小學(xué)成長作文精選[7篇]

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的小學(xué)成長作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小學(xué)成長作文 篇1

　　我的鄰居里有不少的人每天都長時間打牌，有一次與女兒一起從他們的邊上走過，女兒忽然走近前去對著他們說：“我媽媽說了，這樣打牌是不好的�！碑�(dāng)時的我真是很尷尬，但幸好是一些熟悉的近鄰，他們還比較了解我，就沒怎么在意。

　　但不久，打牌的幾處全出了問題，一是吵架了，相互再也不理睬了。二是徹夜不息的聲音吵到左鄰右舍了，惹出一場風(fēng)波。結(jié)局又是互不理睬。

　　還有更厲害的，打到關(guān)鍵處，摸到一張好牌，興奮過頭，雙眼翻白了的。我有一位姨父就是這樣中風(fēng)的。

　　我不識牌，對于撲克，會升級小二與爭上游，技藝不佳。父親的家規(guī)是寬嚴(yán)并濟的，對于體育與藝術(shù)，他竭力支持，五十多了，只要有大小球友歌友來，他會帶上我們從城里騎車趕到浙大。近一點的醫(yī)大，農(nóng)大，只要有活動，運動會，聯(lián)誼會，凡此種種，他都會帶上我們一起去。我是從他自行車的`前杠坐到后座，再到與他并行。

　　但據(jù)說他年輕時就很“嚴(yán)肅”，“嚴(yán)肅”在對自己生活的節(jié)制以及對活動朋友的選擇。他反對的事，從不會好言相勸，或是講道理，他往往是板下臉直接告訴我：“不行!”他把有些活動稱為“三教九流”。這一點上，他在自己的同輩中，從不二話，所以，叔伯們都對他有些“怕”的。

　　我們作為他的子女，哪能去涉及他的禁區(qū)?初中時，我開始學(xué)習(xí)織毛衣，他感到不太好反對，但每次看到，總說我是“在作毫無意義的線路斗爭”。

　　而對于“守時”，那他是無可通融的。他會在定好的時間里提早五分鐘在門口等。不能遲到，超過五分鐘，他就說你失約。再多，對不起，一掌過來。

　　我常常在想父親的人生，下一輩總是不了解上一輩。我與他共同生活五十年，怎么就沒有與他深入地多談?wù)勀?共同探討下他對于自己人生的意見，聽聽他的過往，擺擺他的得失體會。我是在百度上第一次看到他寫自己道路的心得體會，寫到了他人生的引路人。

　　真是感謝百度，子女們要了解朝夕相處五十年且性格直而開朗的父親，居然要上百度。他對我的要求與希望我也不太確知?

　　中年以后，我明白多了，追趕時間是我迫切要做的事。這一來二去的，使我從來沒有想過，一旦父親離去，我對他到底知道什么?

　　人生總是遺憾，等明白過來，往往來不及。我想，這也是自己的幼稚以及對一切都習(xí)以為常的態(tài)度所致。

　　感悟得晚了些，但總比不明白要好吧?所以，現(xiàn)今我會很認(rèn)真地對待不同意見，感悟真知灼見，而能這樣提出來的，我總是很感激。

小學(xué)成長作文 篇2

　　每個人在成長的過程中，都會從幼稚走向成熟，從無知變成知識豐富，從不會為別人著想到會體貼別人。我也是。

　　小時候，我的身體抵抗力很弱，經(jīng)常生病。每當(dāng)我半夜里發(fā)燒時，爸爸披上衣服，冒著寒風(fēng)到藥店去買藥。媽媽則守在我的床邊，過一會兒就給我量一次體溫，不停地用白酒給我擦洗身體降溫。等藥買回來了，媽媽就給我吃藥。我在父母的呵護下一天天長大，也漸漸懂得了關(guān)心別人。

　　有一次，媽媽生病了，爸爸不巧出差了，我便在家里照顧媽媽。頭一天晚上，我沒讓媽媽做飯，而是提議和媽媽一起去吃牛肉面。因為我感冒時，媽媽就給我做熱騰騰的湯，還說：“多喝點湯，出點汗，病就好了�！逼鋵嵨液懿挥憛挸耘Ｈ饷�，可是牛肉面對媽媽的身體有幫助，我就得吃。那天吃完牛肉面回家時，媽媽好多了。那些天，每天晚上，我都給媽媽倒一瓶水放在床頭柜上，不讓她自己去廚房倒水，那太冷了。我又想起來，有一次在書上看到，有一個小男孩生病時，敷上白毛巾，病就好了。我立即洗好一塊白毛巾給媽媽敷上�？墒羌依餂]有藥，我讓媽媽寫了紙條，跑著去給媽媽買藥，又跑回來。白毛巾果然很管用，媽媽吃了我買的藥，很快就睡著了，一定是不那么難受了。過了幾天，媽媽的`病好了，我很高興。

　　這就是我成長的小腳印，是童年美好的回憶！

小學(xué)成長作文 篇3

　　一本你喜愛的書，是你的良師益友，也是你想去就去的知識領(lǐng)地。我愛書勝過一切，從小書這位“朋友”就跟我如膠似漆。

　　我三四歲時看的都是常見東西的圖片，有不認(rèn)識的字就問爸爸媽媽。每次吃完飯后，媽媽便教我認(rèn)字、寫字，然后又拿起圖片來給我看。睡覺時媽媽就給我講經(jīng)典的小故事，直到我睡著。

　　上學(xué)了，我捧著剛買來的.《格林童話》，左手翻書，右手查字典。有一次我看到一則故事，就學(xué)故事中的人不說話，爸爸媽媽可急死了！后來我把原因告訴了他們，他們聽了之后捧腹大笑。

　　到了中年級我便告別了童話故事，開始看中國四大名著，就差《紅樓夢》沒看，《西游記》、《水滸傳》、《三國演義》我都讀了好幾遍。這時我也真正理解了莎士比亞先生說的話：“書籍是全世界的營養(yǎng)品”。

　　光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)五年級了，對文學(xué)類的書籍也有了印象�！缎撵`雞湯》買回來之前，一聽這書名我就丈二和尚——摸不著頭腦，但我猜測應(yīng)該是關(guān)于心理學(xué)的書，看完了之后還真給我猜對了。后來我又讀了一遍，兩遍下來我還真不怎么發(fā)脾氣了，又積累了不少詞語。

　　讀書的感覺是美好的，讀書是令人愉快的。書這位朋友將伴我一生，我要和它多多親近，再看更多更多的書！

小學(xué)成長作文 篇4

　　說起《當(dāng)代小學(xué)生》它已經(jīng)算是陪伴了我四年的老朋友了，每當(dāng)我翻開它就仿佛走進(jìn)了一個精彩的小小世界，讓我不浸流連忘返，通過和它的親密接觸，我學(xué)到了許多課本上沒有的知識，也收獲了快樂。

　　《當(dāng)代小學(xué)生》包含著許多小欄目，如：我最敬佩的人、談天說地、童話寓言、語文大觀園、快樂數(shù)學(xué)城、生活小百科、拍拍你的小腦瓜、科普連環(huán)畫等等，真是麻雀雖小五臟俱全。

　　其中動物世界它告訴了我許多關(guān)于自然界中小動物的知識，例如：春天在高高的枝頭上唱歌的小鳥們的發(fā)聲器官的構(gòu)造，啄木鳥給大樹治病為什么不頭疼，蜘蛛網(wǎng)的功能是什么，讓我倍感新奇。還有我最喜歡的生活小百科讓我學(xué)會了許多日常生活中的小竅門。例如：用完電器拔插頭，既省電又安全；冰箱及時除霜，盡量減少開門次數(shù)；少用電梯多走步梯，節(jié)約能源又健康；夏天食用過量冷飲害處多等等，有了這些知識的幫助，我現(xiàn)在可是家里的百事通了，爸爸媽媽遇到困難還要向我請教呢。

　　還有一個最大的收獲一定要告訴大家，通過這幾年的'積累，現(xiàn)在我的作文水平也漸漸提高了，作文不再是一項讓我頭疼的作業(yè)了。每當(dāng)我寫作文時，腦子里都會自然的冒出許多精彩的句子和詞語，這當(dāng)然要歸功于我的好伙伴——《當(dāng)代小學(xué)生》啦。

　　雖然《當(dāng)代小學(xué)生》只是薄薄的一本，但是它里面卻有著豐富的知識，它就像是一座知識的小島，就像是一頓大腦饑餓時可口的美餐。在它的陪伴下，我就象一棵小樹苗，不斷地汲取著它給予的營養(yǎng)一天天茁壯成長，快樂地度過著美好的小學(xué)生活。

小學(xué)成長作文 篇5

　　打小起，我讀過記不清有多少書了，可是不論大小書，它們都是我的朋友，伴我成長。

　　聽奶奶說我兩歲左右，爸爸就給我買回一本《數(shù)數(shù)》的小兒書，奶奶經(jīng)常抱著我一邊看圖一邊學(xué)數(shù)數(shù)。那時的我奶聲奶氣地跟著奶奶咿呀學(xué)語，能看著物件數(shù)清3個數(shù)了。

　　到上幼兒園時，除了幼兒園內(nèi)課堂上學(xué)的書本外，媽媽又重新買了幾本《看圖識字》的書。只要一有空，媽媽就帶著我先看圖畫，再識字，在這一時期媽媽說我認(rèn)識了一百多個字呢。

　　進(jìn)入小學(xué)，我能獨立看兒童讀物了，比如《伊索寓言》、《格林童話》，這兩本注音兒童版我都讀得滾瓜爛熟。常常在我的好朋友面前振振有詞地給他們講書中那些生動有趣的.故事，逗得小伙伴 們天天圍著我要聽書中的故事。這兩本書不但使我的心靈的充實，而且還讓我變得聰明，遇事學(xué)會冷靜、思考。

　　現(xiàn)在，我正向青少版《三國演義》進(jìn)軍呢！偶爾還偷偷地翻幾頁爸爸的大版文言文。朋友，等我把這本世界名著讀完，我相信，它一定會給我?guī)�來更多的收獲呢！

　　總而言之，統(tǒng)而言之，我這幾年讀的書，不能算太少。我覺得讀書永遠(yuǎn)是我生命中最大的快樂！

小學(xué)成長作文 篇6

　　成長，是學(xué)到一種本領(lǐng)的快樂；成長，是知道一個深刻道理的秘密；成長是享受一束陽光灑下的溫暖……而在我成長的記憶中，它卻是一次令我回味無窮的夏日歷險。

　　記得那是三年前的一個夏日，太陽公公的脾氣格外暴躁，用陽光火辣辣地烤著大地。這時，我們幾個小伙伴三五成群地來到田野，準(zhǔn)備把今天的“客人”——蝌蚪“請”回家去。到了田野，只見蝌蚪們歡快地在水渠里自由自在地游來游去，好像在“捉迷藏”。

　　于是我握緊杯子，雙腳蹲下，把杯子對準(zhǔn)蝌蚪游來的'方向，等待蝌蚪的來臨，準(zhǔn)備捕捉小蝌蚪。突然，一只蝌蚪闖入了我的視線，它正不慌不忙地散步著。然后我輕輕把手伸入水中，當(dāng)蝌蚪游來時，我迅速合上手掌，我捉到了�？梢粋�不小心，我重重地摔到了水塘里，到手的蝌蚪溜走了。我在水塘里拼命地掙扎著，小伙伴們都慌了，不知怎么辦才好。這時，一位大姐姐剛好路過，她伸手把我救了上來。她關(guān)切地問：“小朋友，你沒事吧？剛才怎么掉到水塘里了？”我嗚嗚大哭起來。事后，我把事情的經(jīng)過告訴了她，大姐姐笑著說：“看來，以后捉蝌蚪的事可不能再干哦！蝌蚪是益蟲，我們要保護它。你說，對不對？”我若有所思地點點頭。

　　從那次“歷險”以后，我再也沒有捉過蝌蚪。

小學(xué)成長作文 篇7

　　有句話說：“沒有跌倒過的人，不知道跌倒的痛”，這句話就是現(xiàn)在我內(nèi)心的寫照，我是個從小就被爸爸、媽媽、爺爺、奶奶捧在手心，呵護備至的小孩，很多好處、很多享受、很多特權(quán)我都視為理所當(dāng)然，好吃的我最多，禮物我先選，玩具我先玩……，我不知道感恩，天真的認(rèn)為一切都應(yīng)該是這樣。

　　但是，今年運動會，老師原本選我當(dāng)旗手，走在最前面拿班旗，被老師器重，我好高興喔！可是，這個表現(xiàn)的好機會卻被我的自大、松懈給搞砸了，老師把我換下來，讓別人拿班旗，聽到這的突如其來的噩耗，我的心好像破了一個大洞，在淌血……

　　放學(xué)時，我落寞的走進(jìn)媽媽的教室，告訴媽媽我需要你的安慰，媽媽溫柔的問我怎么了？媽媽聽完我的回答，默默的打開一包糖果抱著我一起吃糖，糖果吃進(jìn)嘴里，甜甜的，心里暖暖的，這時候的我已經(jīng)不難過了，因為媽媽沒有責(zé)備我，也沒有嘲笑我，只是，告訴我，人生的路很漫長，會遇到很多挫折、苦難、磨練和創(chuàng)傷，沒有受過挫折的人不會有同理心，去憐憫別人；沒有遭遇失敗磨練的.人學(xué)不會勇敢的去再嘗試；沒有遭遇過苦難的人內(nèi)心會不堅強；內(nèi)心沒有受過創(chuàng)傷的人會過分自高自傲。

　　媽媽告訴我，受挫折是好的，挫折會讓人自我檢討，以后就會有經(jīng)驗不再犯相同的錯誤，我們也要感謝老師，因為她沒有因為怕得罪家長，而姑息我，正直的把犯錯我換掉，讓我受到應(yīng)該有的管教。

　　我告訴自己，以后做事情一定要更認(rèn)真，努力爭取榮譽；我也告訴自己，周遭如果有傷心難過的人，一定要去抱抱他、安慰他、和他分享甜甜的糖果，告訴他人生是甜甜的、美好的，傷心的事會過去，快樂的將來在等著你，我們一起擦干眼淚，天空看起來會更美麗！

【小學(xué)成長作文】相關(guān)文章：

成長小學(xué)作文02-04

成長小學(xué)作文02-05

成長的煩惱小學(xué)作文08-28

成長的故事小學(xué)作文08-28

小學(xué)作文-成長的滋味08-15

小學(xué)作文-成長的足跡08-15

小學(xué)作文成長08-15

小學(xué)作文-成長的回憶08-15

小學(xué)成長作文01-27

小學(xué)成長作文01-27