
起來吧,不要讓美德在人們心中消失,我做到了,你呢?
成長作文 篇7
人的生命中都會(huì)有痛苦的經(jīng)歷,沒有誰是一帆風(fēng)順的,心中總會(huì)有個(gè)不可輕易揭開的小傷疤,縱然小到你自己平常也察覺不到。
笑笑的確是個(gè)不可多得的好朋友,他生性隨和、落落大方,能夠認(rèn)真傾聽朋友的問題,從不在乎他人的非議和腹誹,只希望做最陽光、最真實(shí)的自己。但是總是免不了覺得笑笑沒經(jīng)歷過大風(fēng)大浪,沒有百味雜陳的人生,始終活在自己的童話之中。固然每個(gè)人都羨慕童話。
有一天,我和他去公園散步,原本這也稀松平常,只可惜出現(xiàn)了這樣一幕。公園里有個(gè)小女孩,就坐在公共座椅上左顧右盼,盡管極力想表現(xiàn)出坦蕩自如的樣子,可她的眉宇以及氣場就早已揭穿了自己虛弱單薄的偽裝。
她跟父母走丟了?還是只是跟家人鬧個(gè)小脾氣,現(xiàn)在掙扎在回家和留在公園的邊緣?還是……我快速的心里暗自猜測了一會(huì),只是一小會(huì)。并且用余光瞥了一眼笑笑,他在旁邊認(rèn)真地看著這一幕,好像就是他自己的事情一樣,眼睛在路燈的照耀下閃爍著星星點(diǎn)點(diǎn)的光芒。
這時(shí)一個(gè)陌生的面孔疾步走向那個(gè)小女孩,我從未在公園里看過他,一種不安頓時(shí)涌向心頭,腦海里重復(fù)的是無數(shù)拐賣的場景。不過,至少對我而言,那些所謂的社會(huì)責(zé)任感在這種時(shí)候恐怕早就埋沒了。畢竟多一事不如少一事,我正要邁開大步離開,笑笑卻馬上搶先到女孩身邊細(xì)心詢問起來,那是一種非常微妙的關(guān)心。
這的確讓那個(gè)陌生面孔的男人感到些許詫異,我站在遠(yuǎn)處,壓根沒想?yún)⑴c這件事情。從笑笑一通激動(dòng)的手勢比劃來看,我想笑笑大概是說了一番“小妹妹,你認(rèn)不認(rèn)識他呀!敝惖脑挵。過了很長一段時(shí)間,笑笑才露出輕松愜意的笑容,安然地看著這對經(jīng)過嚴(yán)格審核的父女的身份。
其實(shí)這對父女是新搬來這個(gè)小區(qū)的'住戶,對城市的布局架構(gòu)都不熟悉,難怪會(huì)發(fā)生丟孩子這種事情。
“這又不是你家的事情,干嘛管的那么寬,難道這個(gè)社會(huì)還會(huì)缺人保護(hù)嗎?你整的那么辛苦,值得嗎?”我淡淡地對他說。
“你錯(cuò)了,我不是喜歡管閑事,其實(shí)我也不想管。只是我看到了我的曾經(jīng),有點(diǎn)小觸動(dòng)。那個(gè)小女孩跟我以前一樣,只可惜當(dāng)時(shí)的我恐怕就是碰到像你一樣的人吧,沒有任何人幫助我,所以我就被綁架了,他們找不到我父母的聯(lián)系方式,就開始了慘不忍睹的虐待了。他們的手段非常惡毒,還好警察及時(shí)發(fā)現(xiàn),才免于一死!
我驚嘆一聲,我從不覺得眼前這個(gè)時(shí)時(shí)刻刻陽光明媚、樂觀開朗的人竟遭受過如此慘痛的經(jīng)歷。
“起初我也很自卑傷心,每個(gè)人都會(huì)嘲笑我身上一道道傷疤,以至于連門都不敢出。不過漸漸的,也許是心智的成熟,我開始以一種輕松的姿態(tài)去面對人世間的任何挑戰(zhàn),告訴自己想當(dāng)初半只腳都踏進(jìn)鬼門關(guān)了,既然上天要我邁回那半只腳,就是要告訴我淡然處世,沒有什么比死亡更加可怕的,我要是畏畏縮縮豈不是辜負(fù)上天對我的期望!
原來痛苦給予人成長。
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